База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. The boys .... the New Year party.
- 1. The car stopped at the bus stop.
- Через точки М и №, принадлежащие сторонам АВ и ВС треугольника АВС соответственно, проведена прямая МП, параллельная стороне АС. Найдите длину СП, если ВС = 6, M = 4 и АС = 9. Прямая, параллельная основанию треугольника делит его на треугольник и трапецию, площади которых относятся как 4:5. Периметр образовавшегося треугольника равен 20 см. Найдите периметр данного треугольника. Через вершину прямого угла прямоугольного треугольника с катетами 6 и 8 см проведен перпендикуляр к гипотенузе. Вычислите площади образовавшихся треугольников
- Determine the area of the rectangles and calculate the total area, given the dimensions in the image.
- Введи правильную запись функции МИН(), которая покажет температуру самой холодной ночи года. Пиши адреса ячеек английскими буквами и не используй пробелы.
- 13. Каким образом Уильям Гильберт сумел доказать современникам, что Земля представляет собой большой магнит? Обведи номер выбранного ответа.
- 12. В тексте «Земля — большой магнит» описан один из первых греческих компасов. В современном компасе магнитная стрелка может свободно вращаться вокруг своей оси, так как помещена на острую вертикальную иголочку. Объясни, каким образом в первом греческом компасе обеспечивалось свободное вращение магнитной стрелки. Ответ:
- Які злучнік з'яўляецца размеркавальным?
- Задание 12. В предложениях 1—7 найдите слово с лексическим значением «чрезвычайно строгий в соблюдении принятого этикета, порядка, приличий; чопорный». Выпишите это слово.
- Задание 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов.
- Задание 2. «Отгадай профессию по описанию»
- Расположите числа \(\sqrt{12}\); \(\sqrt{7}\) и 3 в порядке возрастания. Ответ:
- Решите уравнение \(x^2-2x=0\). A. -2. Б. 0; 2. B. 0. Г. 0; -2.
- Найдите значение выражения \(5\cdot\sqrt{7}\cdot2\cdot\sqrt{3}\cdot\sqrt{21}\). Ответ:
- Решите уравнение \(3x^2-2x-5=0\). Ответ:
- Упростите выражение \(\frac{a^{-7}\cdot a^9}{a^{-4}}\).
- Упростите выражение \(\frac{4a^2}{a^2-4} - \frac{a+2}{2a}\). Ответ:
- Даны выражения: 1) \(\frac{a+3}{a}\); 2) \(\frac{a}{a+3}\); 3) \(a+\frac{3}{a}\). Какие из этих выражений не имеют смысла при \(a=0\)? А. Только 1. Б. Только 3. В. 1 и 3. Г. 1; 2 и 3.
- Представьте число -0,125 в виде квадрата или куба. A. (-0,25)² Б. (-0,5)³ В. (-0,25)³ Г. Представить нельзя.
- Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. 1.пр..ехать к дому 2.бе..шумный лес 3.заг..релый мальчик 4.о завтрашн..м дне
- Расшифруй сообщение. Запиши ответ без пробелов заглавными буквами. Вика придумала кодировочную таблицу, в которой возле каждой буквы написала её порядковый номер. А 01 И 10 С 19 ъ 28 Б 02 Й 11 Т 20 Ы 29 В 03 K 12 У 21 Ь 30 Г 04 Л 13 Ф 22 Э 31 Д 05 М 14 Х 23 Ю 32 Е 06 Н 15 Ц 24 Я 33 Ё 07 О 16 Ч 25 Ж 08 П 17 Ш 26 З 09 Р 18 Щ 27 Затем она написала сообщение и записала его в виде кодов. Раскодируй, что написала Вика. Закодированное сообщение: 02180121090618.
- 1. Отметьте галочкой предложения, цели высказывания и по интонации которых можно определить. 2. Укажите над именами прилагательными их род. 3. Найди и выпиши по одному слову с такими признаками: Сущ., одуш., нариц., в И. п., в ед. ч. Сущ., неод., нариц., в П. п., во мн. ч. 4. Найди во втором предложении слова, в которых букв меньше, чем звуков. Подчеркни в них буквы, которыми обозначаются два звука. 5. Выпиши любое слово на правило обозначения буквой гласных и согласных в корне слова. Рядом запиши проверочное слово.
- Решите уравнение 42х + 6x^2 = 0. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней
- задание 3. Раскройте скобки: а) 1 -y 4 -3 ; б) (0,25 · n)-2 ; в) (3d 7 )-1 .
