База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В лесном питомнике на трёх одинако- вых делянках четырёхугольной формы выращивают саженцы кедра, ели и со- сны. Покажи границы этих делянок на плане питомника.
- В питомнике выращивают пихты и лиственницы. На делян- ке растут 7 рядов пихт и 9 таких же рядов лиственниц. Лиственниц высажено на 20 деревьев больше. Сколько пихт растёт на делянке? Сколько лиственниц?
- Выполни действия. 42070-60 30058- 900300-100 800400-39
- Какой из перечисленных регионов Западно-Сибирского экономического района обладает наилучшими условиями для ведения сельского хозяйства? О Ямало-Ненецкий АО
- ГЕОГ9-08-08-01 Какой субъект РФ не входит в состав Дальневосточного района? Выберите один ответ: • Забайкальский край • Магаданская область • Камчатская область • Приморский край
- Установите соответствие между субъектами Российской Федерации в составе Дальневосточного экономического района и странами, с которыми они граничат. Приморский край Чукотский автономный округ Амурская область, Хабаровский край, Еврейская автономная область Сахалинская область
- 9. Tun 4 № 9702
- 8. Tun 3 № 1988 Собрали 15 кг вишни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось две пятых всего количества с Сколько килограммов вишни во втором ящике?
- 7. Tun 3 N№ 9868 Задумали число. Это число умножили на три и получили число, которое на 405 больше половины задуманнов Активац задуманное число
- 6. Тип 2.2 № 13683 Вычислите: -7.8-6.8 1.5
- 5. Tun 2.1 № 13682 Вычислите Ответ
- 4. Тип 2.2 № 13701 Вычислите 5.3-5.10.3.
- 3. Tun 2.1 № 13700 Вычислите ( Ответ
- 2. Тип 1 № 1934 Вычислите: 18⋅(-4)+45.
- 1. Тип 1 № 11477 Вычислите: 32+15⋅5.
- 7 класс Лабораторная работа №2 «Изучение строения бактерий (на готовых микропрепаратах)». Цель: изучить внешнее строение бактериальной клетки Оборудование: культура бактерий сенной палочки, предметные и покровные стекла, пипетка, стеклянная палочка, микроскоп. Ход работы: 1. При помощи пипетки или стеклянной палочки возьмите каплю с пленки из колбы с культурой сенной палочки и капните на предметное стекло. Накройте покровным стеклом и рассмотрите микропрепарат под микроскопом при увеличении в 500-600 раз. 2. Найдите вытянутые клетки сенной палочки и рассмотрите их. 3. Зарисуйте увиденные вами бактерии, подумайте и напишите, какой способ питания характерен для этих бактерий? 4. Перенесите рисунок в тетрадь и сделайте обозначения: Строение бактерии 5. Сделайте вывод об особенностях строения бактериальной клетки (чем она отличается от растительной)
- 4. Узнай и запиши названия рек, на которых были возведены электростанции. Красноярская Братская Саяно-Шушенская 54
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ:
- ВПР. Математика. 4 класс. Вариант 1 Бабушка закончила печь пирожки в 17 ч 10 мин. Сколько времени бабушка пекла пирожки, если она начала их печь в 14 ч 40 мин.? Ответ:
- cover? a review of a CD? the lyrics to a song? b) Read the text and complete the factfile. Artist: Genre: Best single: On the charts for: Rating: Avril Lavigne ... ... .... ..
