База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами. Природная зона Животные A Б
- 3.1. Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле. Название природной зоны А): Название природной зоны Б):
- Домашнее заданиет Задание 1. Нарисуйте три разных графа, в каждом из которых з вершины.
- Для подсчёта числа путей используют приём, который называется разметка графа. Около каждой вершины запишем число ведущих в неё путей от начальной вершины. В ресторан «Старт» путь всего один, пишем рядом единицу. В ресторан «Разгон» тоже ведёт один путь. А вот в «Перекус» два пути. Для любой вершины число путей в неё — это сумма чисел у вершин, из которых к ней идут стрелки. Естественно, определить мы его можем лишь тогда, когда будут размечены все такие вершины. Так сколько возможных путей от «Старта» к «Финишу» на Вжик-Чавке? Чтобы ответить на вопрос, выполните разметку графа. Ответ:
- Задание 4. Максим любитель горных лыж и вкусных обедов. В этом году он проводит отпуск на курорте Вжик-Чавк. Отдых там построен следующим образом. Утром всех отдыхающих завозят на вершину. Там они посещают ресторан «Старт», потом спускаются по трассам, останавливаясь у многочисленных ресторанов, и заканчивают день ужином в ресторане «Финиш». Глядя на карту Вжик-Чавка, Сидор задумался: а сможет ли он каждый день своего двухнедельного отпуска спускаться от «Старта» к «Финишу» разными путями?
- Какой из планов следует выбрать? Обведи выбранный тобой план.
- 4 Write the missing words. 1 A Who she? B She's Maria. She's from Mexico. He 2 A are they from? B Spain. They are Spanish. 3 A you like Taylor Swift?
- 3 Find and correct the mistake in each sentence. I not like football. 2 What old is your brother? 3 Are them from Italy? 4 It aren't an expensive computer. 5 He's the new boy in the class. I like he. 6 What is your favourite singer?
- 2 Complete the sentences with the words in the list. don't | her | How | it | Where | Why 1 Mike and Annie aren't here. 2 This is my new shirt. I really like 3 She's my friend. I like her 4 old are you? 5 I don't like hamburgers. 6 A are you here? B Because it's a nice place.
- 1 Complete the sentences with the words in the list. There are two extra words. awful | Brazil | clean | excited | expensive | hot hungry | old | Russian | Spain | Spanish | thirsty 1 I want a sandwich. I'm hungry. 2 She's from Moscow. She's Russian. 3 Open the window, please. I'm ! 4 This pizza is awful. I don't like it! 5 He's . I think he's from Madrid. 6 I'm 12 and my big brother Jack is 23. He's 7 Are you ? OK, here's a glass of water. 8 £175? Oh, it's very Brasilia is a big city in Brazil. 10 We're on the train to Paris! We're very.
- Выполни задания. 1. Определи тип текста 2. Тема текста 1.Определи и запиши основную мысль текста. 2.Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. 3. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои олноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 8. Узнай y родителей и запиши в табли- цу названия предприятий, которые есть B тво- ём крае, продукцию, которую они выпускают, и отрасль промышленности, к которой относятся. Название предприятия Что выпускает Промышленность 34
- 16 Выберите из приведённого, ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Горох посевной. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) Бамбук 2) Соя 3) Фасоль 4) Маргаритка 5) Арахис 6) Акация 7) Просо 8) Душистый горошек
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Гороха посевного? 1) сухой односемянный 2) сочный односемянный 3) сухой многосемянный 4) сочный многосемянный Ответ:
- 15.2. Напишите название этого плода. Ответ:
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Гороха посевного. Запишите соответствующую цифру в поле ответа.
- 4 I (eat) pizza _______ ago.
- 3 I (go) on holiday last _______.
- 2 I first (meet) my best friend _______ ago.
- *5 Write sentences that are true for you. Use the verbs in brackets in the Past Simple affirmative. 1 I (have) _______ for dinner yesterday.
- Арктический диктант задание 27.png
- International law regulates relations between ... and between private citizens of different countries.