- 11. Укажите среды обитания изображённых ниже животных. 1) водная 2) наземно-воздушная 3) почвенная 4) организменная
- 10. Установите последовательность расположения систематических групп животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. 1) класс Млекопитающие 2) семейство Псовые 3) вид Обыкновенная лисица 4) род Лисица 5) отряд Хищные 6) царство Животные
- Противоречит содержанию текста утверждение, согласно которому эмоционально окрашенные слова ...
- Ex. 1. Match the words with their definitions
- Проверочная по теме Правило умножения вероятностей. Условная вероятность. Независимые события 4/8 Условие задания: Филипп звонит другу. Он хорошо помнит начало номера и последние четыре цифры номера (2, 4, 9, 0), а вот порядок последовательности — забыл. Найди вероятность того, что, набрав наудачу номер, он дозвонится другу. (Ответ округли до тысячных.)
- 2. Соедини стрелками термин с его определением:
- 7. Семиклассники решили провести исследование на тему «Ка- кие страницы истории Москвы запомнили наши родители, бабуш- ки и дедушки?» Составьте список вопросов, которые можно задать взрослым при проведении такого исследования.
- 6. Многие интересные идеи Генерального плана развития Мо- сквы 1971 года не были реализованы в то время, но пригодились в XXI веке. Так, например, согласно ему предполагалось строи- тельство городских скоростных автомобильных дорог. Узнайте, где рас- положена ближайшая к вашей школе скоростная магистраль. Ко- гда она была построена? Какие районы города соединила?
- 5. Разбейтесь на группы и обсудите, как мог бы выглядеть коллаж «Москва второй половины ХХ века». Какие изображения стоило бы на нём разместить? Что является главной идеей коллажа?
- 1. По каким признакам можно определить, в какие годы за- страивался тот или иной район Москвы? Какие постройки явля- ются «визитной карточкой» 1960-х — начала 1970-х годов, а какие относятся к более позднему времени?
- Выбери верные суждения об экономике.
- EXERCISE 30. Translate the following sentences from Russian into English. You will have a story on the topic as a pattern.
- 10. В каком предложении предлог «von» переводится как
- 9. Употребите нужный союз:
- 8. Соедините части сложного предложения:
- Кроссворд по теме "Терроризм - угроза обществу" для 9 класса
- 3. Выберите, какие приспособления относятся к простым механизмам. А. Ворот Б. Наклонная плоскость 1) A 2) Б 3) А и Б 4) ни А, ни Б
- 3. На сколько процентов площадь, которую занимает виноградник, больше площади, которую занимает цветник?
- 2. Найдите площадь огорода. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Реши уравнение: −5(x + 6) = 12x – 98
- 40. What is Janice going to send to Brian
- 39. What is Janice going to see?
- 37. How is Janice's family going to travel to Sochi?
- Dear Brian, Thanks for your email. Let me tell you about our plans for our summer holiday! In June, I'm going to Sochi with my family. We are going to fly to Adler-Sochi International Airport and we are going to stay at the Zhemchuzhina Hotel. Then, I am going to see some films at the international film festival with my mother. My father and my brother are going to go fishing. We are going to meet in the evenings and we are going to eat together in the colourful street cafes and restaurants. I'll send you a postcard and tell you all about it. Take care, Janice
- 34. Be careful on the roads. a) Yes, Ok. b) Perfect!-
- 35. Would you like anything to drink? a) Fruit salad, please. b) A cup of tea, please.
- 33. What do you do in your free time? a) I love going windsurfing.
- 32. Please come to my party. a) In August. b) Ok, see you there.
