База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ученик взял два растения герани (пеларгонии), выращенные из черенков одного и того же материнского растения. Измерил высоту побега у этих растений. Растения содержал в одинаковых условиях влажности. Одно растение поместил в хорошо освещенное место, а другое в затененное и наблюдал за их ростом в течении 15 дней. Как изменилась высота побега у этих двух растений? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась значительно 2) увеличилась незначительно 3) оказалась одинаковой. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
- Билет 9. 1. Средняя линия треугольника. Теорема о средней линии треугольника (доказательство). 2. Площадь квадрата, прямоугольника, параллелограмма. 3. К окружности с центром в точке О из точки А проведены две касательные, угол между которыми равен 120°. Найдите длины отрезков касательных, если ОА=24 см.
- Точка С принадлежит отрезку АВ, который равен 17, 2 см, а точка N принадлежит отрезку СВ. Найди длину отрезка CN, если AN = 12,8 см, CB = 9,3 см. Запиши ответ в виде десятичной дроби, если у тебя получилось дробное число.
- 3) Согласны ли вы с оценкой учёных? Обоснуйте свою позицию.
- § 11-12 Англия, Франция и государства Пиренейского полуострова в XI — начале XIV в. Заполните недостающие фрагменты генеалогической таблицы английских королей.
- 8. Из данных линейных функций выберите возрастающую функцию.
- 7. Укажите функцию, которая задаёт прямую, проходящую через начало координат.
- 6. Найдите значение коэффициента k функции y = kx, если точка А(-1,5; -9) принадлежит графику этой функции.
- 5. Укажите точку, которая НЕ принадлежит графику функции y = -5x - 4.
- 4. Прямая задана уравнением -2х + 5y - 13 = 0. Найдите значение переменной х, если y = -1.
- 3. Найдите пару чисел, которая является решением уравнения 7х - 4у - 12 = 0.
- 2. Укажите координаты концов отрезка, симметричного отрезку MN относительно начала координат, если M(-3; 0), N(-1; 3).
- 1. Укажите функцию, которая задает прямую: а) $y = -2$ б) $y = -2x$ в) $y = x - 2$
- 5. Игральную кость бросали до тех пор, пока сумма выпавших очков не превысила число 6. Какова вероятность того, что для этого потребовалось 3 броска? Ответ округли до сотых.
- Заполни пропуски верными числами. Вариант 2.
- Определи энергетическую эффективность (термический КПД) тепловой электростанции, применяя к ней модель идеального газа, работающего по циклу Карно, и учитывая следующие физические параметры: температура теплоносителя достигает значения t₁, температура «выхлопного» тепла – 25 °C.
- Переведите на английский язык слово в скобках и запишите. 42. (Эта) girl is very tall. 43. Crocodiles (не умеют) fly. 44. (Сколько) brothers has she got?
- Прочитайте текст. Выпишите по два лишних слова. 40. I'm Mike and I have got a lot of the friends. My friends are more nice and friendly. 41. There are a lot of trees in at the park. They are yellow, red and were brown in autumn.
- Запишите слово в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. 35. My friend is a ... . (sing) 36. It's often ... in summer here. (rain) 37. We are going to the ... park on Sunday. (amuse)
- 1. Органы выделения у млекопитающих представлены: А. Кожей Б. Мальпигиевыми сосудами В. Пламенными клетками Г. Почками 2. Сердце состоит из А. 1 камеры Б. 2-х камер В. 3-х камер Г. 4 - камер 3. Голосовые связки у млекопитающих располагаются в: 1. Трахее 2. Гортани 3. Ротовой полости 4. Трахее Подсчитайте количество ваших баллов Если вы набрали 38-33 балла оценка 5 32 - 25 баллов оценка 4 24 - 18 баллов оценка 3
- Какие лекарственные средства для медицинского применения подлежат перевозке в соответствии с особыми условиями, установленными уполномоченным федеральным органом исполнительной власти?