- Плантация имеет размеры 60 м на 100 м. На ней растут ромашки, тюльпаны розы. Тюльпаны занимают 20 аров. Засей такую плантацию.
- 15. Рассмотрите изображение Чины луговой и выполните задания. Определите систематическое положение Чины луговой, выберите подходящие термины из списка и объясните свой выбор. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Чина луговая. 1) Моховидные 3) Голосеменные 2) Папоротниковидные 4) Покрытосеменные По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 5) До остановки автобус ехал затратил на 5/6 1 3 ч, а на на оста ч меньше. Сколько времени 1 4 если на остановке автобус стоял ч? Отве минутах.
- Выполните деление: 31 a) -:-; 72 2 6) 1:2 3 5 5
- Задание 9.3. Реши задачу Артёму интересно, какая скорость скачивания у компьютеров Маши и Насти. Размер игры — 1080 Мбайт. Маша скачала игру за 3 минуты, а Настя за 6. Найди скорость скачивания у компьютеров девочек. Ответ запиши в Мбит/с. Скорость скачивания у Маши: Мбит/с Скорость скачивания у Насти: Мбит/с
- Guess the meaning of the words and do the crossword. telephone, anecdote, stop, table, surprise, fisherman, class 1. I usually catch a bus at a bus 2. Thank you for the present! What a 3. We call an 4. If you want to know how many lessons you have today, look in the time 5. Vova studies in the third 6. If you want to call Vova, take my 7. Adam's father is a great
- What are governments doing to fight pollution?
- В каком значении во фрагменте употреблено слово «трогать»? – Трогай! — пр..казывает отец. <...> Экипаж торжественно выкатыва..тся на ул..цу. (По Н. Г. Гарину-Михайловскому) Выбери верный вариант ответа.
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год?
- 4. Сколько раз шёл балет «Щелкунчик» в 2015 году?
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Не) смотря на обледенение дороги, он поехал в гости на машине. 2) (В) следстви.. по делу о хищении товара появились новые улики. 3) Я решил узнать всё (на) счёт предстоящей экскурсии. 4) Антон читал стихи выразительно, (не) смотря в текст.
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 3. Найдите многозначное слово во втором абзаце. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Николай Николаевич часто гулял по улицам города, чтобы его изучать историю. 2) На долю городка выпало немало испытаний. 3) Армия Кутузова, отступая, проходила через городок. 4) После войны городок был полностью разрушен и его строили заново. 5) Дом Николая Ивановича был выкрашен в чёрный цвет.
- 1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Николай Николаевич (?) высоко ц..нил и любил историю горо..ка которая вст..вала перед ним когда он бр..дил по его улоч(?) кам, по ж..вописным окрес(?) ностям с древними курганами заросш.. ми густыми кустарниками жимолости и березн..ком. Городок за свою историю пережил (н..) одно бедствие. Здесь когда (то) русская дружина (на) смерть дралась с (не) сметными полчищ..ми ханских воинов вооруж.. (н, нн) ых луками и кр..выми саблями. И армия Кутузова перес..кла его верениц..й с..лдат и беженц..в, повозок, лош..дей, пр..вратив мес..ные дороги в спл..шное месиво. А потом русские солдаты не щадя ж..зни своей гнали измуч.. (н, нн) ых французов обратно. Но прошло время окончилась война и городок снова возр..дился. На одном из холмов и возвышался слож.. (н, нн)ый из крепких бревен совершенно почерневших от времени дом Николая Николаевича.
- 1.1. Исследовать функцию на экстремум, найти интервалы возрастания и убывания, схематически построить график функции: 1 вариант 2 вариант 4 a) y = -x² + 8x² +9; 13 1 6) y = x² + x²+; 2 3 3 a) y = x²-6x² +16; 6) y = 2x²-6x²-12x-1.
- При определении объекта налогообложения не учитываются в составе доходов доходы ИП, облагаемые налогом на доходы ___________ лиц по налоговым ставкам, не соответствующие 13 %.
