База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В регионе Х вводится новая система электронного голосования на выборах. Эта система позволяет гражданам проголосовать онлайн с использованием специального мобильного приложения. Однако некоторые граждане выражают сомнения в безопасности этой системы и отказываются от участия в онлайн-голосовании, предпочитая традиционный способ голосования на участках. Какие аргументы лучше использовать в поддержку безопасности системы электронного голосования в регионе Х?
- Гражданин Петров, прогуливаясь по парку, заметил, что группа подростков разрисовывает стену памятника архитектуры граффити. Петров сделал замечание подросткам, однако те проигнорировали его и продолжили рисовать. Как должен поступить Петров, чтобы защитить памятник от дальнейшего вандализма, учитывая нормы административного права?
- Задание В3. Объем конуса равен 256. Через точку, делящую высоту конуса в отношении 1:3, считая от вершины, проведена плоскость, параллельная основанию. Найдите объем конуса, отсекаемого от данного конуса проведенной плоскостью.
- В городе № зафиксирован резкий рост числа дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием мотоциклистов. В связи с этим местная администрация решила ввести новые правила дорожного движения для мотоциклистов, включающие обязательное ношение шлемов и ограничение скорости в городской черте. Вправе ли администрация города № ввести новые правила дорожного движения?
- В связи с резким ростом цен на энергоносители Правительство РФ рассматривает возможность введения дополнительных мер по поддержке населения. Какое из следующих действий Правительство РФ может предпринять для реализации данной задачи?
- Гражданин Петров работает государственным служащим в Департаменте здравоохранения города Москвы. Во время обеденного перерыва он решил зайти в магазин и купить продукты. В магазине Петров встретил своего соседа, который рассказал ему о проблемах с водоснабжением в их районе. Петров, зная, что Департамент здравоохранения занимается вопросами санитарии, решил, что эта информация может быть полезной для его работы. После обеда он рассказал о проблеме с водоснабжением своему начальнику, предложив провести проверку качества воды в этом районе. Каким образом действия Петрова могут быть оценены с точки зрения этики государственного служащего? Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В Москве, на крупном предприятии, производящем военную технику, обнаруживается утечка сведений о новейших разработках. Источники утечки могут быть как внутри предприятия, так и внешними. Предположительно информация предназначена для иностранных конкурентов. Какие первоочередные действия должна предпринять ФСБ России для выявления и пресечения утечки, а также минимизации ущерба национальной безопасности?
- В регионе вводится система электронных услуг в сфере здравоохранения, чтобы упростить процесс получения медицинской помощи и сделать его более доступным для граждан. Однако некоторые граждане опасаются использовать эту систему из-за возможных нарушений конфиденциальности медицинских данных. Какие меры должны предпринять органы государственного управления для устранения опасений граждан и обеспечения безопасности и конфиденциальности персональных данных в электронной системе здравоохранения? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Глава региона издал указ о введении дополнительных мер по борьбе с распространением наркотиков, в том числе о запрете продажи сигарет в ночное время. Как можно оценить правомерность данного указа?
- Глава региона издал указ о введении дополнительных мер по борьбе с распространением наркотиков, в том числе о запрете продажи сигарет в ночное время. Как можно оценить правомерность данного указа?
- Множество решений неравенства log0,6 (3x-9)/(x+1) ≥ 0 имеет вид
- Расставьте цифры от 1 до 6 включительно в пустые клетки так, чтобы в каждой строке и в каждом столбце все цифры были различны. Какая цифра будет стоять в зелёном квадрате?
- Расставьте цифры от 1 до 6 включительно в пустые клетки так, чтобы в каждой строке и в каждом столбце все цифры были различны. Какая цифра будет стоять в зеленом квадрате?
- Неверно, что частью инфраструктуры электронного правительства является
- Fill in the gaps using the correct form of the verb in brackets.
- Одна из профилирующих отраслей российского права, представляющая собой систему правовых норм, регулирующих общественные отношения в процессе осуществления государственно-управленческой деятельности, – это ... право
- Административно-правовой ... — это совокупность прав и обязанностей, предоставленных или наложенных на юридические лица и общественные объединения в сфере государственного управления и исполнения государственных функций.
- Неверно, что к функциям государства в сфере социального обеспечения относится
- 1. Спиши. Подчеркни орфограммы. Какая орфограмма встречается чаще всех? Составь 3 словосочетания со словами с этой орфограммой. На птичьем дворе оживление. Хозяйка насыпала овсяных хлопьев. Петух отличается храбростью. Он распушил перья и растолкал индюков и гусей. Петух пробился к бадье и ест с жадностью. Ешь, Петя, на здоровье. Большая гусыня бьёт крыльями. Два гуся дерутся. Пух с перьев летит клочьями. Две курочки пьют воду. Третья следит за маленькой мышью. Индюк покинул своё жильё и важно идёт к кушанью. За изгородью стоит и смотрит на птиц с грустью жирная свинья.
