Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите способы поиска работы в порядке уменьшения их эффективности для молодых специалистов (от более эффективных к менее эффективным)
- Вопрос: Постановка карьерных целей ...
- Расположите организационные карьерные стратегии в порядке усиления акцента на приверженность работников организации и выбранной профессиональной области.
- Разбери предложение по членам предложения. Густой камыш окружает голубое озеро.
- Напиши, какие окончания имеют прилагательные: М. р. - Ж. р. - Ср. р. -
- Вставь пропущенные гласные, выдели корень в словах – именах прилагательных, укажи число и род прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется). Тонистая аллея, медовый пряник, носовой платок. шерстяное платье, жестяная банка, стопные. дождливый день, домашнее задание, ледяная горка.
- Упорядочите возрастные этапы карьеры (от более ранних к более поздним).
- Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса ...
- Установите правильную последовательность этапов исследования: a) принятие заказа, осознание проблемы b) выбор диагностических методов исследования c) обработка и интерпретация данных d) уточнение гипотезы в ходе дополнительного исследования e) построение общей формулы психологии f) сбор данных об объекте g) выдвижение гипотезы о причинах явления h) постановка цели и задач исследования Ответ запишите в формате последовательности букв.
- Вам разрешается движение:
- Вопрос интервью «Продемонстрируйте ситуацию, когда вы взяли на себя ответственность, но вскоре осознали, что переоценили свои возможности» является ...
- Деловая и личная карьера ...
- 5. Сравни модули чисел. a) |34,7| ___ |-40,5| б) |-3,6| ___ |0| в) |-5,2| ___ |-2,5|
- 4. Найди наибольший общий делитель чисел. а) 48 и 16 б) 35 и 150
- 3. Найди отношение 15\( \frac{3}{4} \) к 0,7.
- 2. Образуй формы глаголов единственного числа повелительного наклонений глаголов. Образец: пройти – прошёл бы, пройди загромоздить – узнать – принять – сидеть – застилать –
- 1. Распространи предложения второстепенными членами, используя слова в скобках в нужной форме. Озаглавь получившийся текст. Дуб – дерево (удивительный). Он распускается (позднее, другой, деревья). Он не сбрасывает (долго, листва, осень). Листья сворачиваются (дубовый, плотная трубочка). Трубочки держатся (лиственный, иногда, весь, зима).
- В каком из указанных мест Вы можете поставить автомобиль на стоянку?
- Вопрос интервью «Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?» является ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Какой маневр намеревается выполнить водитель легкового автомобиля?
- Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха – это происходит потому, что он имеет ...
- 58. Вычислите: 2 1/3 * (5/8 - 8/3) + 2 1/7 * 3/7
- 57. Вычислите: -7/5 + 18/35 : 22/27 + 4 6/13 - 2/13
- 56. Вычислите: 1 1/4 + 5/17 * 4/15 - 1/8 : 51/56
- 55. Вычислите: 5/6 + 10/9 : (3 - 17/21) - 11/30
- 54. Вычислите: 3/5 + 4 * (4/21 - 3/14) - 3/5
- При какой неисправности тормозной системы запрещается эксплуатация транспортного средства?
- Задача № 1. В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 40 штук. Из-за майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
- 35:7•8-(47 – 46) =
- Задание № 1. Зимний лес. Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела лёгкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел. (50 слов)
- Perform the arithmetic operations.
- Штатный сотрудник отличается от нештатного тем, что штатный сотрудник ...
- Установите правильную последовательность этапов психологической диагностики: а) принятие заказа, осознание проблемной, неблагополучной ситуации; b) выбор диагностических методов исследования; с) обработка и интерпретация данных исследования; d) уточнение гипотезы в ходе дополнительных исследований, обобщение результатов; е) построение общей формулы психологического заключения, психологический диагноз; f) сбор данных об объекте; g) выдвижение гипотезы о причинных основаниях, обусловливающих данное состояние объекта; h) постановка цели и задач исследования. Ответ запишите в формате последовательности букв без пробелов и запятых (пример: abcdefgh)
- Ситуация, в которой водитель транспортного средства, движущегося по правой полосе, обязан уступить дорогу при перестроении, показана:
- Установите соответствие между карьерными стратегиями и их ключевыми характеристиками.