- Домашнее заданиет Задание 1. Нарисуйте три разных графа, в каждом из которых 3 вершины.
- Так сколько возможных путей от «Старта» к «Финишу» на Вжик-Чавке? Чтобы ответить на вопрос, выполните разметку графа. Ответ:
- Какой из планов следует выбрать? Обведи выбранный тобой план. Задание 4. Максим любитель горных лыж и вкусных обедов. В этом году ои проводит отпуск на курорте Вжик-Чавк. Отдых там построен следующим образом. Утром всех отдыхающих завозят на вершину. Там они посещают ресторан «Старт», потом спускаются по трассам, останавливаясь у многочисленных ресторанов, и заканчивают день ужином в ресторане «Финиш». Глядя на карту Вжик-Чавка, Сидор задумался: а сможет ли он каждый день своего двухнедельного отпуска спускаться от «Старта» и «Финишу» разными путями?
- Задание 3. В новом коттеджном посёлке 7 домиков. Они уже стоят, а дорожки ещё предстоит проложить. Есть три плана их прокладки. Нужно выбрать такой, при котором бульдозер сможет расчистить все дорожки, проходя по каждой по одному разу. При этом он должен вернуться в начальную точку.
- Задание 2. На рисунке изображены графы. Сколько у каждого из них ребер, вершин, изолированных вершин? Вершины Изолированные вершины Ребра
- Приведи примеры графов:
- Урок 23. Граф, вершина, ребро. Представление задачи с помощью графа. Дата: Граф Задание 1. Укажи стрелками на рисунке вершины, изолированные вершины, рёбра графа: Вершина
- Домашнее задание к уроку выучить правила на с.82, с.84, выполнить упражнения. 1.В дальн_ дорогу, о весенн_ погоде, в зимн лесу. С хорош другом, о высок здании, в свеж воздухе. На высок горе, о интересн_ книге, с тёпл одеялом. В нов квартире, о летн отдыхе, с ярк солнцем. На утренн заре, о добр_ человеке, в глубок озере. 2.Вставьте пропущенные буквы (о/ е) С товарищ м За врачом Под крыш й С хорош_го О большом С птиц й За рубежом С чужого Под крышей С свеж го
- 24 МАР., ВТОРНИК 5 УРОК, № 6 Русский язык Имена прилагательные полные и краткие, их синтаксические функции
- 5. (1 балл) Найдите углы треугольника АВС, если известно, что он равнобедренный с основанием АС и при пересечении биссектрис углов В и С образовались углы, один из которых равен 78°.
- Благодаря чему биомеханическая кукла может брать предметы?
- 7. На сколько нужно увеличить число 40, чтобы получить числе состоящее из 7 десятков и 5 единиц? (на 35)
- 6. Бабушка положила под наседку 28 яиц. Через три недели появилис на свет 22 цыпленка. Сколько цыплят еще не появилось? (6)
- 5. К какому числу нужно прибавить 3 десятка, чтобы получить число 65? (к 35)
- 4. Длина первой линейки 2 дм, а длина второй - 30 см. На сколько сантиметров одна линейка длиннее другой? (на 10 см)
- 3. Юра задумал число, прибавил к нему 49 и получил наибольшее двузначное число. Какое число задумал Юра? (50)
- 2. Юля читает 80 слов в минуту, а Катя только 60. На сколько больше слов в минуту читает Юля? (на 20)
- 1. Доктору Айболиту прислали из Африки посылку с фруктами ве- сом в 40 кг. В посылке было 8 кг кокосов, 22 кг бананов, остальные фрукты - апельсины. Сколько килограммов апельсинов было в посылке? (10 кг)
- r__a__o__ions__ips
- 3. Разгадайте кроссворд «Куликовская битва». По горизонтали: 6. Поле битвы 8 сентября 1380 го- да. 9. Имя основателя Троицкого монастыря. 10. Имя русского князя, стоявшего во главе войска в Куликов- ской битве. 11. Один из богатырей, посланных на по- мощь князю основателем Троицкого монастыря. По вертикали: 1. Монгольский богатырь, сразивший- ся в поединке с русским витязем. 2. Прозвание москов- ского князя, деда князя, разбившего войско ордынцев 8 сентября 1380 года. 3. Город, князь которого органи- зовал отпор ордынцам. 4. Прозвание князя победите- ля в Куликовской битве. 5. Приток Дона близ места Ку- ликовской битвы. 7. Военачальник ордынцев. 8. Русский ратник, противник Челубея.
