База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) р_сток, положиться, т_ропливый
- 1) напр_гаясь, зам_реть, вы_вленный
- Выберите верный предлог в предложении ниже. When I was a child, I was interested ... sports.
- В приведенном ниже тексе на место пропуска (1) нужно добавить предлог ... James lives 1)... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4)... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6)... a hospital, where he helps to look 7)... children who are ill. He goes to the hospital 8)... bus. He starts 9)... ten o'clock and works until quarter 10)... five. On Thursdays and Fridays he works 11)... home. 12)... the evening, one of the boys cooks a meal. 13)... dinner they look in the newspaper to see what's on TV or they talk 14)... their day. They usually go to bed 15)... about midnight.
- По мнению Бренды Эндерс, ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Задание VII. Укажите номера предложений с обособленными обстоятельствами (знаки препинания не расставлены). 1) Все молча слушали его. 2) Гонки на яхтах при наличии благоприятной погоды состоятся в ближайшую субботу. 3) Она сидела чуть откинув голову. 4) До двух часов занятия идут не прерываясь. 5) Говорил он осторожно опасаясь сказать лишнее.
- Заполните пропуски артиклем, если это необходимо. Every term parents go to ... school to meet the teachers.
- She ... twice. Now she is married to an Englishman.
- 4 Заполните клетки таблицы, используя формулу пути S = v ⋅ t.
- Заполните пропуски. Yesterday I ... a pair of gloves in the shop.
- 19. ПРОПОРЦИЯ 1. Пропорцией называется _____ 2. Укажите средние и крайние члены пропорции: a) a : b = c : d; средние члены _____ крайние члены _____ б) n/k = x/y средние члены _____ крайние члены _____ 3. Укажите средние и крайние члены пропорции, вычислите их произведения. a) 48 : 6 = 56 : 7 средние члены _____ их произведение _____ крайние члены _____ их произведение _____
- Чему равно отношение площади круга: а) к площади заштрихованной части круга; б) к площади незаштрихованной части круга? Ответ: 1а) _____; 2а) _____; 3а) _____ 1б) _____; 2б) _____; 3б) _____
- 14.
- 13. Верёвка длиной в 7,8 м разрезана на 2 части, из которых первая больше второй на 1,8 м. Во сколько раз первая часть больше второй?
- 12. В классе 24 ученика, 15 из них умеют играть в шахматы. а) Сколько учащихся не умеют играть в шахматы? б) Какую часть всех учащихся составляют учащиеся, неумеющие играть в шахматы? в) Чему равно отношение числа учащихся, умеющих играть в шахматы, к числу учащихся, не умеющих играть в шахматы? Ответ: а) _____; б) _____; в) ______
- Заполните пропуски. I've been working for "Mr. Z and Co" ... last summer.
- 40. На рисунке изображены ограждения. Укажите размер А и В
- Заполните пропуски. You ... talk loudly in the library.
- 1.Буквы ё, е, ю, я обозначают два звука во всех словах ряда: а) якорь, вьюга, каюта; б) стоят, якорь, клюв; в) сяду, обезьяна, якорь; г) янтарь, семя, съезд.
- Заполните клетки таблицы, используя формулу пути S = v * t.
- Вычислите: 2/3 : 5/7 1/4 : 1/2 2/5 : 2/3 3/4 : 1/2 3/7 : 3/5 4/8 : 9/9 5/7 : 6/12 4/9 : 2/5 2/13 : 3/24 2/9 : 4/3 36/6 : 7/49 3/10 : 7/100 3/5 : 9/25 3/16 : 5/12 1/4 : 3/4 15/16 : 3/8 1/57 : 1/19
- Вычислите: (1/2)^2 (1/2)^3 (1/2)^4 (2/3)^3 (4/5)^2 (1/2)^2 (1/3)^2 (1/3)^3 (2 1/2)^2 (4/3)^2 (5/5)^2 (1/2)^5
- 10. Вычислите: (3 - 2/15 - 2/18) + 12 * (1 + 5/6 + 5/4) Б) 44 * (5/33 - 4/22) - 5 * (8/15 - 7/10 - 9/30) Ж) 9 * (5/18 + 11/27) - 11 * (4/11 - 3/33) Д) 16 * (5/21 - 3/84 + 79/84) + 15 * (1/2 + 1/3 + 4/5) Е) 7 * (6/21 + 4/14) - 11 * (3/22 - 37/44) 17. (5 + 9/51 + 7/34) - 7 * (57 - 5/21 - 9/84 - 11/12)
- Подписи:
- 50. В строке «Шипенье пенистых бокалов и пунша пламень голубой» (А. Пушкин) и используется: а) анафора; б) градация; в) аллитерация; г) ассонанс.
