База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Этан Br2 X. Na X, AlCl3, X кат X + HBr Xs 1 X2 t -3 X4
- 20.64. Рабочая температура у вольфрамового катода 2500 К. Могут ли электроны совершить работу выхода, если они обладают средней кинетической энергией, соответствующей этой температуре?
- 2. Find the equivalents in the text: 1) Она занимает около 1/7 части суши. 2) 70% населения живет в городах. 3) Северным ледовитым океаном на севере и Тихим океаном на востоке. 4) Все реки впадают в моря. 5) На юге температура обычно выше нуля, даже зимой. 6) Кавказ горная цепь, которая простирается от Черного моря до Каспийского моря. 7) Эта горная цепь разделяет европейскую и азиатскую части России. 8) Российская федерация очень богата минеральными ресурсами такими, как: нефть, природный газ, уголь, железо, золото и другие. 9) крупный мировой производитель и экспортер зерна. 10) Она производит 78 % природного газа, 60% стали, 80% древесины и 91 % нефти. 11) Законодательная власть управляется Думой. 12) Белая полоса символизирует землю, голубая – небо, красная - свободу. 13) Можно увидеть много музеев, картинных галерей, театров, церквей и памятников в нашей столице. 14) Полагают, что подарки подарены Дедом морозом и Снегурочкой 15) Праздник связан с чудесным рождением Христа, как описано в Библии. 16) Пасха очень популярный праздник в России в память о воскрешении Христа. 17) Каждое 9 мая Россия празднует День победы в память о победе над фашистской Германией, вспоминая тех кто пал, чтобы достичь ее. 18) Большое количество мировых рекордов было поставлены русскими
- Задание 25 Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Какие науки относят к социально- гуманитарным? (Назовите любые три науки.) 3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему достижения отечественных учёных в каждой из указанных в пункте 2) наук. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
- А12. Крупнейшими производителями хлопчатника в мире являются:
- А11. Первое место в мире по поголовью крупного рогатого скота занимает: 1) Канада: Д) Индия; 3) США; 4) Австралия.
- А10. Наибольшая доля сырья в стоимости экспортной продукции характерна для: 1) Великобритании: 2) Канады: 3) Франции: 4) Германии.
- А9.В мировых грузоперевозках преобладает транспорт: 1) трубопроводный 2) автомобильный 3) железнодорожный 4) морской
- А8. Укажите страны-экспортеры бытовой техники: 1) Россия, Украина, Польша 2) Япония, США, Китай 3) Венгрия, Румыния, Италия
- А7. Крупнейшим экспортером нефти в мире является страна: 1) США: 2) Россия; 3) Саудовская Аравия; 4) Иран.
- Аб. Среди перечисленных стран лесная промышленность наиболее развита в: 1) Канаде; 2) Судане; 3) Иране; 4) Чили.
- А5. Какие страны относятся к «великим горнодобывающим странам»: 1) Китай. Индия. Марокко 2) Чили, Мексика, Алжир 3) Канада, США. Австралия 4) Япония, Франция, ЮАР
- А4. 60% добычи газа приходится на страны 1) Россия, Узбекистан. Туркменистан 2) Норвегия, Венгрия и Польша 3) Польша, Италия и Франция 4) Франция, Германия и Швеция
- АЗ. Укажите факторы, способствующие географическому разделению труда. 1) географическое положение и природные условия 2) природные ресурсы и уровень развития экономики страны 3) социально-экономические условия и исторические традиции 4) все перечисленные факторы верны
- А2. Укажите неверное утверждение. 1) Главная роль в формировании мирового хозяйства принадлежала машинной индустрии. 2) Мировое хозяйство – это исторически сложившая совокупность национальных хозяйств всех стран мира. 3) Важную роль в формировании мирового хозяйства играют транспорт и образование мирового рынка. 4) Н.Н. Баранский основным понятием экономической географии назвал мировое хозяйство.
