База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Таблица показывает, сколько пассажиров перевезла некоторая авиакомпания в каждом году. Год Число пассажиров, тыс. чел. 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 484 375 398 467 481 407 442 Составьте таблицу изменения для числа пассажиров авиакомпании по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. На обертке шоколадного батончика написано, что его масса 50 г. Ребята купили по десять батончиков в двух магазинах. Даны массы двадцати купленных одинаковых батончиков, полученные с помощью взвешивания: 1 партия: 49,1; 50,0; 49,7; 50,5; 48,1; 50,3; 49,7; 51,6; 49,8; 50,1 2 партия: 49,7; 48,8; 51,4; 49,1; 49,6; 50,0; 48,5; 52,0; 50,7; 50,6 Сколько в каждой партии батончиков, вес которых превышает 50 г? Сколько таких батончиков в обеих партиях? Чем можно объясняться, изменчивость в массе купленных батончиков?
- Найди значение выражения: 0,56.46.
- Найди значение выражения: (\frac{27}{7})^4 \cdot (\frac{7}{9})^4.
- А4. Найдите длину стороны ВС треугольника АВС на рисунке 4. a) 10; в) 13; 6) 12; г) √57.
- АЗ. По данным на рисунке 3 найдите угол α. a) 30°; в) 60°; 6) 45°; г) 50°.
- А2. Найдите диаметр окружности, описанной около треугольника MNK (рис. 2). a) 3; в) 12; б) 6; г) 6√3.
- А1. Какое утверждение относительно треугольника на рисунке 1 неверно? a) \(\frac{a}{sin \alpha} = \frac{b}{sin \beta}\); б) \(\frac{a}{sin \alpha} = 2R\); в) \(a^2 = b^2 + c^2 - 2bc\cdot cos \alpha\); г) \(S = \frac{abc}{R}\)
- Бывало, стоишь, стоишь в углу, так что колени и спина заболят (по Л. Толстому)
- Чувство умиления, с которым я слушал Гришу, не могло долго продолжаться (по Л. Толстому)
- Ты мне пишешь, что дела твои идут нехорошо эту зиму (по Л. Толстому)
- Глафира Петровна, которая только что выхватила чашку бульону из рук дворецкого, остановилась (по И. Тургеневу)
- Раскрой скобки и определи полученный показатель степени: (a6)11. Запиши в поле ответа только показатель степени.
- 11. Найди СПП, у которого есть синоним, запиши его
- Одинаковые навески смеси оксида магния и оксида кремния-4 обработали сначала серной кислотой, затем гидроксидом калия. Затрачено 19,6 г кислоты и 22,4 г шёлочи. Определить массу смеси.
- (32)3.
- Цифровое Домашнее задание ЗАДАНИЕ 10 Выберите несколько вариантов ответов Выберите неверные утверждения. В прямоугольном треугольнике только один прямой угол. Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 180°. Любой катет меньше гипотенузы. Если катеты одного прямоугольного треугольника соответственно равны катетам другого, то такие треугольники равны. Если катет прямоугольного треугольника равен гипотенузе, то угол, лежащий против этого катета, равен 30°. Медиана прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе, равна её половине.
- Проанализируйте климатограмму и определите, какой цифрой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- НАЗВАНИЕ РЕАКЦИИ А) дегидратация бутанола-2 Б) окисление бутанола-1 оксидом меди (II) В) прокаливание ацетата кальция Г) сплавление бутаноата натрия с NaOH
- 1. Я чувствовал, как кровь от сердца беспрестанно приливала мне в голову, как одна краска на лице сменялась другою и как на лбу и на носу выступали крупные капли пота. 2. Когда Серёжа заговорил со мной, я до того растерялся от такого неожиданного счастия, что побледнел, покраснел и ничего не мог отвечать ему. 3. Поздоровавшись, папа сказал, что будет нам в деревне баклуши бить, что мы перестали быть маленькими и что пора нам серьёзно учиться. 4. Когда кадриль кончилась, Сонечка сказала мне «mersi» с таким милым выражением, как будто я действительно заслужил её благодарность. Однородное подчинение придаточных Неоднородное подчинение придаточных
- Среди данных СПП определи предложение с придаточным сравнительным.
- 6CH-C-DH Гим. св-ва кислот Мака H20 up 7 H-C-O-N 1. CH3-C = 0 HO- 20 V CH3-CH₃-C=0 + Fe CO2 + H₂O da CN + ہے HO 32 Ge 4V CH3-CH- -CH-C=C + R V CH₃ = 0 5/H-C-OH + CuCO3 → CH3 CH3-C-C = 0 KH CH3-CH-CH33 + OH CH3 OH •CH₃-CH-C-OH + Al2O3 → CH3 = C CH-CH-CH-C-OH + O2 CHO CH₃ 9/ CH3-C-OH + Cu
- Задание 3. Соотнесите произведение и направление художественного стиля, к которому оно относится. Запишите буквы (А-Д) в соответствующие колонки таблицы.