- В приведенном ниже тексе на место пропуска (4) нужно добавить предлог ... James lives 1)... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3)... two other boys who are students 4)... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6)... a hospital, where he helps to look 7)... children who are ill. He goes to the hospital 8)... bus. He starts 9)... ten o'clock and works until quarter 10)... five. On Thursdays and Fridays he works 11)... home. 12)... the evening, one of the boys cooks a meal. 13)... dinner they look in the newspaper to see what's on TV or they talk 14)... their day. They usually go to bed 15)... about midnight.
- 49. Средство выразительности в фразе «царь зверей»: а) гипербола; б) олицетворение; в) перифраз; г) синекдоха.
- 48. Разговорный стиль представлен в предложении: а) Исследование показало статистически значимый рост показателей. б) Гражданин обязан соблюдать правила дорожного движения. в) В романе автор раскрывает тему одиночества через образ главного героя. г) Ну, ты даёшь! Я вообще в шоке!
- 47. Определите стиль отрывка «Вода — прозрачная жидкость без цвета, вкуса и запаха. Химическая формула — H2 О»: а) публицистический; б) художественный; в) разговорный; г) научный.
- 46. Что такое основная мысль текста? а) о чём в тексте говорится; б) что хотел сказать автор; в) первое предложение текста; г) последнее предложение текста.
- 45. Тип текста, описывающий последовательность действий: а) описание; б) рассуждение; в) повествование; г) объяснение.
- 44. Что такое микротема текста? а) основная мысль всего текста; б) заголовок текста; в) тема отдельной части текста; г) ключевое слово текста.
- 3. Укажите средние и крайние члены пропорции, вычислите их произведения. a) 48 : 6 = 56 : 7
- 2. Укажите средние и крайние члены пропорции: a) a : b = c : d; б) n/k = x/y
- 1. Пропорцией называется
- В приведенном ниже тексе на место пропуска (13) нужно добавить предлог ... James lives 1)... a small flat 2) Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4)... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6)... a hospital, where he helps to look 7)... children who are ill. He goes to the hospital 8)... bus. He starts 9)... ten o'clock and works until quarter 10)... five. On Thursdays and Fridays he works 11)... home. 12)... the evening, one of the boys cooks a meal. 13)... dinner they look in the newspaper to see what's on TV or they talk 14)... their day. They usually go to bed 15)... about midnight.
- 31. Союз, который НЕ соединяет однородные члены: а) и; б) а; в) что; г) но.
- 30. Вопросительная частица: а) Вот и настал этот день; б) Разве ты не знал об этом; в) Только он смог помочь; г) Пускай всё будет хорошо.
- 29. Через дефис пишется частица: а) скажи (ка); б) (как) будто; в) как (бы); г) (не) ужели.
- 28. Составной союз: а) и; б) но; в) да; г) так как.
- 27. Простой союз: а) потому что; б) для того чтобы; в) если; в) оттого что.
- 26. Условное наклонение образуется при помощи частицы: а) бы (б); б) пусть; в) не; г) вот.
- Заполните пропуск в предложении ниже. It's John's birthday, so we ... to make him a cake.
- 4. Подчеркни строчки, где имя прилагательное и имя существительное являются однокоренными. сахар - сахарный арбуз весна - весенний день соль - солёный огурец вода - заводная машинка
- 3. Запиши текст. Подчеркни в выделенных словах орфограммы. Лесные звери имеют защиту от своих врагов. Зайца спасают быстрые ножки. Пушистые белки убегают от врага по деревьям. У ежа длинные колючки. Часто зверей выручает цвет шубки.
- 2. Запиши одно общее свойство для изображённых на рисунке фигур. Ответ:
- 1. Подчеркни выражение, которое является решением задачи. Для изготовления жилетки понадобилось 3 мотка шерсти, а для свитера — в 2 раза больше. Сколько мотков шерсти понадобилось для изготовления свитера? 3 + 2 3 - 2 3 · 2 = 6 6 + (3 · 2)
- Заполните пропуски. ... it was only 6 o'clock, there were few people in the streets.
