База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Представьте в виде смешанного числа выражение \( \frac{20}{6} + \frac{15}{6} \).
- 6. Представьте в виде смешанного числа выражение \( \frac{17}{7} + \frac{6}{7} \).
- 5. Из \( \frac{4}{7} \) числа 56 вычтите \( \frac{3}{11} \) числа 33. В ответе напишите полученный результат.
- 4. Сложите \( \frac{3}{5} \) числа 20 и \( \frac{1}{6} \) числа 18. В ответе напишите полученный результат.
- 3. Из \( \frac{5}{6} \) числа 72 вычтите \( \frac{2}{9} \) числа 81. В ответе напишите полученный результат.
- 2. Сложите \( \frac{2}{5} \) числа 40 и \( \frac{2}{3} \) числа 60. В ответе напишите полученный результат.
- 1. Какие числа надо вписать в окошки, чтобы равенство стало верным? Запишите в ответ цифры без запятых, пробелов и других дополнительных символов.
- 6). Put the words in the correct order. 1. and/Alex/to look/professor/around/decided. 2. went/They/to look/a dangerous/for/journey/the/the/of/earth/center/on. 3. huge/They/elephants/saw. 4. raft/broke/Their/rocks/against. 5.found/a/They/old/knife/very. 6.in/They/were/earth/the/center/the/of.
- В пункте с координатами 41° с.ш. и 144° в.д. произошла поломка судна. Ремонтный корабль вышел из порта Кусиро (43° с.ш. 144° в.д.). Какое расстояние (в км) он пройдёт, идя строго по меридиану? (Длина 1° меридиана ≈ 111 км)
- 5. Перевести дробь в проценты:
- Задание 7. Начерти прямоугольный треугольник. Дострой его до прямоугольника. Найди площадь прямоугольника и треугольника. Измерь величину углов треугольника.
- Задание 6. Длина прямоугольника 47 см. Чему равна его ширина, если периметр равен 104 см? Найди площадь этого прямоугольника.
- Задание 5. Расстояние от дома до реки 24 км. Тимофей проехал на велосипеде 1/4 пути. Сколько километров осталось проехать? Начерти схему пути.
- b. 111 км c. 222 км d. 444 км
- 5) Make up questions:
- 4. Перевести проценты в дробь (обыкновенную или десятичную):
- 3. Составь по рисунку три предложения.
- 2. Найди и справь ошибки.
- 1. Вставь пропущенные буквы.
- Решите уравнение: 2 sin 2x+2sin(-x)-2cos(x)+1 = 0. Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [5π/2; 4π].
- 1. She's from Australia. → Where's he from? Пример: He's from the UK.
- 29 109 и 50 126
- 42 56 и 5 3
- 3) \( \frac{1}{16} \) и \( \frac{1}{15} \)
- 4) \( \frac{3}{16} \) и \( \frac{1}{20} \)
- 5) \( \frac{2}{4} \) и \( \frac{5}{15} \)
- 6) \( \frac{1}{3} \) и \( \frac{1}{8} \)
- 2. Напишите в рамочке один из знаков <, =, > так, чтобы была верной каждая запись:
- 1. Заполните пропуски так, чтобы получилось верное сказывание. Чтобы сравнить (сложить, вычесть) дроби с разными знаменателями, надо: 1) привести данные дроби к ________; 2) сравнить (сложить, вычесть) полученные дроби.
- 10. Какие черты русского характера проявляются в рассказе?
- 9. Когда Егор Дремов признается родным, что это он?
- Определите регион России по описанию: край не имеет выхода к морю и границе, средняя плотность населения выше средней по стране, доля горожан ниже средней, развито растениеводство (зерновые, подсолнечник) и животноводство (овцеводство). Находится крупная курортная зона.
- 4) Open the brackets in Past Simple:
- 8. Почему Егор Дрёмов выдает себя за другого человека, когда приезжает в родное село?
- 7. Установите соответствие между героями рассказа «Русский характер» и их характеристиками.
- Решите неравенство: (117 - 15 * 3^x) / (9^x - 36 * 3^x + 243) <= 1
- В каком географическом районе находится Приморский край?
- 6. Запиши, от какого слова и каким способом образовалось данное местоимение. несколько ←
- 5. Найди в тексте четвёртого задания сложное предложение. Запиши его, подчеркни главные и второстепенные члены. Нарисуй схему.
- 3. Запиши все целые числа, заключённые между числами -3,1 и 2,2.
- 2. Рулон ткани длиной 16 метров разделили на два куска в отношении 2:6. Найди длину каждого куска в метрах.
- 1. Реши уравнение. 5,1 - (b + 1,2) = 7
- Решите неравенство: \(\frac{117 - 15 \cdot 3^x}{9^x - 36 \cdot 3^x + 243} \le 1\)
- 6. Куда Егор Дрёмов едет после госпиталя?
- 5. Укажите количество месяцев, которые Егор Дремов провел в госпитале. Ответ запишите цифрой. Точку после цифры ставить нужно. Образец записи: | 1
- 4. Какое несчастье случилось с Егором Дремовым во время Курской битвы?
- Задание 4. Поставь порядок действий и найди значение выражения. 4887+(233826+683332)-506296=
- 4. I'm from Egypt. • A) Where's I from? B) Where am I from? • С) Оба варианта правильные
- 3. He's from Brazil. • A) Where's he from? B) Where are he from? • С) Оба варианта правильные
- 2. They're from Russia. A) Where're they from? B) Where are they from? • С) Оба варианта правильные
- 1. She's from Spain. A) Where's she from? B) Where is she from? С) Оба варианта правильные
- 3. Как зовут главного героя рассказа?
