База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как называют древние виды живых организмов, которые смогли приспособиться к новым условиям обитания?
- Заполни схему «Состав биосферы»:
- Определи границы биосферы
- Кто является создателем учения о биосфере?
- Биосфера - это
- 6 Ученики взяли две одинаковые кол- бы и налили небольшое количество воды из-под крана, одинаковое каждую колбу. Первую колбу остави- B мл 30 20 мл 20 ли на парте, а вторую учитель стал нагревать на спиртовке. Ребята заметили, что во второй колбе вода стала быстро испаряться. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке слово, которое верно отражает эти условия. Объём воды в колбах: Исходная температура воды в колбах: Температура воды в колбах во время опыта: одинаковый/различный одинаковая/различная одинаковая/различная 6.2. По описанию опыта сделай вывод, как нагрев влияет на скорость испарения воды. Ответ:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) При несильном ожоге кожи первая помощь Б) При небольшом обморожении первая помощь Продолжение фразы 1) обработка поражённой части тела йодом. 2) обливание поражённой части тела холодной водой в течение нескольких минут. 3) наложение на поражённую часть тела согревающей шерстяной повязки. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы A Б
- 9. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему Чичикова можно назвать «героем времени»?
- 8. Установите соответствие. 1) Обходительность 2) Практичность 3) Приспособленчество 4) Расчетливость 5) Лицемерие А) Умение вести себя в обществе Б) Тщательное планирование аферы В) Изменение поведения в зависимости от ситуации Г) Способность извлекать выгоду из всего Д) Сокрытие истинных мотивов
- 7. Какие черты характера отличают Чичикова? А) обходительность и вежливость В) альтруизм и бескорыстие Д) честность и прямолинейность 5) практичность и расчетливость 1) приспособленчество и гибкость Е) умение располагать себе людей
- 6. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак или –: Чичиков является положительным героем поэмы. Детство Чичикова было счастливым и беззаботным Герой отличается предприимчивостью и деловой хваткой Чичиков искренне заботится о благополучии окружающих
- 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему Гоголь не даёт городу конкретного названия?
- 4. Соотнесяте слово и его лексическое значение. Внимание! Есть клишние» толкования! 1) Богадельня 2) Присутственное место 3) Ревизская сказка А) монастырь при крупном храме или соборе Б) документ, куда заносились результаты переписи крепостных крестьян В) столовая для неимущих при монастыре или храме Г) приют для инвалидов Д) государственное учреждение в Российской империи
- 3. Установите соответствия. 1) Гостиница 2) Присутственные места 3) Губернаторский дом 4) Ресторан 5) Городской сад А) место, где царит бюрократическая неразбериха Б) заведение с несвежей едой и грязными скатертями В) заброшенное и неухоженное место отдыха Г) скромное заведение с тараканами и неудобствами Д) парадное здание с чистыми комнатами.
- 2. Какие черты характеризуют образ города в поэме? А) запустения и заброшенность В) бюрократическая волокита Д) сплетни и слухи основное занятие жителей 5) процветание и богатство Пактивная торговля и коммерция Е) архитектурное великолепие
- 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак или –: Город в поэме имеет конкретное название и географическую привязку. Улицы города отличаются чистотой и порядком. Больше всего в городе N питейных заведений Город построен из белого мрамора. Гостиница, где остановился Чичинов, была роскошной и комфортабельной. Чиновники города заняты взяточничеством.
- 8. 1) Начерти два квадрата: сторона одного 3 см сторона другого в 3 раза больше. Во скольк раз площадь второго квадрата больше площад первого? 2) Во сколько раз периметр второго квадрат больше периметра первого?
- 9. Вычисли. 90:9.1 80:8.0 (84-77): 1 (9-9):
- 10. Найди наибольшее произведение, не вычисляя значение.
- Заполни пропуски. 901, 900, .... .... 897, ...., ...., 894.
- Что было одной из главных причин, обусловивших особенности процесса централизации на Руси?