- Выпишите из параграфа названия архитектурных памятников, создан- ных в этом стиле. Рядом в скобках запишите имена архитекторов.
- Каковы отличительные особенности этого стиля?
- Задание 2. Какая разновидность классицизма получила большое рас- пространение в архитектуре в первой половине XIX в.?
- Задание 1. Укажите художественные стили, которые были характерны для российской литературы первой половины ХІХ в. 1) Сенрин ментализм 2) Романтизм 3) Реализм 4) Кретический реалецм
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите признак, по которому равны прямоугольные треугольники АВС и CDA, изображённые на рисунке.
- 1. Основной этап Решаем карточки в любом порядке, сначала первого уровня, затем второго уровня. Оформление, как при решении тестов. 1 уровень (сфера) 1. Найдите площадь сферы, если радиус сферы равен 3 см. 2. Найдите радиус сферы, если площадь сферы равна 16л см². 3. Найдите площадь сферы заданной уравнением (х – 2)2 + (y + 3)2 + z² = 16. 4. Найдите площадь центрального сечения сферы, если радиус сферы равен 5 см. 5. Запишите уравнение сферы, центром которой является точка О (0;0;0), а точка А (0;0;5) лежит на сфере. 6. Найдите расстояние от точки касания плоскости и сферы, до точки на касательной плоскости, если радиус сферы равен 5 см, а расстояние от центра сферы до точки на касательной плоскости равно 13 см. I
- Вопрос: Принцип ... использования природных ресурсов означает, что, если природный объект используется не по назначению, то есть не соответствует заявленной цели, законодательство рассматривает это как правонарушение, что является основанием для аннулирования лицензии Тип ответа: Текстовый ответ
- Выпиши из данного ниже предложения придаточную часть и слово, с помощью которого она присоединяется к главной части. Как бы красочно ни рассказывал путешественник о своих странствиях, лучше всё увидеть своими глазами. Придаточная часть: Придаточная часть присоединяется к главной части с помощью союзного слова
- Гипотенуза ВС прямоугольного треугольника АВС равна 30. Найти длину медианы АМ.
- S
- Вопрос: Документ, подготавливаемый в целях обеспечения государственных органов и населения России объективной систематизированной аналитической информацией о качестве окружающей природной среды, это... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Определи вид придаточного в СПП. Малыш целый день бегал по окрестностям без передышки, так что дома он просто упал на кровать и проспал до утра.
- Определи вид придаточного в каждом предложении. Дополни таблицу примерами.
- Вопросы и задания 1. В XVII веке изменяется официальный титул царя, он звучит так: «Божией милостию великий государь, царь и великий князь всея Великие и Малые и Белые Руси самодержец». Что означает слово «самодержец»? Как оно характеризует характер власти монарха? 2. В XVII веке снижается значение Земских соборов. В каком году и по какому вопросу собрался последний Земский собор? 3. Увеличивается количество приказов — органов центральной исполнительной власти. Назовите несколько приказов. Перечислите военные и судебно-полицейские приказы. 4. Назовите приказ, находившийся под личным контролем царя и стоявший над всеми приказами, Боярской думой и другими органами власти. 5. Все эти изменения показывают переход от сословно- представительной монархии к абсолютной. Что такое абсолютная монархия?
- Введите ответ в числовое поле Найдите угол в прямоугольного треугольника АВС, изображённого на чертеже. Ответ дайте в градусах.
- Вопрос: По данным программы ООН по окружающей среде земельные ресурсы нашей планеты составляют 140 млн кв. км, из них 15% почв считаются ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Найди число, обратное данной дроби: 1. \frac{2}{3} 2. \frac{5}{7} 3. \frac{4}{9} 4. \frac{7}{4} 5. \frac{1}{6} 6. \frac{8}{5} 7. \frac{3}{10} 8. \frac{9}{8}
- Мать не обращает на это внимания, потому что он не жених (М. Лермонтов. Герой нашего времени) — «»
- Следующие слова я произнёс нарочно с расстановкой, громко и внятно, как произносят смертный приговор (по М. Лермонтову) — «»
- Экологические ... - это отношения между субъектами по поводу сохранения и восстановления природной среды, рационального использования природных ресурсов и предотвращения негативного воздействия на окружающую среду
- Заполни пропуски в предложениях. Обрати внимание, что есть лишний вариант ответа. С использованием союза «будто» передаётся С использованием союзного слова «который» передаётся
- Найдите катет NK прямоугольного треугольника MNK, если угол M равен 30°, а гипотенуза KM равна 18.
