База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Соотнесите характеристики с соответствующими элементами схемы: Занимались торговлей, проживали в городах.
- Соотнесите характеристики с соответствующими элементами схемы: Платили помещику оброк, а государству тягло.
- Соотнесите характеристики с соответствующими элементами схемы: Занимали высокое положение в обществе, которое им обеспечивала государственная служба.
- Соотнесите характеристики с соответствующими элементами схемы: Традиционно занимали высокое положение в обществе, были ближе всех к монарху.
- Вставь правильные ответы в пропуски в тексте. В день летнего солнцестояния ... Земля обращена к Солнцу ... полюсом. Солнце в полдень находится в зените над тропиком.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приведены их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) При понижении температуры воздуха его относительная влажность становилась меньше. 2) При нагревании воздуха днём его относительная влажность повышалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность уменьшалась. 3) При нагревании воздуха днём его относительная влажность уменьшалась, а при понижении температуры ночью его относительная влажность увеличивалась. 4) При повышении температуры воздуха его относительная влажность увеличивалась. Ответ:
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в среду 5 апреля 2023 г. Ответ: __________ °C
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция 1 2 3 Температура воздуха, °С +5 +10 +15 Ответ:
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция 1 2 3 Давление, мм рт. ст. 715 679 603 Ответ:
- Что, согласно данному отрывку, брали с собой молодые спартиаты, когда их посылали бродить по стране? В чём, согласно данному отрывку, состояла разница в положении рабов и свободных в Спарте?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- На рисунке - схема дорог, связывающих вершины А, Б, В, Г, Д, Е, Жи 3. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько есть различных путей из вершины А в вершину 3? (В ответе запиши только число.)
- 3. Система образов поэмы: Двенадцать красногвардейцев: их собирательный образ, жестокость, революционный энтузиазм, разгул стихии, отражение противоречий революции. Анализ имен героев, их речи и поступков. Образ Христа: его появление в конце поэмы, его символическое значе споры о его восприятии (согласие, непринятие, ирония), его связь с ид искупления и обновления. Образ «старого мира»: его характеристики, символическое значение (буржуи, дамы, собаки), его обреченность и нежизнеспособность, противопоставление «новому миру». Образ революции: как стихия, как переломный момент истории, как очистительная сила, противоречивость и жестокость, амбивалентност авторского отношения к ней. Образ метели: символическое значение метели как хаоса и стихии, ее связь с революционными событиями. Образ города: его мрачный и угрюмый вид, его превращение в поле б символ старого мира. Другие образы: Петруха и Катька (их личная трагедия на фоне револю 4. Композиция и сюжетное развитие поэмы: Деление на 12 глав, их связь с названием произведения. Последовательность событий: шествие красногвардейцев по городу, убийство Катьки, появление Христа. Нарастание динамики и напряжения, кульминационные моменты. Символическое значение отдельных эпизодов. Цикличность композиции: движение по кругу, повторение мотивов. 5. Художественные средства: Ритмика: использование разных размеров, перебои ритма, маршевост создание эффекта динамики и стихийности. Лексика: использование просторечной, грубой, революционной лекси сочетание ее с возвышенным стилем, создание контраста. Символика: символическое значение чисел, цветов, образов, использование аллюзий. Образы-символы: метель, ветер, ночь, собаки, Христос, 12 красногвардейцев. Интонация: эмоциональность, экспрессивность, использование восклицаний и пауз. Звукопись: использование аллитерации и ассонанса для создания звукового образа метели и города. 6. Идейное содержание поэмы: Трактовка революции как переломного момента в истории. Противоречивость революции, ее жестокость и энтузиазм, разрушени старого и созидание нового. Поиск правды и справедливости в революционном движении. Предчувствие трагедии и хаоса, сомнения в правильности выбранного пути. Идея обновления и искупления через страдание. Личная трагедия человека в условиях революционных потрясений. Амбивалентность авторской позиции, ее неоднозначность и многогранность. 7. Значение поэмы в творчестве Блока и в русской литературе: Переломный момент в творчестве Блока, его принятие и переосмысле революции. Новаторство поэмы в плане формы и содержания. Отражение мировоззренческих исканий эпохи. Влияние на дальнейшее развитие русской литературы. Актуальность поэмы в современном мире. Подведите итоги анализа поэмы «Двенадцать».