- Почему битва, которая проходила в данном городе, оказалась важнейшим этапом Великой Отечественной войны? (Выбери один вариант.)
- В каком году закончилась битва, которой посвящена данная почтовая марка? (Укажи только дату.)
- 1 Read the cartoon and answer the questions. 1 What type of holiday is the family planning to have? 2 How are the teenagers feeling in the car?
- 4 Вычисли. 30 400: 400 = 65170: 80 =
- 3 Вычисли. 647: 10 = 814: 100 = 1305: 10 = 7805: 1000 =
- 2 Вычисли. 24042:6- (4281 + 1319): 800 =
- 1 Вычисли разными способами. 72:(64) = 72:(64) = 72:(64) =
- Вариант 1002 3 из 6 Установи соответствие между периодами истории и событиями, которые произошли в эти периоды. Заполни таблицу: под каждым периодом запиши номер события, которое произошло в этот период. СОБЫТИЕ 1) появление металлических перьев 2) появление слова «каникулы» 3) появление школьного звонка 4) появление специальных зданий для школ эпоха ПЕРИОДЫ: Средневековье Просвещения СОБЫТИЯ: девятнадцатый век Отметь знаком содержанию текста. ☑ все утверждения, которые соответствуют В Средние века книги могли купить только богатые люди. Учитель перед уроком наполнял чернильницы-«непроливайки». В классической гимназии старшеклассники носили учебники в ранце. В ящике школьной парты можно было хранить вещи. Замечания о шалостях и проказах писались на доске у входа в школу. Расположи школьные принадлежности и понятия в порядке их возникновения. Используй текст. Поставь в пустые квадраты принадлежностей: 1, 2, 3 и 4. учебник каникулы промокашка порядковые номера школьных звонок
- Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Южной Америки в танке с координатами 0° ш. 80° з. д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 20° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Найдите количество различных маршрутов из точки А в точку F. Передвигаться можно только по стрелкам. В ответе укажите только число.
- Чем прославился Пётр Иванович Багратион?
- По дополнительным источникам информации узнай, кто такой Пётр Иванович Багратион. Запиши.
- Денис Васильевич Давыдов
- Николай Николаевич Раевский
- 2. Чем прославились в Отечественной войне 1812 года перечисленные военные? Запиши. Михаил Илларионович Кутузов
- Отечественная война 1812 года 1. Отечественной называют войну, когда на защиту Родины встаёт весь народ, независи-мости от сословия и имущественного положения. В истории России были две отечественные войны. Какие? Запиши.
- 10. Вставьте в текст «Признаки класса Однодольные» пропущенные слова из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПРИЗНАКИ КЛАССА ОДНОДОЛЬНЫЕ У всех представителей класса Однодольные есть несколько отличительных признаков. У них имеется _______ (А) корневая система, образованная _______ (Б) корнями. Листья обычно сидячие с параллельным или _______ (В) жилкованием. Количество частей цветка обычно кратно трём, а в семени одна _______ (Г). Перечень слов: 1) стержневая 2) перистое 3) эндосперм 4) дуговое 5) мочковатая 6) боковые 7) придаточные 8) семядоля Ответ: АБВГ
- Какие характеристики могут быть использованы при обосновании сходства пресмыкающихся и птиц? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) сухая, лишённая желёз кожа 2) отсутствие зубов 3) трёхкамерное сердце 4) смешанная кровь 5) наличие клоаки 6) покровы из рогового вещества Ответ:
- Между видами нуклеиновых кислот и функциями, указанными в столбцах приведённой ниже таблицы, имеется определённая связь. Вад нуклеиновой кислоты Девксирибонуклеиновая кислота Рибонуклеиновая кислота Функция Хранение и передача наследственной информации Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) синтез углеводов 2) транспорт аминокислот к рибосоме 3) ферментативная функция 4) запасающая функция Orser:
- Что стало одним из итогов русско- турецкой войны 1768-1774 годов?
- ФИ 1. Реши задачу. Лыжник двигался 2 часа со скоростью 15 км/ч и 3 часа со скоростью 14 км/ч. Какое расстояние он преодолел за это время?
