База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Зилола и Рустам изучают изменения, происходящие при смешивании разных веществ. На следующих рисунках показаны результаты наблюдения.
- 2. Исмаил добавил сахар в нагретую воду и получил раствор. Процесс растворения сахара прошёл быстро. Почему? Объясните свой ответ.
- 1. Отметьте знаком (✔) соответствующие утверждения. Некоторые изменения являются обратимыми физическими изменениями. Твёрдые вещества нерастворимы в холодных растворителях. В результате химической реакции всегда образуется только один продукт. Если цвет меняется при смешивании двух веществ, можно сделать вывод, что произошла химическая реакция.
- 8. От чего зависит сила ветра? А) от величины атмосферного давления; Б) от темп
- 7. Какова главная причина образования ветра? А) температура воздуха; Б) разница в атмосферном давлении;
- 6. С помощью какого прибора измеряют атмосферное давление? А)термометра Б) барометра В) флюгера Г) анемометра
- 5. Когда в течение суток бывает холоднее всего? А) перед восходом солнца; В) в полночь; Б) поздним вечером Г) после захода солнца
- 4. Как нагреваются и охлаждаются суша и вода? А)одинаково Б) суша медленно нагревается и быстро остывает В) вода медленно нагревается и быстро остывает Г) суша нагревается и остывает быстро, а вода медленно
- 3. В каком слое атмосферы образуются облака, идут дожди, дуют ве тропосфере Б) в стратосфере В) в термосфере Г) в мезосфере А) в
- А) кислород водород В) азот Г) углекислый газ
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Алфавитный, партер, торты, положить.
- 4. Из последнего предложения третьего абзаца выпишите слово со значением «огромный». Подбери и запиши антоним к нему
- 3. Что, по мнению автора текста, делают лиса и волк? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. морфологический анализ слова; 4.- синтаксический анализ предложения
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. После ноч..ной в..юги (1) лес пох..р..шел и кажет..ся сказоч..ным теремом царя (Б/б)ерендея. Зима х..зяйка этого снежн.. леса. Сл..пят глаза бл..стящие на со..нце г..ган..ские сугробы в л..дяных панц..рях. От..желевшие ветви под грузом снега поч..ти касают..ся земли (4). С..нич..ка сяд..т а пуш..стая веточ..ка даже (не) дрогн..т. Под соснами зм..ит..ся сле(д/т) рыж.. лисиц.. серого волка. (4) Ищ..т коварные хищ..ники бе(з/с) помощ..ного перед их зубами зайчика но найти (не)могут. Веч..ром в чащ.. хмур..т..ся хвойн..е потёмки. Только и вид..ш.. (3) одни бел.. берё(з/с)ки в тёмн.. лесу. А вокру(г/к) притаилась зл..вещая тиш... Тут (не) отыщ..ш.. ни у(з/с)к..ю тр..пинку, ни бол..ш..ю д..рогу.
- Найди вероятность пересечения событий А и В, если вероятность события А равна 0,8, вероятность события В равна 0,5, а вероятность их объединения равна 0,9.
- 3. Прочитай задачу. Дополни схему. Реши задачу. - Половину пути вертолёт пролетел за 3 ч со скоростью 240 км/ч, а остальное расстояние со скоростью 180 км/ч. Сколько времени вертолёт находился в по- лёте?
- 2. Сравни. 3 в. 280 л. 35 ч 1 сут. 16 ч
- 23,002 12,998
- 0,823 4,49
- 6,6 14 0,49
- 18,74 3,3
- +12,5 23,2 35,74
- 11. Хоккейные коньки стоили 4500 руб. Сначала цену снизили на 20%, а потом эту Сниженную цену повысили на 20%. Сколько стали стоить коньки после повышения цены? Запишите решение и ответ. Решение
- Назовите по систематической номенклатуре соединение, которое преимущественно получается при взаимодействии водного раствора щёлочи с 2-хлорбутаном:
- Укажите строчку, в которой все местоимения неопределённые.
