Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Запишите цифрами число:
- 3) Какое число больше: a) lg 7 или 3 lg 2; б) log₁ 5 или log₁ 6; 3 3 в) log₃ 5 или log₃ 6; г) log₂ 3 или log₃ 2?
- 5. Поставь знаки «+» или «-», чтобы полные верные равенства.
- 4. Обозначь четырёхугольник буквами и найди метр.
- 3. У Юры 12 кассет с мультфильмами. Он их на полки, по 6 кассет на каждую. Полок заняли эти кассеты?
- Переименуйте Лист3 в Свой график. Сохраните работу в своей папке под именем «Графики».
- Чтобы ввести нужную функцию, выберите вкладку Формулы:
- 10. Переименуйте Лист2 в График2. 11. Откройте Лист3. Постройте здесь график функции, соответствующий номеру вашего компьютера:
- Одна из них соответствует числу. Какая это точка?
- Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, запишите меньший из корней. \( 2x^2 = 8x \)
- Найти значение выражения \( \sqrt{a^6} \cdot (-a)^4 \) при \( a = 2 \).
- ритуал» являются: 1) институтами; 2) процессами; 3) отношения 4) нормами. 8. Укажите из перечисленного пример влияния природных факторов на разв общества: 1) создание зон орошаемого земледелия в долинах рек; 2) строительство пирамид в Египте; 3) создание державы Чингисхана; 4) понятие новой системы летосчисления при Петре 1. 9. Для ведущих стран мира являющихся воплощением постиндустриальног общества, характерны: 1) резкое разделения на полюса бедности и богатства;
- 10,2: (18,5 - (5 2/3 * 1,75 - 3 2/3 * 1,75) : 2 1/3) / (80,64 : 1,6 - 3,4 : 1/6)
- В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле \( C = 150 + 11 \cdot (t-5) \), где t — длительность поездки, выраженная в минутах (t > 5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 14-минутной поездки.
- Найдите в тексте слова, которые обозначают:
- 10.2. Какие важные памятники культуры находятся в твоем городе или регионе? Расскажи, чем они важны.
- If you ____ gone to the party, you would have seen him.
- е) (2\(\frac{1}{12}\) - 3\(\frac{5}{6}\)) : (-7) - 36\(\frac{1}{37}\) : (-36\(\frac{1}{37}\))
- д) (18\(\frac{2}{7}\) - 19) \(\cdot\) 4\(\frac{1}{5}\) + (9\(\frac{3}{8}\) - 11) : 2\(\frac{3}{4}\)
- г) (1\(\frac{1}{6}\) - \(\frac{5}{18}\)) : (\(\frac{7}{15}\) - \(\frac{1}{5}\))
- в) 10,01 : (-7,7) \(\cdot\) (-8,88 : (-3,7));
- The user has provided an image related to the Present Perfect tense in English. The image contains explanations and examples of its formation and usage, including affirmative, negative, and interrogative sentences. It also includes a table showing singular and plural forms. The user has not asked a specific question, but the implicit request is to process and present the information in a structured format, likely for educational purposes.
- Look at the map. Complete the questions and answers. Use the words in the box.
- Match the words from exercise 1 to the places on the map.
- Rearrange the letters to make ten things, then find them on the map.
- Выберите предложения, в которых НЕТ обособленных членов. (Некоторые знаки препинания пропущены.) (ответов 2 и более)
- 6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Процессуальное право — это совокупность норм, регулирующих процессуальный порядок и процедуры реализации и исполнения норм материального права. На основе процессуального права суды осуществляют --------. Гражданские правовые споры — это разногласия между гражданами или между гражданами и относительно различных правовых вопросов. Целью гражданского процесса является восстановление нарушенных и защита оспариваемых прав, и интересов граждан и организаций. Для граждан РФ дееспособность наступает с 18 лет, а для юридических лиц дееспособность — с момента их --------. Под основанием иска понимают, -------- из которых истец выводит свои исковые требования». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Права: 1.правосудие 2.организациями 3.свобода 4. Регистрации 5. обстоятельства
- 15. Примером влияния природных факторов на развитие общества является следующий социальный факт: 1) введение единой денежной системы в русском государстве в правление Глинской; 2) положение Соборного уложения 1649 года, закрепившего зависимость н от помещиков; 3) длительное многовековое существование крестьянской общины вследс трудных условий хозяйствования на земле в зоне рискованного земледел 4) по воле князя Василия Темного первым независимым от Византии избр русский митрополит Иона.
- 14. Выберите из приведенных фрагментов характеристику экономической сферы: 1) включают в себя отношения, возникающие в процессе производства, распределения и обмена материальных благ и услуг; 2) охватывает отношения между большими группами людей, образующимис различным основаниям; 3) включает в себя институты, осуществляющие социальное управление; 4) представляет собой различные проявления общественного сознания, результаты преобразовательной творческой деятельности людей.
- 13. Под «второй природой» понимается: 1) общество в целом; 2) деятельность человека; 3) часть природы, преобразованная в результате деятельности человека; 4) материальный мир во всем его многообразии.
