База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11b 2 در on in under " next to in front of behind Посмотри на картинку, прочитай и выбери правильный предлог. 3
- К какому из этих портретов относится стихотворение Николая Заболоцкого?
- Thank you very much!
- What can I do for you?
- I think I left my bag on the bench near the bus station.
- Does it look familiar to you?
- Excuse me, is that the lost property office?
- Технологический процесс производства тканей определяется следующими этапами:
- 5 ★ Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 I wish I (have) a car of my own. 2 If only I (study) harder for the test. 3 I wish I (not/lend) George my skateboard. 4 If only I (be) younger. 5 I wish my team (not/lose) the game.
- 4 ★ Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 If she hadn't had a swollen knee, she (play) volleyball. 2 Jack will miss the football match on TV if he (not/come) home soon. 3 If I won a lot of money, I (travel) around the world. 4 If he accident wouldn't have happened. 5 If I donate lots of money to charity. 6 If you mix red and white, you (get) pink. 7 Unless he (leave) now, he will be late. 8 He (not/bang) his head if he hadn't fallen off the ladder. 9 Our team (win) if they had played better. 10 If Martha she would have won a prize. (drive) carefully, the (be) rich, I would (enter) the competition,
- 3 ★ Put the verbs in brackets into the past perfect or the past simple. 1 A: B: Yes, she of pain because she 2 A: Nancy B: Oh that's because she 3 A: What B: It was terrible. He the race when he 4 A: B: Yes, she the doctor when I 5 A: How B: Not so good. He He (Shelly/hurt) herself last night? (be) in a lot (break) her leg. (not/look) well this morning. (not/sleep) well the night before. (happen) to Max yesterday? (just/finish) (trip) and hurt his leg. (you/see) Mary at the hospital? (already/see) (arrive). (Tim/do) in the charity tennis match? (lose). (not/play) in a long time.
- 1 ★ Fill in: break, twist, lead, raise, reach, some true, motivate and bang in the correct form. 1 They climbed Mount Washington to ______ money for charity. 2 Paul fell and ______ his ankle in the race. 3 In the desert during the day time temperatures can ______ 48°C. 4 The students hope the volunteer programme will ______ others to get involved. 5 Poor Tracy, she ______ her arm playing volleyball. 6 Steve wants to make his dreams ______ by cycling across Europe. 7 Don't be afraid to ______ the way and do something no one has ever done before. You should always wear a helmet when skateboarding in case you ______ your head.
- 4. Сравните значения выражений: -4 (-6) и 30 – 7
- 3. Найдите значение выражения: a) -15+5.(-3) б) (-24+8): (-4)
- 2. Выполните действия: a) -7.4 б) 36: (-9) в) -5.(-6) г) -48 : (-8) д) 12. (-3) e) -25:5
- Вариант 1 1. Вычислите: a) -8 + 12 6) 15 - 20 в) -7-5 г) 6- (-9) д) -11+ (-4) e)-3-(-3)
- Длина тени дерева равна 6 м, а длина тени человека рост которого 1,8 м равна 3 м. Найди высоту дерева. Ответ:
- №2. Две фабрики выпускают одинаковые стекла для автомобильных фар. Первая фабрика выпускает 45% этих стекол, вторая 55%. Первая фабрика выпускает 3% бракованных стекол, а вторая - 1%. Найдите вероятность того, что случайно купленное в магазине стекло окажется бракованным.
- Домашняя работа №1. Найдите вероятность события
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Амур? 1) Амур имеет около двухсот притоков, крупнейшие из которых реки Зея, Бурея и Аргунь. 2) Амур пограничная река, и часть территории, с которой река собирает воду, принадлежит России, а часть Китаю. 3) Важная особенность Амура значительные колебания уровня воды, обусловленные летие-осенними муссонными дождями. 4) В нижнем течении Амур имеет широкую долину и обширную пойму.
- Найдите сторону равнобедренного треугольника, если две другие стороны равны: а) 7 см и 3 см; б) 8 см и 2 см; в) 10 см и 5 см.
- Игральный кубик бросают пять раз. Найдите вероятность того, что 6 очков выпадет ровно 4 раза. Ответ округлите до тысячных.