- А1. Что не относится к составной части НТР? 1) производство 2) наука 3) техника и технология 4) культура и образование
- 5 Answer the questions. 1 What do you do with your old clothes and accessories? 2 What clothes are you wearing a lot at the moment?
- 4 Complete the conversation with the present simple or present continuous form of the verbs in brackets.
- 1 Circle the correct options. 1 We use the present simple / continuous to talk about things happening now. 2 We use the present simple / continuous to talk about facts, habits and routines.
- 17.5= 12.2= 162:18 = 128:16 = 19.6= 88:11= 171:19 = 14-1= 55:11 = 13.5 = 85:17 = 14.8= 56:14= 17-7= 117:13 = 96:12 = 90:18 = 13.3= 19.3= 19.9 = 16.9= 12.6 = 153:17 = 90:15 = 11.3= 14.3 = 95:19 = 17.5= 13:13 = 16.2 = 30:15 = 99:11== 12.7 = 18.6= 15:15 = 13.1= 77:11 128:16 = 14.2 = 57:19 =
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство 248 35 стало верным? Ответ:
- Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках. (1)В прошлом году отпуск мне выпал зимой, и я поехал в деревню к деду. (2)Дом у него небольшой, рубленый. (3)Вблизи за рекой старая берёзовая роща. (4)Дни стояли сухие, морозные, без ветра. (5)С утра до сумерек я бродил на лыжах и старался не вспоминать городские заботы. (6)Я окинул взглядом заснеженную поляну и присел на пенёк поправить крепления. (7)Сижу и разглядываю свежие следы: тут заячья тропа, а там рыжая плутовка пробежала. (8)Вдруг над моей головой кто-то мяукнул — откуда вот взялся? (9)Неужели плут Тишка за мной увязался? (10)Быть того не может! (11)Когда из дому выходил, он на печке дремал. (12)А вверху снова — «мяу!». (13)Затем в роще скворец засвистел — ну и чудеса! (14)Ведь скворцы давно на юг улетели. (15)Потом желтокрылая иволга прокричала.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки Звонкие. Выпиши это слово. 漢為工破除会 вдруг с треском раскололась пополам.
- Практическая работа «Выявление передвижения воды и минеральных веществ по древесине» Задание 1. Рассмотрите схему строения стебля и найдите на ней сосуды, слой камбия, ситовидные трубки, древесину в луб. Подпишите соответствующие названия элементов строения стебля.
- Повторение 72:18-1 34:17-1 48: 3=46 64:16-Y 91:13- 64: 4-16 19×4= 72: 6-11 51: 3=イズ 18×3=65 56: 4=134 72:12-6 51:17-3 25×3-> 33×3= 72:4= 84:14-6 90:15-6 48:12-4 14 x 5= 16809 90:15- 6x13= 13K 3- 81: 3- 4 x 13- 8x12- 76: 4= 36: 3= 72: 18- 72:12- 48: 3- 24 x 4- 51: 3- 64:16 65:13- 47x2= 98: 14- 84:6= 57:19- 56:14= 78:13= 12x7= 85:17= 18×5= 11x8= 54: 3= 14 × 3= 12x7= 85:17= 65: 13= 18×5= 76: 4= 11x8= 16 x 8= 14 × 3= 96: 8= 14×5= 1539= 6x13= 13 x 3= 81: 3= 4x13-> 8x12= 76: 4= 36: 3= 13545- 99:11- 102-17- 15 × 2= 18 x 2= 15 x 8- 90:15- 48:16- 85: 17- 1628 16 x 8= 76: 19- 16210- 28:14- 48: 3= 85: 5= 18 x 4= 57:19- 108018- 39:13- 36: 3= 84: 7= 45:15- 80:16- 52:13- 51:17- 72: 6= 76: 4= 1626 16 x 5= 51: 3- 80:16- 1801140- 72:12- 142-10- 33: 3- 1208- 19×8- 84:12- 13817- 33:11- 12016- 99:11-> 16x1= 