База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- К отличительным чертам стратегии управления персоналом не относится: Выберите один вариант ответа:
- ДЕЙСТВИЯ С МНОГОЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ Впиши числа. 850 700 54000 324000
- 2. Спиши. Если в слове безударный гласный проверяемый, то подбери и напиши проверочное слово. Образец: укрепить (крепко) замок скривление коралла черний спектакль лить железо село подмигнула
- 1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни проверочные слова. Пр.Ямой, прямо, напр.Ямик, прямёхонько, прямиком, пр.менький, пря.- мота, выпрямленный, распр.Ямляя. Дразнить, др.З.нилка, др.З.нится, др.З.нящий, передразнивает, раздр...знила. П.Д.яльник, п.д.ять, п.д.йка, припливать, п.О.яние, п.Дяльный, напа.Янный, п.Дяльщик.
- В какой срок АМК оформляет заявку через АРМ "Претензия по качеству отгрузки с РЦ" при расхождениях по качеству?
- В течение XVII века н.э. сформировались такие объективные экономические предпосылки изменения положения банков и банковского дела в Европе, как...
- 5. Впиши пропущенные буквы. Определи и запиши в скобках склонение и падеж имён существительных. прошли по тропинк.. ( ), находились около речк.. ( ), висело на ветк.. ( ) вишн.. ( ), идти по улиц.. ( ), привыкли к роскош.. ( ), шли от дяд.. ( ) к тёт.. ( )
- Установите соответствие между основными видами банковских рисков и их особенностями. A Кредитный В Страновой С Рыночный D Ликвидности Е Операционный F Стратегический Риск возникновения у кредитной организации убытков, вследствие неисполнения, несвоевременного либо неполного исполнения финансовых обязательств перед кредитной организацией, в соответствии с условиями договора Риск возникновения у кредитной организации убытков, вследствие неисполнения...
- Главными достоинствами стратегического управления человеческими ресурсами является возможность: Этот вопрос может иметь несколько вариантов ответа.
- В течение какого времени после получения операции доп.прихода администратор организуйте поиск товара в своем и одномаршрутных магазинах?
- Факторами инфляции спроса являются...
- Read the dialogues and match them to the characters' moods. One sentence is extra. 1. tired 2. bored 3. worried
- 8. The statue to Hachiko is a) at the station b) behind the station c) in front of the station
- 7. gave Hachiko some food. a) Nobody b) Passengers c) University students
- 6. After the professor died Hachiko a) every day waited at the station b) didn't come to the station c) stayed at home
- 5. The professor worked a) in a primary school b) at a university c) at a train station
- Какую информацию нужно указать на пакете-майке с интернет-заказом?
- Что нужно сделать в приложении «Магнит Сборщик», если покупатель отказался от заказа во время сборки?
- Укажите тип кадровой политики, которая ограничивается оперативным кадровым планированием. Выберите один вариант ответа:
- По возможности и методам регулирования выделяют ... банковские риски
- 2. От пристани отправился теплоход «Волжский» со средней скоростью 15 км/ч, а через 4 часа от другой пристани навстречу ему отправился теплоход «Астрахань» со средней скоростью 17 км/ч. Через сколько часов после отправления «Астрахани» теплоходы встретятся, если расстояние между пристанями 380 км?
- Как в приложении "Магнит Сборщик" добавить маркированный товар?
- Выберите правильное определение для слова "ссуда".
- Что нужно сделать в приложении «Магнит Сборщик», если покупатель отказался от заказа во время сборки?
- Как в приложении "Магнит Сборщик" добавить маркированный товар?
- 1. Моток проволоки весит 4 кг. Каждый её дециметр весит 8 г. Найди длину проволоки. Запиши ответ в метрах. Ответ:
- 3/7 * 14 + 1 2/3 = ?
- Существуют... чеки
- При увольнении до истечения срока испытания за сколько дней АМК должен сообщить РП новичку о непрохождении испытательного срока?
- До какого числа должен быть составлен график отпусков на следующий год?
- 2. Найди и выпиши два глагола 1-го спряжения в форме настоящего времени 3-го лица единственного числа.
- Укажите верное условие применения дисциплинарного взыскания:
- Расположите в правильной последовательности появление соответствующих жиробанков в Европе.
- Когда нужно выдать новому сотруднику бейдж и спецодежду?
- Какой этап является первым в работе с нововведениями?
- Вставьте пропущенные буквы. Над существительными укажите их склонение и падеж, выделите окончания.
- Что является нарушением стандарта выкладки товара?
- 5. Запиши с помощью цифр число, в котором 30 единиц III класса, 900 единиц II класса, 102 единицы I класса.
- Отличия займа от кредита заключаются в том, что...
- Если с адреса «Учет ММ» пришло письмо с листами пересчета, то какой вид пересчета АМК необходимо провести?
- К положительным последствиям инфляции в России относятся...
- 4. Утка пролетела некоторое расстояние со скоростью 50 км/ч за 3 часа. Скворец это же расстояние пролетел за 2 часа. С какой скоростью летел скворец?
- Укажите верную последовательность алгоритма по решению конфликтных ситуаций:
- Банк России в настоящее время использует денежные агрегаты...
- Как часто необходимо проводить пятиминутки?
- 3. Проспрягай глагол играть.
- 5. Подчеркни числа, которые делятся на 5 без остатка. 15; 42; 30; 124; 400; 501; 655
- 4. Упрости выражение -5а – 5а и найди его значение при a = -1,8.
