База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Разгадай шифровку. В ответе напиши, каким героям сказки «Кот в сапогах» было свойственно данное качество, поясни свой ответ.
- Мария пришла на интервью в качестве кандидата на должность менеджера по продажам В2С. Ее заранее предупредили, что интервью будет проходит в необычном формате, но не уточнили, как именно. Встреча была назначена на 15:00, однако Марию приняли лишь в 15:30 и даже не извинились за задержку. После окончания собеседования Мария позвонила своей маме и начала с возмущением рассказывать о вопросах, которые ей задавал рекрутер. Вопросы показались ей абсурдными. – Мам, представляешь, я сегодня была на собеседовании. Во-первых, рекрутер сильно задержался, а во-вторых, он начал задавать вопросы типа «Почему Земля круглая?», «Чебурашка – это он или она?». Что за дурацкие вопросы? Я пришла на вакансию менеджера или в детский сад? В итоге я ни на один вопрос не ответила, он поблагодарил за беседу, извинился за опоздание, и я ушла! Больше туда ни ногой. Какой метод собеседования использовал рекрутер? Как нужно было Марии правильно ответить на вопросы, которые ей задавали?
- 10. Выполните действия: \(\frac{3a-9}{b+2} \cdot \frac{3b+6}{18a-54}\)
- 8. Лодка плыла 4 часа по о́зеру и 5 часов по реке против течения, проплыв за это время 30 км. Скорость течения реки 3 км/ч. Найдите собственную скорость лодки.
- 7. Разложите на множители: б) \( a^2 - ab - 4a + 4b \)
- 7. Разложите на множители: a) \( 3x^3y + 3x^2y^4 - 6x^2y^2 \)
- Длина окружности равна 44,4 см. Значение числа π ≈ 3,14. Определи радиус данной окружности (с точностью до сотых): R = ? см.
- 1. (№ 1, упр. 9) Какие вес и силу тяжести имеют лежащие на столе яблоко, кабачок и арбуз, если их массы соответственно равны: т₁ = 0,10 кг, т₂ = 0,50 кг, т₃ = 3,0 кг? Коэффициент g принять равным 10 H/кг.
- 4. Решите уравнение: 4,2х+8=8-7x
- 3. Разложите на множители: а) 4a³-ab² б) mx² -49m
- 2. В треугольнике АВС известно, что АВ = BC, ∠ABC = 108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- Старинное устройство. Схема, которая была в журнале, выглядела так:
- 5. Прочитай, вставь в предложения правильный вариант: some/any. 1. There is ______ milk in the glass. 2. We haven't ______ meat in the shop. 3. Are there ______ pineapples in the fridge? 4. There is ______ flour on the table. 5. I can't see ______ teachers at school.
- 4. Прочитай, вставь в предложения правильный вариант much/many/a lot of. 1. I haven't got ______ books. 2. Did you draw ______ pictures? 3. Did you eat ______ sugar? 4. Sister has got ______ pens. 5. Dog doesn't see ______ bones.
- 4. Tamara ____________ (paint) a picture last Monday.
- 3. Ann ____________ (visit) her friend a week ago.
- 2. They ____________ (see) a nice doll yesterday.
- Скорость поглощения корнем воды зависит от:
- 5. Найдите углы треугольника АВС, если ∠A : ∠B : ∠C = 2:3:4.
- 4. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС проведена биссектриса AD. Найдите ∠ADC, если ∠C = 50°.
- 3. Отрезки АВ и СМ пересекаются в их общей середине. Доказать, что прямые АС и ВМ параллельны.
- 2. Два внешних угла треугольника при разных вершинах равны. Периметр треугольника равен 74 см, а одна из сторон равна 16 см. Найдите две другие стороны треугольника.
- 1. Прямая, параллельная основанию равнобедренного треугольника АВС, пересекает боковые стороны АВ и АС и точках М и П. Докажите, что треугольник AMN равнобедренный.
- Найдите такое четырёхзначное число x, чтобы произведение 17x равнялось кубу некоторого натурального числа. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число x.
- ДЗ 158. Понятие объёма. Единицы измерения объёма. Выразите в литрах: 32 см³ + 720 мм³ =
- 331. Вычисли: 518 A; 204; 766 A; 530; 283 410: 603; 166 520: 724; 435 A; 87; 608 A; 95; 5 476: 37; 12 098: 46
- 5.28 Найдите корень уравнения: a) 7,2 - (z - 6,1) = 6,3; б) -2,9 + (y - 5,3) = -3,4; в) 14,4 - (a - 5,6) = 100;
- 5.27 Запишите в виде алгебраической выражения: a) 0,4 - (a - 5,5); б) n - (17,3 + n); в) 4,8 - (a ... г) 10 - (9 ...
- Математика: Выполнить задание:
- Иностранный (английский) язык: Упр. 2 стр 59 РТ - выбери из данного списка глаголов 4 глагола _ составь предложения, вопрос и дай отрицательный полный ответ.