- 31. How about going to the gym? a) I do not really like fish. b) Yes, I need some exercise
- 30. I ... a phone call, but no one answered. A. knocked B. made C. ran
- 29. Did you ... your granny yesterday? A. visit B. visited C. visits
- 28. We were afraid to swim in the ... river. A. polluted B. deserted C. clean
- 27. Helen has got a ... sister. A. double B. twice C. twin
- 26. We usually ... shopping at the weekends. A. do B. go C. play
- 25. Susan lives in a block of ... . A. flats B. rooms C. palace
- 24. I want ... chocolate. A. some B. any C. about
- 23. You are on holiday. You ... wake up early. A. have to B. mustn't C. needn't
- 22. He is going to the International Summer ... in August. A. school B. flat C. house
- 21. There are a lot of kinds of fish in the ... . A. gallery B. palace C. aquarium
- 20. These suitcases are heavy, but this one is the ... of all. A. heavy B. heavier C. the heaviest
- 19. Let's go and see the animals at the ... . A. stadium B. zoo C. library
- 18. She is not ... to go to the library. A. will B. would C. going
- 17. Be quiet! You ... make noise. A. can B. mustn't C. must
- 16. I saw him two days ... . A. yesterday B. past C. ago
- 15. It is going to be a ... day, so take your umbrella. A. wet B. sunny C. hot
- 14. Bob and Mary can ... a car. A. ride B. drive C. sail
- 13. I go to school ... foot. A. by B. on C. in
- 12. August is the ... month of the year. A. eight B. eighth C. eighteen
- 11. Bob usually has ... bacon for breakfast. A. any B. some C. a few
- 10. I have got a big ... in my bedroom. A. sink B. cupboard C. wardrobe
- 9. I have football ... Mondays. A. on B. at C. in
- 8. John is doing a ... puzzle. A. jigsaw B. scrabble C. marble
- 7. Mary is doing the.... She loves plants and flowers. A. dusting B. homework C. gardening
- 6. At Guy Fawkes Day we all watch ... . A. cake B. costumes C. fireworks
- 5. My mum ... very well. A. is cooking B. cooks C. cook
- 4. She is really mad ... rock music. A. on B. of C. about
- 3. He ... English at school. A. learn B. learns C. is learning
- 2. It is time to ... a picnic! A. go B. have C. take
- 1. Watch ...! There is a car coming. A. up B. over C. out
- Якія злучнікі звязваюць аднародныя члены сказа або часткі складаназлучанага сказа?
- Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, косинус одного из углов равен 2√2/3. Найдите площадь параллелограмма.
- Calculate:
- Simplify the expressions:
- Филипп звонит другу. Он хорошо помнит начало номера и последние четыре цифры номера (2, 4, 9, 0), а вот порядок последовательности — забыл. Найди вероятность того, что, набрав наудачу номер, он дозвонится другу. (Ответ округли до тысячных.)
- 2. Прочитайте письмо. Подберите к каждому из предложений А-Е одно верное утверждение из списка четырёх вариантов (1, 2, 3 или 4). Dear Sam, How are you? I hope this letter finds you well! I would like to share a glimpse of my school days here in Russia with you. Every morning I ride my bike to school which is located a little bit far from my house. It takes me twenty minutes to get there. The classrooms are bright, decorated with works of art created by students just like me. We study a mix of subjects, from Literature to Mathematics, but my favorite one is definitely History. It feels like I'm traveling through time, discovering the stories of my country and the world around us. School breaks are the best parts of the day! Once the bell rings, my friends and I rush out to the playground, where we play soccer or sometimes just chat about our favorite music and movies. I've introduced them to some cool English bands, and they've shared amazing Russian artists with me it's like we're creating our own little cultural exchange! I love how our conversations often turn into friendly debates about what country has the best snacks or the greatest sports teams. It makes me realize that, despite our differences, we share so much in common.
- 1. Прослушайте диалог. Подберите к каждому утверждению А-Е единственно верный вариант из списка (1, 2 или 3). Диалог прозвучит два раза. Во время второго прослушивания перепроверьте свои ответы. A. The customer wants ____. 1) a round ticket. 2) a one-way ticket. 3) two one-way tickets. B. The customer wants to leave ____. 1) in the morning. 2) in the afternoon. 3) in the evening. C. A regular ticket costs ____. 1) $10. 2) $75. 3) $150. D. The cashier helps to ____. 1) choose the place to go. 2) pay for the ticket. 3) find the platform. E. The people are at ____. 1) the airport. 2) the cinema. 3) the railway station. Запишите в таблицу номера ответов под буквами. Ответ: A B C D E
- 1. В ΔABC AB = BC. Опр. АН — высота. ∠BAC = 35°. ∠ВАН = ? 2. В ΔABC проведено бисс. М. ∠ALC = 120°. ∠ABC = 101°. ∠ACB = ?
- Complete the sentences with the correct form of the words in capitals.
- Look at the vocabulary in lesson 8.4 in the Students' Book. Complete the sentences with one word in each gap. The first letters are given.
- Choose the correct meaning A or B for the underlined adjectives in the text.
- Read the texts and choose the correct answers A-D.
- 820. Найдите корень уравнения: a) (x - 5)² - x² = 3; б) (2y + 1)² – 4y² = 5; в) 9х² - 1 - (3x - 2)² = 0; г) х + (5x + 2)² = 25(1 + x²).
- 2) Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2013 по 2015 год?
- 1) В каком году в Большом театре балет «Щелкунчик» шёл больше раз, чем в другие годы?
- 3. They ______ us on our mobile as soon as they arrive.
- 2. We ______ the whole house by the time they come back from their holiday.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.