База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 2. Составьте и заполните таблицу «Формы организации физического воспитания студентов».
- Задание 1. Опишите последовательность выполнения упражнений, которые могут быть использованы при составлении комплекса утренней гимнастики.
- Задание 3. Выполните макет башни-донжона из пластилина и флакона от аэрозольной (картонной коробочки для зубной пасты). Для этого: покройте флакон (коробочку) слоем пластилина; нарастите из пластилина архитектурные детали, характерные для оборонительного сооружения: окна-бойницы, зубцы и др. Расскажите, что у вас получилось.
- Задание 2. Ядром средневекового замка была башня-донжон. В зависимости от архитектурной традиции, местоположения и эпохи донжоны принимали различную форму. Рассмотрите иллюстрации. Напишите в свободных строчках, какую форму имеют донжоны европейских замков: круглую, четырёхугольную, многоугольную, более сложную форму.
- 4. Прочитайте русские пословицы. Как вы понимаете их смысл? Запишите тему пословиц и допишите свои примеры. Русские пословицы о _____. Русский человек без родни не живёт. Подсади дедушку на печь, а тебя внуки подсадят. Братская любовь крепче каменных стен. Вся семья вместе, так и душа на месте.
- [Начало вопроса обрезано] … когда необходимо формировать кассовый [окончание обрезано]? Варианты: ежедневно, в начале рабочего дня; каждое воскресенье; ежедневно, в конце рабочего дня; каждую среду.
- Что называется повреждением здоровья работника, при исполнении трудовых обязанностей, приведшее к утрате трудоспособности? Варианты: производственная травма; несчастный случай; профессиональное заболевание; микротравма; инцидент.
- № 5. Из 36 м ткани сшили 9 одинаковых плащей. Сколько метров такой ткани потребуется на 11 одинаковых спортивных костюмов, если на каждый костюм расходуют на 1 м такой ткани больше, чем на 1 плащ?
- Ежегодно на Дальнем Востоке проводится один из крупнейших культурных фестивалей. Он посвящён кинематографу Азиатско-Тихоокеанского региона. Выбери название фестиваля: «Восточный взгляд», «Амурские волны», «Меридианы Тихого», «Крылья Востока».
- Неверно, что нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительных … Выберите вариант: армян, таджиков; грузин, лезгин; татаров, башкиров; калмыков, негров.
- 6. Фототаксис. Какой фототаксис проявляет эвглена зелёная? Выберите один вариант: 1) Положительный: отплывает, если улавливает яркий свет; 2) Положительный: всегда плывёт на свет; 3) Отрицательный: отплывает от любого света; 4) Отрицательный: подплывает к любому источнику света.
- 5. Определить сумму моментов сил относительно точки C.
- 4. Найдите момент уравновешивающей пары сил.
- 3. Укажите пару сил, эквивалентную заданной.
- Задание 1. Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите характерные признаки с исконно русскими или заимствованными словами. Признаки: определённые суффиксы (-ость, -щик, -тель и пр.); полногласные сочетания -оро-, -оло-, -ере-, -ело-; сочетание гласных букв; буква «у» в начале слова; буква «е» в начале слова; наличие в слове звука [ц] (в конце корня); конечные буквы «а», «о», «е», «и», «у» в несклоняемых словах; наличие в слове звука [ж] (в конце корня); буква «ф» в начале слова; ударение на последнем слоге; удвоенные согласные; буква «э» в начале слова; буква «я» в начале слова; начальные РО, ЛО; буква «а» в начале слова; буква «ц» в начале слова.
- Какое сочетание обозначает конкретный вклад учёного? Выберите один ответ: a. specific contribution; b. severe bleeding; c. private conversation; d. expiry date
- 5. Два одинаковых сосуда заполнены жидкостью. Из первого сосуда взяли 7/16 имеющейся там жидкости, а из второго — 8/17 имеющейся там жидкости. В каком сосуде осталось жидкости больше?
- 4. Теплоход «Ракета» прошёл расстояние между пристанями со скоростью 50 км/ч за 4,8 ч. С какой скоростью он должен идти, чтобы пройти это расстояние за 3,2 ч?