- 264. Округлите 4836,2751 до: а) тысяч; б) сотен; в) десятков; г) единиц; д) десятых; е) сотых; ж) тысячных.
- 29. У (Р/р)омы — (Р/р)омашки. У (Д/д)ины (Д/д)ушица. А (В/в)ася сорвал (В/в)асильки. 1) Выбери букву из скобок и запиши текст правильно. Подчеркни имена собственные. 2) В словах назва- ниях цветов обозначь ударение. У Гомы - ромашки. У Дины-душица. А Вася сорвал васильки.
- 28. Тихо текла наша речка. Над рекой росла ива. Под ивой жила щука. 1) Подчеркни в словах буквосочетания с шипящими. 2) Обведи букву, которая обозначает непарный и по звонкости, и по мягкости согласный звук. Тихо текла наша речка. Над рекой росла ива, Под ивой жила щука.
- В начале XVI в. монах ... изложил в послании царю Василию III историософскую идею, известную как «Москва – третий Рим»
- 9. Функции социальных норм
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 31 = 26
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- 15 Тип 15 і В выпуклом четырехугольнике ABCD известно, что АВ = BC, AD = CD, ∠B = 133°, ∠D = 173°. Найдите угол А. Ответ дайте в граду- сах. Ответ:
- 14 Тип 14 і Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 7 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров про- летит камень за первые шесть секунд? Ответ:
- 13 Тип 13 і Найдите наибольшее значение х, удовлетворяющее системе неравенств 5x+15 <0, x+5≥ 1. Ответ:
- Упражнение 193. Составь пословицы, соединив слова из правого и ле- вого столбиков. Запиши их. Объясни смысл пословиц. Определи время и число глаголов. • Горе старит, а • Если ложкой не наелся, • Железо ржа съедает, а ...
- 1) 2) 3) HYARAS 2. реломназаNISS городчонабо амитрі Первый дит «Русской преды» Перечень событий (процессов) А) Образование Испанского королевства Б) Крещение Руси В) Борьба русских княжеств с кочевниками в XII в. Г) Формирование законодательства Древнерусского государства ХІ в. Запишите в таблицу выбранные цифр под соответствующими буквами. Ответ: А-4 6-1 8-2-3
- 012 a) 7x=63 б) 9999р = 9999 b) y: 21=4 2)m:585=12 g) 90:y=9 e) 1800:k=600 c) (x+3)-3=30 3) (X+400):5 = 900
- 364. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, рас- крывая скобки. Составьте схемы 1, 5, 6, 10-го предложений. 1) Солнце подн..мается из (за) облаков и зал..вает лес поле и наших спутников греющ..м светом. (А. Чехов) 2) Тускло белел снег за ночь успевший запорошить и старую листву и остатки костра и пни и упавшие деревья. (А. Формозов) 3) Видны бы- ли только силуэты деревьев да тёмные крыши сараев. (А. Че- хов) 4) Сталкивались друг с другом торопливо бегущие струи то ныряли вглубь то выныривали образуя бугор. (В. Солоухин) 5) Ни близких берегов ни далёких гор ни даже воды (н..) чего (н..) было видно. (В. Солоухин) 6) Всё напоминало ему [Григорию] полузабыт..ю прежн..ю жизнь и запах овчин от тулупа и домаш- ний вид (н..) чище(н, нн)ых лошадей. (М. Шолохов) 7) Зауныв- ная песня то зам..рала то опять проносилась в стояч..м душн..м воздухе. (А. Чехов) 8) Впереди зеленело (н..) то озеро (н..) то бо- лото. (Газета) 9) Только тут я увид..л что всюду на склонах сидели молчаливые хмурые хищники (широко)плечие беркуты (бело)хвостые орланы огромные почти чёрные грифы. (А. Фор- мозов) 10) Скворёнушка (не)большая лесная реч(?)ка. Зелени разной и цветам и малиннику и душистой мяте и крапиве всему вольготно р..сти возле Скворёнушки. (В. Солоухин)
- Размеры Длина Ширина
- Длина комнаты равна 4 м 20 см, а ширина 3 м 50 см. В магазине продаются 4 ковра та- ких размеров.