- 3. Приведи дроби к общему знаменателю. а) 1/5 и 7/20 б) 3/7 и 5/12
- 2. Запиши числа прописью. В скобках укажи, простое это имя числительное или составное. 11 17 54 78
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Выдели суффиксы имён прилагательных. вод..ной вал, глин..ный кувшин, полотн..ный костюм, нефт..ная баржа, дров..ной сарай, жест..ная кружка, стеклян..ая ваза, соломен..ая шляпка, деревян..ая игрушка, обеден..ый стол, оловян..ый солдатик, огнен..ый вихрь, родствен..ые души, единствен..ый в мире, буквен..ый индекс, листвен..ые деревья
- Установите соответствие между основными валютно-кредитными организациями в рамках региональной европейской валютной системы и их задачами (или целями). A Европейский инвестиционный банк B Европейский фонд валютного сотрудничества (ЕВС) С Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР) D Парижский и Лондонский клубы E Банк международных расчетов (БМР) 1 Предоставление кредитов сроком 20-25 лет на освоение отсталых районов, осуществление государственных проектов, модернизацию отраслевой структуры производства
- Как часто необходимо проводить пятиминутки?
- Какая норма рабочих часов в месяц для администраторов?
- Вставить пропущенные буквы: 1. с..лушать; 2. пр..ключение; 3. уд..лять; 4. г..реть.
- Запиши, чему равно уменьшаемое, если разность на 9, а вычитаемое — 3.
- Распредели слова для выбора по разным колонкам таблицы. Слова для выбора: поэма, доска, колокольчик, варежка, шофёр, кнопка, передача, свеча, батарея, кошка, генерал, мячик.
- Из слов для выбора составь и запиши два предложения. В подъехал пассажиры перрону к поезд зашли вагоны.
- Среди данных дробей найдите равные:
- Какая норма рабочих часов в месяц для администраторов?
- Что необходимо сделать, если не хватает расходных материалов и спецодежды в магазине?
- Fill in the blanks with the correct form of the verbs in brackets.
- Покажи при помощи цветных карандашей решение примеров:
- Какое одно и то же число нужно вписать вместо пропуска, чтобы все равенства стали верными?
- Запиши, чему равно уменьшаемое, если разность равна 9, а вычитаемое — 3.
- Что необходимо сделать, если не хватает расходных материалов и спецодежды в магазине?
- Каким образом в МК поступают расходные материалы?
- Каким образом в МК поступают расходные материалы?
- Какой тип инвентаризации необходимо выбрать в программе Тандер - Склад при проведении ежедневных пересчетов товара в магазине?
- Задача № 20. Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 4 см короче. Чему равен его периметр?
- Запиши примеры в столбик и реши их: 135 : 15 =, 133 : 19 =, 85 : 17 =, 120 : 15 =
- Вставь пропущенные буквы. Утре...яя з...ря осв...тила мес...ность. Звёзды на небе стали бл...днеть И п...гасли. Взошло в...с...ннее со...нце. З...л...той луч заиграл на в...рш...не могучего дуба. С реч...ки пот...нул лё...кий свеж...й в...терок. Задр...жали лист...я на осине, засверкала р...са.
- р в частном следует помнить, мому соответствует одна цифра ещё по цифрам делимого
- Когда подарочный сертификат считается активированным?
- Выберите путь формирования реестра реализованных подарочных сертификатов в Тандер-Складе?
- 5. Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение.
- 4. Укажи число, род (если есть) и падеж имён прилагательных.
- 3. Вставь пропущенные окончания имён прилагательных. Подчеркни наречия. Выпиши пятое предложение, подчеркни грамматическую основу.
- 2. Вычисли.
- Какая операция автоматически формируется на некондиционные расходные материалы?
- Как Администратору предотвратить хищения товара сотрудниками?
- match the words in bold with the synonyms from the list: frightening • great • terrible • dull • thrilling
- Write a short review of your favourite film.
- Complete the recommendations with: you'll love it, miss it, a must-see, it's a bore to watch, should see it. Then mark them P (positive) or N (negative).
- How do you recommend it?
- What is the plot about?
- Who stars in it?
- What type of film is it?
- Write, say, and connect in A-B-C order. D. Look and write.
- 1.67. Длина конфеты 18 м. Петя и Маша одновременно начали есть ее с обоих концов. Петя съедает 7 см конфеты в секунду, а Маша – 8 см конфеты в секунду. Сколько м конфеты останется через минуту? Через сколько времени Петя и Маша съедят всю конфету? Сколько метров конфеты съест при этом каждый?
- 1.66. Длина сосиски 12 м. Две таксы начали есть ее одновременно с обоих концов. Первая такса съедает 9 см сосиски в секунду, а вторая 6 см в секунду. Сколько метров сосиски останется через минуту? За какое время таксы съедят всю сосиску? Сколько метров сосиски съест при этом каждая такса?
- 1.65. Бассейн при одновременном включении трех труб может наполниться за 4 ч, через одну первую трубу - за 9 ч, а через одну вторую - за 12 ч. За сколько часов может наполниться бассейн через одну третью трубу?
- 1.64. Бассейн при одновременном включении трех труб может наполниться за 4 ч, через одну первую трубу - за 10 ч, а через одну вторую - за 15 ч. За сколько часов может наполниться бассейн через одну третью трубу?
- С какого адреса в МК поступают целевые показатели потерь?
- Какой отчет необходимо использовать для выявления виртуального остатка?
- 2 Write the names of places in a school.
- 1 Complete the text with missing words.
- Диагонали AC и BD трапеции ABCD с основаниями AD = 15 см, BC = 10 см пересекаются в точке О. На какие отрезки делит точка О каждую диагональ, если AC = 15 см, BD = 20 см?
- С какой периодичностью рекомендовано проводить анализ потерь, чтобы работа по предотвращению потерь была эффективна?
- Как поступить, если сумма покупки больше номинала подарочного сертификата?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.