База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7.22.4. Реши задачу и запиши ответ Брусок массой m = 200 г медленно поднимают на высоту h = 150 см по гладкой наклонной доске длиной l = 3 м за нить, привязанную к нему. Считая нить при движении бруска всегда параллельной жёлобу, определи работу силы тяжести Атяж и силы натяжения нити Анат. Ускорение свободного падения g = 10 м/с². Ответы вырази в джоулях и округли до целого числа.
- Кому, согласно данному фрагменту, Бог даёт власть? С какой целью, согласно данному фрагменту, автор вступил в переписку со своим адресатом?
- Укажите название одного любого города, присоединённого к России в период правления монарха автора данного послания.
- Приведённый текст написан российским монархом. Назовите этого монарха.
- Расположите в нужном порядке план морфологического разбора глагола.
- Вставь из списка нужные слова в предложения. Россия является членом этой международной организации: Россия является членом этой региональной организации: Россия не входит в состав этой организации:
- Решите систему уравнений: 7x + 9y + 5 = 0 2x + 3y + 4 = 0
- 4,8 - (-2,4) · (-3,7).
- Рассмотрите рисунок. Составьте 3 цепи питания, которые возможны с участием этих организмов. Последовательность организмов в цепях питания укажите цифрами.
- Подумайте, нарушит ли сообщество выпадение одного звена из цепи питания. Ответ обоснуйте.
- Изучив текст параграфа, найдите в тексте понятия, указанные ниже, и закончите предложения. Пищевая сеть
- Изучив текст параграфа, найдите в тексте понятия, указанные ниже, и закончите предложения. Пищевая цепь
- 11. Установите соответствие между функциями и их графиками. ФУНКЦИИ A) y = 9/x Б) y = -x + 1 B) y = -2x^2 - 10x - 13 ГРАФИКИ 1) 2) 3) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер A | Б | B
- 10. В фирме такси в данный момент свободно 30 машин: 1 чёрная, 9 жёлтых и 20 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси. Ответ:
- 9. Решите уравнение 3(х+6)-2(х-6) = 6 Ответ:
- 8. Найдите значение выражения (a^3)^2 / a^9 при а = 2. Ответ:
- 7. На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) 4-а>0 2) 4-а<0 3) а-3<0 4) а-6>0 Ответ:
- 6. Найдите значение выражения 7.7.5.3 Ответ:
- 5. В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 1000 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. Тарифный план | Абонентская плата | Плата за трафик | | сверх 600 Мб План «600» | 650 руб. за 600 Мб трафика в месяц | 2 руб. за 1 Мб План «900» | 820 руб. за 900 Мб трафика в месяц | 1,5 руб. за 1 Мб сверх 900 Мб План «Безлимитный» | 950 руб. за неограниченное количество Мб трафика | Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 1000 Мб? Ответ:
- 4. На сколько процентов площадь санузла больше площади кладовой? Ответ:
- 3. Найдите площадь гостиной. Ответ дайте в квадратных метрах. Ответ:
- 2. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в кладовой? Ответ:
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты | коридор | санузел | спальня | гостиная Цифры | | | | Ответ:
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны пустынь и полупустынь являются(-ется):
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18 °С... +20 °С) лето, нехолодная (+2 °C ... +4 °C) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600–800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- В четырехугольник ABCD вписана окружность. Зная, что AB = 5, CD = 9, найдите периметр четырехугольника ABCD.
- Да часткі «Мішка — герой» 1. За што любілі мядзведзя байцы? 2. Раскажыце пра апошні геройскі ўчынак Мішкі. Як яму ўдалося дапамагчы чырвонаармейцам разбіць атрад варожых коннікаў? 3. Чым заслужыў Мішка ўхвалу ад чырвонаармейцаў? Якім пачэсным імем назвалі яны свайго любімца?
- 2. Найти значения а, при которых уравнение $ax^2+2x-3=0$ имеет два различных корня.
- 1. Два комбайна убрали поле за 4 дня. За сколько дней мог бы убрать поле каждый комбайн, если одному из них для выполнения этой работы потребовалось бы на 6 дней меньше, чем другому.
