База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. 3-сө һөйләмдә ниндәй тыныш билдәләре төшөп ҡалған? Һөйләмде тыныш билдәләре менән күсереп яҙығыҙ һәм уларҙың ҡуйылышын аңлатығыҙ.
- 2. 2-се һөйләмгә синтаксик анализ эшләгеҙ.
- 1. Был өҙөк ниндәй әҫәрҙән алынған, уның авторы тураһында нимә беләһегеҙ?
- Представьте в виде степени выражения: (c^{-5})^{3} : c^{-19}
- Представьте в виде степени выражения: (b^{-4})^{-2} : b^{-11}
- Представьте в виде степени выражения: (a^{-2})^{6} : a^{-15}
- 5. Think of an example of a song or piece of music for each musical genre in Exercise 1. Use the Internet to help you if necessary.
- 4. Which word in each group does not follow the same stress pattern?
- 3. Match the photos with the musical genre words in Exercise 1.
- 2. Look at the band members (1-8) in the picture and complete the text with words from Exercise 1.
- 1. Put the letters in the correct order to make musical instruments and genres. Then complete the table with the words. honroicpem garege olivin ssab Ikfo ssiclacal ugarit orkc phaxosone rumsd phi-oph rpumtet bekyarod azjz
- 2) 24 / (4√6)^2
- 7 Вычислите: 1) (3√2/4)^2
- У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синим цветом.
- 7. В двух последних предложениях текста подчеркни главные члены.
- 6. У выделенных в тексте имён существительных определи падеж.
- 5. Впиши пропущенные буквы.
- 4. Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 36 + (28 + 42) : 10 =
- 3. Реши задачу и запиши ответ. У Кати было 37 рублей, а у Светы – 44 рубля. На все деньги они купили конфеты по 27 рублей за одну конфету. Сколько всего конфет купили девочки?
- 2. В одном ящике помещается 8 кг яблок. Сколько понадобится ящиков, чтобы разложить 104 кг яблок?
- 1. Выполни деление чисел с остатком.
- Найдите площадь трапеции ABCD.
- 7 Выпиши названия тупых углов в фигурах. Как называется симметричная фигура?
- 6 Лена купила 10 яблок, апельсинов — в 2 раза меньше, чем яблок, а груш — на 4 больше, чем апельсинов. Сколько всего фруктов купила Лена?
- 2. Отрезку на карте длиной в 2 см соответствует расстояние на местности в 30 км. Какому расстоянию на местности соответствует отрезок на карте длиной 4,5 см?
- 1. Расстояние между двумя городами составляет 230 км. Какой длины получится расстояние между этими городами на карте с масштабом 1 : 10 000 000?
- 6. Придумайте и запишите предложения с прямой речью, соответствующие следующим схемам.
- Подберите к выделенному глаголу однокоренной глагол без приставки. Запишите.
- 3. Спишите предложения, вставляя подходящие по смыслу личные местоимения.
- 2. Спишите предложение с местоимением во множественном числе.
- 1. Отметьте местоимения, которые указывают на того, к кому обращаются с речью.
- Соотнесите слова и термины, которыми их можно назвать: а) синонимы б) антонимы 1. адресат — адресант 2. заплатить — оплатить 3. боксёр (собака) — боксёр (спортсмен) 4. норка (в земле) — норка (зверёк)
- Придумайте и запишите предложения с прямой речью, соответствующую следующим схемам: Схема 1: [Пустое поле] : «[Пустое поле]». Схема 2: «[Пустое поле]» — [пустое поле].
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Прекрас...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Ужас...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Интерес...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Мес...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Радос...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Опас...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Извес...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Поз...ний -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Чудес...ный -
- Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Звёз...ный -
- Спиши текст. Проверь. Глазные капли. У Тани Смирновой заболел утром живот. Она позвонила и вызвала врача. Часа через два явился молодой доктор. Он осмотрел больную. Врач спросил, что Танюша ела вечером. Оказалась, что девочка наелась зелёных яблок. Тогда врач прописал ей глазные капли. Он велел лечить глаза. Догадались, почему? Надо хорошо смотреть, что едите! Математика Минутка чистописания (см. образец написания цифр в памятке «Цифры»).
- Глазные капли.
- Бригада по плану должна была за месяц собрать 1200 тонн пшеницы. Но план был выполнен на 110%. Сколько тонн пшеницы собрала бригада?
- Из 380 шестиклассников 285 имеют четвёрку за прошлый год по русскому языку. Какой процент шестиклассников имеет четвёрку по русскому языку?
- Шесть рабочих делают нужное количество деталей за 5 ч. За сколько минут сделают такое же количество деталей девять рабочих?
- 5. Спиши пословицы, вставляя пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова. Выдели корень. Подчеркни безударную гласную в корне. На чужой ст..ронушке рад своей в..ронушке. Р..дная з..мля и в г..рести мила. Рукой поб..дишь одного, а г..ловой — тысячи. В..сна кр..сна цв..тами, ос..нь – хл..бами, а з..ма — сн..гами.
- 4. Спиши. Замени прилагательные противоположными по значению. Подчеркни ь. Сладкая ягода, большой камень, слабый голос, ближний лес, здоровый ребёнок.
- При каком значении переменной не имеет смысла выражение x+2 / x-6 ?
- Реши задачу: На участок земли огородили забором из щитов, длина каждого из которых 3 м. Сколько израсходовали таких щитов, если длина участка 100 м, а ширина в 2 раза меньше длины?
