Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 54. Вася задумал число, увеличил его в 7 раз, вычел 9, разделил на 8, к результату прибавил 15, разделил на 3 и получил 8. Какое число задумал Вася?
- Задание 53. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий: а) 64 + 36 : (x : 3 − 15) = 70; б) 124 − 24 · (480 : x − 56) = 28.
- Задание 52. Найди последнее действие и прочитай выражения: а) a + 3 · b; б) x : 2 − y; в) (c + d) · (m − n); г) (g · k) : (p + q).
- 23–28. Запишите выражение в виде степени: 23) a⁷ · a³; 24) (1/3)⁵ · (1/3)²; 25) (−1,7)⁶ · (−1,7)⁴; 26) (−5x/8)² · (−5x/8)⁷; 27) (−1/13)²⁰ : (−1/13)¹¹; 28) (−3t)¹⁵ : (−3t)¹¹.
- 1–22. Найдите значение выражения: 1) 2⁴; 2) 5³; 3) 5⁰; 4) −(8)⁰; 5) 0¹⁷; 6) 0⁰; 7) (−3/5)²; 8) −(−2/7)²; 9) (−1 1/2)²; 10) −(1 1/2)²; 11) −1/7 · (−7)²; 12) −3/2 · (−4)²; 13) (−1)⁰ · (−2)²; 14) −6 · (−3)²; 15) 1/4 · (−2)²; 16) (−6)² · (−1/6); 17) (6³ · 7⁴)/(6² · 7³); 18) (12⁵ · 5²)/(12⁴ · 5); 19) (169 · 3⁵)/(13 · 3⁹); 20) (7² · 49 · 8)/(7³ · 2²); 21) (5³ · 13 · 8)/(25 · 2³); 22) (3⁷ · 3⁴ · 11)/(3⁷ · 3³).
- 10. Тётя Тамара посадила на участке 10 кустов красной земляники, а кустов жёлтой земляники — в 2 раза меньше. Сколько всего кустов земляники посадила тётя Тамара?
- 9. В кабинете музыки 5 трещоток, а бубнов — в 2 раза больше. Сколько всего музыкальных инструментов в кабинете музыки?
- 8. В читальном зале 12 стеллажей книг со сказками, а с рассказами о животных — в 3 раза меньше. Сколько всего стеллажей с книгами сказок и рассказов о животных в читальном зале?
- 7. Володя съел 2 фруктовые вафли, а шоколадных в 2 раза больше. Сколько фруктовых и шоколадных вафель съел Володя?
- 6. На ёлке 36 шаров, а сосулек — на 20 меньше. Сколько всего игрушек на ёлке?
- 5. У дома растёт 14 кустов белых пионов, а розовых — на 3 куста меньше. Сколько всего кустов пионов растёт около дома?
- 4. Для посадки купили 60 лип, а дубов — на 40 меньше. Сколько всего деревьев купили?
- 3. В посёлке 19 деревянных домов, а каменных — на 26 домов больше. Сколько всего домов в посёлке?
- 2. Купили 36 банок водоэмульсионной краски, а масляной — на 4 банки меньше. Сколько всего банок краски купили?
- 1. Олег решил 18 примеров, а Кирилл решил на 16 примеров больше Олега. Сколько всего примеров решили мальчики?
- Запиши числа, в которых: 1) 8 единиц первого разряда, единиц второго разряда в 2 раза меньше, чем единиц первого разряда, а единиц третьего разряда на 3 меньше, чем единиц второго разряда; 2) 9 единиц третьего разряда, единиц второго разряда на 3 меньше, а единиц первого разряда в 3 раза меньше, чем единиц третьего разряда.
- На изображении задания размыты и не поддаются надёжному чтению.
- Прочитайте числа на табличках и выполните задание. Текст задания на изображении обрезан, поэтому его формулировка полностью неразборчива.
- 10) Вычислите: −\(\frac{4}{15}\) · \(\frac{5}{24}\).
- Вычислите: б) \(\dfrac{3\cdot5+15\cdot5}{\frac{5}{21}+\frac{15}{28} : \frac{5}{84}} : \left(5:\frac{1}{2}+10\right)+\left(2:\frac{1}{2}+3:\frac{1}{3}\right):\left(\frac{1}{2}:2+\frac{1}{3}:3\right)\cdot\frac{1}{36}-1\frac{16}{35}\); в) \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\frac{3}{4}-1\frac{15}{28}\right)+\frac{2}{3}:\frac{3}{2}\right)+\frac{57}{223}}{14\cdot\left(5\frac{5}{7}-4\frac{3}{4}\right)-9\frac{5}{7}+\frac{3}{13}}\).
