База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- b) Translate the dialogue: - Будьте добры, как пройти к станции метро? — Идите прямо до светофора, перейдите улицу и поверните направо. - Это далеко? - Нет. Минут пять ходьбы. - Спасибо. - Пожалуйста.
- 8 a) Translate the sentences into English: 1. В Англии, переходя улицу, пешеходы должны посмотреть сначала направо, а потом налево. Там левостороннее движение. Во многих местах нельзя парковаться. Есть специальные места для парковки. 2. Остановитесь на светофоре! Когда загорится зелёный свет, перейдите улицу и поверните налево к автобусной остановке. Кафе, которое вы ищете, за углом, напротив библиотеки. 3. Здесь разрешён поворот направо? – Посмотри на знак: здесь можно ехать только прямо. 4. Твой брат умеет водить машину? – Да, у него есть водительские права. Мой двоюродный брат, который имеет международные права, прекрасно водит машину и всегда осторожен. Он хорошо знает все дорожные знаки и правила.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 250 рублей. В следующем году она увеличится на 4%. Сколько рублей будет составлять?
- Найдите значение выражения $$4\frac{1}{7}+12+3\frac{5}{14}$$.
- вопрос
- Part 3: Gap Fill (Choose the Right Word!) Instructions: Choose the best word from the vocabulary list to complete each sentence.
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Современный герб России (1) представляет собой золотого двуглавого орла на красном фоне. Над головами орла (2) изображены три короны (3) символизирующие суверенитет (4) как всей Российской Федерации (5) так и частей; в лапах — скипетр и держава.
- Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Распространённое согласованное приложение с пояснительным значением в конце предложения обособляется при помощи тире. Б) Части сложносочинённого предложения разделяются запятой. В) Между однородными членами с повторяющимся союзом ставятся запятые.
- Послушайте фрагмент стихотворения «Вновь растворилась дверь на влажное крыльцо...» Алексея Константиновича Толстого. Какое настроение оно создаёт? Какие эмоции вызывает? Выразительно прочитайте стихотворение. Какие выразительные средства языка помогают создать образ приближающейся весны?
- Образуйте и запишите сложные предложения, объединив предложения из левой части таблицы с предложениями из правой. Используйте слова для справок. Охарактеризуйте каждое образованное вами сложное предложение по способу связи между его частями. Начертите схемы этих предложений.
- Составьте уравнения химических реакций и запишите сумму коэффициентов в них.
- V. Read the text and mark the sentences T (true) or F (false)
- Что произошло с файлами на картинке?
- Выбери утверждение, которое верно для векторной графики.
- Две девочки массами m₁ = 30 кг и m₂ = 35 кг сидят на концах доски длиной L = 6 м и массой M = 25 кг. Доска находится в равновесии. Определите положение её точки опоры. Чему равна сила реакции опоры, действующая на доску?
- Решите уравнение: -4x = 12
- Решите уравнение: -6x + 2x = -2 + 14
- Решите уравнение: -6x - 14 = -2x - 2
- Решите уравнение: -6x - 14 = -4x + 2x + 8 - 10
- Решите уравнение: -6x + 6 - 20 = -4x + 8 + 2x - 10
- Решите уравнение: -4(x - 2) = -4x + 8
- Решите уравнение: -3(2x - 2) = -6x + 6
- Решите уравнение: 10(x+2x) - 3(x-2) = -2(x-4) + 11
- Решите уравнение: 6(3-2x) + 10 = -4(-x-3) - 4
- Решите уравнение: -3(2x-2) - 20 = -4(x-2) + 2x - 3
- VI. Match the words to form phrases Snoring, crying, laughed, sighed, whispered 1. Andy was fast asleep, covered the blanket, ... loudly. 2. People ... at comic's joke. 3. She ... a secret in my ear. 4. The baby was ... when I entered the room. 5. John ... deeply after the long working day.
- Выберите элементы, принадлежащие множеству $$A = \{-1; -\frac{1}{3}; 0; \frac{2}{3}; 4\}$$.
- Выберите множество, равное множеству $$A = \{-2; 0; 3; 4\}$$.
- 9. y = (x²+1) / (x+1)
- 8. y = (x² - x) (x³ + x)
- 7. y = sin x - 1
- Вопрос 2: Кто является консументами первого порядка?
