База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выведи формулу для вычисления площади поверхности параллелепипеда рёбрами а, b, c.
- Проверь формулу для куба со стороной 20: объём куба равен 8000 ед.3
- и) \(1\frac{1}{6} : (9\frac{3}{4} - 5\frac{2}{3})\)
- з) \((2\frac{1}{5} + 1\frac{3}{10}) : \frac{1}{2}\)
- ж) \(3\frac{4}{9} - 3\frac{1}{3}\):\(\frac{2}{3}\)
- e) \(1\frac{1}{2} - \frac{3}{8}\):18
- 268. Составь уравнения и реши их. 1) Какое число надо умножить на 42, чтобы получить разность чисел 500 и 38? 2) Какое число надо увеличить в 3 раза, чтобы получить число, равное сумме чисел 135 и 450?
- 10. На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 9. Решите уравнение (-4x-3)(x-3) = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- 8. Найдите значение выражения a⁸ ⋅ a¹⁷ : a²⁰ при а = 2.
- 19. Прочитай. Найди в тексте омонимы. Рано утром, спозаранку, Ел я сладкую овсянку. За окном на ветке ели Для меня овсянки пели. (Е. Тихомирова) Выпиши омонимы. Запиши их толкования.
- 1) Do these children worry about similar problems? Use the words given in capitals to form new words to complete what the children say. Then listen to check.
- Прочитайте текст и выполните задания 10–13. (1)В рыбачьей хижине сидит у огня Жанна, жена рыбака, и чинит старый парус. (2)На дворе свистит и воет ветер и, плескаясь и разбиваясь о берег, гудят волны... (3)Темно и холодно, на море буря, но в рыбачьей хижине тепло и уютно. (4)Пол чисто выметен; в печи не потух ещё огонь; на полке блестит посуда. (5)На кровати с опущенным белым пологом спят пятеро детей под завывание бурного моря. (6)Муж-рыбак с утра вышел на лодке в море и не возвращался ещё. (7) Слышит рыбачка гул волн и рёв ветра. (8) Жутко Жанне. (9)Старые деревянные часы с хриплым боем пробили десять, одиннадцать... (10)Мужа всё нет. (11) Жанна задумывается. (12)Муж не жалеет себя, в холод и бурю ловит рыбу. (13)Она сидит с утра до вечера за работой. (14)Да слава Богу, дети...
- 9 Замените словосочетание «компания девушек», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- 8 Раскройте скобки и запишите слово «шестьсот» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Важные для Олега сведения были разбросаны по (шестьсот) страницам рукописи. Ответ:
- 7 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. На востоке уже пылали б..(1)гряные, ж..(2)лтые и розовые тона. Сизая тяж..(3)лая туча одна напоминала об ух..(4)дящей ночи, но и она кое-где была прорез..(5) на тонкими, длинными п..(6)лосками червонн..(7)го золота, и края её играли нежными перелив..(8)ми розового перл..(9)мутра. Ответ:
- Вопрос №15. Предположим, у вас на вкладе лежит $100 под 7% годовых. Сколько денег будет на счете через пять лет?
- Вопрос №14. Расположите в порядке возрастания возможные комиссии за оплату услуг, которые, как правило, взимают банки:
- Вопрос №13. Ваши деньги лежат на вкладе со ставкой 7% годовых, а ежегодная инфляция составляет 8%. Через год, сняв деньги со счета, вы сможете купить:
- Вопрос №12. Выберите правильное утверждение. Простое правило минимизации валютных рисков заключается в том, чтобы брать кредиты:
- Вопрос №11. Какие платежи не включаются в расчет стоимости потребительского кредита (займа):
- Вопрос №10. Какой вид страхования, как правило, сопровождает ипотечный кредит? Выберите один вариант ответа.
- Вопрос №9. С какого уровня дохода на одного члена семьи в месяц нужно начинать долгосрочное планирование семейного бюджета?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Тюльпан одноцветковый к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Тюльпан одноцветковый?
- В семенах какого растения содержится большего всего
- В семенах каких двух растений содержится более 41%
- 7. Реши задачу. Павлик едет в бассейн 15 мин на метро и 10 мин на автобусе. Сколько времени Павлик тратит на дорогу до бассейна и обратно?
- 5. Реши уравнения. Сделай проверку. x ⋅ 4 = 56 51 : y = 3 x - 19 = 6 ⋅ 7
- №5. В трёх корзинах лежат 39 слив. Число слив во второй корзине составляет 40% числа слив в первой корзине, а число слив в третьей корзине – 4/25 числа слив в первой корзине. Сколько слив в каждой корзине?