- 3. Постройте график функции у = х²-6x + 7.С помощью графика найдите: а) область определения и область значения, 6) нули функции, в) промежутки знакопостоянства; г) промежутки возрастания и убывания, д) наименьшее и наибольшее значения функции, если они имеются. 4. Каждый график соотнесите с соответствующей формулой η y=(x); y=-: 1) y = √x; 2) y = [x]; 3) y = --; 4) y = x²; 5) y = x²; 6) y = :7) y 5) y = x²; 6) y ==:7) y = -x² Ответ: АБВГДЕ
- 8 Отметьте верные высказывания. 1. В 1150–1192 гг. Мейнард проповедовал христианство среди жителей Прибалтики. 2. В начале XII в. меченосцы подчинили себе большую часть территории, населённой эстами. 3. В 1236 г. в битве при Сауле (Шауляе) меченосцев разгромили литовские войска. 4. Осенью 1237 г. крестоносцы напали на новгородские земли и захватили Изборск. 5. Зимой 1242 г. Александр вместе с братом Андреем Ярославичем освободил Псков.
- 681. Назовите с помощью глаголов цвет ромашки, мака, васильков, одуванчиков, травы. Составьте с этими глаголами предложения. Укажите лицо и число глаголов. Обозначьте грамматические основы предложений. Образец. На пригорке желтеет (3-е л., ед. ч.) мать-и-мачеха. Для справок: белеть, синеть, желтеть, зеленеть, алеть.
- 5. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найди площадь нарисованной фигуры. Ответ дай в кв. см.
- В треугольнике АВС угол при вершине С прямой. Дополните таблицу возможных значений величин углов при других его вершинах.
- My best friend Kate is 11 years old. We go to the same school. We sit together and like the same school subjects. Our favourite are Geography and History. We both love sport. I am very good at tennis, and she is very good at football. She plays football in our school We both have a busy life. We always at seven, and her father takes us to school by car. They live next door to us, so after school we always our homework, walk our dogs and play together. At the weekend, we usually go to the cinema or have a if the weather is good. I am an only child, but Kate is like a sister to me.
- Отметь на карте цифрами: 1) шумерские города-государства 2) Древняя Индия 3) Древний Египет 4) Древняя Греция 5) Древний Китай 6) Древний Рим 7) Древняя Персия 8) Древняя Ассирия
- Проверь свои знания 1. Каковы причины комбинативной изменчивости? 2. Какими свойствами обладают мутации? 3. Какие наследственные болезни встречаются у человека? Выполни задания 1. Перечислите мутагенные факторы и охарактеризуйте их. 2. Подготовьте презентацию на тему «Наследственные болезни человека». 3. Используя дополнительные источники информации, выясните, каков вклад рос- сийской науки в реализацию мирового проекта «Геном человека». Обсуди с товарищами 1. Использование методов секвенирования нового поколения позволяет осущест влять секвенирование полного генома организма. С какой целью могут прово- дить полногеномное секвенирование? 2. Какова роль медико-генетических консультаций, в каких случаях они обяза- тельны? 3. В чём опасность близкородственных браков? Выскажи мнение По наследству передаются только генеративные мутации.
- Треугольник ОММ, у которого ой угол М, и из этого угла опущена та. Катет ОМ равен 22 см, а Гояние от точки О до точки, в которую опущена высота, равно 11 см. Найди угол
- 7. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 17 и 19. Найдите длину основания BC.
- 6. В равнобедренной трапеции известна высота, меньшее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите большее основание.
- 5. Основания трапеции равны 3 и 9, а высота равна 5. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 4. Основания трапеции равны 3 и 11. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- 3. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 268°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1/1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 1. В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 150. Найдите площадь этой трапеции.
- Вариант 1 1. Вычислите: a) -8 +12 в) -7-5 д) -11+(-4) б) 15 - 20 г) 6 - (-9) e) -3-(-3) 2. Выполните действия: a) -7.4 в) -5(-6) д) 12. (-3) б) 36: (-9) г) -48 : (-8) e) -25:5 3. Найдите значение выражения: a) −15+5·(-3) б) (-24+8): (-4) 4. Сравните значения выражений: -4 (-6) и 30 - 7
- У Лёни, Ильи и Миши есть по коробке с палочками. У одного из них палочки 1 см, у другого – 2 см, а у третьего – 3 см. Но у кого какие – неизвестно. Лёня первый кладёт свою палочку на землю. Затем каждый из мальчиков кладёт свою палочку справа от предыдущей вплотную по прямой линии в следующем порядке: Миша, Илья, Лёня, Миша, Илья, Лёня и так далее. В результате получается конструкция длиной 50 см. Какие палочки находятся в начале и в конце этой конструкции?