- Вопрос 1: Кто в этой пищевой цепи является продуцентом?
- Вопрос 4: На сколько процентов увеличится популяция лягушек к концу лета?
- Вопрос 3: Сколько лягушек доживет до взрослого состояния?
- Вопрос 2: Сколько головастиков появится в пруду?
- Вопрос 1: Сколько икринок отложат все лягушки в пруду?
- 4. На основе какой записи используется система пиньинь?
- Основные архитектурные памятники Возрождения.
- В лаборатории находятся нитриды магния Mg3N2, кальция Ca3N2 и стронция Sr3N2 одинаковой массы. Не проводя математических расчётов, определи, количество какого вещества больше.
- Look at the portraits of some famous people. What made these people famous? Match.
- Найдите значение выражения $a^{-12} \cdot (a^{7})^2$ при $a = 6$.
- На координатной прямой отмечены числа $a$ и $b$. Какое из приведённых утверждений для этих чисел неверно? 1) $ab^2<0$ 2) $a-b>0$ 3) $a+b<0$ 4) $ab <0$
- Найдите значение выражения $\frac{1,6}{2,6-1,8}$
- Саша с дедушкой хотят купить 2 л молока, 3 кг говядины и 2 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- На уроке физкультуры семиклассники сдавали норматив по прыжкам в длину с места. Результаты пяти учеников (в см): 165, 180, 155, 190, 170. Рассчитай средний результат команды.
- 4 Complete the postcard with American words.
- 3 Order the letters to make British and American words. Then write the words in the correct column.
- 2 Complete the crossword with the American equivalents of these British words. Down 1 city centre 3 taxi 4 lift 6 film 8 amazing Across 2 underground 5 shopping centre 7 holiday 9 chips 10 football
- 1 Label the pictures with British and American words.
- 82 Послушайте фрагмент стихотворения «Вновь растворилась дверь на влажное крыльцо...» Алексея Константиновича Толстого. Какое настроение оно создаёт? Какие эмоции вызывает? Выразительно прочитайте стихотворение. Какие выразительные средства языка помогают создать образ приближающейся весны?
- 81 Образуйте и запишите сложные предложения, объединяя предложение из левой части таблицы с предложениями из правой. Используйте слова для справок. Начался сильный дождь.
- 14. Хорды BM и AT окружности пересекаются в точке H, AH=40, MH=16, TH=14. Найдите BH.
- 12. На окружности с центром P отмечены точки D и F так, что \(\angle DFP = 160^{\circ}\). Длина меньшей дуги DP равна 560. Найдите длину большей дуги.
- 11. Касательные в точках H и P к окружности с центром X пересекаются под углом 81°. Найдите угол HPX. Ответ дайте в градусах.
- 10. Отрезок AM=14 касается окружности радиуса 48 с центром P в точке M. Окружность пересекает отрезок AP в точке Z. Найдите AZ.
- Выберите традиционные методы географических исследований:
- 29. Определите максимальное количество видеофайлов размером 2048 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 8 Гбайт.
- 28. Определите максимальное количество видеофайлов размером 2048 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 16 Гбайт.
- 27. Определите максимальное количество видеофайлов размером 256 Мбайт каждый, которые можно сохранить на flash-карте объёмом 4 Гбайт.
- 26. Сколько видеофайлов размером 512 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- 25. Сколько аудиофайлов размером 3 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 24. Сколько видеофайлов размером 5 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 256 Гбайт?
- 23. Сколько документов размером 100 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 22. Сколько изображений размером 20 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 Гбайт?
- 21. Сколько аудиофайлов размером 2 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- Повторим: «Система отраслей материального права»
- Составьте уравнения реакций и запишите сумму коэффициентов в них.
- Сравните рациональные числа: а) 0,013 и 0,1004; е) 10/11 и 11/12; б) -24 и 0,003; ж) -2,005 и -2,04; в) -3,24 и -3,42; з) -1 3/4 и -1,75; г) 3/8 и 0,375; и) 0,437 и 7/16; д) -1,174 и -1 7/40; к) -1/8 и -0,13.
- 3) Найдите углы <AMD, <DMK, <AMK, если <DAM=5x, <AMK=4x, угол AMH прямой.