- 5. Вычислить $\frac{16^{16} \cdot 64^4}{2^{44}}$
- 4. Найти наибольшее целое решение системы неравенств $\begin{cases} 3x+2>1 \\ 5-x>2 \end{cases}$
- 3. Решить уравнение $\frac{x}{x-2} - \frac{7}{x+2} = \frac{8}{x^2-4}$.
- 2. Найти сумму корней уравнения $5x^2 + 8x - 4 = 0$.
- 1. Упростить выражение $4\sqrt{2}-3\sqrt{8}+2\sqrt{32}$ и в ответе записать квадрат результата.
- 7. Решить неравенство \(3(x+1) ≤ x+5\).
- 6. Найти дискриминант квадратного уравнения \(3x^2 - x + 10 = 0\).
- 5. Решить уравнение \(x^2 - 4 = 0\).
- 4. Выберите неверное неравенство:
- 3. Упростить выражение: $\left(\frac{1}{x} - \frac{1}{y}\right) \cdot \frac{xy}{y-x}$
- 2. Упростите выражение $\frac{1}{x} - \frac{1}{x^2}$ и найдите его значение при x=-3.
- 1. Сократить дробь $\frac{a^2+2a+1}{a^2-1}$ и найти его значения при a=-0,5.
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Если угол острый, то смежный с ним угол также является острым. 2) Если диагонали параллелограмма перпендикулярны, то этот параллелограмм является ромбом. 3) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фигура. Найдите длину отрезка AB по данным чертежа.
- 17. Основания трапеции равны 2 и 6, а высота равна 3. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 16. Найдите площадь квадрата, описанного около окружности радиуса 14.
- 15. В треугольнике два угла равны 27° и 79°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Укажите ряды, в которых во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква. Запишите номера ответов (без пробелов и без запятых).
- 5. Scientists who come to Antarctica use Russian as a language of communication.
- 4. Antarctica is known for its cold temperatures.
- 3. No people live in Antarctica all year round.
- 2. In future many people will live in Antarctica because the weather will be warmer.
- 1. Antarctica belongs to the USA and Russia.
- Решите уравнения. 23 = 4 16. x = 64
- 5. Реши задачу. С одной грядки собрали 322кг моркови, а с другой 98 кг. Всю морковь разложили в мешки по 7 кг в каждый. Сколько мешков понадобилось?
- 4. Сравни. 1 кг 600г 7м 5дм 57дм 5сут. 50 ч 1 ч 100мин
- 3. Начерти прямоугольник со сторонами 5см и 7см. Найди его периметр и площадь.
- 2. Выполни вычисления в столбик. 456+368= 721-456=
- 15:2= 38.2= 720:4= 204-3=
- Сложи из фигур ниже один квадрат.
- 10. Напиши имена князей, которые связаны с этими событиями. Куликовская битва Борьба с половцами Невская битва
- 9. Отметь, верны ли высказывания. Первым царём на Руси был Иван Грозный. Да О Нет О Первые школы на Руси открывались при монасты-рях и церквях. Да О Нет На Руси театров не было. Да О Нет
- 2 Sing along!
- 1 Read and choose the best answer. Then act out. 1 A: Hello, Jane! Why are you carrying a suitcase? B: a) I'm going to go on holiday. b) I'm on holiday. 2 A: Where are you going to go? B: a) Turkey's nice. b) To Turkey. 3 A: Who are you going with? B: a) That's my sister. b) My sister. 4 A: How are you going to get there? B: a) By plane. b) I like planes. 5 A: When is your plane? B: a) In three hours. b) Three hours ago. 6 A: When are you going to come back? B: a) Last week. b) Next week.
- Who is he? What is this? Where is London? When is the race? Why are you buying so much food? How do you go to school?
- Какие предложения являются сложносочинёнными?
- 5. Найдите корни уравнения: (6х − 9)(4х + 0,4) = 0.
- 4. Найдите значение выражения: 3/7 · (−0,54) − 1,56.