- 3) Реши уравнение: x + 15 = 42
- Отзыв на произведение • Великой Отечественной войне. План І Вотупление Великая Отечест верния война-это страстная пра гедия в истории нашей родине, в также героические подвиги русских людей.) Произведения о минувшей войне важные страницы жив ни нокших воинов и работpire y ков тыла. (Произведение „Мас ор привёз маильчилику на лазе в men) Отзыв 2 а) что происходит в произ ведений? С какими героями мы е
- Перетащи понятия к их определениям Сепаратизм Этническое смешивание Национальная дискриминация Этническое самосознание Ксенофобия 1. это нетерпимость к чему-либо незнакомому или чужеродному. 2. преднамеренное ущемление прав и интересов людей по признаку расовой или этнической принадлежности. 3. процесс, при котором разные этнические группы стихийно смешиваются между собой на протяжении многих поколений и в результате образуют одну нацию. 4. осознание чувства принадлежности к определённому этносу, своей идентичности. 5. это требования суверенитета и независимости для Далее 8 из 9 19.03.2026 19:31
- Тип 16 № 1737 Найдите две последние цифры числа 82**, если оно делится на 90. Источник: сайт Решу урок — алгебра, задание № 5279. Решение · Критерии · Помощь
- Тип 16 № 1736 Делится ли 10¹⁸ – 1 на 99? Если делится, запишите в ответе 1, если не делится, то запишите в ответе 0. Источник: сайт Решу урок — алгебра, задание № 5278. Решение · Критерии · Помощь
- Тип 16 № 1735 Число A является суммой квадратов трех последовательных натуральных чисел. Найдите остаток от деления числа A на 3. Решение · Критерии · Помощь
- Тип 16 № 1693 Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 792. Найдите все числа, обладающие таким свойством. Источник: Демонстрационная версия ВПР 2026 Решение · Критерии · Помощь
- Выберите один из нескольких вариантов Парниковый эффект приводит к
- Упражнение 6 Хорош... зимний день, когда снег трескуч..., скри- пуч... и блестящ..., словно дорогая брош..., мороз жгуч..., а всем невтерпёж... развлеч...ся. Откроеш... дверь настеж..., покинеш... коттедж... и почувствуеш..., как воздух свеж.... Приобре- тёш... пару лыж... и отпра- виш...ся на место стрель- бищ.... Может, поучиш...ся и станеш... биатлонистом. Спряч... своё плохое настро- ение, как ненужную вещ..., и ты заметиш... блеск тысяч... крыш..., услышиш..., как звенит тишина рощ..., уви- диш..., что небо похоже на синюю гуаш....
- Задания: Укажите год, когда произошло это сражение. Почему оно важно для истории нашей страны?
- 23. Какие действия мальчика помогают не окаменеть сердцу Андрея Соколова от горя?
- 22. Расскажите об истории Ванюши.
- 21. Почему 9 Мая в День Победы Андрей Соколов «похоронил свою радость и надежду»?
- 20. Какие вести о семье получает Андрей Соколов? О жене, дочерях и сыне? О чем были стариковские мечтания героя?
- 19. Как удаётся бежать из плена во второй раз?
- 18. Каким образом Соколов в плену становится шофером?
- 17. Как Андрей Соколов проявляет мужество в схватке с Мюллером? Что придаёт ему силы?
- 16. Какой случай представился для побега в Познани?
- 15. Почему предатель Крыжнёв, по словам Соколова, не свой, а «хуже чужого»?
- 14. Кого Соколов назвал настоящим доктором и почему?
- 13. Как Андрей Соколов попадает в плен? Сколько пробыл в плену? Назовите даты.
- 12. Почему Андрей Соколов не любил писать письма домой в первые годы войны?
- 11. Какие способности обнаружились у сына и как это в дальнейшем ему пригодилось?
- 10. Почему Андрей Соколов решил, что «построился неловко»?
- 9. Как жил Андрей Соколов «не хуже других»?
- 8. Почему главный герой не вернулся на завод? Укажите 2 причины.
- 7. Чего не мог простить себе в отношении с женой? Почему?
- 6. Что значит «иметь умную жену-подругу», по словам Соколова?
- 5. За какие качества Андрей Соколов любил жену?
- 4. Почему рассказчик решил, что Андрей Соколов вдовец?
- 3. Перечислите художественные детали в начале рассказа, которые указывают на время действия произведения.
- 2. Что поразило рассказчика во внешности Андрея Соколова? Почему рассказчику стало не по себе?
- 1. От чьего лица ведётся повествование в рассказе? Какие обстоятельства приводят к встрече рассказчика и Андрея Соколова?
- 6.65 Разложите по разрядным слагаемым числа 181 008 и 345 813
- 6.63 Напишите два числа, меньшие: а) 0,01; б) 0,000001.
- 6.62 Какие цифры можно поставить вместо знака вопроса, чтобы неравенства были верным: a) 0,?4 > 0,14; б) 0,2? < 0,27; в) 2,64 > 2,?8; г) 7,91 < 7,?1; д) 42,?3 > 42,52; e) 0,0001 < 0,00?1?