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct option. My sister ... wear suits at her office. It's a rule at their company.
- №2 Match the adjectives to their opposites 1) wealthy A ugly 2) clean B quiet 3) beautiful C stressed 4) busy D poor 5) crowded E polluted 6) relaxed F deserted
- Найдите знаки:
- Брус длиной 4,5 м распилили на 5 равных частей. Чему равна длина каждой получившейся части?
- 9. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему Чичикова можно назвать «героем времени»?
- 8. Установите соответствие. 1) Обходительность 2) Практичность 3) Приспособленчество 4) Расчетливость 5) Лицемерие А) Умение вести себя в обществе Б) Тщательное планирование аферы В) Изменение поведения в зависимости от ситуации Г) Способность извлекать выгоду из всего Д) Сокрытие истинных мотивов
- 7. Какие черты характера отличают Чичикова? А) обходительность и вежливость В) альтруизм и бескорыстие Д) честность и прямолинейность 5) практичность и расчетливость 1) приспособленчество и гибкость Е) умение располагать к себе людей
- 6. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак или Чичиков является положительным героем поэмы. Детство Чичикова было счастливым и беззаботным Герой отличается предприимчивостью и деловой хваткой Чичиков искренне заботится о благополучии окружающих
- 5. Дайте краткий ответ на вопрос объемом 2-3 предложения. Почему Гоголь не даёт городу конкретного названия?
- 4. Соотнесяте слово и его лексическое значение. Внимание! Есть «лишние» толкования! 1) Богадельня 2) Присутственное место 3) Ревизская сказка А) монастырь при крупном храме или соборе Б) документ, куда заносились результаты переписи крепостных крестьян В) столовая для неимущих при монастыре или храме Г) приют для инвалидов Д) государственное учреждение в Российской империи
- 3. Установите соответствия. 1) Гостиница 2) Присутственные места 3) Губернаторский дом 4) Ресторан 5) Городской сад А) место, где царит бюрократическая неразбериха Б) заведение с несвежей едой и грязными скатертями В) заброшенное и неухоженное место отдыха Г) скромное заведение с тараканами и неудобствами Д) парадное здание с чистыми комнатами.
- 2. Какие черты характеризуют образ города в поэме? А) запустения и заброшенность В) бюрократическая волокита Д) сплетни и слухи основное занятие жителей 5) процветание и богатство Пактивная торговля и коммерция Е) архитектурное великолепие
- 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак или Город в поэме имеет конкретное название и географическую привязку. Улицы города отличаются чистотой и порядком. Больше всего в городе N питейных заведений Город построен из белого мрамора. Гостиница, где остановился Чичинов, была роскошной и комфортабельной. Чиновники города заняты взяточничеством.
- На координатной прямой отмечены точки А, М и Д. Точка М – середина отрезка AD. Найдите координату d точки D, если координата точки А равна -5, координата точки М равна -2. D( 1 )
- Найдите расстояние между точками С (1\frac{4}{5}) и Е (10\frac{2}{5}).
- Найдите расстояние между точками H (-3\frac{1}{2}) и E (-1\frac{2}{3}).
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С на стороне ВС отметили точку Е так, что ∠AEB=120°. Найдите АВ, если известно, что BE = 3, AC=√3. B ответе укажите квадрат полученного значения.