- 3. Выразите числа дроби до сотых.
- 2. Выполните действия: (−9,18 : 3,4 − 3,7) · 2,1 + 2,04.
- 1. Выполните действия: a) 1,6 · (−4,5); б) −135,2 : (−6,5); в) −1 3 · 1 8
- Найдите значение выражения (s+8)(8-s)+s(10+s) при s = -7/10.
- Объяснительный диктант Кто дольше всех живёт?
- Выберите глагол, морфологические признаки которого указаны верно.
- Тест по теме «Интерьер кухни»
- Задание 4 Постройте треугольник ОВС, где О(0; 0), B(4; 6), C(1; 5).
- Задание 3 Изобразите на координатной плоскости точки A(-2; -2), B(-1; -1), C(0; 0), D(1; 1), E(2; 2). Проверьте с помощью линейки, лежат ли эти точки на одной прямой и лежит ли на этой пря- мой точка М(-5; 5).
- Задание 2 Найдите координаты точек А, В, С и Д (рис. 121).
- Задание 1 Постройте координатные прямые х и у и отметьте точки А(2; 8), B(3; -4), C (-4; 5), D(-3; -7), E(0; 5), M(0; -4), K(6; 0), P(-7; 0).
- Найдите отношение площадей треугольников ODB и АОС, у которых ОС = 9 см, OD = 36 см, а точка О делит АВ пополам.
- 11. Вставь пропущенные буквы. Укажи падеж и склонение имён существительных, вставь окончания.
- 20,4 : (11,4 – 6,3) – (3 1/8 + 2 5/6) / (1 3/5 + 3 1/6)
- Look at the picture and write questions and answers as in the example.
- Соотнеси слова со звуками, которые в них есть
- 6) *log_2^2 x - 3 log_2 x \(\le\) 4.
- 891. Костюм для ребёнка стоит 1360 р., а костюм для взрослого — 3950 р. Магазин продал костюмов на сумму 42480 р., причём детских костюмов было продано столько же, сколько продали для взрослых. Сколько было продано костюмов?
- 4. На концах рычага действуют силы 2 и 18 Н. Длина рычага 1м. Где находится точка опоры, если рычаг в равновесии.
- 3.Плавающее тело вытесняет керосин объёмом 120 см³. Какой объём воды будет вытеснять это тело? ( плотность керосина 800 кг/м³; плотность воды 1000 кг/м³).
- 2. В топливный бак вместимостью 100 л налито горючее плотностью 0,85 г/см³. Определите массу горючего в баке. Какой путь проедет автомобиль после заправки горючим, если 10 кг топлива хватает на 100 км?
- 1.Определите грузоподъёмность резиновой лодки водоизмещением 600 Н, если её масса 54 кг.
- 3. Определите массу телевизионной башни в Москве, если площадь её фундамента 1940 м², а давление 162 кПа.
- 2. Масса пустого сосуда равна 560 г. Когда его целиком заполнили бензином, его масса стала равна 3,4 кг. Какова вместимость сосуда?
- 1. Какой длины будет полоса, состоящая из кусочков площадью 1 см², вырезанных из листа площадью 1м²?
- 15. В каком состоянии может находиться ртуть?
- 14. Чему равна архимедова сила в воде тела объёмом 50 см³?
- 13. На какой глубине давление воды в море составляет 412 кПа? (плотность морской воды 1030 кг/м³)
- Решите уравнение \( 4x^2 + x = 0 \). Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \( \frac{\left( 10^4 \right)^{-6}}{10^{-23}} \).
- Одно из чисел \( \sqrt{40}, \sqrt{46}, \sqrt{53}, \sqrt{58} \) отмечено на прямой точкой А. Какое это число?
- Найдите значение выражения \( 33 \left( \frac{2}{11} \right)^2 - 28 \cdot \frac{2}{11} \).
- Бумагу формата А3 упаковали в пачки по 120 листов. Найдите массу пачки, если масса бумаги площади 1 кв. м равна 96 г. Ответ дайте в граммах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.