60:12- 72: 18- 19x3= 68: 4= 34:17- 30:15- 85: 17- 52: 4=> 7x12- 13 x 2- 36:12-> 15 x 6- 12x 5- 84:6- 26:13- 48:16- 17 x 5= 18 x 1- 15 x 3- 32:16- 75:15- 72: 12- 81: 3- 642= 5×13-> 34:17- 56:14- 6x15- 19 x 5= 84:6= 98:14= 15:15- 5x14= 57: 3- 12: 1= 51: 3- 68:17= 48:16- 95:19-> 11x8= 54: 3- 14 x 3-> 54:18= 42:14- 36:12- 96: 8= 14 x 5= 1599- 84:14= 78: 6- 16 x 6= 75: 5- 96:12= 38:19- 13x1= 22:11= 65:13- 11 x 2= 60: 4= 19×5- 72:12- 33: 3- 56: 4- 72:12- 102-17=> 15 x 2- 48: 16- 90:15=> 13:13=> 85: 17- 17 x 6= 60:12= 15:15- 15: 1- 11 x 4=> 78: 13- 55:11= 95:19=> 337- 98: 7= 99:11= 39:13= 15 x 4= 19 x 6= 55: 5- 68:17= 85: 5- 14207- 14 x 7= 68: 4= 78:13=> 17 x 3=> 24:12= 72:18= 2x16= 5x18- 45: 3= 12:12= 45:15- 11 x 2=> 302- 72: 6- 22:2= 11: 1= 15 x 7= 17 x 3= 85: 17- 19 x 2= 65:13- 45:15- 39:13= 12 x 3=> 57:19=> 78: 13- 84: 7= 34: 2= 36: 3= 65:13- 14 x 7= 68: 4= 78:13=> 22:11= 65:13- 11 x 2= 95:19-> 24:12= 85: 17- 30: 2= 98: 7= 99:11= 39:13= 15 x 4= 19 x 6= 55: 5- 68:17= 85: 5- -10217=> 90:15=> ©-3,5 мин - 4,5 мин 8 - 5 мин Лучшее время
- C Match. 1 Ben says this ride is amazing! 2 Shall I buy you an ice cream cone? 3 Are they going to go to London? 4 Will you put my suitcase in the car, please? 5 Is she sure we'll like the campsite? 6 Do you like rollercoasters? 7 It's really hot in here. 8 The hotels in the Alps will be expensive.
- B Complete the sentences with the words in brackets. Use the past simple or the past perfect simple. 1 You __________ (not buy) the tickets by the time I arrived at the theme park. 2 You'd already seen the advert for the holiday when I __________ (show) you it. 3 My friends had been camping before, so they __________ (not have) any problems with their tent. 4 George had been asleep for two hours before we __________ (come back) from the funfair. 5 Until we __________ (visit) Greece last summer, we hadn't dived in the sea. 6 After sitting on the beach for ten minutes, Anna found out she __________ (forget) her sunglasses. 7 __________ (your parents / be) worried about travelling by air before they flew to America?' 'No, they hadn't.'
- A Choose the correct words. 1 Mum, I'm going camping. Can you pack me some / any food, please? 2 My little sister loves both / neither candy floss and ice cream cones. 3 There aren't any / no people windsurfing today. 4 It rained, and now some / every sleeping bag which was outside is wet. 5 There were no / any torches at the shop, so I borrowed Ted's. 6 We'll take both / either a packed lunch or a picnic on our tour. 7 This suitcase is very large. I need anyone / someone to help me with it. 8 The beach was dirty. There was rubbish everywhere / nowhere. 9 Neither/Either my mum nor my dad enjoyed the sailing holiday. 10 We went fishing, but we didn't catch anything/nothing.
- Задание 2. Ознакомьтесь с описанием опыта в фотографией среза ветки. Определите, какие структуры стебля приняли участие в перемещении воды и растворенных венность вверх по побегам.