- Here is the original image:
- Вершину А треугольника ВАС соединили отрезком с точкой Е на противоположной стороне. На отрезке АЕ отметили точку F и соединили её отрезком с вершиной В. Дополните доказательство неравенства для периметров треугольников ВАС И BAF: PBAC > PBAF 1. Выпишем неравенство треугольника для сторон треугольника ?: 2. Выпишем неравенство треу сторон треугольника ?: BF. 3. Сложим два выписанных неравенства. После приведения подобных получим:
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органа ржи посевной. Вегетативный орган Генеративный орган
- органами растения, обозначенными буквами на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) цветок 3) лист 4) корень 5) плод 6) стебель Запишите в таблицу выбранные циф- ры под соответствующими буквами. A Б B Г Д E Ответ:
- Когда в причастиях пишется ущ(ющ), а когда ащ(ящ)? Серёжа ш..л по заброше(н, нн)ой дорог... (В)доль неё р..сли гр..мадные б..рёзы, и было им лет по двести. Ближе к з..мле к..ра на дерев..ях была совсем ч..рной, (з/с)пёкш..йся от врем..ни. Многие дерев..я от старост.. были дуплист..ми. Заветные дупла Серёжа знал (на)перечёт. (4) (За)то (на)верху б..рёзы были (снежно)белыми. Там, у самого неба, они (по)м..лодому(2) уб..рались зел..нью, и их пл..кучие ветви ра(з/с)точали зап..х свеж..го листа. (В)скор.. мальч..к вош..л в с..сновый бор и тогда см..листый жар о(б/п)дал его. Ему х..телось (без)огля(д/т)ки идти по этому светл..му бору осв..щё(н, нн)ому(3) со..нцем. От ж..ры млели дерев..я и задрём..вая что (то) ш..птали (в) полголоса. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните разборы 2,3,4
- 9.1. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ток ВАРИАНТ 3 I 1. Определите сопротивление элек- трической лампы, сила тока в которой равна 0,5 А при напряжении 120 В. 2. Определите сопротивление ни- хромовой проволоки длиной 40 м и площадью поперечного сечения 0,5 мм². 3. Определите по схеме (рис. 15) общее сопротивление це- пи и показание амперметра, если R₁8 Ом, R₂= 8 Ом. 4. Определите длину никелиновой проволоки, если при напряжении на ее концах 45 В сила тока равна 2,25 А. Пло- щадь поперечного сечения проволоки равна 1 мм². 5. Определите общее сопротивление цепи и напряжение на участке АВ (рис. 16), если R₁ = 3 Ом, R2 = 6 OM, R3 = 5 Ом. 6. Определите общее сопротивление цепи (рис. 17), если R₁ = 3 OM, R2 = 6 Ом, R3 = 0,5 Ом, R₁ = 0,5 Ом, R5 = = 11,1 Ом. III 7. Каково показание вольтметра, подключенного к полю- сам источника тока (рис. 18), если R₁ = 30 Ом, R2 = R3 = = 60 Ом, а показание амперметра равно 0,2 А? 8. Определите силу тока в каждом резисторе, если R₁ = = R2 = 8 Ом, R3 = 6 Ом, R₁ = 3 Ом, R5 = 2 Ом, а вольт- метр показывает напряжение 16 В (рис. 19).
- 9.1. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ток ВАРИАНТ 2 I 1. Определите напряжение на концах проводника сопро- тивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике равна 0.4 A. 2. Определите площадь попереч- ного сечения константановой про- волоки длиной 8 м и сопротивле- нием 2 Ом. 3. Определите общее сопротив- ление цепи и силу тока в нераз- ветвленной части цепи (рис. 10), если В₁ = 30 Ом, R₂ = 10 Ом, R = 30 Ом.. 4. Из какого материала изго- товлен провод длиной 1 км и се- чением 10 мм², если сила тока А равна 3 А, а напряжение на кон- цах провода 120 В? 5. Определите общее сопротив- ление цепи и напряжение на кон- цах участка АВ (рис. 11), если R₁ = 4 Ом, R2 = 6 Ом, R3 = 15 Ом, R = 4 Ом. 6. Определите общее сопротив- ление цепи (рис. 12), если R = 4 Ом, R2 = 6 Ом, R3 = 12 Ом, R₁ = 12 Ом, R3 = 6 Ом. III 7. Чему равно напряжение на концах участка АВ (рис. 13), если R₁ = 3 Ом, R₂= 2 Ом, R3 = 4 Ом, R₁ = 10 Ом, R5 = = 10 Ом? 8. Определите силу тока в каждом резисторе, если напря- жение на концах участка АВ равно 10 В (рис. 14), а R₁ = = 6 Ом, R₂ = 12 Ом, R3 = 6 Ом.