- 3. [Условие обрезано и закрыто пальцем; читаются упоминания автомобиля и автобуса, а также числа 150 км и 2/3.]
- 2. В первую неделю отремонтировали 96 моторов, после чего необходимо выполнить 6% месячного плана. Сколько моторов составляет месячный план? [часть условия обрезана/закрыта]
- 1. Найдите значение выражения: а) \(\dfrac{9^5\cdot3^3}{81^3}\); б) \(\dfrac{3^7\cdot5^7}{15^5}\); в) \(5^{-20}:(5^{-2})^5:5^{-8}\); г) \(\left(-\dfrac35\right)^2\cdot1\dfrac23+(0,6)^2\).
- 2. А. П. Платонов: тропы. Выберите из перечисленных тропов тот, который использовал А. Платонов в предложении: «Часы-ходики тикали, и колесики их поскрипывали и напевали, баюкая деда». Варианты: олицетворение, эпитет, антитеза, гипербола.
- Выбери выражение, найди его значение и прочитай своё предсказание на каникулы.
- Найдите значение выражения \(\frac{3^{-7}}{5^2}\cdot\frac{5^3}{3^{-9}}\).
- Слова «картошка», «добряк» относятся к … Выберите один вариант: литературной разговорной лексике; профессионализмам; просторечию; литературной книжной лексике.
- Задание 2. Вставьте пропущенные слова в тексте о композиции повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»: знакомство с Тарасом Бульбой и его семьёй; события, ведущие к осаде Дубно; осада города, предательство Андрия и его убийство Тарасом; сцена смерти Тараса Бульбы.
- Check Harry’s blog post. Add punctuation marks.
- Задание 6. Прочитайте фрагмент из поэмы Некрасова и выполните задания. «Иди к униженным, / Иди к обиженным — / И будь им друг!» 1. Кому адресованы эти слова в контексте поэмы? Какой призыв они содержат? 2. Как эти строки связаны с основной [часть вопроса обрезана]?
- Почему путь Гриши Добросклонова автор считает путем к настоящему счастью? Согласны ли вы с такой позицией Некрасова? Свой ответ аргументируйте.
- Сахалинское предприятие «Дальморнефтегеофизика» занимается разведочной геофизикой и стоит у истоков открытия всех крупнейших месторождений шельфа Сахалина. Чем оно помогает реализации морских нефтегазовых проектов? Выбери несколько ответов. Варианты: получение лицензий на бурение; рекомендации по оптимальному расположению поисковых скважин; данные об углеводородном потенциале шельфа; планирование работ по нефтегазодобыче.
- 5. Поведение кошки. Когда домашняя кошка, которая никогда не видела живых мышей и ела только готовый корм, видит шарик, который катится по полу, она затаивается, прячется за кресло, ждёт, когда шарик к ней приблизится, и делает точный бросок, хватая его. Кошку никто этому не учил, и она всегда ведёт себя так в этих условиях. Какое явление мы наблюдаем? Варианты: рефлекс охоты; инстинкт охоты; привычка охоты; решение об охоте.
- Для чего предназначен раздел «Z-отчеты» модуля «Закрытие смены»? Выберите один правильный вариант: для анализа кассовых смен; для проверки кассовых документов; для отправки всех необходимых отчетов ГК; для устранения отрицательных остатков.
- 4. Circle the correct preposition. [Остальная часть задания обрезана.]
- 3. Rewrite the sentences using the words in bold. 1) “I annoy my mum all the time because I always play loud music.” (crazy) 2) “I have a bad relationship with my brother. We argue all the time.” (along) 3) “I’m very pleased with my grades this term.” (proud) 4) “I love my sister very much. I tell her all my problems.” (close) 5) “I’ve never liked Physics.” (keen)
- 156. На соревнованиях по прыжкам в воду судьи выставили оценки от 0 до 10 трём спортсменам. Результаты приведены в таблице. K — коэффициент сложности. Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются, а три оставшиеся складываются, и их сумма умножается на коэффициент сложности. В ответе укажите номера спортсменов, итоговый балл которых больше 165, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 155. На соревнованиях по прыжкам в воду судьи выставили оценки от 0 до 10 трём спортсменам. Результаты приведены в таблице. K — коэффициент сложности. Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются, а три оставшиеся складываются, и их сумма умножается на коэффициент сложности. В ответе укажите номера спортсменов, итоговый балл которых больше 140, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 154. На соревнованиях по прыжкам в воду судьи выставили оценки от 0 до 10 трём спортсменам. Результаты приведены в таблице. K — коэффициент сложности. Итоговый балл вычисляется следующим образом: две наибольшие и две наименьшие оценки отбрасываются, а три оставшиеся складываются, и их сумма умножается на коэффициент сложности. В ответе укажите номера спортсменов, итоговый балл которых больше 170, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Вычислите: \(\dfrac{2^{-3}\cdot 2^2+5^3\cdot 5^{-2}}{10^{-1}:10^0}\).