- 2. Какое историческое событие легло в основу рассказа «Русский характер»?
- 1. В каком году был написан рассказ А. Н. Толстого «Русский характер»?
- 6. Приведи подобные слагаемые. 6a + 12,5 - 5a - 25 + 2a
- 5. Реши уравнения. a) |x| = 4,6 6) |y| = -3,2
- 4. Вычисли. 5,5 · 2 + 2 6,2 : 0,2 - 15 · 2
- 3. Вычеркни слова, которые не являются местоимениями. кто, наш, кое-кто, где-то, оно, как, пятеро, нигде, никто
- 2. Впиши в слова буквы ь или ъ. из..явить, с..езд, сверх..естественный, об..единение, с..язвить, об..яс-нение, раз..единили, двух..язычный, трёх..ярусный, меж..языковой, об..ездить, пред.. юбилейный, об..ятия, лос..он, медал..он, пис..мо
- 1. Из двух простых предложений составь сложное, используя союзы в скобках. Запиши получившиеся предложения, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни грамматические основы. 1) Поз..ней осен..ю выпада..т перв.... снег. (и) Он пр..ображает всё вокруг. 2) Веточ..ки п..крывают..ся хлоп..ями. (но) От люб..... прик..сновения снеж..нки осыпаются. 3) Я не пож..лел о п..траченном врем..ни. (потому что) Книжка оказал..сь интересной.
- 5. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали легковой автомобиль и грузовик. Скорость легкового автомобиля v км/ч, а грузовика u км/ч. Найдите расстояние между городами, если автомобиль и грузовик встретились через t ч. Ответьте на вопрос задачи, если v = 70, u = 40, t = 2.
- 4. Упростите выражение \( \frac{2}{3}(x-6y)-\frac{1}{3}(2x-y) \).
- 3. Упростите выражение: a) 15x + 8y – x – 7y; б) 2 (5b – 1) +3; в) 3a – 2a – 4 + a – 1; г) 4 (3b + 2) – 2 (2b – 3).
- 2. Найдите значение выражения 26 – 4а при а = 7,3.
- 1. Найдите значение выражения \(- \frac{2}{17}\) \(\cdot\) (1-17,6:55).
- Расположите страны Южной Америки в порядке возрастания плотности населения (от наименьшей к наибольшей):
- 3) Fill in the sentences with the correct word. One word is extra. cape, discover, reassure, obsession, glance, snooze, smoke, brilliant, underwater, cut, several
- 160 + 36 926 - 239
- 6300 * 20
- 6750 : 3
- 72000 : 80
- 26 + 414935 - 608
- 42 * 40
- 33200 : 40
- 875000 : 350
- 94 + 868855 - 539
- 13000 : 50
- 14400 : 72
- 905 - 478
- 510 * 30 608 + 52
- 875000 : 700
- 459000 : 51
- 835 - 281
- 250 * 40 855 + 62
- 475000 : 50
- 8100 : 81
- 348 - 153
- 6. Шесть рабочих могут покрасить забор за 3 часа. Какое количество рабочих покрасят тот же забор за 2 часа? Реши задачу, составляя пропорцию.
- 5. Реши уравнение. − 1/6 a = 1 5/6
- 4. Вычисли. 4,8 · (−0,7) + (−0,7) · 5,2
- 3. Разбери слова по составу. весточка, известный, безызвестный, горячо
- 2. Подчеркни в словосочетаниях первого задания слова, которые не употребляются без не.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. (не)брежное отн..шение; (не) бережное, а грубое отн..шение; (не)чи- тал книгу; сказать (не)правду; переж..вать (не) взгоды; (не) ласковый кот; домашн.... (не)урядицы; юноша (не) вежлив; девушка (не)веж- лива, а груба; (не)вежливый уч..ник; (не)умелые руки; (не) добрый взгляд; (не)померкнет слава
- Город Тулун имеет географические координаты 54°34′ с.ш. 100°34′ в.д. На территории какого субъекта Российской Федерации находится этот город?
- 5. Прочитай предложения, обозначь окончания. По реке плыл дубовый листочек. На листик села стрекоза. Измени форму числа подлежащих. Запиши. Обозначь окончания.
- 4. Спиши предложение, вставь окончания. На улице стоял ____ хорош ____ погод ____. Разбери предложение по членам, дай ему характеристику (памятки 2 и 3 в учебнике). Выпиши словосочетания с вопросами.
- 3. Распредели слова на группы. Подчеркни каждую группу карандашом своего цвета. Молоко, молочник, молока, молоком, молочный, о молоке, молочница, молочко, из молока. Выдели во всех словах корень и окончание.
- 5. Приведите дроби к наименьшему общему знаменателю. a) \(\frac{7}{30}\) и \(\frac{29}{84}\)
- 4. Заполните пропуски, чтобы высказывания были верными. а) Наименьший общий знаменатель нескольких дробей равен _______ знаменателей данных дробей. б) Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо: 1) найти _______ знаменателей этих дробей, оно и будет их наименьшим общим знаменателем; 2) разделить _______ данные дроби, т. е. найти для каждой дроби _______ множитель; 3) умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её _______.
- Пофантазируй и составь 2-3 предложения о том, как мальчик поймал ерша. Используй слова для справок. Слова для справок: удочка, рыбка, берег, ва, заметил, обрадовался, колючий.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.