- Вопрос 17 из 30 Государственная ... — это система профессиональной деятельности граждан, направленной на обеспечение исполнения государственных функций и выполнение административных обязанностей Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Укажите единицы измерения.
- Расшифруйте запись умножения.
- Горизонтальные административно-правовые отношения — это ...
- 6. Hisoblang: 2/3 - 5/6 + 1/2 A) 2/3 B) 1/3 C) 0 D) 1
- 5. Hisoblang: -18 - (-25) + 14 - 30 A) -7 B) -11 C) -9 D) -5
- 4. Hisoblang: 7,2 : 0,9 - 1,5 \(\cdot\) 2,4 A) 5,4 B) 3,4 C) 4,9 D) 4,4
- 3. Hisoblang: 3 1/3 : 1 1/9 A) 3 B) 4 C) 2 D) 5
- 2. Hisoblang: 5/8 - 1/6 + 7/24 A) 1 B) 3/4 C) 1/2 D) 1 1/4
- 1. Hisoblang: EKUK(14; 21) - EKUB(42; 70) A) 34 B) 22 C) 28 D) 40
- Работа № 13 по теме «Деление с остатком.»
- Работа № 12 по теме «Деление.»
- Работа № 11 по теме «Умножение натуральных чисел.»
- From the image, there are two rectangles drawn on a grid and some handwritten text. The handwritten text reads: P=8^2=, P=16CA. Below this, there is text in Russian: 'Сегодня я прочитал(а).', which translates to 'Today I read.'. Then there is a blank line followed by 'стр.', meaning 'page.'. Finally, there is 'Проверил(а)' which means 'Checked.'. Please describe the content of the image, including the calculations shown, and the Russian text.
- 30. Sinfdagi 32 o'quvchidan 20 tasi matematika, 17 tasi rasm to'garagiga qatnaydi, 4 tasi hech qaysisiga qatnamaydi. Nechta o'quvchi ikkala to'garakka ham qatnaydi? Javob:
- 29. Beshta ketma-ket toq sonning yig'indisi 125 ga teng. Eng katta sonni toping. Javob:
- 28. 12 ta ishchi bir ishni 10 kunda bajaradi. 15 ta ishchi shu ishni necha kunda bajaradi? Javob:
- 27. To'g'ri to'rtburchakning uzunligi 25% ga orttirilib, eni 20% ga kamaytirildi. Yuzi qanday o'zgaradi? Javob:
- 26. Agar $a = -\frac{2}{3}$ bo'lsa, $a^2 - a$ ifodaning qiymatini toping. Javob:
- 25. Hisoblang: $-2+4-6+8-... - 98 + 100$ Javob:
- 24. 0,(45) davriy kasrni oddiy kasrga aylantiring. Javob:
- 23. Hisoblang: $\left(1+\frac{1}{2}\right)\cdot\left(1+\frac{1}{3}\right)\cdot\left(1+\frac{1}{4}\right)\cdot\ldots\cdot\left(1+\frac{1}{49}\right)$ Javob:
- 22. $\frac{1}{4} < \frac{x}{20} < \frac{7}{10}$ tengsizlikni qanoatlantiruvchi nechta natural x soni mavjud? Javob:
- 21. 1 dan 50 gacha bo'lgan barcha natural sonlar yozib chiqildi. Bunda 2 raqami necha marta yozilgan? Javob:
- 20. Oltita sonning oʻrta arifmetigi 15 ga teng. Ulardan bittasi chiqarib tashlangach, qolgan sonlarning oʻrta arifmetigi 13 bo'ldi. Chiqarilgan sonni toping. A) 27 B) 23 C) 29 D) 25
- 19. Ikki sonning yig'indisi 90 ga teng bo'lib, biri ikkinchisidan 4 marta katta. Kichik sonni toping A) 18 B) 20 C) 16 D) 22
- 18. Tovar narxi 15% ga oshgach, 46 000 so'm bo'ldi. Tovarning dastlabki narxini toping. A) 45 000 so'm B) 40 000 so'm C) 35 000 so'm D) 42 000 so'm
- 17. Doiraning yuzi 50,24 sm². Aylananing uzunligini toping (π≈ 3,14). A) 28,26 sm B) 211,98 sm C) 25,12 sm D) 50,24 sm
- Как можно выпустить карту Апельсин?
- 16. Hisoblang: (-3/4) : 1/8 \(\cdot\) (-1/2)
- 15. Hisoblang: (-9) \(\cdot\) |-6| - (-72) : 9
- 14. Tenglamani yeching: 0,7(x-4) = 0,3x + 2
- 13. Sonning 3/8 qismi 24 ga teng. Shu sonning 5/8 qismini toping.
- 12. Tenglamani yeching: x + 2 5/8 = 7 1/4
- 11. 1 \(\cdot\) 2 \(\cdot\) 3 \(\cdot\) \(\dots\) \(\cdot\) 15 koʻpaytma nechta nol bilan tugaydi?