- Прочитай отрывок. Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) басня 3) загадка 4) потешка Ответ:
- Правосознание, которое отражает правовые взгляды, идеи, представления, получившие широкое распространение и преобладающие в обществе
- Что Н.М. Карамзин назвал «концом нашего рабства»? 1) Присоединение Новгорода 2) Принятие Иваном III титула «государь всея Руси» 3) Куликовскую битву 4) Стояние на реке Угре
- Как звали итальянского мастера, который, согласно Лицевому летописному своду, отлил большую пушку в Москве? 1) Аристотель Фиораванти 2) Марк Фрязин 3) Павлин Фрязин 4) Антонио Солари
- Что появилось на государственной печати Ивана III в 1497 году наряду с изображением всадника, поражающего змея? 1) Изображение льва и единорога 2) Всадник на коне 3) Двуглавый орёл 4) Георгий Победоносец
- Какое значение изначально имело слово «самодержец» при Иване III? 1) Монарх, имеющий неограниченную власть 2) Правитель, который «сам держит» свою землю и никому не подчиняется 3) Государь, правящий по закону и совету бояр 4) Правитель, получивший власть по наследству
- 7. Кому Иван III передал управление Тверским княжеством после присоединения Твери? 1) Софье Палеолог 2) Своему брату Андрею 3) Своему внуку Дмитрию 4) Своему сыну Ивану Молодому
- 6. Какой поступок тверского князя Михаила Борисовича стал поводом для похода Ивана III на Тверь в 1485 году? 1) Он заключил союз с Литвой 2) Он отказался платить дань Москве 3) Он женился на дочери литовского князя 4) Он напал на пограничные московские села
- 5. С какой целью Иван III заключал союз с крымским ханом? 1) Для совместного нападения на Литву 2) Для совместных действий против хана Большой Орды Ахмата и короля Казимира 3) Для организации набегов на земли Ливонского ордена 4) Для защиты Москвы от набегов казанских татар
- 4. Кого в Московском государстве называли «боярами-княжатами»? 1) Потомков удельных русских князей, перешедших на службу к московскому князю 2) Детей провинциальных бояр, получивших поместья 3) Потомков литовских князей, перешедших на службу к Москве 4) Бояр, получивших земли в Новгороде
- 3. К какому княжеству в 1474 году Иван III применил метод выкупа земель у местных князей? 1) Ярославское 2) Тверское 3) Новгородское 4) Ростовское
- 2. Какое требование предъявил Иван III Новгороду в 1477 году, отправляясь в решающий поход? 1) Выплатить двойную дань за 10 лет вперед 2) Принять московского наместника только в одну из пятин 3) Упразднить вече и должность посадника 4) Разорвать торговый договор с Ганзой
- 1. В каком возрасте Иван III вступил на московский престол? 1) 16 лет 2) 22 года 3) 26 лет 4) 32 года
- 1 ВАРИАНТ 5 Часть 1 В этой части работы даны задания по истории Древнего мира. Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень тем А) Древняя Греция Б) Древний Китай В) Ассирийское государство Г) Древний Египет Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в пе речне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. 1) 3) 2) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ Ответ:
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест в автобусе?
- Выполните вычитание: 2,96–1,03.
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2 3/7.
- Выполните сложение: 2 3 — + — 7 7
- Найдите неизвестное значение х из равенства 7-5(7-2x)=6x-4.
- Даны числа: 3,4; 0,06; 0,6; 3,6 и 6,3. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Ои Р. Установите соответствие между точками и числами. ТОЧКИ А) P Б) О В) R ЧИСЛА 1) 3,4 2) 0,06 3) 0,6 4) 3,6 5) 6,3 В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения х-3(х-11) при х = 6.
- 11. Найди значения выражений. 28.3:4= 14.5:2= 23-4:46= 39-2:13=
- 10. Вставь пропущенные числа. 26-3= :6= . 4= :26= . 46= : 4= : 2-1.8 -3= :6= 72= :46=> - 2=
- На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителя- ми электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 2400 млрд кВт. ч.
- Задание 5. Братья-месяцы - Декабрь, Январь и Февраль - договорились дарить падчерице по одному волшебному подснежнику * в день, но только в те месяцы, названия которых содержат Декабрь Январь бухву «р», и только в течение 10 дней каждого такого месяца.. Какое максимальное количество подснежников могла получить падчерица за один календарный год по этому правилу? Ответ: ? ??
- Задание 4. СЕВЕРНЫЙ ЛЕДОВИТЫЙ ОКЕАН БАРЕНЦЕВО MOPE д A Γ B MARLMAN JOS Прочитай отрывок из описания волшебного леса в пьесе «Двенадцать месяцев»: «Кругом сугробы по пояс. Лес стоит тёмный, молчаливый. Только изредка слышится треск ломающихся от мороза веток да вой голодного волка». Закрась кружок с ответом на карте. а) В какой природной зоне происходило действие пьесы? б) Лисица, северный олень, волк, белка, песец, верблюд, заяц. Какие из перечисленных животных обитают в естественной среде в этой природной зоне? Подчеркни. в) Ель, береза, карликовая ива, сосна, осина, кедр, ковыль. Какие из перечисленных растений растут в естественной среде * в этой природной зоне? Подчеркни.