- Современный спортивный лук для стрельбы имеет длину 1580—1770 мм, а стрела имеет длину 600-800 мм. Выразите длину лука в метрах и сантиметрах, а длину стрелы в сантиметрах.
- Вопрос: Главный смысл первой Конституции СССР, в частности, заключался в ... Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вари
- У кошки родилось семь котят. Одного из котят-мальчиков зовут Кузя, а одну из котят-девочек - Муся. У Муси вдвое больше братьев, чем у Кузи. Сколько сестёр у Муси? (A) 1 (Б) 2 (В) 3 (Г) 4 (Д)
- Марина разложила десять пронумерованных фишек в два ряда. Она хочет поменять местами одну фишку в верхнем ряду с одной фишкой в нижнем ряду так, чтобы сумма чисел в каждом ряду стала одинаковой. Какую фишку из верхнего ряда она должна заменить? (A) 5 (Б) 7 (B) 11 (Г) 15 (Д)
- Современная Россия Основной закон России и права человека 1. Рассмотри политико-административную кар- ту России B учебнике на стр. 106-107, найди на ней республики, области, края, автономные округа. На контурной карте (стр. 64-65) отметь гра- ницы Российской Федерации и столицу нашей страны, подпиши её. Найди на карте субъект Федерации, B Кото- ром ты живёшь, обведи его границы, закрась цветом. Отметь его столицу, подпиши её. Найди на карте республики Крым, Саха (Яку- тия), Карелия, Бурятия, подпиши их. Закрась их территории разным цветом. Не забудь отме- тить их B условных знаках. 2. Отметь правильные утверждения. Россия — федеративное государство. Федерация в переводе с латинского языка оз- начает «постановление». Конституция России принята в 1993 году. Всеобщая Декларация прав человека принята ООН в 1948 году. • Международный День защиты детей в России отмечают 1 июня. • Конвенция о правах ребёнка принята ООН в 1989 году.
- Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, изображённое на картине?
- 1.Вычислить: (13,75+9\frac{1}{6})*1,2 + \frac{(6,8-3\frac{3}{5})*5\frac{5}{6}}{(10,3-8\frac{1}{2})*\frac{5}{9}} - 27\frac{1}{6}
- 5. Они пели песни на празднике.
- 4. Он купил мороженое вчера.
- 3. Мы ходили в кино в прошлое воскресенье.
- 2. Она прочитала книгу на прошлой неделе.
- 1. Я играл в футбол вчера.
- 19. Задумали трёхзначное число, которое делится на 11 и последняя цифра которого в 4 раза меньше первой. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Полученная разность оказалась меньше 400. Какое число было задумано?
- 18. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 17. Четыре насоса накачивают воду в бассейн за 4 часа. Известно, что производительности насосов относятся как 1:2:3:4. Какую часть бассейна заполнят за 2 ч 12 мин второй и четвертый насосы?
- 16. Прямые ти и параллельны. Найдите 23, если 21 = 133°, 22 = 43°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько руб- лей стоил сервиз до снижения цены?
- 14. Решите систему уравнений 3x-y=-1, -x+2y=7.
- 13. Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- 12. Найдите значение выражения 9 (a³b²)2 a6b5 при а = 5,02 и b = 3.
- Подпиши под рисунками типы корневых систем. 1. 2. 3. 4.
- Вывод. Запиши полным ответом Что такое корень? Какова роль корня в жизни растения? Запиши не менее трёх значений. Что такое корневая система? Чем отличаются корневые системы однодольных растений от двудольных?