- CH3-CH-CONH2 CH3 ж) CH-CH-C-CH2-COOH CH3 з) CH₂CH₂-C-C-COOH CH3 CH3
- Задание 7. Изучите материал о русских путешественниках первой половины XIX в. Привлекая дополнительную информацию, найденную в Интернете и справочниках, заполните таб-
- Задание 6. Кто из российских математиков начала ХІХ в. произвёл переворот в развитии геометрии? В чём состоял этот переворот?
- Установите соответствие между нормативами качества окружающей среды и их примерами: Тип ответа: Сопоставление
- В прямоугольном треугольнике один из острых углов равен 46°. Найдите второй острый угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- Гидрид лития массой 18 г растворили в 450 мл воды. Определите массовую долю (%) полученного вещества в растворе. Ответ запишите в виде числа без пробелов с точностью до сотых. Например: 12,05.
- 2. Подберите стихи, загадки, поговорки о небесных телах Вселенной, изобразите эти объекты в тетради.
- Дополнительные задания для любознательных || Определите географические следствия вращения Земли и заполните таблицу. Суточное движение Земли Годовое движение Земли
- Перетаскивая элементы мышью, сгруппируйте их в пары так, чтобы левый элемент в каждой паре соответствовал правому.
- Заполни пропуски Зная, что 15 < x < 20 и 2 <y< 5, оцени: 1. 2. 3. 4. < x + y < < x - y < < xy < X
- Подбери схему к представленному предложению, выпиши придаточную часть в поле для ответа. Совершенно неожиданно мне выпала такая возможность, о которой я и не мечтал.
- Определи, верно или неверно утверждение. Слова «так как, потому что» употребляются исключительно как союзы (а не союзные слова).
- Тип ответа: Сопоставление A. Обязанности общего характера B. Обязанности специального характера C. Права
- Выберите один из нескольких вариантов В треугольнике АВС угол при вершине С прямой, а угол А равен 32°. Найдите внешний угол при вершине В.
- Найдите массу осадка (в г), который образуется при взаимодействии 120 г сульфата меди (II) с 480 г 15%-ного раствора гидроксида натрия. В ответе укажите только число с точностью до десятых. Например, 12,3
- 4 Вставьте пропущенные слова или словосочетания. А. Продолжительность светового дня зависит от Б. Чем дальше от экватора расположен объект, тем продолжительность светового дня зимой и летом. Варианты ответов: А. Географической долготы или географической широты. Б. Меньше или больше.
- 138. Докажите, что уравнение не имеет корней: 2) x² + x + 1 = 0. 1) x² - 10x + 27 = 0;
- Выбери все сложноподчинённые предложения (баллы начисляются только за полностью правильный ответ).
- Выберите один из нескольких вариантов Если в треугольнике АВС угол В прямой, то...
- Вопрос: Установите соответствие между принципами природно-ресурсных прав и их содержаниями:
- Выбери все сложноподчинённые предложения (баллы начисляются только за полностью правильный ответ).
- 6. На прямой отметили 10 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 5см. Каково расстояние между крайними точками
- 5. Реши задачу. Длина участка прямоугольной формы 80м, а ширина в 2 раза меньше. Найдите площадь и периметр участка.
- 8т5ц= кг 20 000см= M
- 4. Вырази в указанных единицах измерения. 45м2дм = дм 7сут. 14ч=ч
- 3 Реши уравнения. X-546=35+64 Y x 5= 200-75
- 2. Вычисли, выполнив запись столбиком. 43 600x5 2 400x30 540x700 80x356
- 1. Реши задачу. От двух пристаней, находящихся на расстоянии 90 км друг от друга, одновременно отправились навстречу друг другу два теплохода и встретились через 2 часа. Скорость одного из них 21 км/ч. С какой скоростью шёл второй теплоход?
- Конституционное право каждого на благоприятную окружающую среду подразумевает ...
- 18. Установіть відповідність між особою та її характеристикою *
- Вопрос: К объектам муниципальной собственности, которые являются исключительно муниципальной собственностью, относятся ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- (1) Выражение его смуглого с свинцовым отливом лица, особенно его бледных губ, можно было бы назвать почти свирепым, если б оно не было так спокойно-задумчиво. (2) Он почти не шевелился и только медленно поглядывал кругом, как бык из-под ярма. (3) Одет он был в какой-то поношенный сюртук с медными гладкими пуговицами; старый чёрный шёлковый платок окутывал его огромную шею. (4) Звали его Диким-Барином. (5) Прямо против него, на лавке под образами, сидел соперник Яшки – рядчик из Жиздры. (6) Это был невысокого роста плотный мужчина лет тридцати, рябой и курчавый, с тупым вздёрнутым носом, живыми карими глазами и жидкой бородкой. Номер СПП: По цели высказывания: По эмоциональной окраске:
- Чтобы провести водопровод, надо уложить 150 м труб. В магазине не продаётся несколько видов труб различной длины по различной цене. Какова наименьшая стоимость труб для водопровода, если покупают трубы одного вида среди тех, информация о которых приведена в таблице?