- Укажите два верных ответа: 1) «Однажды, благодаря тихому ходу поезда, Вася явственно разглядел лицо молодого задумчивого человека». 2) «В школе с утра начались проверочные испытания за первую четверть. Ученикам задали написать сочинение из своей жизни». 3) «Сейчас начинались вечерние сумерки; небо, покрытое серой прохладной наволочью, уже смежалось тьмою; ветер, что весь день шевелил остья скошенных хлебов и голые кусты…» 4) «Отец ушел с теленком на станцию, за семь километров, еще с утра; он, наверно, сдал ветеринару теленка, а сам на станционном собрании сидит, либо пиво в буфете пьёт, либо на консультацию по техминимуму пошёл». 5) «На дворе стояла осень. Вокруг дома путевого сторожа простирались ровные, пустые поля, отрожавшие и отшумевшие за лето и теперь выкошенные, заглохшие и скучные».
- Многозначным является слово: сладкий, фонетика, тополь, классификация.
- 2) \(y=1{,}5\cos\left(x-\frac{2\pi}{3}\right)\)
- 1) \(f(x)=\begin{cases}-2\cos x,& x\le 0,\\ \frac12x^4,& x\ge 0.\end{cases}\)
- Что делать, если покупатель утверждает, что приобрёл кефир с истекшим сроком годности?
- Какое обращение подходит к известной фамилии Brown с формой Ms? Выберите один ответ: a. Subject: Placement enquiry; b. Dear Ms Brown,; c. Please find attached my CV.; d. Kind regards,
- 1) Кто горди(тся, ться), тот никуда не годи(тся, ться). 2) Краса приглади(тся, ться), а ум пригоди(тся, ться). 3) Нищему собра(тся, ться) — только подпояса(тся, ться). 4) Надо поклони(тся, ться), чтоб из ручья напи(тся, ться). 5) От хорошего братца ума набра(тся, ться), от худого братца рад отвяза(тся, ться). 6) Кушать хоче(тся, ться), да лень вороча(тся, ться). 7) Не плюй в колодец: пригоди(тся, ться) воды напи(тся, ться). 8) Как аукне(тся, ться), так и откликне(тся, ться). 9) Грамоте учи(тся, ться) всегда пригоди(тся, ться). (Пословицы)
- У двуслойных организмов: нет обмена веществ; все клетки одинаковые; нет пищеварения; нет систем транспорта.
- Необходимо расставить запятые: Ребенок читающий книгу отдыхал. Писавший книгу Иванов устал. Иванов писавший книгу устал. Уснувшая река манила нас. Мальчик играющий возле дома и танцующий от радости. Спящий в этом месте человек. Читающий расписание ребенок. Художник рисующий картину обратил внимание на детали.
- Запиши пересечение числовых промежутков: \((-∞; -3) \cap (-∞; -2]\).
- Запишите в стандартном виде число 36870. Отметьте верный ответ: 3,687 · 10⁻⁴; 0,3687 · 10⁵; 3,687 · 10⁴; 36,87 · 10³.
- Какие отрасли промышленности развиты в Приморском крае? Выбери несколько ответов. Варианты: керамическая, судостроительная, текстильная, горнодобывающая.
- С каким веществом не реагирует водный раствор аммиака? a) соляная кислота; b) хлорид калия; c) оксид серы (VI); d) серная кислота.
- На каких рисунках жёлтым цветом выделены основания трапеции? Выбери все верные варианты ответа.