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 3а − (7а − (4а − 5)²)
- Вычислите: а) \(\dfrac{\dfrac35\cdot\dfrac5{21}+\dfrac{15}{28}:\dfrac5{84}}{5:\dfrac12+10}+\dfrac{2:\dfrac12+3:\dfrac13}{\dfrac12:2+\dfrac13:3}\cdot\dfrac1{36}-1\dfrac{16}{35}\); б) \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\dfrac34-1\dfrac{15}{28}\right)+\dfrac23:\dfrac32\right)+\dfrac{57}{223}}{14\cdot\left(5\dfrac57-4\dfrac34\right)-9\dfrac57+\dfrac3{13}}\).
- Вычислите выражение: а) \(\dfrac{\dfrac{3}{5}\cdot\dfrac{5}{21}+\dfrac{15}{28}:\dfrac{5}{84}}{5:\dfrac{1}{2}+10}+\dfrac{2:\dfrac{1}{2}+3:\dfrac{1}{3}}{\dfrac{1}{2}:2+\dfrac{1}{3}:3}\cdot\dfrac{1}{36}-1\dfrac{16}{35}\); б) \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\dfrac{3}{4}-1\dfrac{15}{28}\right)+\dfrac{2}{3}:\dfrac{3}{2}\right)+\dfrac{57}{223}}{14\cdot\left(5\dfrac{5}{7}-4\dfrac{3}{4}\right)-9\dfrac{5}{7}+\dfrac{3}{13}}\).
- Выполнить вычисления в примерах на умножение и деление.
- Вычислите выражение: а) \(\dfrac{\dfrac{3}{5}\cdot\dfrac{5}{21}+\dfrac{15}{28}:\dfrac{5}{84}}{5:\dfrac{1}{2}+10}+\dfrac{2:\dfrac{1}{2}+3:\dfrac{1}{3}}{\dfrac{1}{2}:2+\dfrac{1}{3}:3}\cdot\dfrac{1}{36}-1\dfrac{16}{35}\); б) \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\dfrac{3}{4}-1\dfrac{15}{28}\right)+\dfrac{2}{3}:\dfrac{3}{2}\right)+\dfrac{57}{223}}{14\cdot\left(5\dfrac{5}{7}-4\dfrac{3}{4}\right)-9\dfrac{5}{7}+\dfrac{3}{13}}\).
- Решите неравенство: \(\frac{7x-2}{3}\le 3-\frac{1-x}{2}-\frac{2x-7}{6}\).
- Напишите, какие окончания имеют прилагательные: м. р., ж. р., ср. р.
- Вставь пропущенные гласные, выдели корень в словах — именах прилагательных, укажи число и род имён прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется): т...нистая аллея, м...довый пряник, н...сосовой платок, д...рстяное платье, ж...стяная банка, ст...пные цветы, д...ждливый день, д...машнее задание, л...дяная горка.
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 800 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 600 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- Вычислить: б) \(\dfrac{\frac35\cdot\frac5{21}+\frac{15}{28}:\frac5{84}}{5:\frac12+10}+\dfrac{2:\frac12+3:\frac13}{\frac12:2+\frac13:3}\cdot\frac1{36}-1\frac{16}{35}\); в) \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\frac34-1\frac{15}{28}\right)+\frac23:\frac32\right)+\frac{57}{223}}{14\cdot\left(5\frac57-4\frac34\right)-9\frac57+\frac3{13}}\).
- Fill in the gaps: He ____ (to be) my friend. I ____ (to have got) many friends. He ____ (to be) a singer. They ____ (to be) brothers. We ____ (to have got) a nice garden. He ____ (to have got) a kitten. You ____ (to be) Russian. ____ (to be) his bicycle.
- При какой минимальной сумме списания по приходу подадите заявку в АРМ «Претензии по качеству отгрузки с РЦ»?
- В каком разделе формируете реестры документов местных поставщиков?
- 2. Как ты представляешь себе моллюска-жемчужницу? Нарисуй его.
- 1. Прочитай текст «Откуда берётся жемчуг» и выполни задания: а) Как определить возраст моллюска? б) Как передвигается моллюск? в) Кто самые опасные враги моллюсков?