- Практическая работа «Выявление передвижения воды и минеральных веществ по древесине» Задание 1. Рассмотрите скому строения стебля и найдите на ней сосуды, сло камбия, ситовидные трубки, древесину в дуб. Подпишите соответствующие названия элементов строение стебля.
- Какие виды выделяют у причастий? Выберите один ответ: • а. Совершенный и несовершенный • в. Страдательный и действительный
- В каком из вариантов приведено неверное утверждение? Выберите один или несколько ответов: а. Если причастный оборот стоит перед определяемым словом он не выделяется запятыми b. Если причастный оборот стоит после определяемого слова он выделяется запятыми с. Причастие нужно отделять от определяемого слова другими членами предложения d. Определяемое слово не входит в состав причастного оборота
- E. Who won the game? 1) Linda did. She never talked as much as Brenda so it was easy. 2) Brenda did. She didn't talk for 2 days. 3) Brenda did. She didn't talk for 2 hours.
- D. Why were the teachers shocked? 1) They wanted Brenda to study and answer the questions. 2) Brenda suddenly stopped talking. 3) Brenda didn't come to school.
- C. What are the rules of quiet game? 1) Players have to do everything very quietly. 2) Players shouldn't talk for as long as possible. 3) Players should sit on a chair without moving.
- B. What is wrong with Brenda? 1) She talks a lot in a loud voice. 2) She eats Linda's cookies. 3) She doesn't like to wash her face.
- A. Is Brenda older than Linda? 1) Yes, she is. She is Linda's older sister. 2) No, she isn't. They are twins. 3) No, she isn't. She is Linda's younger sister.
- 2 вариант 1. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, шесть неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный в магазине фонарик окажется исправен. 2. В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 3 чёрных, 9 жёлтых и 18 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. 3. У бабушки 20 чашек: 12 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. 4. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из Норвегии или Швеции. 5. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,08. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо. 6. На экзамене 50 билетов, Сеня не выучил 5 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. 7. В магазине канцтоваров продаётся 84 ручки, из них 22 красных, 9 зелёных, 41 фиолетовая, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой. 8. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 21 с машинами и 4 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 25 детьми, среди которых есть Саша. Найдите вероятность того, что Саше достанется пазл с машиной. 5
- Самостоятельно: 1. ∫ x⁴dx; 2. f 4t³dt; 3. ∫(4u³ – 6u² - 4u + 3)du ; 4. ∫ 3(2x² - 1)²dx; 5. ** dx; 6. ∫(3x-4 + 8x-5)dx; dt 7. t2" 2dx 8.2 ; x+3 x² dx 9.∫x3+1 ;
- Задание 7. Читая текст Конституции РФ определите, какими видами власти обладает Президент РФ, Государственная Дума, Правительство РФ, Верховный суд РФ.
- 6 × 13= 76: 4= 13 × 3 = 81: 3= 36: 3= 72:18= 39:1 16 × 5= 36: 3= 30: 2= 51:17= 15:15- 76 72: 6= 12 x 3 = 11:11= 152 4 x 13 = 72: 12= 34 × 2= 56:14= 78:13= 12 × 7 = 8×12= 76: 4= 36: 3= 24 × 4= 24 × 4 = 34 × 2 = 24:12= 64:16= 64: 4= 19 × 4= 72: 6= 7 × 12 = 13 × 2 = 36:12= 84: 7= 48: 3= 45: 15= 57:19= 85: 17= 22: 2= 15: 1= 28 11 × 4= 11: 1= 48 80: 16= 65: 13= 95:19= 74: 2= 78: 13= 57:19= 15 × 7 = 85 55:11= 18 52: 4= 96: 3= 84: 7= 80: 16= 57 14 × 2 = 17 x 3 = 135: 15= 52 24:12= 85: 17= 34: 2= 108 64:16= 133: 7= 30: 2= 39 84:14= 72:18= 19 × 2= 98: 7= 16 48: 3= 51: 3= 76:19= 56: 4= 112: 7= 99:11= 3 64:16= 64:16= 4 × 22 = 2 × 16 = 65: 13= 39:13= 8- 72: 6= 91:13= 6 × 13= 5 × 18= 14 × 7 = 15 × 4= 4 91:13= 18 × 3 = 45: 3= 72: 12= 68: 4= 19 × 6= 8 64: 4= 56: 4= 12:12= 39:13= 78: 13= 55: 5= S 19 × 4= 72:12= 51:17= 45: 15= 22:11= 68:17= 5 72:12= 51:17= 98:14= 5 × 14= 65: 13= 85: 5= 39:13= 25 × 3 = 90: 18= 57: 3= 11 × 2= 78: 6= 33 × 3 = 60:15= 12: 1= 60: 4= 102: 17= 90: 15=
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 446+ верным.