- Заявление относится к … стилю.
- 25. На рисунке изображён колодец с «журавлём». Короткое плечо имеет длину 2 м, а длинное плечо — 6 м. На сколько метров опустится конец длинного плеча, когда конец короткого поднимется на 0,5 м?
- 24. В параллелограмме проведены биссектрисы противоположных углов. Докажите, что отрезки биссектрис, заключённые внутри параллелограмма, равны.
- 23. Периметр прямоугольника равен 56, а диагональ равна 27. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 22. Постройте график функции \(y=\frac{|x|-4}{x^2-4|x|}\) и определите, при каких значениях \(k\) прямая \(y=kx\) не будет иметь с построенным графиком ни одной общей точки.
- 21. Расстояние между городами A и B равно 375 км. Город C находится между городами A и B. Из города A в город B выехал автомобиль, а через 1 час 30 минут следом за ним со скоростью 75 км/ч выехал мотоциклист, догнал автомобиль в городе C и повернул обратно. Когда он вернулся в A, автомобиль прибыл в B. Найдите расстояние от A до C.
- 20. Решите неравенство \((4x-6)^2 \ge (6x-4)^2\).
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Точка касания двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению длин его катетов. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- Отметьте верные утверждения о рассказе Андрея Платонова «Корова». Выберите три верных утверждения. 1. Корова, в отличие от человека, не может по-настоящему почувствовать горечь утраты. 2. Корова, в отличие от человека, не может заглушить своё горе. 3. В рассказе противопоставляется мир людей и мир животных. 4. Герои живут в мире, в котором чувствуется родство всех со всеми. 5. Автор говорит, что в мире все нуждаются в поддержке и сострадании. 6. Автор говорит о том, что мир полон горя и человек всегда одинок перед лицом испытаний.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. [Текст первого столбца обрезан; читаются окончания двух строк: «… слова», «… слова».] Видимые варианты второго столбца: определённые суффиксы (-ость, -щик, -тель и пр.); полногласные сочетания -оро-, -оло-, -ере-, -ело-; сочетание гласных букв; буква «у» в начале слова; буква «е» в начале слова; наличие в слове звука [ч] (в конце корня); конечные буквы «а», «о», «е», «и», «у» в несклоняемых словах; наличие в слове звука [ж] (в конце корня); буква «ф» в начале слова; ударение на последнем слоге; удвоенные согласные; буква «э» в начале слова; буква «я» в начале слова; начальные ро-, ло-; буква «а» в начале слова; буква «ц» в начале слова.
- Выберите верные суждения о социальных статусах и ролях: 1) В постиндустриальном обществе статусы людей могут многократно меняться. 2) Некоторые социальные статусы люди получают в течение жизни. 3) Социальный статус определяет положение человека, которое соответствует выполняемой им социальной роли. 4) Социальные статусы человека не могут вступать в противоречие друг с другом. 5) Ролевой комплекс, соответствующий определённому социальному статусу, называется ролевым набором.
- Что обозначает audience в описании презентации? Выберите один ответ: a. Слушателей, аудиторию; b. Только помещение библиотеки; c. Конечный срок проекта; d. Список лекарственных форм.
- 145. Мебельный салон заключает договоры с производителями мебели. В договорах указывается, сколько процентов от выручки поступает в доход мебельного салона. Условия: «Альфа» — 6,5% для изделий стоимостью до 20 000 руб. и 2% для изделий стоимостью свыше 20 000 руб.; «Бета» — 3,5% для всех изделий; «Омикрон» — 5,5% для всех изделий. В прейскуранте приведены стоимости четырёх гардеробов: «Альфа», гардероб «Антонина» — 14 000 руб.; «Альфа», гардероб «Галина» — 21 000 руб.; «Бета», гардероб «Инна» — 18 000 руб.; «Омикрон», гардероб «Лидия» — 15 500 руб. Определите, от продажи какого гардероба салон получит в доход наибольшую сумму. В ответ запишите, сколько рублей поступит в доход салона от продажи этого гардероба.