- 12. Лишним в понимании общества в широком смысле является: 1) форма совместной жизнедеятельности людей; 2) обособившая от природы часть мира; 3) объединение футбольных болельщиков; 4) человечество в целом.
- 11. Какие виды социальных объектов перечислены – «обычаи, традиции, ритуалы, мораль, право»: 1) институты; 2) процессы; 3) отношения; 4) нормы.
- Задание 4. «Распредели по группам» (задание на классификацию) Распредели глаголы из списка в три колонки таблицы в зависимости от того, какой суффикс пишется перед -ть в неопределённой форме. Список глаголов: слышать, строить, сеять, клеить, лаять, обидеть, таять, пилить
- Задание 3. «Установи соответствие» (задание на соотнесение) Соотнеси глагол в начальной форме с его формой 1-го лица единственного числа. Соедини линиями или запиши пары цифра-буква.
- Задание 2. «Третий лишний» (задание на исключение) В каждой строчке найди глагол, который с не пишется раздельно (в отличие от двух других, которые пишутся слитно). Подчеркни его.
- Задание 1. «Орфографическая разминка» (задание с кратким ответом) Вставь пропущенные буквы в окончаниях глаголов. Рядом в скобках укажи спряжение.
- They _______ so much, they went to sleep in the garden.
- НОД(48, 60) и НОК(48, 60)
- 2. Какие диспропорции в развитии советской промышленности существовали в середине 1950-х — середине 1960-х гг.? Почему? В чём они проявлялись?
- ТЕМА 18. Повторение изученного материала Работа 1 1 Вычисли. 1) 100-5+400= 1000:2-30= 800-600:2= 2 Заполни таблицы. X 100 240 510 x - 80 120 + x C 250 + c c - 60 60 130 390 3 Запиши столбиком и вычисли. Выполни проверку. 170 - 98 513 + 289 303 - 151 207 + 685 Проверка: 4 Сравни. Поставь знак >, < или =. 6 м 30 см 630 см 40 см 3 мм 430 мм 88 дм 8 м 9 дм 9 см 1 м Вычисли. 1) 44:11-19= 60:10-13= 2) 20-4-5-2= 63-21-4-5= 4 Заполни пропуски. 1) 5 м 60 см = дм 800 см = дм 2) 6 м 30 см = CM 905 см = M CM
- ТЕМА 17. Виды треугольников по их сторонам Работа 2 1 Найди на рисунке и обозначь буквами треугольники: равносторонний — ABC, равнобедренный — FMK. 2 Придумай и запиши значения длин сторон треугольников: 1) равнобедренного — ______ см, ______ см, ______ см; 2) равностороннего — ______ см, ______ см, ______ см. 3 Стороны треугольника ABC равны 6 см, 6 см и 6 см. Какой это треугольник? Запиши в ответе. Вычисли его периметр. Решение: Ответ:
- Complete this verb chart.
- 8 Easy Steps To A Healthy Lifestyle
- Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y=-2x+6 Б) y=2x-6 B) y=2x+6
- Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y=1/2x-6 Б) y = x²-8x+11 B) y = -9/x
- ______ you're a millionaire, you can't buy health and happiness.
- 2. Найдите ошибки.
- Teil B Erzählen Sie: Welche Erfahrungen haben Sie damit?
- Sie haben in einer Zeitschrift ein Foto gefunden. Berichten Sie Ihrer Gesprächspartnerin / Ihrem Gesprächspartner kurz: - Was sehen Sie auf dem Foto? - Was für eine Situation zeigt dieses Bild?
- К какому атому углерода приездите орем в результате реакции: користь уравнение реакции, дать назвае веществу, 2 3 4 CLOCH-CH2-CH3 + HBr-
- Аб. В каком случае продуктом приволапсых ранний является хлорбензол? Дописать уравнение реакция свет 1) C6H6 + Cl2 → свет 2) C6H14+3 Cl₂→ 3) C6H6 + Cl2→
- А5. Какие реакции характерны для веществ, соответствующих общей формуле СпН2п-2 Приведите примеры реакций в структурном виде. 1) замещения 2) присоединения 3) дегидрирования 4) дегидратации
- А4. Вещества, имеющие формулы: CH3-C=CH-CH3 | CH3 CH3-CH=CH-CH2-CH3 1) являются гомологами 2) являются структурными изомерами 3) являются изомерами положения кратной связи 4) не являются ни гомологами, ни изомерами. Дайте им названия.
- АЗ. Какой из приведенных углеводородов относится к тому же гомологическому ряду, что и бутин-1. Изобразите эти вещества в структурном виде.
- А2. Назовите вещество, формула которого: CH3-C≡C-CH2-CH3
- A1. Какая общая формула соответствует гомологическому ряду аренов?
- 3. Запиши. 170 ...
- 2. Заполни таблицу. x; x - 80; 120 + x.
- TEMA 18. Повторение. 1. Вычисли. 1) 100 · 5 + 400; 1000 : 2 - 30; 800 - 600 - ...
- 5. Вычисли. 1) 44 : 11 · 19 = ; 60 : 10 · 13 = . 2) 20 · 4 : 5 · 2 = ; 63 : 21 · 4 · 5 = .