- Put the verb in brackets in the correct form (type only the verb form). I_ (buy) a new book recently.
- 15 В волшебном лесу живут пять эльфов и один гном. Каждый эльф съедает в день по шесть вишен. Каждый день гном съедает на пять вишен больше, чем среднее количество вишен, съеденных в этот день всеми шестью существами. Сколько вишен съедает гном каждый день? (A) 10 (Б) 11 (B) 12 (Γ) 13 (Д) 14
- 14 Мышонок нашёл три куска сыра. Каждый кусок состоит из кубиков одинакового размера. Мышонок съел 40% маленького, 40% среднего и 20% большого куска. Какой процент от общего количества сыра он съел? (A) 18% (Б) 20% (B) 23% (Γ) 24% (Д) 25%
- 13 У Вероники на 13 конфет меньше, чем у Нины и Арины вместе. При этом у Нины на 5 конфет больше, чем у Арины и Вероники вместе. Сколько конфет у Арины? (A) 4 (Б) 7 (B) 8 (Γ) 17 (Д) 18
- 12 На Машином стакане написаны все цифры от 1 до 9. На четырёх из пяти картинок изображён Машин стакан. На какой картинке изображён другой стакан? (A) 5 74 8 (Б) 1 2 (B) 9 4 5 3 8 6 1 (Γ) 2 (Д) 9 7 4 5 3 6 8
- 11 На схеме показана карта части Кенгурвилля, где белые обла- сти - это дороги. По правилам Кенгурвилля на перекрёстках транспортные средства могут или ехать прямо, или повора- чивать направо. Кенгуру хочет доехать из точки А в точку В. Какое наименьшее количество раз ему нужно будет повернуть направо? (A) 4 (Б) 5 (B) 6 (Г) 7 (Д) 9
- 10 На четыре места, пронумерованных от 1 до 4 слева направо, сели Андрей, Боря, Тимур и Денис, но не обязательно в этом порядке. Известно, что Андрей не сидит на месте 1; Боря сидит рядом с Андреем, справа от него; Денис не сидит ни на одном из крайних мест; Тимур не сидит на месте 3. В каком порядке (слева направо) сели мальчики? (А) Боря, Денис, Андрей, Тимур (Б) Тимур, Андрей, Денис, Боря (В) Тимур, Денис, Андрей, Боря (Г) Тимур, Денис, Боря, Андрей (Д) Денис, Тимур, Боря, Андрей
- 9 На шаблоне пунктирные линии обозначают место сгиба, а сплошные место разреза. Какой из шаблонов исполь- зован для создания фигуры на рисунке справа? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 8 Какое из следующих чисел не является суммой двух или более последовательных целых положительных чисел? (A) 5 (Б) 6 (B) 7 (Γ) 8 (Д) 9
- Установите соответствие и впишите ответ. Установите соответствие функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = -3x Б) 1 B) y=- 3 X ГРАФИКИ 1) y 2) y 3) -1- 1 01 01 x x В таблице под каждой буквой соответствующий номер. A Б B V V ↑
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мес в автобусе?
- Выполните вычитание: 2,96-1,03.
- Какая из следующих команд в одной группе с Мексикой на предстоящем FIFA World Cup™™ 2026?
- Докажите, используя первый признак равенства треугольников, что △ADO = ∆ВСО, если известно, что ∠DAB = ∠CBA, AD = BC, AO = BO Расположите шаги доказательства в верном порядке.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Греция В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВГ Ответ:
- Прочти текст. Определи, какие принципы морали иллюстрируют выделенные слова. Выбери для каждого выделенного слова ответ из выпадающего списка. Все родители стремятся правильно воспитать своих детей. Но длится этот процесс всю жизнь. Уже в самом раннем возрасте малышей учат (1) помогать другим. В детском саду мы узнаём о том, что (2) приятно не только получать подарки, но и дарить их. Школа нас учит очень многому, например (3) прислушиваться к чужому мнению. И наконец в зрелом возрасте к нам приходит осознание того, что (4) для дружбы не важен цвет кожи.