- 144. Мебельный салон заключает договоры с производителями мебели. В договорах указывается, сколько процентов от выручки поступает в доход мебельного салона. Условия: «Альфа» — 6% для изделий стоимостью до 20 000 руб. и 3% для изделий стоимостью свыше 20 000 руб.; «Бета» — 3,5% для всех изделий; «Омикрон» — 4,5% для всех изделий. В прейскуранте приведены стоимости четырёх буфетов: «Альфа», буфет «Анисим» — 13 000 руб.; «Альфа», буфет «Валерьян» — 22 200 руб.; «Бета», буфет «Гордей» — 17 000 руб.; «Омикрон», буфет «Мстислав» — 14 500 руб. Определите, от продажи какого буфета салон получит в доход наибольшую сумму. В ответ запишите, сколько рублей поступит в доход салона от продажи этого буфета.
- Решите уравнение \(\frac{x-5}{3x+4}=\frac{x-5}{2x+1}\). Если уравнение имеет два корня, то в ответ запишите больший из корней.
- Вопрос 5. Хлороводород можно получить реакцией: а) разбавленной серной кислоты с раствором хлорида натрия; б) концентрированной серной кислоты с твёрдым хлоридом натрия; в) разбавленной серной кислоты с твёрдым хлоридом натрия; г) концентрированной серной кислоты с раствором хлорида натрия.
- 7. В саду 120 фруктовых деревьев. Из них 50% — яблони, 20% — груши, остальные — вишни. Сколько вишен в саду?
- 6. Решите уравнение: 4,2 · (0,25 + x) = 1,47.
- 5. Скорость течения 3,7 км/ч. Найдите скорость катера по течению и его скорость против течения, если собственная скорость катера 12 км/ч.
- 4. Площадь прямоугольника равна 14,5 см², длина одной из его сторон равна 2,5 см. Чему равна длина другой стороны?
- 3. Решите уравнение: 1,7 · y = 1,53.
- 2. Выполните умножение: 22,7 · 3,5.
- 1. Вычислите: 16,44 + 7,583.
- Задание 2. Вставьте пропущенные слова в тексте: В центре произведения Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» — судьба казака, полковника Тараса Бульбы и его сыновей, Остапа и Андрия. Повесть состоит из 9 глав. [Пропуск] является знакомство с Тарасом Бульбой, его женой и сыновьями, которые вернулись домой по окончании обучения в киевской бурсе. Отец решает через неделю отправиться с сыновьями в Запорожскую Сечь. Жизнь в Сечи, борьба храбрых запорожских казаков с польской шляхтой — это [пропуск], [пропуск] в произведении несколько: сцена осады города Дубно, предательство Андрия, убийство Тарасом сына Андрия. Сцена смерти Тараса Бульбы является [пропуск].
- 3. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки A, B и C.
- 2. Постройте сечение тетраэдра плоскостью, проходящей через точки A, B и C; B ∈ (NDK).
- 1. Постройте точку пересечения прямой AB с плоскостью MND.
- 1. Choose the odd word out. 1) scared — shocked — frightened — relieved; 2) cape — uniform — pipe — hat; 3) ordinary — typical — incredible — usual; 4) comedy — mystery — science fiction — novel; 5) mystery — drama — glance — myth.
- Вариант 2. 5*. На отрезке AB, равном 45 см, отметили точку C так, что AC = 38 см, и точку D так, что DB = 11 см. Найдите длину отрезка DC.
- Вариант 2. 4. Ученики задумали число. Если к этому числу прибавить 53, а к полученной сумме прибавить 28, то получится 67. а) Какое число было задумано? б) Напишите, как изменится сумма, если одно слагаемое увеличить на 8, а второе — на 3.
- Вариант 2. 3. Вычислите, выбирая удобный порядок действий: а) 7231 + 1437 + 663; б) (964 + 479) − 264.
- Вариант 2. 2. Найдите значение выражения: а) 28a + 9, если a = 9; б) 8a + 5b − c, если a = 26, b = 19, c = 0.
- Вариант 2. 1. Решите уравнение: а) x + 43 = 86; б) x − 58 = 107; в) 29 + x = 52; г) 78 − x = 38.
- Вариант 1. 5*. На отрезке AB, равном 38 см, отметили точку C так, что AC = 29 см, и точку D так, что DB = 12 см. Найдите длину отрезка DC.