- Выберите один из нескольких вариантов Необходимо экспериментально проверить, зависит ли выталкивающая сила от объема погружаемого в воду тела. Какую из указанных пар тел можно использовать для такой проверки?
- Какие исторические личности были участниками русско-турецкой войны 1787-1791 годов? Выбери верные варианты ответа.
- the role of Willy Wonka. Не 9) (be) very funny. I 10) (laugh) a lot.
- lie and the Chocolate Factory". 1 7) (like) it a lot! Jonny Depp 8) (play)
- because 1 6) (watch) the film "Char-
- bored. Yesterday 1 5) (be) very happi
- again and again and 1 4) (not/be)
- Factory. Every evening 1 3) (read)
- 2) (be) "Charlie and the Chocolate
- 1) like (like) reading. My favourite book
- Зачёт в конце третьей четверти 1. Какие прямые называются параллельными? 2. Признаки параллельных прямых 3. Аксиома параллельных прямых 4. Два следствия вытекающие из аксиомы 5. Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми 6. Теорема о сумме углов треугольника 7. Какой угол называется внешним? 8. Чему равен внешний угол треугольника? 9. Какой треугольник называется остроугольным, тупоугольным, прямоугольным 10. Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника 11. Неравенство треугольника 12. Чему равна сумма острых углов прямоугольного треугольника? 13. Чуму равен катет, лежащий против угла в 30°? 14. Медиана прямоугольного треугольника, проведённая к гипотенузе 15. Признаки прямоугольных треугольников 16. Признаки равенства прямоугольных треугольников
- 3) What changes take place in a sentence when recommendations are reported? Read the rule and check.
- 2) Who gave these recommendations? What do you think?
- Вопросы и задания 1. Почему язык программирования Python считается универсальным? 2. Что входит в состав алфавита языка Python? 3. Перед вами слова, которые встречаются во многих програм- мах на языке Python. Как эти слова можно перевести на русский язык? 1) integer 2) float 3) input 4) print 5) break 6) while 7) else 8) string 4. Каких правил следует придерживаться при выборе имён для различных объектов в языке Python? 5. Отнесите каждую из следующих последовательностей симво- лов в к одной из трёх групп: 1 рекомендуемые имена переменных в языке Python; 2 менных в языке Python; 3 допустимые имена пере- недопустимые имена перемен- ных в языке Python. a) 1z e) ELSE л) п3 б) 1 z ж) SUMMA м) 3n в) з) Summa н) n 3 г) фу и) дата о) n+3 д) z-1 к) 1фу п) 1_4_5_aAb12_as555 1) Здесь и далее обозначает пробел.
- 1) 11 апреля на запись в первый класс независимо друг от друга пришли два будущих первоклассника. Считая равно возможными появление мальчика и девочки, найдите вероятность того, что среди двух пришедших будущих первоклассников были два мальчика. 1) 11 апреля на запись в первый класс независимо друг от друга пришли два будущих первоклассника. Считая равно возможными появление мальчика и девочки, найдите вероятность того, что среди двух пришедших будущих первоклассников были две девочки.
- Задание №4 Вещество А содержит по массе 60,38% углерода, 8,81% азота, 20,13% кислорода (остальное водород). Известно, что вещество А не содержит кратных связей углерод-углерод, имеет в своём составе только один третичный атом углерода и вступает в реакцию «серебряного зеркала». Напишите уравнение реакции вещества А с водным раствором гидроксида лития при нагревании. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А; 2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции вещества А с водным раствором гидроксида лития (используйте структурные формулы органических веществ). Максимальный балл: 3
- 2. Одинаковое ли давление производят кирпичи на стол в случаях 1, 2, 3?______ Почему?
- Вычисли в столбик. X 6728 3
- 1. Вынесите за скобки общий множитель: ☐ a) a (b+c)+p (b+c); 6) a(x-y)-b(x-y); ☐ a) a(x-2)+(x-2); ☐ a) 2(a-3)+b(3-a); ☐ a) x(a-5)+(5-a); в) За (а+в)-m (a+b); г) 7(x-c)+(x-c) xc; б) (c+8)-c(c+8); 6) 3(b-5)-a(5-b); 6) m-n+(n-m)y.