- Часть С. 2. Цилиндр, изготовленный из алюминия, имеет высоту 10 см. Какую высоту должен иметь медный цилиндр, чтобы оказывать на стол такое же давление?
- Задание 6. Запишите полное имя каждого файла.
- 1 (work) in a bank many years ago Anna (to have) a shower this morning He (to live) in Moscow five years ago Tom (to play) the piano yesterday evening We (to sing) a song on the party last night Kristina and Mike (to study) English together last winter I (to forget) to call her yesterday The concert (to finish) at 7 o'clock Доброе утро, задание для по английскому языку: написать предложения, раскрывая скобки, поставить глаголы в прошедшее время. В 7 forget-forgot
- Сопротивление резисторов R₁ = 16 Ом, R2 = 12 Ом, R3 = 12 Ом, R4 = 12 Ом, R5 = 20 Ом. Чему равна сила тока, идущего через резистор R1, если к цепи приложено напряжение 200 В? Ответ дайте в амперах.
- Какие типы циклов выделяют?
- Дано: MB = CK, MK = CB. Доказать: ∠MBK = ∠CKB. Доказательство.
- Для каждого условия, стоящего в левом столбце, укажите стрелкой заключение из правого столбца так, чтобы получилось верное утверждение.
- Нечётные цифры С натуральным числом можно выполнять две операции: увеличить число на 1 и уменьшить его на 1. Необходимо при помощи этих операций получить число, все цифры которого нечётные. Определите минимальное число операций, необходимых для этого. Например, для числа 42 ответ будет 3, так как за три операции уменьшения числа на 1 из числа 42 можно получить число 39, все цифры которого нечётные. Вам нужно решить задачу для следующих шести чисел. 26 348 5652 6539 10500 30000 Для каждого из данных чисел запишите минимальное число операций, которое необходимо, чтобы получить из него число с нечётными цифрами. Ответ для каждого числа запишите в отдельной строке. Если вы не можете найти ответ для какого-то из данных чисел, укажите в ответе любое число.
- 1) На какой процесс тратится большего энергий? 2) Какой процент всей теплоотдачи приходится на работу? 3) Почему не рекомендуется спать из травм или хом?
- 1. Отечественной войной 1812 года называют защиту Родины от вторжения французского народа, когда весь весь вес сословия и имущественного положения России были две войны. Какие? Запиши.
- Найдите значение выражения (3x)^3 * x^-9 / (x^-10 * 2x^4).
- 3. На основании каких исторических источников учёным удалось изучить занятия, обычаи и восстановить особенности погребального обряда племён, живших на Ставрополье в железном веке?
- Подбери однокоренные слова разных частей речи с предложенными корнями.
- Заполните таблицу: запишите в нее основание, по которому были разделены организмы, общее название для каждой группы организмов и перечислите организмы, которые вы отнесли к этой группе.
- Рассмотрите изображения шести организмов. Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- 13. Решите неравенство x² – 6x ≤ 0.
- Analyze the sentence and its grammatical features.
- 6. Установите правильную последовательность смены природных зон Евразии с севера юг по меридиану 30 градусов восточной долготы: а) смешанные и широколиственные леса; б) лесостепи и степи; в) тундра и лесотундра; г) арктические пустыни;
- be deinen Tagesplan für einen Wochentag.
- Use the correct passive form of the verb in brackets. Oranges ... (grow) here for centuries. Oranges contain Vitamin C which is good for skin.
- 52. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы. В скобках перед существительным напишите.
- 51. Прочитайте. Укажите над именами существительными часть речи (сущ.). Небо, наползла, на, серая, туча, солнце, снежные, закрыли, облака, зашумела, метелица, снег, засыпал, густой, кусты, деревья, и. Составьте из данных слов четыре предложения так, чтобы получился текст. Озаглавьте его. Запишите заголовок и текст.
- Используя данные рисунка, определите, какой буквой обозначен: 1. Горизонт 2. Радуга 3. Месяц 4. Восход
- Вычислите (ответ дайте в виде десятичной дроби или целого числа): 2 - 4/25 = ?
- Задание 3. Выберите один из нескольких вариантов. Укажите лишнее слово в ряду синонимов. лететь, мчаться, ехать, бежать
- Карта полушарий. Политическая карта. Масштаб 1:100 000 000. В 1 сантиметре 1000 километров.