- 10. На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? 1. на правом 2. на левом
- 9. Прибор, с помощью которого в любое время дня и ночи определяют правильное направление в пути 1. эхолот 2. часы 3. компас
- 8. Основные стороны горизонта 1. северо-запад, юго-восток 2. север, юг, запад, восток 3. северо-восток, юго-восток
- 7. Водопроницаемые горные породы 1. песок, галька 2. глина 3. гранит
- 6. Река, ручей, озеро, море входят в состав: 1. атмосферы 2. гидросферы 3. биосферы 4. литосферы
- 5. На нашей планете больше 1. суши 2. воды
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 200 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоро- стью поехал обратно.
- В треугольнике ABC угол BAC равен 36°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой АВ на 3 см?
- Отметьте и подпишите на координатной прямой точки А (-\frac{15}{6}), В (3,75) и С (-1,7).
- Найдите корень уравнения -3х - 9 = 2х.
- Контрольная работа по теме «Предлог» Вариант 2 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Ласточки в доме Пушкина 1) В 1951 году в Михайловском рядом с основным домом во(с/сс)танавливали со(ж/жж)ё(н/нн)ый флигелёк, в котором (не) когда была кухня. 2) Закончив работу строители увид_ли, как на крыльцо вл_тела ласточка п_кружил_сь и стала л_пить гнездо на низ ньком косяке вх_дной двери. 3) В отстрое(н/нн)ом доме открылся музей стали пр_ходить люди, чтобы покло- ни(т/ть)ся з_мле, так горяч любимой Пушкиным. 4) (С) начал (ни) кто (не) зам_чал птички и её гнезда сл_пле(н/нн)ого под крышей. 5) Заметили лишь тогда, когда появились пт_нцы (не) пр_кращавшие п_щать (в) продол- жени дня. 6) Многие пос_тители переступающие порог домика думали что гнездо и ласточка (не) настоящие а музейный макет. 7) Они пытались потрогать их пальцем. 8) Какой (то) з ботливый человек з_щищая птичек повесил об_явление Граждане вхо- дите осторожнее. 9) Здесь живут ласточки которых любил Пушкин. 10) (В) последстви экскурсанты не трогали птич_к. 2. Выпишите из предложений 3-7 производные предлоги. 3. Выпишите из предложений 3-4 все предлоги. 4. Выпишите из предложений 3-7 составной предлог. 5. Сделайте морфологический разбор любого предлога из 3-4 предложений.
- hi-високо но низкий Thigh-bеrсоко How - reuzko Subject: Best friend Happe Have you got ab est friend What do you os vally in free Time?
- ВАРИАНТ 7 Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утвержде- ний А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не со- ответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. True False Jennifer wanted to take a dog from a dog shelter. 1 Jennifer's dad worked at a dog shelter. Jennifer walks dogs from the dog shelter every Saturday. Jenifer spends her Sundays in the dog shelter. A. Jennifer is allergic to dogs and cats. B. C. D. E.
- 5 карандашей стоят на 15 рублей дешевле, чем 3 ручки 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- Реши уравнение: 3x(2x - \frac{4}{9}) = 0.