- Назови одним словом (словарным). Напиши это слово.
- Реши задачу: Участок земли огородили забором из щитов, длина каждого из которых 3 м. Сколько израсходовали таких щитов, если длина участка 100 м, а ширина в 2 раза меньше длины?
- Например, гражданское право (отрасль) состоит из института собственности и института купли-продажи. Институт купли-продажи включает в себя нормы, регулирующие порядок заключения и исполнения договора купли-продажи — это отрасль права, близких по своему характеру общественных отношен
- 2. Найди стороны прямоугольника, площадь которого будет в 8 раз меньше площади данного прямоугольника. Постарайся найти не одно решение.
- Как выстраивается система права?
- 2. DOS COMPAÑEROS DE PISO PARA RAQUEL A. Para ti, ¿cómo tiene que ser un/a compañero/a de piso? Comentadlo en parejas. • divertido/a • tranquilo/a • sociable • responsable • organizado/a • limpio/a B. Ahora lee el mail de Raquel. Imagina que eres tú quien tiene que compartir piso con Alberto o Erik. ¿A quién eliges? ¿Por qué?
- К данным словам припиши противоположные по значению с тем же корнем. Выдели приставку.
- Вставь пропущенные буквы. Надпиши падеж имён существительных.
- 3. Спишите предложение, в котором выделенное имя прилагательное стоит в предложном падеже.
- 2. Запишите словосочетания в начальной форме. Выделите окончания имён существительных и прилагательных.
- 1. Вставьте пропущенные буквы. Австралийские собаки Динго отличаются крепким телосложением, тонким слухом, четким зрением. Выпишите имена прилагательные. В скобках укажите число и падеж прилагательных.
- Составь рассказ. Распространи предложения. Запиши. Дверь раскрылась. Показалась морда. Бегемот втягивает воздух. Воздух пугает.
- 5) \(\left(\frac{7}{16} : \frac{7}{13}\right) \cdot \frac{2}{13}\)
- 4) \(\frac{11}{15} \cdot \left(\frac{15}{21} : \frac{3}{7}\right)\)
- Реши примеры на деление с остатком и выполни проверку: 60:8=56(ост.4) 100:16= 88: 15 =
- Действие каких знаков из указанных распространяется только до ближайшего по ходу движения перекрёстка?
- Выполни синтаксический разбор предложения (4), морфологический разбор (3) Извилистая дорожка прив...ла к саду.
- 7. Одно из чисел \(\frac{3}{11}, \frac{7}{11}, \frac{8}{11}, \frac{13}{11}\) отмечено на числовой прямой точкой А. Какое это число?
- 6. Найдите значение выражения 9,6 1,6
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 6) \(1\frac{17}{24} + 3\frac{1}{36} + 5\frac{4}{24} + 2\frac{8}{36}\)
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 5) \(3\frac{5}{11} + 1\frac{3}{16} + 2\frac{5}{16} + 4\frac{6}{11}\)
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 4) \(\frac{9}{40} + \frac{13}{50} + \frac{12}{50} + \frac{11}{40}\)
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 3) \(\frac{5}{18} + \frac{4}{81} + \frac{7}{18} + \frac{5}{81}\)
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 2) \(\frac{7}{16} + \frac{11}{42} + \frac{9}{16} + \frac{17}{42}\)
- 288. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 1) \(\frac{3}{7} + \frac{14}{19} + \frac{4}{7} + \frac{5}{19}\)
- Упростите выражения:
- 8. Какое событие завершило Смуту? (1 балл)
- 7. Какое название получил период 1598–1613 годов в истории России? (1 балл)
- 6. Кто стал первым русским царём? (1 балл)
- 5. Кто из правителей ввёл опричнину? (1 балл)
- 4. Ледовое побоище произошло в: (1 балл)
- 3. Кто возглавил русские войска в Куликовской битве? (1 балл)
- 2. Какое событие произошло в 988 году? (1 балл)
- 1. Кем был призван на кияжение в Новгород в 862 году, согласно «Повести временных лет»? (1 балл)
- Выполни синтаксический разбор предложения (4), морфологический разбор (3)
- Бригада по плану должна была за месяц засеять 300 га. Но план был выполнен на 120%. Сколько гектаров засеяла бригада?
- Из 460 шестиклассников 115 имеют пятёрку за прошлый год по математике. Какой процент шестиклассников имеет пятёрку по математике?
- Пять рабочих делают нужное количество деталей за 6 ч. За сколько часов сделают такое же количество деталей восемь рабочих?
- Найдите площадь параллелограмма ABCD.
- 4. Match the right variant.
- 10) When ______ do you ______ get up?
- 9) He ______ his bike at the ______.
- 8) I ______ brush my teeth in the morning. (to brush)
- 7) Why ______ are you ______ crying? (to cry)
- 3. Определите, является ли прямоугольным треугольник, в котором сумма двух внешних и одного внутреннего угла равна 360°.
- 2. В прямоугольном треугольнике разность наибольшего и наименьшего внешних углов равна 70°. Найдите острые углы этого треугольника.
- 3. Определите, является ли прямоугольным треугольник, в котором сумма двух внутренних и одного внешнего угла равна 180°.
- 2. В прямоугольном треугольнике сумма двух внешних углов при различных вершинах равна 200°. Найдите острые углы этого треугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.