- Периметр равнобедренного треугольника равен 45 м. Найдите боковые стороны, если основание равно 8 м.
- Решите систему неравенств: 2x − 3 < 4x − 2,5; x/5 ≥ x/3 − 2.
- в) Вычислите: \(\dfrac{8:\left(3:\left(2\dfrac34-1\dfrac{15}{28}\right)+\dfrac23:\dfrac32\right)+\dfrac{57}{223}}{14\cdot\left(5\dfrac57-4\dfrac34\right)-9\dfrac57+\dfrac3{13}}\).
- б) Вычислите: \(\dfrac{3}{5}\cdot\dfrac{5}{21}+\dfrac{15}{28}:\dfrac{5}{84}\) разделить на \(5:\dfrac{1}{2}+10\), затем прибавить \(\dfrac{2: \frac{1}{2}+3:\frac{1}{3}}{\frac{1}{2}:2+\frac{1}{3}:3}\), умножить на \(\dfrac{1}{36}\) и вычесть \(1\dfrac{16}{35}\).
- 58. Придумай задачи по таблицам. а) В таблице указаны скорости 60 км/ч и 50 км/ч и времена 2 ч и 3 ч; требуется найти общее расстояние. б) В таблице указаны производительности 60 шт./ч и 50 шт./ч и времена 2 ч и 3 ч; требуется найти общее количество изделий. Что ты замечаешь? Придумай задачи с другими величинами, которые решаются так же.
- 57. Найди значения выражений: а) (729 · 8 + 729 · 492) : 90 · (520 800 : 400 − 498); б) 405 · (803 − 597) : 6 + 876 000 : (3104 − 72 · 38 + 432).
- 56. Найди произведения: 35 · 18; 279 · 42; 74 · 953; 506 · 125; 817 · 304; 608 · 207; 123 450 · 7 800; 69 080 · 10 500.
- 55. Составь выражения и найди их значения. а) Белоснежка приготовила m порций мороженого. Из них n порций она отдала своему другу Медвежонку, а остальные порции разделила поровну между 7 гномами. Сколько порций мороженого досталось каждому гному? (m = 17, n = 3); б) Чтобы добраться до замка Принцессы, Кот в сапогах должен преодолеть a км. Первые b км он проехал на повозке, а оставшийся путь прошёл пешком за неделю, проходя каждый день одинаковое расстояние. Сколько километров проходил Кот в сапогах за один день? (a = 500, b = 150). Что общего и что различного в этих задачах? Придумай свою задачу про сказочных героев, имеющую такое же решение.
- 54. Ваня задумал число, увеличил его в 7 раз, вычел 9, разделил на 6, к результату прибавил 15, разделил на 3 и получил 8. Какое число задумал Ваня?
- 53. Реши уравнения с комментированием по компонентам действий: а) 64 + 36 : (x · 3 − 15) = 70; б) 124 − 24 · (480 : x − 50) = 28.
- 52. Найди последнее действие и прочитай выражения: а) a + 3 · b; б) x : 2 − y; в) (c + d) · (m − n); г) (8 · k) : (p + 4).
- Найдите периметр равнобедренного треугольника ABC с основанием AB, если AB = 7 см, BC = 8 см.
- Автобус в первый час прошёл 30 км, во второй — 24 км, а в третий — 42 км. Какую часть всего пути прошёл автобус в каждый час? Какую часть пути, оставшуюся после первого часа движения, прошёл автобус во второй час и какую — в третий?
- Расстояние между двумя городами автомобиль прошёл за 3 ч. В первый час он прошёл четверть всего расстояния, во второй — треть всего расстояния. Во сколько раз расстояние, пройденное в третий час, больше расстояния, пройденного во второй час? Какую часть расстояние, пройденное в первый час, составляет от расстояния, пройденного в третий час?
- При подсчёте голосов избирателей имеют право присутствовать: члены вышестоящих комиссий с правом решающего голоса, работники их аппаратов; наблюдатели; аккредитованные представители СМИ; избиратели.
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: в одном экземпляре; в двух экземплярах; в трех экземплярах; в четырех экземплярах.
- 8. Фирма имела 42000 рублей. Она истратила 35% этой суммы денег, а потом 25% остатка. Сколько денег осталось неистраченными?
- 7. Решите уравнение: −5x − 12 + 4,5 = −3,5.
- 6. Найдите значение выражения: \(\frac{9}{10}+\frac{4}{9} : \left(2−1\frac{11}{21}\right)−1\frac{2}{3}\).