- Вопрос 7 ГЕОГ9-08-08-01 Какой субъект РФ не входит в состав Дальневосточного района? Выберите один ответ • Забайкальский край Магаданская область • Камчатская область • Приморский край Очистить мой выбор
- Тип 3 № 9716 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 593-[231] = 248+114=362
- Тип 2 № 9990 i На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют две седьмых всех деревьев на участке, а берёзы — три седьмых. Сколько на участке елей, если берёз 21? Ответ:
- Тип 1 № 12455 i Представьте в виде обыкновенной дроби число 779. = Ответ:
- 14.2. Под каким номером изображен столбчатый мезофилл? Ответ:
- 14.1 Изображения под какими номерами являются элементами этой ткани? 1 2 3 4 5 Ответ:
- Изучите изображение и подпишите ткань под буквой А. Ответ: Ответ: A Какова функция этой ткани? 1. транспортная 2. фотосинтезирующая 3. воздухоносная 4. защитная 5. запасающая
- Максим и Вера сделали микропрепараты органов кукурузы. Подпишите их на рисунках. A Б B Согласно каким признакам вы определили препарат под буквой В? Ответ:
- Зная законы графических изображений, дизайнер должен профессионально использовать... Шрифт Форму Цвет Иллюстрации Краску Стоимость материала
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- На рисунке буквами обозначены части тела лягушки прудовой. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующей час- ти из представленного ниже списка. 1) спина 2) задняя нога 3) передняя нога 4) живот 5) голова Ответ: АБ B Г
- Обычно при описании животного указывают его массу. Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) фотоаппарат 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- Выберите название сообщества, в котором обитает это животное. 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- На фотографии изображён предста- витель одной из профессий, связан- ных с биологией. Определите эту профессию. Ответ: Напишите, какую работу выполня- ют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу? Ответ:
- Как вы думаете, какое правило устанавлива- ется изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Верблюд, лиса, смешанный лес, марал, тайга, пустыня, осина, полынь, лиственница.
- 8 Рассмотри фотографии людей разных профессий за раб той. Выбери ОДНО изображение, запиши его номер в специально выделенной клеточке.
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши веты в таблицу.
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Ims.synergy.ru 1 Ciumplier. We regret any inconvenience caused but currently our stock of 6.nm Ims.synergy.ru LALALLY X : : regular price. 2. Supplier: Greetings, you have reached Winder-Chip Supply Company. How may we be of assistance today? 3. Supplier: Of course! Our specialization lies in providing micro-chips for various electronic devices. How many microchips are you looking to order? 4. Producer: Hi there, this is SmartTech, a smartphone production company. I'm calling to inquire about placing an order for some micro-chips. 5. Producer: Thank you for the offer, but we specifically necessitate 6-nm microchips for our smartphones. The 6-nm chips offer us improved performance and power efficiency, aligning with our product's specifications and requirements. Therefore, we cannot consider the 12-nm chips as a suitable substitute. 6. Producer: We are interested in purchasing 1000 micro-chips sized 6 nanometers (nm). Do you have them available in your inventory? 7. Supplier: You're welcome! Have a splendid day as well, and we will stay in touch soon. Goodbye. 00 8. Producer: We acknowledge your efforts, but presently, we cannot compromise on the quality and performance of our smartphones. We will wait until the 6-nm microchips become available. Please notify us promptly once they are back in stock, and we will proceed with our order. 9. Supplier: Certainly, we highly value your business and comprehend your specific requirement for the micro-chips. We will prioritize restocking the 6-nm chips and promptly inform you once they are obtainable. Thank you for considering Microchip Supply Company, and we eagerly anticipate serving you in the future. 0. Supplier: We understand your concerns. Unfortunately, due to the high demand for 6-nm micro-chips, our inventory has been depleted. We are actively working to replenish them, but it might take some time. Is there any flexibility in your requirements, or can we assist you with alternative products or services? 1. Producer: We appreciate your understanding and assistance. We will eagerly await your update regarding the availability of the 6-nm micro-chips. Thank you for your cooperation and have a remarkable day. 00 00 97 으 00 R Я ||| < 2026.04.03 13:37
- ВПР. Математика. 5 класс. Образец Код Одна сторона прямоугольника ранна 7 см, его периметр 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Решение
- 18. You've got an email from your English pen friend. Write her an email and answer her three questions. Write 50–60 words.
- 10. Do they help you?
- 9. Do you cook fish?
- 8. Do you dance at school?
- 7. Do they sing songs?
- 6. Do they write poems?
- 5. Do you eat carrots?
- 4. Do you want to play?
- 3. Do they come late?
- 2. Do you play tennis?
- 1. Do they read books?
- Do you like ice cream?
- 173. Допишите ответы. (§15, §§ 21-22) Do they like ice cream?
- Из Реутова в Черноголовку можно проехать двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- 9. Число 288\(\Box\) делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы \(\Box\)? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 8. Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 70 см х 20 см х 60 см. Сколько литров составляет объём аквариума? В одном литре 1000 кубических сантиметров.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.