- Человек, который способен тонко реагировать на изменения настроения других людей, но не выдерживает интенсивных нагрузок, тревожен (и потому стремится не допускать нарушений в работе), избегает авралов, соперничества, по темпераменту является
- 27. Вычислите: \(\frac{14}{15} - \frac{8}{45} - 10\frac{1}{2} + 2\frac{3}{16} \times \frac{4}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 26. Вычислите: \(\frac{16}{15} : \frac{2}{5} - 6\frac{1}{3} + 2\frac{1}{12} \times \frac{4}{5}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 25. Вычислите: \(\frac{8}{5} - \frac{16}{25} - 7\frac{1}{4} + \frac{5}{8} \times \frac{10}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 24. Вычислите: \(\frac{6}{5} - \frac{4}{15} - 8\frac{1}{4} + 1\frac{5}{16} \times \frac{4}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 23. Вычислите: \(\frac{4}{3} + ( -8\frac{1}{9} + \frac{8}{5} - \frac{1}{8} ) : \frac{7}{6}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 22. Вычислите: \(\frac{3}{4} + ( -8\frac{3}{5} + \frac{6}{5} - \frac{1}{6} ) : \frac{8}{25}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 21. Вычислите: \(\frac{5}{4} + ( -7\frac{3}{4} + \frac{7}{4} - 2\frac{2}{7} ) : \frac{5}{9}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 20. Вычислите: \(\frac{4}{3} + ( -5\frac{1}{2} + \frac{3}{4} \times 3\frac{1}{5} ) : \frac{9}{10}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 19. Вычислите: \(\frac{9}{16}\) \(\frac{1}{4} + \frac{5}{12}\) - \(\frac{8}{15} : \frac{16}{45}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 18. Вычислите: \(\frac{16}{25}\) \(\frac{2}{3} + \frac{7}{12}\) - \(\frac{9}{10} : \frac{15}{16}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 17. Вычислите: \(\frac{24}{39}\) \(\frac{1}{2} + \frac{7}{12}\) - \(\frac{8}{9} : \frac{10}{21}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 16. Вычислите: \(\frac{35}{36}\) \(\frac{1}{2} + \frac{5}{14}\) - \(\frac{5}{6} : \frac{10}{27}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 15. Вычислите: 4\(\frac{10}{11}\) \(\frac{8}{9} - \frac{7}{12}\) : \(\frac{4}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 14. Вычислите: 2\(\frac{5}{8}\) \(\frac{5}{7} - \frac{3}{5}\) - 9\(\frac{1}{4}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Укажите правильный ответ на вопрос. Какое направление практической деятельности психолога раскрыто в следующем описании: «...совокупность социальных, гигиенических и воспитательных мер, направленных на предотвращение развития психических заболеваний и расстройств путем устранения причин и условий их возникновения, на повышении устойчивости организма к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды»?
- Какие из указанных знаков разрешают проезд на автомобиле к месту проживания или работы?
- Если человек более 2 лет работает водителем такси в транспортной компании ООО «Спринт» на условиях гражданско-правового договора, что дает ему возможность работать по более гибкому графику, то его форма занятости относится к категории «...»
- Несколько слов для родителей. За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников. Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 35-40 минут во время летних каникул. В тетради 20 заданий. Они рассчитаны на 4 летние недели (лучше начинать с начала августа), по 5 занятий в неделю. (суббота, воскресенье - выходной). Длительность тренировок ориентировочно: Русский язык – 10 минут, математика – 10 минут, чтение – 15 минут (отдельное задание). Всего 35 минут. Просьба обратить внимание на следующее: осмыслен ли текст, выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия, уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок. Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течении 5 минут. После истечения времени надо дописать до точки. (фиксируем) Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 50 букв в минут. После, нужно дописать текст до конца.
- Кому Вы обязаны уступить дорогу при повороте налево?