- NaOH + SO3 → (средняя соль) + H₂O
- КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА СТРУКТУРУ ПОЧВЫ?
- ЗАДАНИЕ 2. ОПИШИТЕ СОСТАВ ПОЧВЫ.
- ЗАДАНИЕ 1. РАСШИФРУЙТЕ АНАГРАММЫ И ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НОВЫМ ТЕРМИНАМ. чопва ододироепл угсум браниевоопочзова
- На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени на \(\frac{3}{10}\) меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребо- валось бы для выполнения этой работы на ста- ром комбайне?
- 382+479= 706-321= 140⋅6,4= 120⋅3,4= 218-5.1= 439-0.3=
- 18. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. В электрический чайник со спиралью сопротивлением 160 Ом налили 500 г воды и включили в сеть напряжением 220 В. Определите, на сколько градусов нагрелась вода за 8 минут?
- 17. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. Сила тока в стальном проводе длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм² равна 250 мА. Каково напряжение на концах этого проводника? Удельное сопротивление стали 0,15 О
- 16. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. Определите общее сопротивление цепи по рисунку 1.
- 2 вариант Часть А Выберите один верный ответ: 1. Электрический ток в металлах представляет собой А. движение электронов. Б упорядоченное движение заряженных частиц В. упорядоченное движение свободных электронов. 2. Какие частицы находятся в узлах кристаллической решетки металлов? А. отрицательные ионы. Б. положительные ионы. 3. Какое действие тока используют в электрических лампах? А тепловое Б химическое. В. магнитное. В свободные электроны. 4. Через нить лампочки карманного фонаря каждые 10 с протекает заряд, равный 2 Кл. Какова сила тока в лампочке? A. 20 A. Б. 0,2 А. B. 2A 5. Каково напряжение на автомобильной лампочке, если при прохождении через нее заряда, равного 100 Кл, была совершена работа 1200 Дж? A. 12 B. Б. 24В B 100B 6. Два куска алюминиевой проволоки одинаковой длины имеют соответственно площадь поперечного сечения 1 мм² и 3 мм² Какой из них обладает меньшим сопротивлением и во сколько раз? А. первый в 3 раза. Б. второй в 3 раза. Часть В 15. К каждой позиции первого столбца таблицы подберите позицию второго столбца так, чтобы получились верные утверждения. А. Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна 1) Закон Джоуля-Ленца напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна сопротивлению проводника Б. Сила тока в любых частях цели остается постоянной В. Количество теплоты, выделяемое проводником с током равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени. Часть С. 2) Последовательное соединение проводников 3) Закон Ома для участка цепи
- 18. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. Определите мощность электрического чайника, если за 6 минут он нагреет воду массой 1 кг от температуры 22° С до температуры 82° С? Удельная теплоемкость воды равна 4200 Дж/кг С
- 17. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. Какова сила тока, проходящего по никелиновой проволоке длиной 25 см и сечением 0,1 мм, если напряжение на ее концах равно 687 Удельное сопротивление никелина 0,4
- 16. Решите задачу. Полное решение запишите в бланке ответов. Определите общее сопротивление цепи по рисунку 1.
