База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. Используя данные текста, составьте и запишите задачу в 2 действия. Решите ее:
- Задание 3. Подбери синонимы к словам из текста:
- Задание 2. Что входит в рацион питания пингвинов? Подчеркни.
- Задание 1. Найди и обозначь (V) места обитания пингвинов.
- Найди х и раскрась витраж. Зельтики Анфиса 5к. Жёлтый - 11, Оранжевый - 14, Коричневый - 23, Светло-зелёный - 32, Зелёный - 13, Тёмно-зелёный - 16, Голубой - 18, Синий - 21, Фиолетовый - 15, Розовый - 33, Серый - 37, Красный - 22. Зачеркни неверные неравенства, из оставшихся букв составь слово.
- Отрезки MN и PF пересекаются в точке O, MP || FN, PM = FN. Докажи, что △FON = △POM, и найди длину MO, если NO = 6, a PO = 8.
- Какая функция в современной WMS (Warehouse Management System) позволяет оптимизировать маршруты движения picker'а (сборщика заказов) по складу?
- Заполните пропуски в тексте, используя слова: тело; сила; работа. В физике термин «механическая ____» используют как характеристику результата воздействия силы со стороны одного тела на другое, если при этом второе тело меняет своё положение в пространстве. Иногда вместо «работа силы» говорят «____». Например, когда говорят о «работе локомотива», подразумевают «работу ____», приложенной к подвижному составу со стороны локомотива.
- 14.3. Объясните, какая особенность географического положения города Братска (кроме указанной в тексте) способствовала выбору места для создания алюминиевого завода.
- 14.2. На какой реке России, кроме указанной в ответе 14.1., построены самые крупные ГЭС Восточного макрорегиона?
- 14. Прочитайте текст, выполните задания. Братский алюминиевый завод ОАО «РУСАЛ Братск» — крупнейший алюминиевый завод в России и в мире. Он производит 30% всего выпускаемого в России и 4% мирового алюминия. Предприятие входит в состав алюминиевой компании РУСАЛ. Завод введен в эксплуатацию в 1966 году. Проектная мощность составляет 915 тыс. тонн алюминия в год. В 2008 году завод первым в мире произвел рекордный 1 млн тонн алюминия. Алюминий на БрАЗе производится в электролизерах. БрАЗ работает от энергии расположенной рядом Братской ГЭС и потребляет около 75% производимой ею электроэнергии.
- 12. К традиционным занятиям каких из перечисленных народов России относятся промысел морского зверя и рыболовство? 1) чуваши и марийцы 2) калмыки и буряты 3) эскимосы и чукчи 4) карелы и коми
- 11. Расположите города в порядке увеличения численности населения: 1. Владивосток 2. Омск 3. Норильск
- Трапеция MPKN вписана в окружность. Используя данные рисунка, найдите величины углов ∠M, ∠P, ∠K и ∠N трапеции. Ответ укажите в градусах.
- Сравнение географического положения двух южных материков
- Какого основания для классификации программного обеспечения не существует?
- 6. *Вставить пропущенные знаки арифметических действий так, чтобы равенства стали верными: 80 ... 20 ... 600 = 1000 900 ... 30 ... 30 ... = 60
- 5. Переведи: 3 ч = ... мин 1мин 25 сек = ... сек 25км = ... м 16 дм = ... м 8т = кг 2500 г = ...кг...г
- 4. Решить задачу: Площадь пруда прямоугольной формы 17200 м², а его длина 200 м. Найди ширину пруда.
- 3. Решить задачу: На трех полках было 300 книг. На первой полке 79 книг, на второй на 12 книг больше. Сколько книг было на третьей полке?
- 2. Решить задачу: Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 70 км/ч и шли пешком 5 часов со скоростью 6 км/ч. На сколько больше оказался их путь на автобусе, чем пешком?
- 1. Выполнить вычисления: 1200 * 4 = 1635: 3 = 603 * 8 = 1263: 3 =
- Подвесьте к резиновому шнуру груз и резко опустите его вниз. Изменяется ли при этом движении вес груза? Почему?