- 37. Назывное предложение:
- 36. Знаки препинания расставлены верно в предложении:
- 35. Значение вводного слова в предложении: «К счастью, всё закончилось хорошо»:
- 34. Выберите слово, в котором на месте пропуска пишется буква О:
- 33. В предложении нет обращения:
- 32. Знаки препинания расставлены верно в предложении:
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (9) нужно добавить глагол... Tom Smith was a writer. He 1)... (to write) detective stories for magazines. One evening he 2)... (to be not able) to invent an end for a story. He 3)... (to sit) with his typewriter in front of him, but he 4) ... (to have) no ideas. Then he 5)... (to go) to the cinema. When he 6)... (to leave), a burglar 7)... (to break) into his flat and 8)... (to read) his story. The visitor 9)... (to leave) Tom a note: "I have read your story and I 10)... (not to think) much of it. I 11)... (not to go) to steal anything tonight, but I will return, when you become a successful writer." Tom 12)... (to study) the burglar's suggestions and 13)... (to write) the rest of the story. He 14) ... (to be) still not a successful writer, and he 15)... (wait) for his burglar to return. Before he 16)... (go out) in the evening, he always 17)... (to leave) a half-finished story near his typewriter.
- 43. Двоеточие нужно поставить в предложении:
- 42. Укажите предложение с придаточным условия:
- 41. Придаточное изъяснительное есть в предложении:
- 40. Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом:
- 39. Предложение с ошибкой в употреблении деепричастного оборота:
- 38. Обобщенно-личное предложение:
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (7) нужно добавить предлог ... James lives 1)... a small flat 2) ... Cambridge. He lives 3) ... two other boys who are students 4)... Cambridge University. They work hard during the week. James has two jobs. 5) ... Mondays, Tuesdays and Wednesdays he works 6)... a hospital, where he helps to look 7)... children who are ill. He goes to the hospital 8)... bus. He starts 9)... ten o'clock and works until quarter 10)... five. On Thursdays and Fridays he works 11)... home. 12)... the evening, one of the boys cooks a meal. 13)... dinner they look in the newspaper to see what's on TV or they talk 14)... their day. They usually go to bed 15)... about midnight.
- Заполните пропуски. You ... take the underground. It'll be quicker than a taxi.
- 25. Укажите предложение, в котором пишется частица НЕ:
- 24. Изучением происхождения слов занимается наука:
- 23. Укажите наречие:
- 22. Глагол настоящего времени:
- 21. Глагол совершенного вида:
- 20. Неправильно написано числительное:
- Заполните пропуски. I ... in my city for 5 years
- Выберите верный фразовый глагол в предложении ниже. Who is going to ... your correspondence while you are away?
- How long ... in America?
- 14.
- Заполните пропуски. I think you ... smoke. Smoking is bad for your health.
- 19. Укажите порядковое числительное:
- 18. Слитно пишется прилагательное:
- 17. Пишется через дефис:
- 16. Краткое прилагательное в предложении выполняет функцию:
- 15. Имя прилагательное не имеет морфологического признака:
- 14. Собственные существительные:
- Заполните пропуск в предложении ниже. Tom ... to start his own business, and he needs some money.
- Заполните пропуски. I ... on this project for two months.
- 11. Каждое из отношений выразите в процентах:
- 10. Отцу 36 лет, а сыну 12. Какое отношение было между годами отца и сына:
- г) 1,75 : \( \frac{5}{6} \) x = 1,8
- b) 0,047 : x = 0,5
- 13. Неодушевлённое существительное:
- 12. Существительное 3-го склонения:
- 11. У существительного нет морфологического признака:
- 10. Фразеологизм означает «очень далеко»:
- 9. Синоним к фразеологизму «водить за нос»:
- 8. Словосочетание в переносном значении:
- Заполните пропуски. Jill ... in Paris for 5 years but then she moved to London.
- Выберите верный предлог в предложении ниже. It was very kind ... Judy to call the Embassy.
- 7. Неологизм — это:
- 6. Бессуффиксным способом образовано слово:
- 5. Суффикс в слове «учитель»:
- 4. Слово с двумя вариантами произношения:
- 3. Ударение падает на последний слог во всех словах ряда:
- 2. Слово, в котором совпадает написание и произношение:
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.