База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2 He went down the bank, watching with all his eyes, swam a few yards and got into the ferry
- 1 Tom picked up two pieces of bark and messages on each of them.
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране.
- 27. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы.
- 27. Прочитай. Узнать, правильно ли написано слово можно в специальной книге, которая называется «Орфографический словарь».
- 26. Запиши любые пять слов, вставляя пропущенные буквы. Проверь себя.
- 26. Почему написание пропущенных в словах надо проверять? Как это сделать?
- 26. Прочитай. Какие буквы в словах прощены? е? и?
- 26. Прочитай. Какие буквы в словах прощены? o? a?
- A, B, X - точки на окружности. Угол BAX = 74 градуса. Найти угол BOX.
- A, B, C - точки на окружности. Угол ABC = 135 градусов. Найти угол AOC.
- Дано: r1=20см, d02=27см. Найти r2.
- Как обозначены на глобусе воды Мирового океана?
- 208. Какие глаголы в пословицах пропущены?
- Запишите глаголы в 1-м лице множественного числа по группам, вставляя пропущенные буквы.
- 207. Распределите глаголы в три группы: в первую группу глаголы I спряжения, во вторую - глаголы II спряжения, в третью - глаголы-исключения II спряжения.
- 47. Отметь события, с которыми были связаны обрядовые праздники.
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о режиме реки Оби?
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся грунтовые воды?
- Из предложенных ниже слов выберите такие, в которых на месте пропуска пишется буква Ы.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 162 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 20, но меньше 30 мест?
- Самолёт летит со скоростью 900 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 1 2/11 + 2/5 - 37/55
- В опыте по изучению взаимодействия подвешенной катушки и неподвижного полосового магнита при пропускании тока по катушке (см. рисунок) наблюдается притяжение катушки к магниту. Как расположены полюсы полосового магнита?
- Билет № 20. 3. Почему Пушкин называет её по-разному: царица, баба, гневная царица, злая царица, злая мачеха? Какое из этих названий лучше отражает причину её недоброго отношения к царевне?
- Билет № 20. 2. Какой теме посвящён рассказ «Кусака» Л.Н. Андреева
- Билет № 20. 1. Дайте определение термину: эпитет.
- Билет № 19. 3. Исторические события в стихотворение «Бородино» М.Ю. Лермонтов.
- Билет № 19. 2. Через какие испытания пришлось пройти герою рассказа «Галоши», чтобы получить свою галошу?
- Билет № 19. 1. Дайте определение термину: метафора
- Билет № 18. 3. Что такое юмор?
- Билет № 18. 2. Кто написал рассказ «Хирургия»? Смешной или грустный рассказ, обоснуй свой ответ.
- Билет № 18. 1. Дайте определение термину: повесть
- Билет № 17. 3. Как называется город, в котором жил Т.Сойер?
- Билет № 17. 2. Опишите образ Киша в «Сказании о Кише» Дж. Лондона.
- Билет № 17. 1. Дайте определение термину: эпитет.
- Билет № 16. 3. Чем литературная сказка отличается от народной?
- Билет № 16. 2. Расскажите о главных героях сказки «Снежная королева», выделив ключевые черты их характеров.
- Билет № 16. 1. Дайте определение термину: метафора
- Чем сложный лист отличается от простого?
- №4. Прочитай отрывок и определи настроение текста.
- №3. Какое настроение передаёт отрывок из стихотворения А. С. Пушкина?
- №2. Проверь, верно ли описаны волшебные свойства предметов. Отметь ответ, в котором перечислены все верные варианты.
- №1. Отметь, какое из произведений относится к жанру загадки.
- 6. Запишите структурные формулы и определите знаки частичных зарядов на атомах в молекулах аммиака NH3 и сернистого газа SO2.
- 5. Расположите в ряд по увеличению полярности ковалентной связи формулы следующих веществ: а) бромоводород; б) фтороводород; в) хлороводород; г) иодоводород. Поясните свой ответ.
- 4. Запишите схемы образования ковалентных связей в молекуле пероксида водорода Н2О2.
- 3. Запишите схемы образования ковалентных связей в молекулах метана СН4 и тетрахлорметана СС14.
- 2. Какая химическая связь называется ковалентной полярной? Чем она отличается от ковалентной неполярной связи?
- 1. Что такое электроотрицательность?
- Какое имя числительное написано с ошибкой?
- На рисунке изображена диаграмма Эйлера для случайных событий А и В в некотором случайном опыте. Точками показаны все равновозможные элементарные события опыта. Найдите вероятность события А U В.
- Задание 4. По каким признакам можно разделить данные слова на две группы: сбегает, выглянешь, одеваешься, умоется? Выбери все верные варианты.
- Задание 3. Составь из представленных ниже живых организмов цепь питания. В Бланк ответов запиши числовой код (например, 12345).
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые). Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. Если сейчас пойти прямо (1) на углу повернуть (2) направо (3) сможете выйти прямо (4) к библиотеке.
- Неверно, что обучение инвалида на рабочем месте ...
- What's your favourite animal? Write to Spotlight on Russia and tell us about it.
- What wild animals can you see in the part of Russia you live in?
- What stories or folk tales do you know about bears?
- Do you like bears? Do you like other wild animals? Why/Why not?
- 10. В мешке Деда Мороза лежит 36 конфет разного вида: 14 шоколадных, 12 леденцов и 10 ирисок. Дед Мороз наугад достаёт несколько конфет из мешка. Выбери верные утверждения.
- На том рисунке постройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Повременная это
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: кому принадлежала идея построить для России ледокол? Запишите ответ.
- 3 – морфологический анализ слова.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
- Проанализируйте рисунок, где условно показаны магнитные и географические полюсы Земли, и выберите все верные утверждения.
- Выберите сложные предложения.
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране.
- Найди утверждение, которое НЕ соответствует содержанию текста, и отметь его.
- Схемы этих предложений
- Да Фотография
- 5. Событие прошло успешно, сверх намеченной программы организаторы добавили несколько интересных активностей.
- 4. Мы провели встречу, не исключая участников конкурса, чтобы обсудить дальнейшие шаги.
- 3. В саду растут различные растения, кроме фруктовых деревьев, которые мы планируем посадить в следующем году.
- 2. Помните, что помимо очередных рейсов, у нас есть и дополнительные задания.
- 1. Все члены команды, за исключением резервного экипажа, были готовы к вылету.
- ______ her deeply.
- B. Marina's favourite singer is known for her beautiful ______ of traditional folk music.
- 2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите два любых объяснения, раскрывающих роль, которую выполняет государство в формировании исторической памяти. (Объяснения должны быть сформулированы в виде развёрнутых предложений или словосочетаний.)
- 1. Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности», раскрыв сущность одной из ценностей. (Ответ должен быть дан в форме развёрнутого предложения или словосочетания.)
- 18 : 2 · 3
- 8 : 2 : 2
- 2 · 6 : 4
- 16 : 2 : 2
- 3 · 2 · 2
- 4 · 3 : 6
- 6 · 3 : 9
- 2 · 6 : 3
- 6 · 3 : 2
- 9 · 2 : 6
- 4 · 3 : 2
- 9 · 2 : 3
- Complete the sentence with the verb in Present Perfect. Write down the correct form of the verb. A: Is Ann coming to the cinema with us? B: No, she (already/see) the film.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.