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 300 м х 150 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее? План должен поместиться на лист целиком. Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 100 метров 2) в 1 сантиметре – 50 метров 3) в 1 сантиметре – 10 метров 4) в 1 сантиметре 5 метров
- ВПР 8 класс Задание № 4. Неравенства Вариант 1 4.1 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х a > 0, b x 0, x - c < 0. a b C X 4.2 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: аx<0, -b+x<0, x-c< 0. a b C x 4.3 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: хa<0,-x+b > 0 и bx > 0. a b X 0 4.4 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х a>0,-x+b > 0 и abx < 0. a b 0 X 4.5 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х а <0, x-b<0 и < 0. a b 0 X 4.6 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха<0, x+b > 0, > 0. ВПР 8 класс (база) ВПР 8 класс a b 0 X Задание № 4. Неравенства Маракулин А.Ю. Вариант 2 4.1 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х 0, x-b> 0, x - c < 0. a b C X 4.2 На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: аx < 0, b + x > 0, x + c > 0. a b C X 4.3 На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х+a<0, x-b < 0 и ах < 0.
- Внешняя политика России в 17 веке 7 класс Фамилия, имя 5. Найди и исправь ошибки: Класс История Дата «В 1654 году Россия начала войну с Османской империей. По Андрусовскому перемирию 1667 года Киев отошёл к Польше. Гетман Выговский поддержал воссоединение с Россией». 6. Дай определение терминам Гетман -
- Переведите предложение Я хочу ананас и пакет.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2x)=8. Ответ:
- О каком термине идёт речь? Политика, согласно которой нейтральные государства объявляли о защищенности свободы морской торговли нейтральных государств от воюющих на море стран. Выбери верный вариант ответа. Протекционизм Меркантилизм Институционализм Вооружённый нейтралитет
- запишите номера утверждений без пробелов и знаков препинания. 1) В посёлке есть жилой дом высотой 25 метров. 2) Разница в высоте любых двух жилых домов посёлка больше 6 метров. 3) В посёлке нет жилого дома высотой 4 метра. 4) Высота любого жилого дома в посёлке не меньше 3 метров. 12. Тип 11 Укажите номер рисунка, на котором изображены фигуры, симметричные относительно прямой /. 1) 2) 3) 4) 5) Часть 2 13. Тип 12 Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 500 г варенья, а в маленькую 200 г. Получилось 4 большие банки варенья. Сколько понадобилось маленьких банок? 14. Тип 13 Вычислите: 10 11 21 3 Запишите полностью решение и ответ. 15. Тип 14 Диаметр циферблата часов Биг-Бена приблизительно равен 7 м. Найдите площадь циферблата. Число япринять равным 3,14. 16. Тип 15 Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок им поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани? 17. Тип 16 1 После того как 9 заготовленного на зиму сена было израсходовано на кормление животных, осталось 36 т. Сколько тонн сена было заготовлено на зиму?
- (4 – x)(x + 4) + x² ≥ x – 22.
- 2. Прочитайте документ и ответьте на вопросы: 1. О каком событии идет речь в документе? 2. Порассуждайте, почему скифы не вступали в открытый бой с персами. 3. В чем ценность фрагмента источника? 4. Имели ли персы шанс победить скифов? Ответ обоснуйте, опираясь на источник. Предложите свое толкование «даров» Дарию.
- Вычислите: log₃ 1/27
- Вычисли сумму дробей: 2/9 + 5/21. 1. Общий знаменатель равен 2. Новый числитель первой дроби равен 3. Новый числитель второй дроби равен 4. Сумма новых числителей равна Ответ:
- Диагональ АС ромба ABCD равна 6, а tgBCA = \frac{4}{3}. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Диагональ АС ромба АBCD равна 32, a tgBCA = 0,75. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.