- Кот Матроскин два часа ловил рыбу. За первый час он поймал 6 рыб, а за второй час ещё ровно половину всего улова. Сколько всего рыб поймал Матроскин?
- Вычислите: 0,0156:0,024.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 56 9 =6+
- Найдите наибольший общий делитель чисел 70 и 98.
- Повторение 34:17=2 64:16=4 72:18-4 48: 3-16 65: 13- 47 x 2= 135-15- 99:11 102-17- 15 x 6 51:3 12 x 5= 80:16 98: 14= 84: 6= 68: 17 84: 6 15 x 2= 195- 1308 91:13= 57: 19 64: 4-16 56:14= 15 × 8= 19×4=76 78:13= 72: 6-12 12 x 7= 51:37 85: 17= 90: 15= 13:13 48:16= 18 × 1= 14 x 3= 15 x 3 = 32:16 18×3=54 65: 13 85: 17= 75: 15= 56 4184 18 × 5= 72:12=6 11 × 8= 76: 4= 152: 8= 72: 12= 81: 3= 18 × 2= 26: 13= 48:16 17 x 5= 95: 19 54: 3= 54:18 42:14 36:12= 96: 8 120: 8- 19 × 8= 84: 12= 136: 17- 33:11= 120:15- 188- 13:13- 48:16 18 x 3 56: 4= 72:12- 25 × 3 = 33 x 3 = 13515- 193-19- 72:12- 11216- 11 × 8= 33: 3= 51:17= 51:17=3 54: 3= 16 × 8= 64: 2= 14 x 5= 1539= 11 x 1 = 99:11= 16 × 1= 102:17- 25×3=145 14 × 3= 76: 19= 5×13= 84: 14= 60: 12= 15 × 2= 33 × 3=99 96: 8= 152:19= 34:17= 78: 6= 72: 18= 18 × 2= 72: 4=18 14 x 5= 28:14= 56:14= 16 × 6= 19 × 3= 15 × 8= 84:14=6 153:9- 48: 3= 6x15= 75: 5= 68: 4= 90: 15= 90:15=6 48:12=4 6 × 13= 85: 5= 19 × 5 = 96: 12= 34: 17= 13:13= 13 × 3 = 18 x 4= 84: 6= 14 x 5= 98: 14= 153: 9= 90: 15= 4 x 13= 76: 4= 1528- 6 × 13= 60: 12= 16 × 8= 13 x 3 = 30: 2= 51:17= 15:15= 76:19= 81: 3= 72:6= 12 × 3 = 11:11= 152:19= 4 x 13= 72: 12= 84: 7= 57:19= 22: 2= 15: 1= 28:14= 8 × 12= 48: 3= 45: 15= 85: 17= 11 × 4= 11: 1= 48: 3= 76: 4= 24 × 4 = 80: 16= 65: 13= 78:13= 36: 3= 34 × 2 = 95: 19= 74: 2= 57:19= 15 × 7 = 55:11= 85: 5= 18 × 4= 24 × 4 = 34 x 2 = 24: 12= 64:16= 52: 4= 96: 3= 84: 7= 17 x 3 = 81: 3= 8 × 12 = 76: 4= 36: 3= 72:18= 57: 19= 52:13= 108:18- 39:13= 16 x 5= 36: 3= 51:17= 78: 13= 12 × 5= 72: 6= 17 × 6= 30: 15= 18 x 3= 72: 4= 11 x 3= 98:14= 85: 17= 38: 19= 48:16= 13 x 1 = 56:14= 78:13= 12 × 7 = 48: 3= 64: 16= 72: 6= 64: 4= 19 × 4 = 72: 6= 64:16= 91:13= 7 × 12 = 13 × 2= 36:12= 14 × 2= 24: 12= 64: 16= 72:18= 72:12= 85: 17= 133: 7= 19 × 2= 112: 7= 65: 13= 14 × 7= 51: 3= 84: 14= 76:19= 4 × 22 = 56: 4= 2×16= 6 × 13= 5 × 18= 91:13= 18 × 3 = 45: 3= 68: 4= 64: 4= 56: 4= 12:12= 39:13= 78: 13= 19 × 4= 72: 12= 51:17= 45: 15= 72: 12= 51:17= 98: 14= 5×14= 25 × 3 = 33 × 3 = 39:13= 78: 6= 90:18= 60:15= 57: 3= 12: 1= 22:11 = 65:13= 11 x 2 60: 4=
