1. Отметьте галочкой предложения, цели высказывания и по интонации которых можно определить. 2. Укажите над именами прилагательными их род. 3. Найди и выпиши по одному слову с такими признаками: Сущ., одуш., нариц., в И. п., в ед. ч. Сущ., неод., нариц., в П. п., во мн. ч. 4. Найди во втором предложении слова, в которых букв меньше, чем звуков. Подчеркни в них буквы, которыми обозначаются два звука. 5. Выпиши любое слово на правило обозначения буквой гласных и согласных в корне слова. Рядом запиши проверочное слово.

1. Предложения по цели высказывания и интонации:

• Повествовательное (галочка в квадратике)
• Побудительное (квадратик пустой)
• Восклицательное (галочка в квадратике)
• Невосклицательное (квадратик пустой)

2. Укажите над именами прилагательными их род:

(род.) род.

3. Выпиши по одному слову с такими признаками:

• Сущ., одуш., нариц., в И. п., в ед. ч.: программу
• Сущ., неод., нариц., в П. п., во мн. ч.: на лужах

4. Слова, в которых букв меньше, чем звуков:

я (1 буква, 1 звук)

5. Слово с проверочным:

• лужи (проверочное слово лужи)

Ответ: 1. Повествовательное, Восклицательное. 2. род. 3. программу, на лужах. 4. я. 5. лужи.