- Choose the correct options and put the verb to be in the correct forms to make passive voice sentences
- 3. Сравни. 1 кг : 4 ___ 500 г · 6
- 2. Цена сосисок 250 р. за килограмм. Какова стоимость 500 г сосисок? Ответ:
- Работа 6 1. Вычисли. 369 : 3 = 18 · 5 = 856 : 8 = 714 : 7 = 50 · 9 = 50 · 90 = 1296 - 100 = 508 + 12 =
- 1. За 8 одинаковых булочек по цене 96 р. Какова стоимость 4 таких булочек? Оцени решение задачи. Отметь свой ответ знаком ✓. 1) 8:4 = 2 2) 96 : 2 = 48 р. Ответ: верно ___, неверно ___. 2. Периметр квадрата равен 80 см. Вычисли его площадь. Ответ: ___ дм².
- Нарисуйте в любом графическом редакторе изображение: девять прямоугольников, восемь линии, девять текстовых фрагмента. Изображение сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.
- Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; в ячейках первого столбца таблицы, кроме первой строки таблицы, применено выравнивание по левому краю, в ячейках второго столбца и первой строки таблицы — выравнивание по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице по центру горизонтали. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. Наша страна — Российская Федерация. Конституция РФ — Основной закон Российской Федерации. Глава государства — Президент РФ. Законодательная власть в нашей стране осуществляется Федеральным Собранием РФ, которое состоит из двух палат: Государственной Думы и Совета Федерации. Государственными символами нашей страны являются гимн, герб с двуглавым орлом и бело-сине-красный флаг.
- Почти каждое новое издание произведения Антуана де Сент-Экзюпери сопровождается новыми иллюстрациями. Среди самых известных иллюстраторов Н. Гольц, К. Минжи, А. Силивончик. Но самые знаменитые рисунки к произведению создал сам Антуан де Сент-Экзюпери. Создайте словесную иллюстрацию (портрет) Маленького принца, выбрав соответствующую ему характеристику.
- Translate the following text from Kalmyk to Russian: 18. 13. Уулнь ташуһас кӧр нурв. Уулас, усн мет, дöшч, кӧлврж йов цаснд цугтан даргдна. Күн чигн даргдад одна. Тиигж цасн даргден әмтиг нохаһар хәәлһҗ ‘олна. Тиим нохасин негнь Барри билә. Ноха күүнә мӧр олв. Эн ӧмн, ар кӧлмүдәрн цас тееһәд, адһҗ цас әрнә. Цасн дорас ухан уга кү олв. Барри дарунь чирәһин долав, хамрарн дулан ки киилв. Барри күн әмтәһинь меднә. Тегәдчн эн күүнәс хооран һарчахш, чирәһинь долана. Иигж арһинь хәәһә бәәтл, күүнд ухан орна. Күн нүдән секн, чочн нагаһан шүүрч таш гив. Барри әмн уга киисв. Эн нохаг Париж балһснд оршав. Деернь бумб тәвв. Бумб деернь: «Әвртә ноха Барри 40 күүнә әм аврла, дөчн негдгчинь харсч йовад, бийне укла» — гиж бичәтә бәәнә.
- You can research a topic you are interested in, visit your favourite websites, watch m
- Match free time activities (1–10) to the sentences (A–K) describing them. One sentence is extra.
- 19. Прочитай. Подчеркни в предложениях на существительные в дательном падеже.
- 18. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни лишние словосочетания.
- 17. Найди и подчеркни имена существительные в дательном падеже.
- Повторите § 40, 41. Решите задачи. Определите тему проектного задания по главе «Работа. Мощность. Энергия».
- 3. Понял(-а) ли я смысл потенциальной энергии и роль работы в изменении потенциальной энергии?
- 2. Могут ли поднятые целый кирпич и половина кирпича обладать одинаковой потенциальной энергией? В каком случае?
- 1. Какими видами энергии обладает мяч, который: а) катится по горизонтальной поверхности земли; б) застрял в ветвях дерева; в) пролетает над волейбольной сеткой?