- 6.61 Сравните числа: а) 6,563 и 6,589; б) 18,705 и 18,69; в) 27,199 и 27,2; г) 7,601 и 7,602; д) 5,48 и 5,5; е) 3,84 и 0,1.
- 2. В прямоугольном треугольнике катет равен 6, а проекция этого катета на гипотенузу равна 3. Найдите гипотенузу, второй катет и его проекцию на гипотенузу.
- b Use the phrases in Ex. 4a to fill in the gaps. 1 I'd love to see your of Jamaica. 2 Tourist information centres offer a list of to visit. 3 Goulash soup is part of the Hungarian 4 The of the Americas were the Indians. 5 Farmers often sell their crops at
- 4 a Match the adjectives (1-5) to the nouns (a-e). 1 native a snaps 2 traditional b markets 3 local c sites 4 holiday d cuisine 5 historic e people
- 3 Put the verbs in brackets into the correct tense. Hi Luciet 11) (write) to you from the beautiful island of Majorca, in the Mediterranean. Jake and 12) (be) here a week already and the days 3) (just/fly) byl We 4) (slay) in a cute little hotel right next to the sea. A friend of Jake's 5) (recommend) it to us and, I have to say, the view from our hotel window 6) (be) just incredible So far, we 71 (spend) our time exploring the island and lying on the beraich during the day. We 8) (also/do) o lot of sightseeing We 9) (visit) the floodlit Cathedral and the Almudaina Palace However, we 10) (not/be) to Belver Castle yet. In the evenings, we 11) (check out) the local nightlife and of course, the local cuisinel Last night, we 12) (drink) "Hierbas It's a Majorcan speciality and delicious / 13) (bring) some back for you. 14) (you/know) that Rafael Nadal comes from Majorca? 115) (not/do) Anyway, someone 16) (tell) us yesterday that he 17) (play) in Palma this weekend We 18) (try) to get tickets. I hope we manage tol See you soon! Love, Charlotte
- 2 Complete the following sentences with the words below. ⚫ varied ⚫ nomads ⚫ unusual convoy unspoilt campfire nature 1 In the 1800s, the French army set up a of boats to fight off pirates. 2 The area was countryside, before the town was built. 3 Famous for its landscapes, Canada is every outdoor enthusiast's dream. 4 This seafood restaurant has an menu of crab cakes and shrimp pudding. 5 Most national parks offer guided hikes. 6 They spent their days fishing in the lake and their nights around the 7 often move from place to place in search of food and trade.
- 1 Fill in the gaps with the words from the list. broaden explore unique landmarks wondered majestic guided famous Have you ever 1) what it was like to live as a Chinese Emperor? Enter the 2) red walls of the Forbidden City in Beijing to find out. 3) these 4) ancient temples which once housed Ming and Qing emperors for nearly 500 years The Forbidden City is one of China's most famous 5) and it houses some of the most well-preserved palaces in the worid. 6) tours are available to 7) the minds of visitors as they get the 8) opportunity to walk through a throne room, banquet hall, and even the private study of the emperor. You're sure to have a memorable holiday!
- Выбери картинку с множеством у <4
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствую- щими буквами.
- О какой тяжелой повинности для населения страны говорится в тексте? Укажите титул правителя, о котором говорится в тексте.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 1. Что такое религия? 2. Что характерно для религиозной веры? 3. Каково значение религии в жизни общества? 4. Перечислите и кратко охарактеризуйте основные виды религиозных организаций. 5. В чём заключается принцип свободы совести? Как он реализован в нашей стране?
- Какую из этих точек зрения поддержали бы вы? Почему?
- Под классной доской в лотке лежат 14 чёрных и 26 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- 6. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 5. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 4. На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- 3. В равнобедренной трапеции KSOB угол В равен 64°. Найдите градусную меру угла КОВ, если луч КО является биссектрисой угла SKB.
- 2. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 12° и 126°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- 1. Найдите угол ЕВК равнобедренной трапеции EZKB, если диагональ ЕК образует с основанием ZK и боковой стороной EZ углы, равные 8° и 30° соответственно.
- Основания прямоугольной трапеции равны 19 и 33, площадь равна 156. Найдите её меньшую боковую сторону.
- Тип 9 № 311315 i Решите систему уравнений \[\begin{cases} 4x-2y = 2, \\ 2x + y = 5. \end{cases}\] В ответ запишите x + y.
- Тип 9 № 341111 і Решите уравнение \(\frac{11}{x-9} = \frac{11}{9}\).
- Тип 9 № 341667 і Решите уравнение х² – 20 = x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.