- 1 вариант Часть А Выберите один верный ответ: 1. Электрическим током называется... А. движение электронов Б. упорядоченное движение заряженных частиц. В упорядоченное движение электронов. 2. Какие частицы создают электрический ток в металлах? А свободные электроны. Б. положительные ионы. В. отрицательные ионы.. 3. Какое действие тока используют в гальванометрах? А. тепловое. Б. химическое. В магнитное. 4. Сила тока в цепи электрической плитки равна 1,4 А. Какой заряд проходит через поперечное сечение проводника за 20 мин? А. 3200 Кл. Б. 1680 Кл. В. 500 Кл. 5. При прохождении по проводнику электрического заряда, равного 6 Кл, совершается работа 660 Дж. Чему равно напряжение на концах этого проводника? A. 110B. Б. 220В B. 330B 6. Два мотка медной проволоки одинакового сечения имеют соответственно длину 50 и 150 м. Какой из них обладает большим сопротивлением и во сколько раз? А. первый в 3 раза. Б. второй в 3 раза. 15. К каждой позиции первого столбца таблицы подберите позицию второго столбца так, чтобы получились верные утверждения. А. Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна 1) Параллельное соединение напряжению на концах этого участка и обратно проводников пропорциональна сопротивлению проводника Б. Напряжение на участке цепи и на концах всех соединенных проводников остается постоянным 2) Закон Джоуля-Ленца В. Количество теплоты, выделяемое проводником с током равно произведению квадрата силы тока, сопротивления проводника и времени. Часть С. 3) Закон Ома для участка цепи
- Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = -x²+2x+4 Б) у = х²-2x-4 B) y = -x²-2x+4 ГРАФИКИ Рис. 1
- В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции.
- Неверно, что ... культура оказала влияние на становление российской культуры и философии
- 266. Найдите значение выражения 3,51х, если х=0; x=1; x=10; x=100; x=1000.
- 265. Найдите произведение: a) 3,5.18; в) 0,486.15; б) 2,07·37; г) 0,18·12; д) 8.13,24; e) 27,16.26; ж) 31·8,04; з) 15-17,02.
- Ученики 5-го класса собираются на экскурсию в исследовательский центр. Если ехать на автобусе, а возвращаться на троллейбусе, то на весь путь будет затрачено 70 мин. Если же ребята и туда, и обратно поедут на автобусе, то потратят 80 мин. Сколько времени потратят ученики на путь до исследовательского центра и обратно, если поедут и туда, и обратно на троллейбусе? Ответ дай в минутах без указания единиц измерения.
- Номер действия Наименование практического действия в отсутствии на ногтях выполнении с использованием Примерный текст комментариев аккредитуемого «На ногтевой пластине отсутствует лак, что соответствует требованиям итарного режима» Отсутствую
- Примерные комментарии аккредитуемого при практического навыка: Изготовление настоев стандартизированных жидких экстрактов по рецепту Rp.:Infusi rhizomatis cum radicibus Valerianae 150 ml Kalii bromidi 2,0 Adonisidi 5 ml M.D.S.Принимать по 1 столовой ложке 3 раза в день.
- СТРАНЫ – СОСЕДИ РОССИИ 1. Обведи границу России красным цветом. Нане- си на карту границу между Европой и Азией синим цветом. 2. Перечисли страны, которые имеют сухопутную границу с Россией. В Европе: Норвегия, Финляндия, Эст В Азии: Казахстан, Китай, Монголия, К.Н.Д.Г.
- Найдите неизвестные линейные элементы ДМNK (ZK = 90°).
- Прочтите перечень из четырех тем и выполните задания, от перечню. А) Древняя Греция В) Древняя Индия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указаннь Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2)
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2\frac{3}{7}.
- Для графа, изображенного на рисунке, определите степени вершин. Найдите сумму степеней вершин. Сколько рёбер в данном графе? Во сколько раз сумма степеней вершин больше количества рёбер?
- 4. Вычислите: a) 4 sin 390°+ 2 cos 420°−tg 765°; 6) 5 sin 450°−3 cos 720°+6 tg 405°.
- 3. Найдите значение выражения: a) 2 sin (−30°)+ cos (−60°)−4 tg (−45°); 6) √3 sin (−60°)−4 cos (−60°)+6 √3 ctg (−30°).
- 2. Углом какой четверти является угол а, если: a) sin a>0 и cos a<0; 6) sin a>0 n tg a>0?
- 1. Определите знак выражения: a) sin 115°⋅cos 205°; 6) cos 91°⋅etg 105°; B) sin 206° + cos 110°; r) cos 127°-sin 127°.
- 7. Укажите три \каких-либо значения а, при которых: a) sin a=0; 6) cos a=1; B) sina = -1.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.