- 2) Найдите углы <ACB, <ACD, <BCD, если <ABC=2x, <BCA = 6x.
- 1) Заполнить таблицу. 2) Построить круговую диаграмму.
- Заполните таблицу.
- Сколько существует способов дойти от входа в сквер до набережной, если двигаться по дорожкам можно только вперед (не возращаясь по уже пройденной дорожке)?
- Что мы можем рассказать о слове? Давайте посмотрим какие слова «окружают» слово мороз.
- Задание #10 Вопрос: Какие из утверждений являются верными? Выберите несколько из 5 вариантов ответа: 1) Первая российская конституция была принята в 1918 году. 2) Самая старая из ныне действующих конституций – Конституция США. 3) После образования СССР принимались лишь общесоюзные конституции, своих конституций в союзных республиках не было. 4) Конституция является основным законом страны, так как она регулирует все общественные отношения. 5) Конституция РФ является жёсткой конституцией.
- Задание #9 Вопрос: Какой из конституционных принципов более всего иллюстрирует рисунок? Изображение:
- Задание #8 Вопрос: Какой принцип является одной из важнейших основ правового государства? Составьте термин из предложенных букв. Составьте слово из букв: ЗЕЛНВДАИТАРЕЕСЙЛЕ ->
- Задание 3: Найти углы <AMD, <DMK, <AMK.
- Задание 2: Найти углы <ACB, <ACD, <BCD.
- Задание 1: Заполнить таблицу и построить круговую диаграмму.
- Какие критерии оценки работы для интеллект-карты указаны в тексте?
- 7. Расшифруй условные знаки, покажи стрелками, к каким последствиям привести действия человека, выраженные ими.
- 6. По заданию учебника запишите о почвах вашего края.
- 18. На каком расстоянии от начала движения находится тело через 8 секунд, если его начальная скорость равна 5 м/с, а ускорение равно 1 м/с²? а. 70 м б. 80 м в. 60 м
- 17. Какой путь проходит тело, движущееся с равномерным ускорением, если начальная скорость равна 4 м/с, а ускорение — 2 м/с², за 5 секунд? а. 50 м б. 60 м в. 45 м г. 40 м
- 16. Тело массой 10 кг движется с ускорением 3 м/с². Какова сила, действующая на тело? a. 30 H 6. 10 H в. 20 Н г. 40 Н
- 15. На каком расстоянии встретятся два автомобиля, если один движется со скоростью 60 км/ч, а другой 90 км/ч, и они начинают движение одновременно с расстояния 300 км между ними? а. 200 км 6. 300 км в. 100 км г. 150 км
- 14. Какую работу совершит сила в 100 Н, если она действует на тело на расстоянии 5 м в направлении силы? а. 500 Дж б. 200 Дж в. 1000 Дж г. 250 Дж
- 13. На каком расстоянии от начала движения находится тело через 5 секунд, если его начальная скорость равна 0, а ускорение равно 2 м/с²? а. 25 м 6. 50 м в. 10 м г. 20 м
- 5. Какие меры, по вашему мнению, человечество должно принять для вращения загрязнения Мирового океана?
- 4. На основе материала параграфа подготовьте схему «Главные проблемы Мирового океана». Проиллюстрируйте схему фотографиями.
- 3. Назовите основные районы рыболовства в Мировом океане.
- 2. Какие проблемы возникают в Мировом океане в результате деятельности?
- 1. Как загрязнение вод Мирового океана влияет на его обитателей?
- Complete the questions using do, go, have. Then ask and answer to find out about your partner's life.
- Nº2 Put the verbs into the correct second conditional form. Peter _______ (taste) better if it _______ (not be) so salty. If Peter _______ (have) a dog, he _______ (take) it for a walk every day. If they _______ (stop) the war, innocent people _______ (not die). He _______ (be) sad if you _______ (not come) to my party. Sarah _______ (look) like a pop star if she _______ (have) long hair.
- 5. В параллелограмме BCDE биссектриса
- 4. Постройте треугольник, симметричный треугольнику ABC, относительно точки О (см. рисунок).
- 3. Периметр ромба равен 48 см, ∠A = 120°. Найдите среднюю линию МК треугольника АВС, где М∈АВ, К ∈ BC.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.