- Преобразуем правую часть и приведём подобные слагаемые: (a-1)(a-7) = a² Значит, тождество доказано
- 2) На сколько километров в час с скумбрии?
- Проверочная работа 1 Вычислите: a) 48: (-3); 6) (-5/6) : 3/4 ; в) 0,39: -1,3; г) 0: (-19). 2 Найдите значение выражения: a) (3 - 13): (-17 + 7); B) (1/4 - 1/2 - 3/4) : (-2 17/18 + 3 1/18 ). б) (-1,2 - 1,2): (-1-2); 3 Решите уравнение: a) x:8 = -4 1/8 ; б) х: (-2,4) = -3,5: 4. 4 Определите знак выражения: a) (-4):(-7): 1/2 : (-4/5) : (-6); 6) -6:2⋅(-0,4): (-1 1/4 )⋅4.
- ... weekends. (6) (d) @) on ⑥ in gat under
- Mary plays basketball after school and she ... in the sea a) swimming (6) swim (c) swam (d) swims
- Paul often goes outside and looks at the.... @road play ground garden (d) stars that he can see... the houses and trees. a) on tin c above (d) for
- Paul often goes..... to sit in his bedroom because on the second floor. @upstairs to his Granny downstairs
- Mary.... her CDs every evening. @plays listens this playing is listenis,
- Все понятия для ОГЭ по обществознанию Полезный файл Все понятия Деньги – это особый товар, служащий универсальным эквивалентом товаров и услуг. Депозит – это денежная сумма, вверяемая банку клиентом для хранения. Дефицит – рыночная ситуация, когда потребители при существующем уровне цен готовы приобрести больше товаров, чем производители/продавцы готовы предложить. Домохозяйство – это хозяйственная единица, которая может состоять из одного или нескольких человек, объединенных общим бюджетом и местом проживания. Заработная плата – это оплата трудовых услуг, предоставляемых наёмными работниками. Земля – это все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ. Избыток (затоваривание) – это рыночная ситуация, когда при существующем уровне цен продавцы/производители предлагают к продаже больший объём товаров, чем потребители готовы приобрести по такой цене. Издержки производства – это затраты производителя (владельца фирмы) на приобретение и использование факторов производства. Инфляция – это процесс повышения общего уровня цен в стране, ведущий в итоге к снижению покупательной способности денег. Все понятия для ОГЭ по обществознанию Полезный файл Все понятия Информация – это все знания и сведения, необходимые для квалифицированной экономической деятельности. Капитал – это здания, сооружения, оборудование, инфраструктура и другие ценности, составляющие физический капитал, а также объём денежной массы, которой располагают субъекты экономики (денежный капитал).