- 4. Сравни. Поставь знак >, < или =. 6 м 30 см 630 см; 88 дм 8 м; 40 см 3 мм 430 мм; 9 дм 9 см 1 м.
- TEMA 17. Виды треугольников по их сторонам. Работа 2. 1. Найди на рисунке и обозначь буквами треугольники, равносторонний — ABC, равнобедренный — FMK. 2. Придумай и запиши значения длин сторон треугольников: 1) равнобедренного; 2) равностороннего. 3. Стороны треугольника ABC равны 6 см, 6 см и 6 см. Какой это треугольник? Запиши в ответе. Вычисли его периметр.
- 3. Тип 12 № 202. В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле C = 150 + 11 · (t – 5), где t — длительность поездки, выраженная в минутах (t > 5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 8-минутной поездки.
- 2. Тип 12 № 124. В фирме «Родник» стоимость (в рублях) колодца из железобетонных колец рассчитывается по формуле C = 6000 + 4100 · n, где n — число колец, установленных при рытье колодца. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость колодца из 5 колец.
- Now, complete the sentences below in your own way.
- 12. Напишите глобальные экологические проблемы.
- 11. Перечислите компоненты окружающей человека среды.
- 10. Охарактеризуйте почвенную среду обитания.
- 9. Дайте определения понятиям: среда обитания, зона оптимума, популяция, биосфера, социальная экология, природные ресурсы.
- If I were you, ________ home.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? В ответ запишите номер истинного высказывания.
- Find words in the text that mean:
- What kind of danger is discussed in the text?
- Do you think one can feel safe while using the Internet?
- 1) Найдите Sбп цилиндра, если диагональ его осевого сечения равна 13 см, а радиус основания 6 см. 2) Найдите площадь осевого сечения конуса радиусом 4 см и высотой 15 см.
- 16. В окружности с центром в точке О проведены диаметры AD и ВС, угол OCD равен 30°. Найдите величину угла ОАВ.
- 12. Энергия заряженного конденсатора W (в джоулях) вычисляется по формуле W = CU²/2, где C — емкость конденсатора (в фарадах), а U — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в вольтах). Найдите энергию конденсатора емкостью 10⁻⁴ фарад, если разность потенциалов на обкладках конденсатора равна 12 вольт. Ответ дайте в джоулях.
- Dinner will be ready, when you ______ home.
- 3. Решите уравнение \( \frac{5x+2}{2} = \frac{9}{4} \)
- 1. Вычислите \( \sqrt[3]{125} - 2 \cdot \frac{4}{\sqrt{16}} \)
- Sie möchten mit Ihrer Gesprächspartnerin / Ihrem Gesprächspartner eine Wochenendreise machen und in den Bergen wandern. Planen Sie gemeinsam die Reise. Planen Sie, was Sie tun möchten. Hier haben Sie einige Notizen:
- 5. Какие операции не являются основными для компьютерного видеомонтажа?
- 4. Выберите из списка виды обработки видеофайла.
- 3. Что такое видеофайл?
- Что такое аудиофайл?
- Технология обработки аудио- и видеоинформации называется форма, которую имеют звуковые колебания возд овые сигналы)?
- №7. Решите неравенство: a) (x+2)/15 - (7x-1)/5 < (5-2x)/9; б) (2x-1)^2 + (3x+2)^2 > 13 * (x-5)^2.
- №6. Уравнение x^2 + px - 3 = 0 имеет корни x₁ и x₂. Выразите через коэффициент p сумму: (x₁ + x₂)/x₁*x₂.
- 5. При каких значениях параметра t имеет единственный корень уравнение: a) tx^2 - 3x + 5 = 0; б) 2x^2 + 3x + t = 0.
- №4. Решите уравнение: a) 1/2 * x^2 = 12,5; б) 1/2 * x^2 - 3 = 0; г) (12x-1)/(12x) - 3x/(x+1) = 17.
- №3. Известно, что при делении на 3 число а дает остаток 1. Какой остаток получится при делении на 3 значения выражения 4a^2 - 7a + 6?
- №2. Найдите значение выражения: sqrt(9/16 * 0,81 - 1/16 * 0,17 + sqrt((14,5^2 - 2,4^2)/49)).
- Вариант 2, №1. Найдите значение выражения: (2/(1-x)^2 + 1/x^2 - 1) * (x-1)^2 - 3x/(x+1), если x = -1,5.
- I think you'd better ______ to the doctor.
- 5. Начерти прямоугольник ABCD, периметр которого равен 220 мм, а ширина короче длины на 20 мм.
- 4. Реши задачу. В двухлитровые банки разлили 38 л сока. Сколько литров сока нужно, чтобы заготовить столько же трёхлитровых банок?
- 3. Реши уравнения. 47 000 – y = 8000 c : 6 = 130 000
- 2. Вычисли. 5000 + 90 + 4 14 000 · 5 640 000 : 4 75 000 : 15 000
- 3. У Юры 12 конфет. Их на ...
- Найдите угол ∠D, если BD и CD — биссектрисы внешних углов ДАВС.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