- Вариант 1. 4. Ученики задумали число. Если к этому числу прибавить 23, а к полученной сумме прибавить 18, то получится 52. а) Какое число было задумано? б) Напишите, как изменяется сумма, если одно слагаемое увеличить на 5, а второе — на 6.
- Вариант 1. 3. Вычислите, выбирая удобный порядок действий: а) 645 + 1977 + 1515; б) 863 − (163 + 387).
- Вариант 1. 2. Найдите значение выражения: а) 19a + 15, если a = 7; б) 2a + b + 6c, если a = 48, b = 0, c = 73.
- Вариант 1. 1. Решите уравнения: а) 34 + x = 79; б) x − 98 = 102; в) x + 17 = 64; г) 26 − x = 16.
- 5. Ответьте на вопросы тестового задания. Тема 1.3. Статика. 1. Какие силы из заданной системы сил, действующих на тело, образуют пару сил? 2. Определить момент заданной пары сил. F₁ = F₂ = 100 Н; плечо пары 0,5 м; угол между линией действия силы и плечом — 45°.
- 4. Какую силу необходимо приложить в точке C (рис. 4.11), чтобы алгебраическая сумма моментов относительно точки O была равна нулю? OA = AB = BC = 5 м; F₁ = 7,8 кН; F₂ = 3 кН.
- 6. [Инструкция к заданию обрезана.] В таблице 4 × 4 видны числа: 1-я строка — пусто, 50, 30, пусто; 2-я строка — 30, 40, 20, пусто; 3-я строка — 40, пусто, пусто, пусто; 4-я строка — пусто, пусто, 40, 20.
- 368. Выполните действия: а) \(\left(\frac{5}{8}-\frac{2}{5}\right)+\frac{3}{20}\); б) \(\frac{1}{8}+\left(\frac{5}{9}-\frac{1}{4}\right)\); в) \(\frac{5}{6}-\left(\frac{3}{10}+\frac{2}{5}\right)\); г) \(\left(\frac{3}{4}+\frac{1}{8}\right)-\frac{5}{8}\).
- Преобразуйте “Researchers tested the method” в Passive, сохранив время. Выберите один ответ: a. The method is tested by researchers. b. The method will be tested by researchers. c. The method was testing researchers. d. The method was tested by researchers.
- К какому семейству или отряду животных относится мангу́т? Выбери ответ: Кошачьи; Псовые; Парнокопытные; Лососёвые.
- Read the text and put the adjectives in brackets in the right form. Cool is a new clothes shop for teenagers. It’s ___ than other clothes shops. (INTERESTING) The shop assistants use a special computer programme to help you choose the colours for the clothes you want to buy. ___ thing about this shop is that they can help you to combine clothes. (GOOD) They can even write your name on your new clothes. The shop isn’t as ___ as other clothes shops and the shop assistants are friendly and easy-going. (EXPENSIVE) During the ‘Big Sale’ period they have a lot of clothes on a special offer and you can buy really cool things ___ than on other days. (CHEAP)
- Решите уравнение: \(\frac{16x^2-64}{x+2}=0\). В ответе укажите наименьший корень.
- 138. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. План «0»: абонентской платы нет, 2,5 руб. за 1 Мб трафика. План «500»: 550 руб. за 500 Мб трафика в месяц, 2 руб. за 1 Мб сверх 500 Мб. План «800»: 700 руб. за 800 Мб трафика в месяц, 1,5 руб. за 1 Мб сверх 800 Мб. Пользователь предполагает, что его трафик составит 600 Мбайт в месяц, и исходя из этого выбирает наиболее дешёвый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 600 Мбайт?
- 137. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. План «0»: абонентской платы нет, 1,5 руб. за 1 Мб трафика. План «300»: 300 руб. за 300 Мб трафика в месяц, 2 руб. за 1 Мб сверх 300 Мб. План «1000»: 900 руб. за 1000 Мб трафика в месяц, 2,5 руб. за 1 Мб сверх 1000 Мб. Пользователь предполагает, что его трафик составит 650 Мбайт в месяц, и исходя из этого выбирает наиболее дешёвый тарифный план. Сколько рублей должен будет заплатить пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 650 Мбайт?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.