- 18. Какая рок-опера вдохновила А.Б. Журбина написать рок-оперу "Орфей и Эвридику"? -"Иисус Христос - суперзвезда" -"Юнона и Авось" -"Алые паруса" -"Стена"
- 17. Какая основная тема в мифе "Орфей и Эвридика"? (месть, героизм, любовь, ревность)
- 16. Какой запрет нарушил Орфей в Царстве мёртвых? - ему запретили играть и петь - ему запретили оборачиваться на Эвридику - ему запретили смотреть на Богов
- 15. Кто написал оперу "Орфей и Эвридика"? Кто написал рок-оперу "Орфей и Эвридика"? (К.В. Глюк, А.Б. Журбин)
- 14. К каким жанрам относится произведение "Ромео и Джульетта"? (миф, повесть, опера, симфония, оперетта, рок-опера)
- 13 Какой пример иллюстрирует деятельность гражданского общества? 1) Депутаты парламента провели встречу со студентами и школьниками. 2) Парламент принял поправки к закону об образовании. 3) Правительство снизило ставку налога на доходы физических лиц. 4) Жильцы дома провели митинг против строительства гаражного комплекса на месте парка,
- 12 В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Что из перечисленного сегодня является для Вас самым важным?» (Можно указать не более трёх позиций.) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
- 11 Верны ли следующие суждения о семье и семейных отношениях? А. Члены семьи связаны моральной и правовой ответственностью. В. Семья осуществляет функцию социального контроля в отношении своих членов. 1) верно только А 2) верно только Б
- 10 К основным признакам этноса относится 1) наличие аппарата управления 2) разделение властей
- 7. На сколько нужно увеличить число 40, чтобы получить число, состоящее из 7 десятков и 5 единиц? (на 35)
- 6. Бабушка положила под наседку 28 яиц. Через три недели появились на свет 22 цыпленка. Сколько цыплят еще не появилось? (6)
- 5. К какому числу нужно прибавить 3 десятка, чтобы получить число 65? (к 35)
- 4. Длина первой линейки 2 дм, а длина второй — 30 см. На сколько сантиметров одна линейка длиннее другой? (на 10 см)
- 3. Юра задумал число, прибавил к нему 49 и получил наибольшее двузначное число. Какое число задумал Юра? (50)
- 2. Юля читает 80 слов в минуту, а Катя только 60. На сколько больше слов в минуту читает Юля? (на 20)
- 1. Доктору Айболиту прислали из Африки посылку с фруктами весом в 40 кг. В посылке было 8 кг кокосов, 22 кг бананов, остальные фрукты - апельсины. Сколько килограммов апельсинов было в посылке? (10 кг)
- $\delta\) $5\frac{3}{7}\cdot(-2\frac{2}{3})-(-3\frac{8}{21})=3^{2}$
- 3. Найдите разность чисел: a) 10 - 2,485; б) 13,21 - 0,967.
- 2. Выполните сложение чисел столбиком: a) 3,081 и 5,47: б) 26,38 и 9,479; в) 0,5612 и 4,038.
- 3. Свеча стоит на расстоянии 62,5 см от экрана. На каком максимальном расстоянии от свечи надо поставить тонкую собирающую линзу с фокусным расстоянием 10 см, чтобы получить на экране четкое уменьшенное изображение пламени свечи? Свеча и линза располагаются на перпендикуляре, проведенном к плоскости экрана. Ответ выразите в см.
- Вспомни сюжет рассказа А. Н. Толстого «Русский характер» и расположи события, произошедшие с Егором Дрёмовым, в верной последовательности. 1. Получил сильные ожоги в ходе сражения. 2. В письме родителям признался, что был у них в гостях. 3. Отправился в отпуск повидаться с родными. 4. Перенёс несколько пластических операций в госпитале. 5. Встретил маму и девушку на полигоне. Запиши номера событий без пробелов и запятых. Например: 32154
- Верны ли данные утверждения? А) Налогоплательщиками признаются сельскохозяйственные товаропроизводители: организации и индивидуальные предприниматели, производящие сельскохозяйственную продукцию, а также оказывающие услуги сельскохозяйственным товаропроизводителям в области растениеводства и животноводства. В) Рыбохозяйственные организации и ИП, осуществляющие вылов водных биологических ресурсов, также признаются налогоплательщиками единого сельскохозяйственного налога. Подберите правильный ответ
- Вставь пропущенные буквы, где это необходимо Об чём, семья, над строить, кинос чёмк •ьяна, выехать, подь ехать, с свес га. обявление, выступление.
- 7. Запиши, раскрывая скобки. Выдели приставки, подчеркни предлоги. (За)шёл (за)другом, (на)клеил (на)стену, (до)читал (до)конца, (с)пустился (с)лестницы.
- Ca(OH) + HNO
- KOH + H SO
- Cu(OH) + NaCl
- Na SO + K CO
- H SO + Na SiO
- HCl + Na S
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.