- f x+dx; f 4t3dt; ∫(4u3 – 6u² - 4u + 3)du; ∫ 3(2x² - 1)2dx; ∫dx; ∫(3x-4 + 8x-5)dx; ∫; ∫; ∫;
- = 31n|x| + C; ; так как dx = d(1 + x), то = ln|x + 1| + C; Т. К. х dx = d(x² + 1), το = ln|x² + 1| + C;
- dx=d(x+b), b = const dx=d(ax+b), a = const ≠ 0 xdx=d(x²+b) sin xdx = -d (cosx) cos xdx = d(sin x)
- 4.045. Сумма трех первых членов геометрической прогрессии равна 91. Если к этим членам прибавить со- ответственно 25, 27 и 1, то получатся три числа, образую- щих арифметическую прогрессию. Найти седьмой член геометрической прогрессии.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 155 км, проходит пря- молинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с по- стоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 85 км/ч, грузовик со скоростью 70 км/ч. Какое расстоя- ние будет между ними через час после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомо- биля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- 6. Выделите причины и последствия решения, принятого казаками на Переяславской раде в 1654 г.
- 5. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое историческое событие изображено? Где оно происходило? Можно ли сказать, что присяга на верность российскому государю давалась коллективно?
- 4. Какие территории входили в Речь Посполитую после 1569 г.? Охарактеризуйте положение православного русского населения в составе Речи Посполитой в XVII в.
- 3. Как формировалась Запорожская Сечь? Опишите систему управления в Сечи.
- 2. Какая война и в течение какого времени велась в Европе на момент начала Смоленской войны? В чём были особенности этой войны? Участвовала ли в ней Россия?
- 1. Какие внешнеполитические проблемы были решены в правление Алексея Михайловича? Какие задачи решить не удалось? Почему? Приведите не менее трёх объяснений.
- Причастия какого времени не образуются? Выберите один ответ: • а. Будущего О в. Прошедшего О с. Настоящего O d. У причастий нет категории времени
- В каком месте в слове располагается суффикс - нибудь? Выберите один ответ: • а. в самом конце слова О в. перед корнем О с. между корнем и приставкой • d. после корня
- 9. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Алла выглядела точно так(же), как и прежде. 2) Не знаю, что(бы) ещё добавить к сказанному. 3) Мать тогда то(же) работала без выходных. 4) Педагоги у нас были строгими, (за)то учили на совесть.