- 4. Сколько раз шёл балет «Щелкунчик» в 2015 году?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? - 167 = 377
- 2. В вагоне электропоезда 56 мест для сидения, три чет верти мест занято. Сколько свободных мест в вагоне?
- Ответ: 4 4- 9
- Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 3. функцию он выполняет?
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Спирогира В стоячих водоёмах часто плавают скользкие зелёные комки спирогиры. По своему строению спирогира это (А) зелёная водоросль. Внутри клеток находятся зелёные (Б) в виде спирально закрученных лент. В них осуществляется фотосинтез, в процессе которого растение активно выделяет (В). Список слов: 1) углекислый газ 2) нитчатая 3) кислород 4) хлоропласт 5) одноклеточная 5) хроматофор апишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ
- Выдающимся примером международной солидарности в борьбе с фашизмом в небе над Курской дугой стали действия:
- Кроссворд
- Вопрос: В результате выполнения кода условия (см. изображение ниже) на экран будет выведено ...
- Разгадайте кроссворд.
- 2. Как называется описание природы в художественном произведении?
- 1. Как называется прозаическое произведение небольшого объёма, в котором обычно повествует- ся об одном событии в жизни героя?
- 13) На рисунке изображены цветок арахиса культурного, его отдельные элементы и диаграмма. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А — обоеполый Б — мужской В — женский Тип симметрии: А — правильный Б — неправильный
- 12) Выберите из приведённого ниже списка все признаки, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и арахис культурный. 1) сложные листья 2) полый стебель 3) наличие бактериальных клубеньков на корнях 4) плод стручок 5) соцветия кисть или головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится арахис культурный. 1) Крестоцветные (Капустные) 2) Злаковые (Мятликовые) 3) Паслёновые 4) Мотыльковые (Бобовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, вы определили принадлежность растения к указанному вами семейству? Ответ:
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится арахис культурный. 1) Хвойные 2) Гинкговые Ответ: 3) Двудольные 4) Однодольные По какому признаку, отображённому на рисунке, вы определили принадлежность растения к указанному вами классу? Ответ:
- Укажите вариант ответа с относительным местоимением.
- х³²+x²³ 3(2х-у) при х = - 1 и у = -9. 10(y-2x) x+y 9
- Почва. Плодородие. Перегной (гумус). 1. Что такое почва? Какова роль живых организмов в образовании почвы? 2. Почву называют особым природным телом, потому что: а) её образуют обло- мочные горные породы; б) благодаря гумусу она обладает плодородием; в) в ней обитают различные животные. 3. Наиболее плодородными почвами являются: а) подзолистая; б) чернозём; в) тундровая глеевая. 4. Опишите растительный, животный мир и почвы своей местности.
- В этилате натрия присутствуют связи:
- 2 оставу: ПОДСНЕЖНИК МАСЛЕНИЦА БЕЗОБЛАЧНЫЙ
- 192. Прочитайте. Объясните, как определить спряжение глаголов по неопределённой форме. Клеить, читать, слышать, зеленеть, просить, веять, дружить, видеть, думать, рыть, поешь
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 165 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 95 км/ч, грузовик — со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 81 м². Жилая площадь составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 26 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Площадь прямоугольника равна 85 кв. см. Одна из его сторон равна 5 см. Найдите периметр этого прямоугольника. Ответ дайте в сантиметрах.
- В каком слое атмосферы образуются облака, идут
- Какой газ преобладает в атмосфере? А) кислород Б) водород В) азот Г) углекислый газ
- Что является нижней границей атмосферы? А) земная поверхность Б) уровень Мирового океана В) верхняя граница мантии Г) верхняя граница тропосферы
- 14:55 - 15:35, 30 МАР., ПОНЕДЕЛЬНИК 3 УРОК История Родного края Домашнее задание к уроку Обязательная часть — 1) составить схему «Элемент материальной культуры Его особенности Его значение», 2) написать 5-7 предложений о роли очага и жилища в жизни чеченской семьи XVIII века. Дополнительная часть (по желанию) — подготовить сообщение о национальном костюме или погребальных сооружениях.