- Найди все двузначные числа, кратные 20, но не кратные 30. Найди их сумму и умножь на 5. Запиши полученный результат.
- 1. Обозначьте 10 стран мира с населением более 100 млн человек: покажите их границы и подпишите названия и столицы. 2. Обозначьте и подпишите крупнейшие городские агломерации, названные в учебнике. - Обозначьте регионы с максимальными: естественной убылью и естественным приростом населения.
- Analyze the image and extract the handwritten numbers and symbols, interpreting them as mathematical operations where indicated by division symbols.
- Какими показателями характеризуется физическое развитие?
- Вычислите: a) 10 8/13 + 6 3/13 - 3 9/13; б) 8 14/20 - (5 7/20 - 2 3/20)
- На рисунке изображён четырёхугольник MNCL. Известны длины трёх его сторон: MN = 9, ML = 13, LC = 9. Кроме того, известно, что ∠MNL = ∠CLN. Найти периметр четырёхугольника MNCL.
- Найди значение выражения при а = 2⁻¹.
- В геометрической прогрессии {bn} найти количество членов меньших 1458, если b2 = 2, b5 = 54.
- В чём состояли главные черты общественной мысли в России в XVIII в.?
- 3. Выпиши из стихотворения рифмующиеся слова к данным словам.
- 2. Какое явление природы описывается в стихотворении И.С. Никитина? Подтверди примерами.
- 1. Прочитай строки из стихотворений русских поэтов. Впиши в пропуски слово "нива" в нужной форме.
- 3. Вспомни и напиши, как наши предки называли праздник окончания сбора урожая.
- Мальчики и девочки вместе повесили на ёлку 48 игрушек. Девочки повесили 16 игрушек, а остальные — мальчики. Во сколько раз больше игрушек повесили мальчики, чем девочки?
- Правильно ли выполнено деление? Подчеркни неверные равенства. Выполни деление верно.
- Запиши, как по-разному можно назвать жилище.
- Используя текст, подпиши названия элементов оформления избы.
- 8. Установите соответствие между органами, функциями и принадлежностью их к определенному виду органов.
- 7. Видоизменениями побегов являются:
- 6. Структуры в проводящих пучках листа, в которых имеются поперечные перегородки с многочисленными отверстиями, - это:
- 5. Двудомными называют растения, у которых:
- 4. Зачаточным побегом является:
- 3. Две главные части цветка:
- 2. Такие органы цветкового растения, как цветки, плоды и семена, называют...
- 1. Наименьшая единица в систематике растений.
- ЗАДАНИЕ 7 Выберите один из нескольких вариантов Какую обувь используют бегуны?
- Представить дробь 6/9 в виде десятичной дроби.
- Проанализировав данные таблицы, постройте картограмму «Доля титульных этносов в численности населения республик и автономных округов РФ» по предложенному плану.
- Ознакомьтесь с данными Федеральной службы государственной статистики по отдельным субъектам РФ за 2010 г. Используя дополнительные источники информации, внесите в таблицу недостающие данные и данные других республик, автономных округов России (по выбору). Рассчитайте процентное отношение титульной нации к населению субъекта РФ.
- Сколько десятков в сотне?
- Приведи два примера правоохранительных органов и назови функции каждого из них. Сначала укажи название правоохранительного органа, затем приведи пример, иллюстрирующий его функцию (2 балла).
- Исправьте ошибки в тексте. Запишите верный текст (1 балл). Подать заявление в правоохранительные органы имеют возможность граждане, достигшие 18-летнего возраста. За лиц, не достигших этого возраста, все действия совершают государственные органы власти.
- Разгадайте кроссворд «Команды для Черепашки».
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым НЕ ставится тире.
- ДНЕВНИК. Кота-ворюги " День, за который мне стыдно,
- 9 класс. Геометрическая прогрессия. Задание 17 из 20: Представить 0,(2) в виде обыкновенной дроби. Выберите правильный ответ:
- Кто имеет право проводить заключительную проверку при отпуске лекарственного препарата по рецепту в аптеке?