- 5. Постройте в координатной плоскости прямоугольник с вершинами в точках A (0; −4), B (0; 2), C (−3; 2), D (−3; −4). Найдите его периметр и площадь (в единичных отрезках).
- 4. В начале учебного года в школе училось 1080 учащихся. За год число учащихся школы уменьшилось на 40%. Определите: а) на сколько уменьшилось число учащихся этой школы; б) сколько учащихся стало в школе к концу учебного года.
- 3. Вычислите: а) \(\frac{7}{9} : \left(−\frac{1}{36}\right)\); б) \(\frac{24}{49} : \frac{6}{7}+\frac{1}{14}\).
- 2. Найдите значение выражения: а) −2,09 + 1,71 : 0,72; б) 7,39 − 2,15 · 6,4.
- Вариант 2. 1. Вычислите: а) −35 · (47 − 63); б) 204 : (−8) + 49.
- На диагонали AC четырёхугольника ABCD отметили точку E так, что ED = BC, ∠AED = ∠ABC. Найдите AD, если AB = AE = 3, CE = 5.
- Избиратель, который не может самостоятельно расписаться в получении избирательных бюллетеней или заполнить избирательные бюллетени, вправе воспользоваться для этого помощью другого лица, не являющегося: а) членом избирательной комиссии; б) зарегистрированным кандидатом, уполномоченным представителем кандидата по финансовым вопросам; в) уполномоченным представителем политической партии, в том числе по финансовым вопросам, уполномоченным представителем регионального отделения политической партии по финансовым вопросам; г) наблюдателем, иностранным (международным) наблюдателем; д) все ответы верны.
- Решите систему уравнений: 2x − 2y = 6; x − y = 10.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: а) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; б) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; в) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Что можно сделать на КСО? Выберите один правильный вариант: оформить возврат товара; купить товар по цене с ценника; купить подарочный сертификат; списать бонусы с виртуальной карты «Магнит Плюс».
- Что должен указать покупатель на КСО при покупке лотерейного билета? Варианты: номер банковской карты; ШК карты лояльности; QR-код цифрового ID; номер телефона.
- Выберите несколько вариантов ответа. Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: 1) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования; 2) предъявляет к осмотру пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 3) опечатывает печатью УИК (пломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 4) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии).
- 17. Найдите величину острого угла параллелограмма ABCD, если биссектриса угла A образует со стороной BC угол, равный 28°. Ответ дайте в градусах.
- По формуле V = abc найдите с помощью микрокалькулятора объём прямоугольного параллелепипеда, если a = 28,56, b = 23,48, c = 37,59. Ответ округлите до тысячных.
- Что нельзя делать при продаже алкоголя на кассе? Варианты: 1) Запрашивать документ, подтверждающий возраст; 2) Завершать продажу после подтверждения в ЕГАИС; 3) Повторно сканировать код марки; 4) Сканировать штрихкод акцизной марки 2D-сканером.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлечённых из переносного ящика для голосования, то: а) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, помещается в стационарный ящик для голосования; б) допускается использование второго сейф-пакета; в) бюллетени следует упаковать в обычный бумажный конверт или коробку, опечатанную печатью УИК; г) часть бюллетеней, которые не поместились в сейф-пакет, остаётся в переносном ящике для голосования до начала непосредственного подсчёта голосов избирателей.
- Составьте вопросы: you / play football?; she / like music?; they / live in Moscow?; your parents / work?; he / study English?; your friend / ride a bike?; we / have homework?; cats / like milk?; your mother / cook well?; Tom / speak English?
- Как поступить, если покупатель хочет приобрести алкоголь и сигареты, но выглядит младше 18 лет? Варианты: 1) Позвать администратора; 2) Запросить документ, подтверждающий возраст; 3) Спросить возраст у покупателя; 4) Сразу отказать в продаже.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) час до предстоящего выезда (выхода); 2) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) три часа до предстоящего выезда (выхода); 4) 30 минут до предстоящего выезда (выхода).
- Два велосипедиста отправились из одного пункта одновременно в противоположных направлениях. Через 30 мин расстояние между ними было 260 м/мин. Скорость одного из них 260 м/мин. Узнай скорость другого велосипедиста.
- Что такое «ротация товара»? Варианты: 1) Товар выкладывают по передней линии; 2) Товар перемещают на другое место продажи; 3) Товар с более коротким сроком перемещается назад; 4) Товар с более коротким сроком перемещается вперёд.