- 3bab-9a^2b^5=
- 4x^2yb-18xy^5=
- 18ab-3ab3=
- 80xyZ^3+25y^2z=
- 13. Вычислите: 2\(\frac{4}{13}\) · (\(\frac{3}{8}\) - \(\frac{4}{15}\)) - 11 : 5\(\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 12. Вычислите: 2\(\frac{4}{13}\) · (\(\frac{4}{5}\) - \(\frac{7}{12}\)) - 7 : 3\(\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 11. Вычислите: \(\frac{5}{6}\) + (2-\(\frac{23}{35}\)) : \(\frac{9}{25}\) - 1\(\frac{2}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 10. Вычислите: \(\frac{3}{4}\) + (2-\(\frac{11}{21}\)) : \(\frac{4}{9}\) - 1\(\frac{4}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 9. Вычислите: 5 - (3-\(\frac{7}{20}\)) : \(\frac{9}{25}\) + \(\frac{1}{8}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 8. Вычислите: \(\frac{5}{6}\) - \(\frac{25}{49}\) : (3-\(\frac{13}{14}\)) + \(\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 7. Вычислите: \(\frac{3}{10}\) - \(\frac{9}{25}\) : (4-\(\frac{9}{10}\)) + \(\frac{4}{7}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 6. Вычислите: \(\frac{7}{10}\) - \(\frac{9}{49}\) : (3-\(\frac{13}{14}\)) + \(\frac{2}{5}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 5. Вычислите: \(\frac{9}{22}\) - \(\frac{4}{9}\) : (3-\(\frac{8}{15}\)) + \(\frac{8}{11}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 4. Вычислите: \(\frac{9}{10}\) + \(\frac{4}{9}\) : (2-\(\frac{11}{21}\)) - 1\(\frac{2}{3}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 3. Вычислите: 3-\(\frac{9}{10}\) - (2-\(\frac{11}{35}\)) : \(\frac{9}{49}\) + \(\frac{1}{2}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 2. Вычислите: \(\frac{13}{14}\) - (2-\(\frac{11}{35}\)) : \(\frac{9}{25}\) + \(\frac{4}{21}\). Запишите полностью решение и ответ.
- 1. Вычислите: 2-\(\frac{4}{15}\) - (2-\(\frac{1}{15}\)) : \(\frac{4}{9}\) + \(\frac{2}{3}\). Запишите полностью решение и ответ.
- Установите соответствие подходов к построению карьеры с их характеристиками.
- Perform the following calculations:
- Если Анжела (карьерный рост 1,5 года) пришла работать в банк на должность специалиста, благодаря ее целеустремленности через полгода девушку пригласили на должность вип-менеджера в одно из московских отделений банка, и далее она планирует совершенствование профессиональных компетенций и достижение наилучших результатов по всем ключевым показателям, то в данном случае имеет место ... карьера
- Укажите правильный ответ на вопрос. Исходя по длительности консультативной беседы приентировочно в 1 час, сколько времени занимает этап прояснения проблемы клиента (включая формулировку и проверку консульлятивных гипотез)?
- Расположите типы профессиональной идентичности в порядке возрастания их сформированности (от самой слабой – к самой сильной)
- Укажите правильный ответ на вопрос. Может ли консультант рассказывать о ходе консультативной работы с мужчиной алкоголиком его жене, если она попросит это сделать?
- Установите соответствие форм резюме и их характеристик.
- Установите соответствие между возрастными этапами и ключевыми противоречиями управления карьерой.
- Укажите правильный ответ на вопрос. В каких случаях психолог может нарушить принцип конфиденциальности?
- Укажите правильный ответ на вопрос. Каковы особенности профессиональной карьеры в позднем периоде взрослости?
- Сопоставьте названия групп компетенций с их характеристиками.
- 53. Вычислите: 8/15 + (2 - 1 13/28) * 25/49 - 1/4
- 52. Вычислите: 65/96 : (5/16 - 7/12) + 10 * 3/20
- 51. Вычислите: 1 3/10 - (4 - 2 1/3) : 1 1/7 + 3/5
- 50. Вычислите: 13 - (3 - 20/21) : 4/49 + 3/10
- 49. Вычислите: 3/4 + 3 3/5 * (5/18 - 7/24)
- 48. Вычислите: -2 + (11/24 + 5/6) : 15/16 - 2/5
- 47. Вычислите: 2 1/2 + 9/16 * 5/27 - 3/7 : 3/28
- 46. Вычислите: -1 + (7/12 + 5/6) : 2 5/6 - 2/3
- 45. Вычислите: 25/12 : 1 7/8 - 3/5 * (4 2/18)
- 44. Вычислите: 7/30 + 9/8 : (4 3/7 - 5/22)
- 43. Вычислите: 6/5 + 12/35 : 12/15 + 5 : 7 1/2
- 42. Вычислите: 17/12 : 3 2/5 - 2/5 * (2 1/12)
- 41. Вычислите: 11/14 + 8/15 * (4 26/27) - 1 1/10
- 548 + 324
- 124 + 457
- 407 - 245
- 122 - 113
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