- 30. Реши задачу. Коля, Вася и Саша читали книжки. Один маль тил о путешествиях, второй — о спорте, третий — о войне. Кто о чём читал, если Коля читал о спорте, Вася не читал ни о спорте, ни о войне?
- 28. Запиши ответы: • Сколько всего десятков в числе 3507 • Сколько единиц составляют 1 сот. • Сколько сотен в числе 9007 Уменьши 680 в 10 раз.
- 4. Сёме захотелось выяснить, как часто он встречает людей с одинаковыми именами. Результат получился следующий. Рассчитайте относительную частоту встречи каждого имени. (При вычислениях округли частоту до сотых.)
- 5. Найдите значения а и в, при которых решением системы
- 4. Прямая у = kx + b проходит через точки А(4; 2) и В(-4; 0). Напишите уравнение этой прямой.
- Read the words and write them down.
- А4. Если на тело не действуют другие тела, то оно:
- АЗ. Атомный ледокол «Ленин» за 1 час проходит 36 км. Вычислите скорость ледокола.
- А2. Из перечисленных движений криволинейным движением является:
- II вариант Часть А А1. Линию, которую описывает тело при своем движении, называют:
- В4. Чему равна равнодействующая трех сил, приложенных к телу А?
- В3. В гололедицу тротуары посыпают песком. Как изменяется при этом сила трения подошв обуви о лед?
- Florida Strawberry Festival Place Name of the festival Time Reason Activities Purchases
- В вагоне-ресторане поезда на ужин предлагается курица с гречкой или лазанья. Каждый пассажир делает свой выбор. Сколько в данном выборе комбинаций, если 15 пассажиров выбирают лазанью, а всего пассажиров 23?
- 10. Подчеркнуть словосочетания: одной чертой — с прямым значением, двумя чертами — с переносным значением.
- 9. Из данных однокоренных слов выбрать и подчеркнуть глаголы.
- 8. Запомнить пословицы, подчеркнуть в них глаголы.
- 7. От данных слов образовать слова, отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ?
- 6. Подобрать близкие по значению слова.
- Николай II взошёл на престол в 1896 году.
- Периметр равностороннего треугольника ABC равен 24 см. Найдите длину средней линии этого треугольника.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Если катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны соответственно 6 и 10, то второй катет этого треугольника равен 8 2) Любые два равнобедренных треугольника подобны 3) Любые два прямоугольных треугольника подобны. 4) Треугольник АВС, у которого AB = 3, BC = 4, АС = 5, является тупоугольным. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- Рассмотри созвездия, представленные в виде графов. Определи, какие графы являются деревьями. Выбери верные варианты.
- «Бич-волей» – это ...
- Запишите обоснованное решение задач 6 6. В прямоугольном треугольнике BCD из точки М гипотенузы ВС проведен перпендикуляр МН к стороне BD. Найдите длину отрезка МН, если BC=24, MC=9, CD=16.
- Запишите краткое решение к заданиям 4 и 5. 4. К окружности с центром О и радиусом 12 см проведена касательная DE (D- точка касания). Найдите длину отрезка ОЕ, если DE = 16 см. 5. На рисунке точки В и С середины сторон, DM-высота треугольника ADE. Найдите его площадь, если ВС = 13, DM=7.
- Запишите номера верных ответов к заданиям 1-3. 1. На каждом из приведённых ниже рисунков изображен параллелограмм Используя данные, приведённые на рисунках, укажите номера рисунков, на которых данный параллелограмм является прямоугольником. 1) 13 12c 4 5 12 2. Используя данные, указанные на рисунке, найдите площадь изображённой ниже равнобедренной трапеции. 1)80 2)40 3) 120 4) 60 3. Найдите высоту, проведённую к основанию равнобедренного треугольника, если основание равно 16, а угол при основании равен 30°. 16 8 1) 16:32) 8133) (34) 13
- По заданным координатам точек нужно построить в координатной плоскости объект Собака. Глаз (0,5;8), (1;7,5), (2;8) (1:8.5), (0,5;8)
- What do you think they should wear?
- Выбери местоимения, к которым можно добавить -self или -selves и получить возвратное местоимение.
- В.М. Шукшин «Чудик»: система персонажей. Кто является персонажем рассказа В.М. Шукшина «Чудик»? Укажите два верных варианта ответов.
- Выпишите метафоры из текста.
- Решите уравнение: (3,7x - 1,24) * 2,5 = 8.
- Решите уравнение: 13,6y - 3,64 = 1,8.
- 6) Точка К является серединой отрезков АВ и СД. Докажите, что АС параллельна DB.
- 10. Выполни задание.
- 9. Выполни задание.
- 8. Выполни задание.