- На окружности отмечены точки A и B так, что меньшая дуга AB равна 56°. Прямая BC касается окружности в точке B так, что угол ABC острый. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: а) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; б) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; в) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; г) все ответы верны.
- Когда снять товар с места продажи, если на нём указано «употребить до 01.10.2020»? Варианты: 1) 01.10.2020 вечером; 2) 30.09.2020 вечером; 3) 30.09.2020 утром; 4) 29.09.2020 вечером.
- 4) hungry / not / I’m. Составьте правильное предложение.
- 3) hasn’t / He / his / got / fries. Составьте правильное предложение.
- Под строительство дома выделен земельный участок. Длина участка равна 60 м, а ширина — на 150 дм меньше длины. Вычисли периметр и площадь участка.
- 10. Укажи площадь прямоугольника со сторонами 13 дм и 6 дм. Варианты: 19 дм², 78 дм², 38 дм².
- 9. Какое значение c сделает неравенство c · 24 > 72 верным? Варианты: c = 3; c = 4; c = 2.
- 8. Делимое 54, делитель 3. Укажи частное. Варианты: 18, 57, 51.
- 7. Укажи все пары чисел, произведение которых равно 64. Варианты: 31 и 2; 8 и 9; 4 и 16.
- 6. Во сколько раз увеличили число 16, если получили 80? Варианты: 64 раза, 5 раз, 96 раз.
- 5. Укажи значение x, которое получитcя при решении уравнения x : 24 = 4. Варианты: x = 28; x = 6; x = 96.
- 4. Во сколько раз число 98 больше, чем 7? Варианты: 4 раза, 14 раз, 91 раз.
- 3. Укажи частное чисел 52 и 13. Варианты: 65, 4, 6.
- 2. Укажи произведение чисел 14 и 6. Варианты: 84, 20, 64.
- 1. Укажи, как можно представить число 45 в виде суммы двух слагаемых, каждое из которых делится на 3. Варианты: 39 + 6; 40 + 5; 38 + 7.
- Градусные меры смежных углов относятся как 5:4. Какова градусная мера этих углов?
- Решение участковой избирательной комиссии об определении мест для наблюдателей и аккредитованных представителей СМИ в помещении для голосования должно быть принято: 1) не позднее чем за 10 дней до дня голосования (досрочного голосования); 2) не позднее чем за 30 дней до дня голосования (досрочного голосования); 3) в первый день голосования (досрочного голосования) непосредственно до начала времени голосования; 4) не позднее дня, предшествующего дню голосования (досрочного голосования).
- За сколько дней до окончания срока годности снимают с продажи детское питание? Варианты: 2, 5, 4, 7.
- 3) Перегибая лист бумаги прямоугольной формы, получите изображение угла: а) в 2 раза большего угла AOB; б) в 3 раза большего угла AOB.
- 2) Перегибая лист бумаги прямоугольной формы, получите изображение угла с вершиной в точке M: а) острого; б) прямого; в) тупого.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: 1) места выдачи избирательных бюллетеней; 2) места для тайного голосования и ящики для голосования; 3) увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; 4) все ответы верны.
- Как продавать на кассе товар, маркированный кодом Дата Матрикс? Выбери все правильные варианты: 1) При продаже товара с обычной ценой сканировать код Дата Матрикс; 2) При продаже товара с обычной ценой сканировать сначала штрихкод товара, а затем код Дата Матрикс; 3) При продаже уценённой маркированной продукции сначала сканировать код Дата Матрикс с упаковки, потом штрихкод уценки; 4) При продаже уценённой маркированной продукции сначала сканировать штрихкод уценки, потом код Дата Матрикс с упаковки.
- Вычислите произведения: 27×23; 67×53; 297×88; 531×64; 454×85; 348×67; 420×30; 809×73; 529×37; 150×83; 917×16; 624×86; 387×65; 539×54; 437×34; 755×39; 817×23; 607×25; 969×38; 851×68; 408×50; 345×49; 297×99; 936×95.
- 6. Выбери правило, с помощью которого составлено каждое следующее число последовательности. Запиши следующее число последовательности. 1) Каждое следующее число на 11 больше предыдущего; 2) Число десятков и единиц предыдущего числа уменьшить на 22; 3) Каждое следующее число на 3 больше предыдущего. Последовательности: а) 98, 76, 54, 32, ...; б) 37, 40, 43, 46, ...; в) 12, 23, 34, 45, ...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