- 6. Сравни числа и запиши их в порядке возрастания: -2,5; 0; -1; 3; -0,5
- 5. Реши уравнение | а - 5 | = 3
- 4. Цена товара повысилась с 120 руб. до 150 руб. На сколько процентов повысилась цена?
- 3. Реши уравнение: a) x 3,2 = -2,1 b) 5 + y =-7
- 2. Найди расстояние между точками координатной прямой: а) А(-15) и В(-4) b) C(3, 8) и D(-0, 5)
- Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» Вариант 1 1. Выполни действие: a) 24 - 37 b)-18-29 c) -12 + 20 d) 15 - (-6) e) -4,3 - 1,9 2 +(-) 5
- Решающую роль в срыве планов немецкого командования на северном фасе Курской дуги сыграли действия: Только авиации дальнего действия, разбомбившей все без исключения немецкие склады горючего. Кавалерийских корпусов, совершивших глубокий рейд по оперативным тылам группы армий «Центр». Соединений Степного фронта, которые были введены в сражение в самый первый день немецкого наступления. Центрального фронта Рокоссовского, который остановил армию Моделя, не использовав резервы Ставки. Диверсионных групп НКВД, которые сумели полностью парализовать работу всего немецкого тыла.
- _______ следов преступлений – упаковка следов преступлений, процессуальное оформление, приобщение к уголовному делу.
- Составь по таблице задачу и реши её.
- ЗАДАНИЕ 3 Выберите один из нескольких вариантов Укажите вариант ответа с вопросительным местоимением. Повтори, что задали. Кто первый? Он сказал, кто будет первым. кто-то
- Найдите наименьшее значение функции y=5cosx-7x+2 на отрезке [-\frac{3\pi}{2}; 0]. Ответ:
- На рисунке изображён график функции f(x)=* + 6. Найдите значение х, при котором f(x)=13.
- Заказ на изготовление 140 деталей первый рабочий выполняет на 4 часа быстрее, чем второй рабочий. Сколько деталей за час изготавливает первый рабочий, если известно, что он за час изготавливает на 4 детали больше, чем второй? Ответ:
- Скейтбордист прыгает на стоящую на рельсах платформу со скоростью v = 3,2 м/с под острым углом а к рельсам. От толчка платформа начинает движение со скоростью u=\frac{mv\cdot \cos\alpha}{m+M} м/с, где m=75 кг – масса скейтбордиста со скейтом, М = 325 кг – масса платформы. Под каким наибольшим острым углом а (в градусах) скейтбордисту нужно прыгнуть, чтобы разогнать платформу до скорости не меньше 0,3 м/с? Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами. Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке АВС (пример записи ответа: 123).
- Игральную кость бросают дважды. С помощью таблицы этого эксперимента (см. с. 137, рис. 61) найдите количество благоприятствующих элементарных событий и вероятность события: а) «сумма выпавших очков равна 6»; б) «сумма выпавших очков больше чем 5»; в) «при первом броске выпадет больше очков, чем при втором»; г) «количество очков, выпавших в первый раз, и количество очков, выпавших во второй раз, различаются на 4».
- Симметричную монету бросают 2 раза. Найдите вероятность события: а) «решка выпадет хотя бы один раз»; б) «в первый раз выпадет орёл».
- В девятом классе учатся 11 мальчиков и 9 девочек. По жребию они выбирают одного дежурного по классу. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- В магазине канцтоваров в продаже 100 ручек: 23 красных, 12 зелёных, 17 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной.
- В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на Новый год. Пазлы с разными рисунками: 12 с автомобилями и 13 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Коля. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с автомобилем.
- у бабушки десять чашек: шесть с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- В таксомоторной компании в данный момент свободно 25 машин: 3 чёрных, 12 жёлтых и 10 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет зелёное такси.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- В шахматной партии Андрей играет с Борисом. Вероятность выигрыша Андрея равна 0,3, вероятность ничьей равна 0,2, вероятность того, что партия не будет закончена, равна 0,1. Найдите вероятность того, что: а) Андрей не проиграет; б) Борис не проиграет; в) никто не выиграет.