- Выявите закономерности изменения продолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от геогра- фической широты и времени года на территории России. А. Внесите недостающие данные в таблицу.
- Расположите в хронологической последовательности этапы развития законодательства об охране природы с времен СССР по настоящее время:
- 17. Установіть відповідність між подією з історії європейських країн та датою.
- Потребовалось 10 лет великому английскому физику М. Фарадея ответить на вопрос, как «превратить магнетизм в электричество». Рассмотрим некоторые опыты, подобные тем, которые проводил Фарадей.
- Я благополучно спустился вниз,(1) но не успел выпустить из рук последнюю ухваченную мною ветку,(2) как вдруг две большие, белые,(3) лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня (И. Тургенев. Бежин луг).
- Задание 1. Построить сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки М, №, Р. a) M P б) Mo N N P B) M г) N N M P P
- Соблюдение порядка и сроков осуществления экспертизы носит ...
- На чертеже изображён треугольник. В данном треугольнике сторону АВ называют
- 16. Створення Австро-Угорської імперії *
- Чтобы провести водопровод, надо уложить 150 м труб. В магазине продаётся несколько видов труб различной длины по различной цене. Какова наименьшая стоимость труб для водопровода, если покупают трубы одного вида среди тех, информация о которых приведена в таблице?
- 1.3.4. Put the verb into the Present Continuous or Present Simple. 1) Where you now? (go) 2) Ben and his friends usually football at the weekend. (play) 3) John often by plane. (travel) 4) The children an English song now. (sing) 5) What you at? (look) 6) Listen! The bell (ring) 7) The sun brightly now. (shine) 8) It in summer here. (not snow) 9) My friends always in our competitions. (take part) 10) What music Ben to now? (listen) 11) Look! Kate up the tree. (climb)
- 27 Умеренно. Сдержанно mp А. Островский. «Пусть всегда будет соли Сол. неч. ный круг, небо во круг это ри су нок мальчиш f 29 Нарисовал он на лист ке и подписал в уголке: «Пусть все 尊 гда будет солнце, пусть все. гда будет не-бо, пусть всегда буд 1. 2. ма-ма, пусть все гда бу ду я! Пусть все. // - гда бу ду я!» 28 В. Соловьев-Седой. «Вечер на рейде Медленно, с большим чувством Спо-ем-те, друзья, ведь завтра в поход уй-дем в предрассветный ту. -ман. Спо. ем ве. селей, пусть нам под. по ет ce. -дой боевой капитан. Прощай, любимый город! У ходим завтра в море. И ранней по-рой мелькнет за кормой знакомый платок голубой.
- Тип ответа: Сопоставление
- 15. Хто став в Росії ініціатором перетворень високої економічної та соціальної результативності, головною справою життя якого стала аграрна реформа Олександр II; Микола II; Петро Столипін; • Петро Валуєв.
- Level 139
- Пыльные бури происходят в некоторых регионах России всё чаще. Они ухудша условия жизни и деятельности людей. На территории каких двух из перечисленны регионов России вероятность пыльных бурь наиболее велика? 1) Липецкая область 2) Волгоградская область 3) Ставропольский край 4) Пермский край 5) Приморский край Ответ:
- По данным Росстата, на 1 января 2025 г. общая численность населения Тамбовской области составляла 946,0 тыс. человек. В 2024 г. в хозяйстве были заняты 494,4 тыс. человек и 9,4 тыс. человек не имели работы и искали её. Определите долю населения составляющего рабочую силу Тамбовской области в конце 2024 г. Результат округлит до целого числа. Ответ:
- Выберите один из нескольких вариантов Треугольник — это геометрическая фигура, состоящая из...
- Расставь запятые там, где это необходимо. Помни о том, что части сложного предложения могут быть осложнены однородными членами, обособленными членами, обращениями, вводными словами и вставными конструкциями. 1. Взят он больше затем чтобы показать недостатки и пороки русского человека а не его достоинства и добродетели (По Н. В. Гоголю. Мёртвые души). 2. Когда установившиеся пары танцующих притиснули всех к стене он заложивши руки назад глядел на них минуты две очень внимательно (По Н. В. Гоголю. Мёртвые души).
- Задание 82. Дополни предложение. Марш - это жанр ... музыки. Слово «марш» Музыка марша сопр... По характеру она ...
- 14. В якому році Олександр II підписав Маніфест «Про... дарування кріпосним людям прав стану сільських обивателів» й «Положення про селян, що вийшли з кріпосної залежності». Ο 1861p. 1864 р. ○ 1870 р. ○ 1874 р.
- Задание 2. Транспонируй мелодию из Си-бемоль мажора в Фа мажор: Си-бемоль мажор Фа мажор
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.