- 8. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он говорил то(же), что и всегда. 2) Что(бы) не заснуть, я выпил чашку чая. 3) Ваня немного медлителен, (за)то умён и основателен. 4) Вторую полоску вырезаем точно так(же).
- 7. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он ушёл, что(бы) никогда больше сюда не возвращаться. 2) (При)том заводе есть лаборатория. 3) Мы так(же) не хотели возвращаться. 4) Мы думали (и)так и сяк, но ничего не могли придумать?
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) встретить приезжающих, мы приехали на вокзал заблаговременно. 2) Девушка прекрасно учится, (по)тому что усердно занимается. 3) Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру. 4) Что(бы) мне вам рассказать?
- 1. On 4th November Russia ... the National Unity Day. 2. It was established in memory of the ... of 1612. 3. At that time the people's militia liberated Moscow from the ... invaders. 4. Historically, this ... is associated with the end of the Time of Troubles in Russia in the 17th century. 5. The Time of Troubles is the period from the death of Tsar Ivan the in 1584 and until 1613, when the first of the Romanov dynasty reigned on the Russian throne. 6. It was an awfully turbulent era characterized by social ... political crises intertwined with ongoing wars with Sweden and Poland. 7. Drenched deep in civil unrest, Russia fell... to the powerful Polish-Lithuanian Commonwealth. 8. They invaded ... country and occupied Moscow. 9. The city was under occupation for ... years. 10. But in the fall of 1611, Kuzma Minin, a butcher from Nizhny Novgorod, collected taxes... the populace, monasteries and crown peasant villages to fund a second militia. 11. Minin recruited Prince Dmitry Pozharsky to them. 12. Yaroslavl became the headquarters the growing militia, and seat of the new provisional government. 13. In June 1612, ... secured a truce with the Sweden, allowing his army to advance upon Moscow. 14. On 1..., the Battle of Moscow began. 15. In spite of early successes, the Poles and Lithuanians retreated after some counter-attacks. 16. The Polish garrison surrendered ..., and national militia forces entered the capital. The words to fill in: Terrible, victim, from, celebrates, holiday, and, two, of, Russian, lead, events, September, Pozharsky, the, foreign, unconditionally.
- 4 Does he go home at one o'clock?
- 3 Does he have dinner at nine o'clock?
- 2 Does he go to bed at six o'clock?
- 4 Write. 1 Does Ted's dad get up at eight o'clock?
- Нужно перевезти 80 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- In which forms are the verbs given below written? +T+ Infinitive sink Simple Past fell Past Participle drunk
- Each line has only one true answer. Odd one out 1) take speak cut choose 2) stop learn turn help 3) have kiss dig build 4) lay hear fall lead 5) rid quit ride shut 6) teach tear tell think 7) eat forget build write 8) shoot shrink drink swim
- Answer the following questions. 1) Did the people's militia liberate St. Petersburg from the invaders? 2) Did the first or the last of the Romanov dynasty reign the throne? 3) What city was the headquarters of the growing militia? 4) The Poles never surrendered, didn't they?
- 1) memory It 1612 was in established of events of the 2) city years under The for was two occupation 3) the Moscow 1 of September, began On Battle 4) entered militia capital National the forces
- Give degrees of comparison
- Each line has only one true answer. Odd one out. 1) take speak cut choose 2) stop wake turn help 3) have kiss dig build 4) lay hear fall lead 5) rid quit ride learn 6) teach tear tell think 7) eat forget build write 8) shoot shrink drink swim
- Which bolded part is pronounced differently? 1. liked moved typed missed 2. stopped swallowed begged spelled 3. washed looked needed booked 4. ruled phoned hiked fried 5. climbed snowed tasted allowed 6. parked fastened drummed loved 7. painted trained started loaded 8. denied treated lined believed 9. added learned wanted admired 10. cared alarmed offered sited Each line has only one true answer. Odd one out. 1) take speak cut choose 2) stop wake turn help
- Read the text. Choose the right words and write them on the line And here are this evening's programmes ... Example The news starts at 6 pm. It is read as usual 1 This is followed by a ____________ by 2 and how they ____________ used again to make new creations like do 3 or bags. You can also find out about a new ____________. 4 machine - a machine that is used for ____________. 5 because it's made ____________ wood. Stay with us for more great 6 programmes after this. At 8 pm, it's the ____________. 7 year! Join us at the stadium for the ____________. 8 And now it's time for the ____________. 9 Try our natural orange juice. It is ____________. 10 are no chemicals added. Mmm! It's delicious.