- 2. Друзья если вы пут..шествуете по Камчатке, то п..всюду вас встр..чают вулканы. Многие из них уже потухли. Активных вулканов на (полу) острове насчит..вается около три..цати. Но эта ц..фра постоянно меняет..ся. Оказ..вается, вулканы могут «просыпаться», то есть из потухших ст..новит..ся действующими. Вулканы редко кого оставляют равн..душным. Каждый вулкан имеет свою интерес..ную историю свой х..рактер свои особе (н, нн) ости. Например, есть на Камчатке вулкан Горелый. Обычно внутри вулкана и вокруг него после извержения (а/о) стаётся пепел. Но когда з..глядываеш.. внутрь Горелого, то вид..шь озеро. В солн..чную погоду оно очень красивого, (прозрачно) голубого цвета. Смотр..шь на это чудо пр..роды и от восторга забыва..шь, что находиш..ся на в..ршине вулкана. Время здесь словно зам..рает.
- Кэти танцует в комнате.
- Ты хорошо проводишь время?
- 3) На этом материке есть и большие равнины, покрытые высокой травой, и высокие горы, в которых водится много птиц с ярким оперением, а также больших и маленьких обезьян, лесами, известны он бескрайними влажными лесами, Большинство людей здесь говорит на испанском языке.
- Что Айдар мог делать между 3-м и 4-м часами похода?
- V - объём прямоугольного параллелепипеда; а, b и с - его измерения. Запишите недостающие данные в таблицу.
- Прочитай определение и выбери тип вируса.
- Как ты думаешь, почему мальчик всё-таки спустился вниз к морю? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Трус»? 1) Мальчик пошёл ловить рыбу на озеро. 2) Девочка не отдала удочку мальчику. 3) Девочка взяла удочку и пошла обратно к лодке. 4) Ветер вырвал у мальчика из рук удочку. 5) Мальчик поблагодарил девочку. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера.
- Пятизначное число умножили на восемь и получили пятизначное. Все цифры пятизначного множителя и произведения оказались стёртыми. Известно, что среди них нет повторяющихся цифр, а цифры множителя расположены строго в порядке возрастания. Найдите и запишите: 1) стёртый множитель: 2) полученное произведение:
- Дополните описание одного из возможных построений. 1. Провести окружность с центром N и радиусом ? Выбрать её общую точку А с окружностью с центром С и радиусом CD так, чтобы она была по одну сторону прямой CD с точкой N. 2. Провести луч NA и найти его общую точку F с лучом CM
- What do they say? Choose the correct phrases.
- The user wants me to extract the text from the image and return it in JSON format.
- Решите уравнения: 1. 4x + 3 = 9x - 7 2. 6 - 3x = 5x + 14 3. 8x - 5 = 2x + 13 4. 7x + 4 = 3x - 8 5. 9 - 4x = 6x - 11 6. 5x - 7 = 12x + 14 7. 11x + 6 = 4x - 15 8. 3 - 8x = 2x + 23 9. 10x - 3 = 7x + 12 10. 8x + 5 = 13x - 10
- Какой размер поля слева нужно установить, чтобы ширина текста на странице занимала 15,5 см? В ответе укажите только число (если получилось дробное число, то укажите его дробную часть через запятую).
- Запишите обоснованное решение задачи 6 6. В прямоугольном треугольнике BCD из точки М гипотенузы ВС проведен перпендикуляр МН к стороне BD. Найдите длину отрезка МН, если BC=24, MC=9, CD=16.
- 5. На рисунке точки В и С середины сторон, DM-высота треугольника ADE. Найдите его площадь, если ВС = 13, DM=7.
- 3. Найдите высоту, проведённую к основанию равнобедренного треугольника, если основание равно 16, а угол при основании равен 30°. 1) 16√3 2) 8√3 3) 16/(√3) 4) √3
- 3. Вычисли в столбик: 367 * 80, 3670 * 4600, 367 * 173, 12060:90, 10400:50
- 2. Мама купила 5 кг яблок за 450 руб и 4 кг груш за 320 руб. Что больше, цена яблок или груш и на сколько?
- 1. В пятницу семья доехала до дачи на машине за 3 часа и ехала со скоростью 60 км/ч. В понедельник она вернулась с дачи на машине за 2 часа. С какой скоростью ехала семья в понедельник?
- Начерти две пересекающиеся окружности так, чтобы центр каждой из них был на прямой, а радиус первой был на 20 мм больше радиуса второй.
- Установи верность суждения о социальной структуре российского общества на рубеже XIX и XX веков. К интеллигенции относились только представители дворянства.
- Лирика С.А. Есенина: темы, мотивы, настроение. Прочитайте стихотворения С. Есенина. Укажите два верных ответа.
- 622. Прочитайте отрывок из книги А. Алексина «Я ничего не сказал». Опишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Частицы заключите в прямоугольник. Две любые частицы проанализируйте как часть речи письменно, остальные — устно. Почему Власов предложил свою помощь и в чём она будет выражаться?
- Установите правильную последовательность цитат из "Сказания о Кише".
- 7 a tbotel .......... of olive oil
- 6 a raj ............... of jam
- 5 a sagsl ............ of water
- 4 a lbwo ............ of soup
- 3 a oxb ............. of chocolates
- 2 a rtonac .......... of milk
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.