- 10. 7; 12; 21; 16; 9; 13 sonlarining oʻrta arifmetigini toping.
- 9. Tenglamani yeching: 7x - 9 = 4x + 15
- 8. Proporsiyaning noma'lum hadini toping: 3,5 : x = 7 : 6
- 7. Uchburchakning burchaklari 1:2:3 nisbatda. Eng katta burchagini toping.
- 6. Hisoblang: 2/3 - 5/6 + 1/2
- 5. Hisoblang: -18-(-25)+14-30
- 4. Hisoblang: 7,2 : 0,9 - 1,5 - 2,4
- 3. Hisoblang: 3 1/3 : 1 1/9
- 2. Hisoblang: 5/8 - 1/6 + 7/24
- 1. Hisoblang: EKUK(14; 21) - EKUB(42; 70)
- Задания на летние каникулы после 6 класса 1.Выполнить действия целыми числами: a) -6-3 б) 3-4 в) 2+8 г) 8-1 д) -5-6 е) -5+4 ё) -9+13 ж) -16+29 з) -27+43 и) -81+28 й) -324-41 к) 438-439 л) -428-49 м) -112-52 н) 54-223 о) -37+54 п) -73-98 р) 11-27 с) -3+55 т) -8-(-2) у) 5-(-12) ф) -15-8 х) -13-(-8) ц) -3-49 ч) 26-(-17) ш) -17-(-71) щ) 13-(-11) ъ) -12:(-4) ы) -63:(-7) ь) -81:9 э) 54:(-9) ю) -32:(-8) я) -90:30 aа) 56:(-7) 66) -42:7
- (x+10)²=(5-x)²
- \(\frac{7}{x-5}\)=2
- \(\frac{6}{x+8}\)=-\(\frac{3}{4}\)
- \(\frac{12}{x+5}\)=-\(\frac{12}{5}\)
- x+\(\frac{x}{9}\)=-\(\frac{10}{3}\)
- 4(x-8)=-5
- -5+9x=10x+4
- -3x-9=2x
- 172 ГРАММАТИКА. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ I still (to laugh) when we came to school. After school I (to tell) this story at home. My father and mother (to like) it very much. 13. When we were in the country last summer, I (to go) to the woods one day. In the woods I (to find) a little fox cub. It could not run. It (to injure) its leg. I (to decide) to help the cub. I (to bring) it home. Every day I (to feed) it and (to take) care of it. I (to do) it the whole summer. Now the fox cub is quite well. It (to leave) my house. It lives in the woods again.
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous. 1. I (to go) to the cinema yesterday. 2. I (to go) to the cinema at four o'clock yesterday. 3. I (to go) to the cinema when you met me. 4. I (to do) my homework the whole evening yesterday. 5. I (to do) my homework when mother came home. 6. I (to do) my homework yesterday. 7. I (to do) my homework from five till eight yesterday. 8. I (to do) my homework at six o'clock yesterday. 9. I (not to play) the piano yesterday. I (to write) a letter to my friend. 10. I (not to play) the piano at four o'clock yesterday. I (to read) a book. 11. He (not to sleep) when father came home. He (to do) his homework. 12. When I (to go) to school the day before yesterday, I met Mike and Pete. They (to talk) and (to laugh). They told me a funny story. Soon I (to laugh), too.
- 2 Complete the questions and answers.
- 1 Complete the sentences with the words in the box.
- (4 * 5)^8 / (4^6 * 5^8)
- 4^8 * 11^10 / 44^8
- 20^7 / (4^6 * 5^5)
- 16^4 / 8^6
- 5^5 / 25
- 9. Расшифруй слово, и ты узнаешь, как сейчас мы называем месяц, который в древнем календаре назывался «серпень».
- 8. В дневнике у Виталика 10 пятёрок по математике, а у Паши 14 пятёрок. На сколько пятёрок больше у Паши, чем у Виталика?
- б) (x¹⁷ ⋅ x²³) / (x⁸)³ ⋅ x⁵ ⋅ (x²)³ = -243;
- 17.42. Решите уравнение: a) (x⁻⁸)⁴ ⋅ (x⁵)⁹ / (x⁻¹⁵)⁴ ⋅ (x⁴)⁴ = 5;
- Неверно, что частью инфраструктуры электронного правительства является
- 3. Решите уравнение методом переброски:
- 2. Решите уравнения, используя теоремы о коэффициентах квадратного уравнения:
- 1. Найдите подбором корни уравнения:
- -0.2 * (-10)^2 + 55
- 0.7 * (-10)^3 - 20
- 7.6 - 8 * (-5.2)
- 1.3 / (1 + 1/12)
- 3/4 + 7/25
- 1/5 - 27/50
- 16 / (3,2*2)
- (6,8-4,7) / 1,4
- (9,5+8,9) / 2,3
- 8,2 / 4,1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.