- 3.6 Complete the missing words. Write is, are, some or any. Then listen and check. Jack What's for lunch today? Are there any chips? Dad Yes, there' Jack Great! And is there pizza? Dad Sorry, no, there isn't pizza. There are burgers, and there some tomato sauce. Jack Are there sweets? Dad Yes, there some sweets. There some grapes, too, and there some yoghurt. Jack No thanks. Burgers and chips and sweets, please!
- 4. Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Крис. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Chris@friend.uk To: Russian friend@mail.ru Subject: Pets We've bought a kitten! Now we have two dogs and a cat! Have you got a pet? Why? How many pets is it good to have? Do pets make our life better or worse? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Russian friend@mail.ru To: Chris@friend.uk Subject: Pets
- Read the text. Choose the right words and write them on the lines.
- 4
- 3
- 2
- Circle the word that contains a different sound. Write the word that is different. 1
- 9. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Алла выглядела точно так(же), как и прежде. 2) Не знаю, что(бы) ещё добавить к сказанному. 3) Мать тогда то(же) работала без выходных. 4) Педагоги у нас были строгими, (за)то учили на совесть.
- 8. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он говорил то(же), что и всегда. 2) Что(бы) не заснуть, я выпил чашку чая. 3) Ваня немного медлителен, (за)то умён и основателен. 4) Вторую полоску вырезаем точно так(же).
- 7. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Он ушёл, что(бы) никогда больше сюда не возвращаться. 2) (При)том заводе есть лаборатория. 3) Мы так(же) не хотели возвращаться. 4) Мы думали (и)так и сяк, но ничего не могли придумать?
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Что(бы) встретить приезжающих, мы приехали на вокзал заблаговременно. 2) Девушка прекрасно учится, (по)тому что усердно занимается. 3) Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так(же) закрываются к вечеру. 4) Что(бы) мне вам рассказать?
- Угол падения луча на зеркало равен 20°. Чему равен угол отражения?
- Между какими целыми числами заключено число √66? 1)[5; 6]; 2) [6; 7]; 3) [7; 8]; 4) [8; 9].
- Представьте выражение \(\frac{2}{3} - \frac{3}{5}\) в виде дроби со знаменателем 30. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования?
- Найдите расстояние от жилого дома до гаража (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Найдите площадь открытого грунта огорода (вне теплицы). Ответ дайте в квадратных метрах.
- Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов. Объекты яблони теплица жилой дом баня Цифры
- Задание 10. Помоги Искре и Капельке забраться на самый верх пирамиды. Сложи два соседних числа в каждой строке и запиши их сумму в ячейке над ними.
- №2 Добавьте окончания винительного падежа (ды/ді, ны/ні). Шананы, төлем, бал, шырша, көрме, белгі жылан, үкі, шабдалы, шырын, сәбіз, бұзау кесе, шанышқы, шалбар, пікір, жиһаз, бақа қоңырау, аспан, пәтер, заң, түлкі, ұйқы
- №1 Добавьте окончания винительного падежа (ды/ді, ты/ті). Гүлді, ет, белбеу, қолғап, орамал, себет қарбыз, көпір, ілгіш, қағаз, мысық, мәтін жеміс, жүзім, қорап, маймыл, ұлу үйрек тиін, таяқ, тас, палау жеңіс өлен
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.