- В случайном опыте четыре элементарных события а, в, с и д, вероятности которых соответственно равны 0,1, 0,3, 0,4 и 0,2. Найдите вероятность события, которому благоприятствуют элементарные события: а) а ис; б) а, вид; в) ь, дис; г) аид.
- 10. Во втором абзаце говорится о(об)... А) Происхождении пингвинов В) Происхождении слова «пингвин» С) Внешности пингвинов D) Особенностях пингвинов
- 9. Определите верную информацию А) Слово pinwing означает «белая голова» В) Есть 4 версии происхождения слова «Пингвин» С) Пингвины относятся к отряду нелетающих птиц D) Пингвины очень похожи с вымершими бескрылыми гагарками
- 8. Укажите лишний вариант Слово «пингвин» возможно произошло с ... языка А) Латинского В) Французского С) Английского D) Валлийского
- 7. Укажите верное утверждение согласно тексту А) Везде и ото всех можно получить хорошее воспитание В) Человек, не зная о воспитанности, сможет воспитать себя и других С) Пунктуальность не считается признаком вежливости D) Лицемерные люди могут считаться воспитанными
- 6. К признакам воспитанного человека не относится А) Во всех отношениях ведет себя «громко» В) Вежлив со всеми С) Держит слово D) Везде одинаков
- 5. Озаглавьте текст А) О воспитании детей В) О воспитанности С) О роли уроков этикета D) О пунктуальности
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 1 Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные, хвойные, листостебельные мхи.
- Вопрос 6 (3 балла) При действии водного раствора щёлочи на 2-бром-2-метилпропан преимущественно образуется: Выберите ответ 2-метилпропен 2-метилпропанол-2 пропанол-2 2-метилпропанол-1
- Корабль рассчитан на 370 пассажиров и 35 членов команды. В спасательную шлюпку помещается 70 человек. Какое наименьшее количество шлюпок должно быть на корабле, чтобы в случае необходимости их хватило на всех? Запиши решение и ответ.
- В результате выполнения кода условия (см. изображение ниже) на экран будет выведено ...
- Полоску бумаги разрезали на три части. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на три части. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на три части. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на три части. Могло ли в итоге получиться 250 частей? Запиши решение и ответ.
- В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 30 Кенгуру выписал по порядку все целые числа от 1 до 7000, не разделяя их пробела- ми, запятыми или другими символами. Сколько раз в получившемся ряду встреча- ется последовательность цифр «2026»? (A) 1 (Б) 2 (В) 3 (Г) 4 (Д) 5
- 29 Игровая площадка разделена на 25 маленьких квадратов, которые образуют пять областей. Границы областей показаны на рисунке толстыми линиями. На этой площадке нужно установить пять каче- лей так, чтобы в каждом ряду, в каждом столбце и в каждой области находились ровно одни качели. Никакие две качели не могут зани- мать соседние квадраты. Соседними считаются квадраты, которые имеют общую сторону или вершину. В какой из квадратов нужно установить одни из качелей? (A) A (Б) Б (B) B (Γ) Γ (д) д
- 28 Пять кружек принадлежат Гарри, Рону, Гермионе, Фреду и Джорджу. Ручки всех кружек либо чёрные, либо белые. Кружки Гарри и Рона одинакового размера, но их ручки разного цвета. Кружки Гермионы и Фреда разного размера, но их ручки одинакового цвета. Какая кружка принадлежит Джорджу? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 27 В круги на рисунке нужно вписать числа, при которых указанные вычисления будут верны. Чему будет равна сумма чисел, которые нужно вписать в два серых круга? (A) 10 (Б) 12 (B) 14 (Γ) 16 (Д) 23
- 26 Рената нарисовала таблицу и заполнила её числами. Теперь она хочет стереть несколько чисел так, чтобы сумма оставшихся чисел в каждой строке и каждом столбце равнялась 15. Какова сумма чисел, которые ей нужно стереть? (A) 31 (Б) 26 (B) 27 (Γ) 25 (Д) 24
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.