- Задание 6 (правая часть): Найти площадь (S) и периметр (P)
- Задание 5 (правая часть): Найти площадь (S) и периметр (P)
- Задание 4 (правая часть): Найти неизвестный угол (α-?)
- Задание 3 (правая часть): Найти площадь (S)
- Задание 2 (правая часть): Найти неизвестный угол (α-?)
- Задание 1 (правая часть): Найти X
- Задание 6 (левая часть): Найти периметр (P) и площадь (S)
- Задание 5: Найти площадь (S) и высоту (h)
- Задание 4: Найти угол L
- Задание 3: Найти площадь (S)
- Задание 2: Найти высоту (h)
- Задание 1: Найти X
- 25. Прочитайте описание наблюдения и ответьте на вопросы.
- 24. Выберите три фактора, которые влияют на интенсивность испарения воды листьями.
- 23. Выберите три признака, характерные для двудольных растений.
- 22. Установите соответствие между процессом жизнедеятельности и его значением.
- 21. Установите соответствие между тканью растения и её характеристикой
- 20. Вставьте верный биологический термин. Листья, не имеющие черешка и прикрепляющиеся к стеблю основанием листовой пластинки, называют
- 19. Вставьте верный биологический термин. Образовательная ткань, клетки которой постоянно делятся и обеспечивают рост растения в толщину, называется
- 18. Процесс слияния спермия с яйцеклеткой у цветковых растений называется:
- 17. Какое органическое удобрение содержит все необходимые растению элементы и медленно разлагается в почве?
- Где и когда впервые в нашей стране состоялись Олимпийские игры?
- Какое из приведённых ниже утверждений описывает модель атома Резерфорда? Выберите правильное утверждение. А. Положительный заряд атома рассредоточен по всему объёму атома, а отрицательно заряженные электроны «вкраплены в него». Б. Атом состоит из ядра и электронов. Заряд и почти вся масса атома сосредоточены в ядре. В. Атом состоит из ядра и обращающихся вокруг ядра электронов. Положительный заряд и почти вся масса атома сосредоточены в ядре.
- 5. Запоўні табліцу.
- 4. Запішы назвы маладых гарадоў Беларусі.
- 3. Дапоўні сказы патрэбнымі словамі.
- 2. Злучы назву горада з прадукцыяй, якая ў ім выпускаецца.
- Заштрихуйте русские, украинские и белорусские земли, отвоеванные у Великого княжества Литовского к 1533 г.
- Надпишите столицу Российского централизованного государства и известные вам города.
- Обозначьте места и надпишите годы сражений русских войск с монголо-татарскими захватчиками в XIV-XV вв.
- Обведите границы Российского государства в первой трети XVI в.
- Закрасьте территорию, присоединенную к Московскому княжеству к 1462 г.
- Закрасьте территорию Московского княжества в 1300 г.
- 55. Учимся с «Полярной звездой» Изучаем свой край
- Задание 14 из 20: Чему равен четвёртый член бесконечно убывающей геометрической прогрессии: 2; - 0,5; 0,125...?
- 6. Прямой кусок проволоки массой 200г подвешен на нити за середину и находится в равновесии. Левый конец куска согнули пополам так, что он расположился параллельно другой части проволоки, и конец его совпадает с точкой подвеса. Какую силу нужно приложить к правому концу проволоки, чтобы восстановить равновесие?
- 22. Рассмотрите картину М. Дерегуса «Переяславская рада» (1952 г.) и выполните задание.
- 21. Прочитайте отрывки из сочинений историков и определите, о ком идёт в них речь. Объясните, почему вы так решили.
- С1. Заполните таблицу. (3 балла) Определите значения переменных s и i после выполнения следующих операторов: s:= 0;\(\ni\):=1; while i < 6 do begin\(\ni\):=i+1; s:=s+2; end:
- 4. Укажи число, которое надо писать в окошко, чтобы равенство 78: = 9 (ост. 6) стало верным.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.