- 1. Сделать кроссворд и оставить к нему вопросы на тему "Музыка в современном кино" (Можно использовать: название фильмов, мультфильмов, имена главных героев, название музыкальных инструментов (если были в фильме)). 2. Выучить Гимн Республики Коми.
- This image contains a small, faded black and white picture of a building with towers and arched windows. What is this building?
- Когда телевизор находится слишком близко или слишком далеко от смотрящего, ему приходится напрягать глаза, и они быстро устают. Чтобы этого не происходило, нужно устанавливать телевизор на расстоянии трёх его диагоналей. Диагональ телевизора измеряется в дюймах*. Выбери телевизор, который нужно поставить в комнату с номером 1, если его будут смотреть с дивана.
- Найдите значение выражения \( 5\sin\frac{7\pi}{12} \cdot \cos\frac{7\pi}{12} \).
- Найдите корень уравнения \( \log_2(4-5x)=3\log_23 \).
- Что из перечисленного является ключевым отличием транзитной формы от складской?
- №5. Из точки А к окружности (центр точка О) проведена касательная, которая касается окружности в точке В. Радиус окружности 17см. Найти отрезок АО, если угол ВОА = 60 градусов.
- №4. В окружности проведен диаметр КВ=25 см. На окружности взята точка Р. Угол РКВ 60 градусов. Найти КР.
- Найди число, которое при делении на 7 даёт остаток 5 и частное 9.
- 5. Are we having dinner?
- 4. Is he driving a car?
- 3. Are they playing soccer?
- 2. Is she eating a hot dog?
- 1. Are you reading a book now?
- Задание 56.1. Заполните пропуски в тексте.
- 4. Прачытай выраз. Прывядзі два доказы таго, што дадзенае сцвярджэнне праўдзівае. Сталіца нашай краіны — старажытны і сучасны горад. Доказ 1. Старажытны, таму што Доказ 2. Сучасны, таму што
- 3. Разгледзь фотаздымкі. Суаднясі фотаздымак аб'екта і назву плошчы (праспекта), на якой гэты аб'ект знаходзіцца.
- 434280:517⋅306 +27 449
- (992341:269 +780)-325:5
- (78213 - 75209)⋅ 207 - 45⋅308
- (31460+1040):(150-2400:120
- 11. Если к цифре 6 справа приписать цифру , то полученное двузначное число будет делиться одновременно на 8, 16 и 32.
- 10. Если первый множитель 18, а второй — 4, то произведение равно
- 9. Если число 91 разделить на , то получится 7.
- 8. Если число уменьшить в 7 раз, то получится 11.
- 7. Произведение чисел 25 и равно 75.
- 6. Число 4 меньше, чем 48, в
- 5. Если число умножить на 3, то получится 54.
- 4. Частное чисел 98 и 14 равно
- 3. Если число 17 увеличить в 5 раз, то получится
- 2. Число 64 больше, чем 4, в
- 1. Если число 92 разделить на 23, то получится
- 206. Впишите -S там, где это необходимо. (§ 2, § 7, § 11) 1. the man... walk... 2. the men... walk... 3. the women... cook... 4. the woman... cook... 5. these fish... jump... 6. this fish... jump... 7. this fish... can jump... 8. this doll... can walk... 9. this doll... walk... 10. this chicken... run... 11. that bird... swim... 12. those bird... swim... 13. this parrot... talk...
- 205. Употребите подчёркнутые существительные в форме единственного числа. (§ 2, § 7, § 11) 1. The babies have got a lot of toys. 2. Those shelves are on the wall. 3. These boxes are big. 4. The families are from Saratov. 5. These stories are new.
- Calculate the expression: 5 1/14 - 2 1/4 * (0.6 * 3.28 - 5.468) =
- 5. В окружности ω(O,R) проведена хорда АВ. Радиус ОС перпендикулярен хорде АВ и пересекает её в точке М. Известно, что центральный угол ∠AOB = 120°. Найдите: а) градусную меру дуги АВ; b)угол ∠OAM; с)докажите, что АМ = МВ.