- Please fill in the missing letters in the following words and indicate the condition for choosing between 'O' or 'E' and the condition for choosing between a hyphenated or fused spelling of complex adjectives.
- 2. Наибольшее разнообразие живых организмов на Земле дается в а) полярных широтах (вблизи полюсов) б) экваториальных широтах в) средних широтах г) горах
- 1. Природная зона России, в которой преобладают хвойные де а) зона тайги б) зона тундры в) зона лесостепи г) зона лесотундры
- Укажите предложение с простым союзом.
- Отметьте области применения мультимедийных технологий.
- 1 This person loves playing (play) the guitar. Who? Lucas 2 This person likes Who? (make) cupcakes. 3 This person hates and Who? (get up) early (cook). 4 This person likes Who? (climb). (skateboard) and 2 Put the words in the correct order to make
- 2.1. Почему, если воздушный шарик поместить в холодильник, его объем уменьшается?
- 1. rubber 2. ruler 3. elephant 4. aeroplane 5. cooker 6. cupboard 7. tortoise 8. seahorse 9. train 10. fridge 11. parrot 12. spider 13. eighty 14. eighteen 15. carrots 16. parrots 17. riding horse 18. rocking horse 19. It's raining. 20. It's sunny. 21. make a sandcastle 22. make a sandwich 23. fly a kite 24. drink Coke 25. read a book 26. ride a bike 27. have a shower 28. drive a car
- 5) Выпишите предложение 4, выполните синтаксический анализ.
- 4) Выпишите сложное существительное, выполните словообразовательный анализ.
- 3) Обозначьте в тексте степени сравнения прилагательных.
- 2) Обозначьте в тексте разряды числительных.
- 1) Выберите и запишите словами только такие числительные, которые имеют в своём составе морфемы -дцать, -десят-, -сот-, -ст-, обозначьте их морфемный состав.
- 154. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.
- Задание по математике на 21 мая Реши задачу. Для плодотворной работы в школе необходимо поставить программы на ноутбуки учителей. Программа для презентаций стоит 345, 6 руб, а программа для редактирования текста — 563, 2 руб. Сколько рублей придётся потратить школе, если необходимо купить по 10 экземпляров каждого типа программного обеспечения? Запиши в поле ответа верное число.
- 1) Yes. There's on 2) On the 3) It's sixty 4) Yes, I did. I saw Iron Man 2. 5) It's opposite the café A: Where is the toy department? 2 A: Did you see a film last weekend?! B: 3 A: Excuse me, is there a supermarket around here? 4 A: Can you tell me where the bakery B:
- Выбери вариант, в котором ВЕРНО выполнен синтаксический разбор предложения. Неслышно рассекает теплоход зеленовато-серые волны. (Повеств., невоскл., простое, распространённое).
- Решите уравнение. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней. 1) x²-1=0; 2) 9x²=27x.
- Фазы смерч хрящ муж
- Муж лаваш гора молодеж
- Хрящ молодеж клич дрож
- Смерч фальц
- Ь пишется В не пишется
- 2. Выполни деление письменно и сделай проверку. 7563 85447 9128
- 20205223
- 20207415
- DEODORANT STICK
- SCENT OF CITRUS VANILLA
- 48HR FRESHNESS PERFUME QUALITY SCENT
- 715. Сгруппируйте глаголы с не по признакам: а) личные глаголы; б) безличные глаголы. Определите их наклонение. 1. На печи (не)храбрись, а в поле (не)трусь. 2. (Не)суйся в воду, не зная броду. 3. Сегодня (не)тает, а завтра кто знает. 4. Видит око, да зуб (не)ймёт. 5. За кем³ нет погони, тот³ и (не)бежит. 6. Хочется есть, да (не) хочется с печи лезть¹.
- Отметь галочкой строку, в которой все наречия с НЕ пишутся слитно:
- Найди периметр треугольника MON, если LK = 17 см, а радиус окружности равен 15 см.
- Задай вопрос к выделенным словам.
- Найдите n в равенстве \(\frac{54^{25} \cdot 54^{18}}{54^n} = 54^{21}\).
- 10. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 3 раза.
- 9. Решите уравнение (x + 6)<sup>2</sup> = (x - 7)<sup>2</sup>
- 8. Найдите значение выражения 9<sup>-5</sup> ⋅ (9<sup>3</sup>)<sup>2</sup>
- Колокольня «Иван Великий»
- Спасская башня
- Успенский собор
- Царь-колокол
- Кутафья башня
- Государственный Кремлёвский дворец
- Вырежи и наклей фотографии из Приложения.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.