- 4. Перед вами начало инструкции грамотного финансового поведения: «Финансово грамотный человек всегда помнит, что НЕЛЬЗЯ: 1) передавать деньги в организации, которые не обладают лицензиями на осуществление деятельности на финансовом рынке; 2) давать деньги в долг друзьям без расписки, поскольку это может привести к потере и денег, и друзей; 3) ... ». Какие пункты можно добавить в инструкцию? Продолжите её написание. Обсудите результаты в классе.
- 3. Ваш старший брат увлёкся подводным плаванием (дайвингом) и решил заказать специальное оборудование через Интернет из Китая. При оформлении заказа компания-поставщик настоятельно рекомендовала ему застраховать доставку. Какое решение вы посоветовали бы ему принять? От каких неблагоприятных ситуаций целесообразно застраховать свой заказ?
- 2. Во время поездок в общественном транспорте вы, наверное, обращали внимание на объявление: «Жизнь и здоровье пассажиров застрахованы компанией-перевозчиком». Как вы понимаете эту фразу? От каких рисков может спасти данный вид страхования? При ответе используйте Интернет (например, информацию по запросу «Страхование пассажиров при перевозках на транспорте»). Узнайте, на какие виды транспорта распространяется обязательство страхования гражданской ответственности перевозчика, каковы порядок и размеры возмещения им вреда пассажирам. Подготовьте, используя полученные материалы, устное сообщение (или презентацию) и обсудите с одноклассниками необходимость этого вида страхования.
- 1. Рассмотрите ситуацию и ответьте на вопрос. В семье Петровых папа работает, мама — домохозяйка, сын — школьник, увлечённый игрой в хоккей, дочь учится в вузе. При обсуждении на семейном совете вопросов страхования мнения разделились. Папа высказался категорично: «Напрасная трата денег, которых, как правило, лишних не бывает». Дочь возразила: «Можно застраховать квартиру — она у нас единственная». Сын усомнился в правильности выбора сестры: «Зачем? Вряд ли в неё попадёт метеорит или молния». Мама поддержала итог обсуждению: «Спасательный круг, может быть, нам сегодня и не понадобится, но о некоторой «подушке безопасности» надо вовремя позаботиться, а не рассчитывать, что авось пронесёт». Какие риски вы бы посоветовали застраховать этой семье? Предложите свои варианты выбора и обоснуйте их.
- 5. Что необходимо для получения страховой выплаты? 6. В чём преимущества страхования жизни? 7. Кого можно считать финансово грамотным человеком?
- Какой из перечисленных признаков НЕ является признаком недоброкачественности лекарственного препарата при визуальном контроле?
- Analyze the image and describe the building depicted.
- Упростите выражение: (√5+√3)/(√5-√3) - (√5-√3)/(√5+√3)
- Найдите 150% от числа (14√5+4√20-6√5+0,2√125)/10√5
- В выражении 0*1*2*3*...* 20 звездочки заменили на плюсы и минусы. Сколько различных значений при этом могло принимать полученное выражение?
- Упражнение 4. Выполните полный синтаксический разбор указанного предложения. Самого раннего детства увлекался Васнецов чудесными народными сказками, героическими былинами.
- 02 В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна с, а один из острых углов равен α. Выразите второй острый угол и катеты через с и α и найдите их значения, если с = 24 см, а α = 35°.
- 25. Изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов с их ближайшим окружением.
- 24. Земля, данная на время службы.
- 23. Земельное владение, передающееся по наследству.
- 22. Война между князей.
- 21. Государство, образовавшееся в XIII веке на территории Руси.
- 20. Ханская грамота.
- 19. Этот город впервые был упомянут в 1237 году.
- 18. Система содержания должностных лиц (наместников и других) за счет местного населения на Руси.
- 17. Новый каменный век.
- 16. Наука, изучающая историю общества по материальным остаткам жизни и деятельности людей.
- 15. Краевед, принадлежащий к «столбовым» дворянам.
- 14. Краевед, увлекавшийся историей фотографического дела.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.