Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Инженер Пермского моторостроительного завода Иван открыл в банке срочный депозит на один год. В день окончания срока действия договора Иван пришёл в отделение и востребовал всю сумму вклада вместе с начисленными процентами, тем самым отказавшись от автоматической «[пропущенное слово]» вклада на новый срок. Какое финансовое понятие пропущено в тексте? Выберите единственный верный вариант ответа из 4 предложенных: пролонгации, капитализации, реструктуризации, индексации.
- Найдите значение выражения \(\left(\frac{3}{14}+\frac{13}{21}\right)\cdot 9\).
- Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалось 1 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун прошёл первый круг 15 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 5 км/ч меньше скорости второго.
- Артём хочет узнать, сколько времени будет скачиваться игра объёмом 11 Гбайт при скорости интернета 8 Мбайт/с. 1) Переведём Гбайт в Мбайт: 11 · 1024 = ___ Мбайт. 2) Рассчитаем время загрузки игры: ___ Мбайт : ___ Мбайт/с = ___ с.
- 5. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.
- 6. Circle the correct answer. Then tick (✓) the sentences which are true about Tom’s bedroom. 1) There isn’t / There aren’t a computer. 2) There isn’t / There aren’t any posters. 3) There isn’t / There aren’t a big wardrobe. 4) There isn’t / There aren’t any books. 5) There isn’t / There aren’t any sandwiches.
- 5. Complete the description of Tom’s room with is or are. “My room isn’t very big, but I love it! There ___ a bed next to the door and a small wardrobe. Under the bed there ___ some football boots and my favourite ball. There ___ two Gareth Bale posters on the wall and there ___ a small table next to my bed. On the table there ___ some books and a sandwich. There ___ an alarm clock too.”
- 251. Какими звуками различаются слова? Оформите ответ с помощью элементов транскрипции. Билет — балет, белка — булка, буран — табун, пашет — пишет, стена — спина, соль — сель, тень — сень — пень.
- 250. Прочитайте диалог ребёнка с матерью. Почему ребёнок неверно понимает ситуацию? — Почему папа не может открыть замок? — Ему нужен код. — А когда он найдёт кота, кот откроет замок?
- Вопрос 8/10. Что сделаешь, если в приложении AppSell возникла техническая проблема? Выберите один правильный вариант. Варианты: 1) Нажму в приложении AppSell на значок «?» и напишу в техподдержку; 2) Позвоню в call-центр «Магнита»; 3) Позвоню в call-центр «AppSell»; 4) Создам заявку в техподдержку Help.
- 62. На спиртовке нагрели 175 г воды от 15 до 75 °C. При этом было израсходовано 5 г спирта. Какое количество теплоты пошло на нагревание воды, а какое количество теплоты было отдано окружающей среде?
- 16. Описать климатограмму по плану: 1) Самая высокая температура (месяц). 2) Самая низкая температура (месяц). 3) Полушарие (Северное или Южное). 4) Годовая амплитуда. 5) Наибольшее количество осадков (месяц). 6) Наименьшее количество осадков (месяц). 7) Климатический пояс. Климатограммы 1, 2, 3.
- 15. К климатообразующим факторам относится: 1) Географическая широта. 2) Движение воздушных масс. 3) Рельеф. 4) Подстилающая поверхность. 5) Всё.
- 14. Основные климатические пояса? 1) Экваториальные. 2) Все перечисленные. 3) Тропические. 4) Умеренные. 5) Арктические.
- 13. Пассаты — это...? 1) В сторону экватора дующие. 2) Дующие к полюсам. 3) Дующие в океан. 4) Постоянные ветры, дующие в одном направлении. 5) ВМ, дующие в горизонтальном направлении.
- 12. Свойства океанических воздушных масс? 1) Летом прохладные, зимой более тёплые и влажные круглый год. 2) Летом жаркие. 3) Летом сухие. 4) Континентальные. 5) Запылённые.
- Задача 5. Длина садового участка Незнайки \(5\frac{1}{10}\) м, а ширина на \(1\frac{4}{5}\) м меньше. Помогите Незнайке найти периметр (в метрах) этого участка. Ответ представьте в виде десятичной дроби.
- 7. Доступ к файлу img.bmp, находящемуся на сервере pic.kz, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. А) img; Б) /; В) kz; Г) ://; Д) http; Е) .bmp; Ж) pic.
- 6. Ниже приведена программа, записанная на пяти языках программирования. Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (9, 9); (9, 10); (8, 5); (11, 6); (−11, 10); (−5, 9); (−10, 10); (4, 5); (8, 6). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «NO»?
- В освобождении Москвы решающим был вклад Второго народного ополчения, причем успех сложился из двух вещей: грамотной организации «в тылу» и смелых действий «на фронте». Руководили движением два человека. Кто из них взял на себя военное руководство? Иван Заруцкий; Кузьма Минин; Дмитрий Трубецкой; Дмитрий Пожарский.
- Совокупный чистый доход семьи составляет 120 000 руб. в месяц. Сейчас семья ежемесячно платит 38 000 руб. по ипотеке и 12 000 руб. по автокредиту. Финансово безопасной считается долговая нагрузка, при которой все ежемесячные платежи по кредитам суммарно не превышают 30 % месячного дохода семьи. Какой наибольший ежемесячный платёж по новому кредиту может позволить себе семья, не нарушая это правило? Выберите единственный верный вариант ответа из 4 предложенных: не более 6 000 руб.; не более 24 000 руб.; не более 36 000 руб.; новый кредит брать нельзя: платежи по действующим кредитам уже превышают 30 % дохода (составляют около 42 %).
- 54. Чему равна разность потенциалов между клеммами разомкнутого источника тока?
- 53. Какие силы являются сторонними силами в гальванических элементах, батареях и аккумуляторах?
- 52. Силы, не электростатического происхождения, перемещающие заряды, называются …
- 51. Скалярная физическая величина, численно равная работе, совершаемой сторонними силами при перемещении единичного положительного электрического заряда внутри источника.
- 50. Элемент электрической цепи, в котором на заряды действует сторонняя сила, задающая направление их движения.
- 49. Направленное упорядоченное движение электрических зарядов.
- 48. Что принимают за единицу мощности?
- 47. P = I·U. Какая физическая величина определяется данной формулой?
- 46. Деталь, обеспечивающая заданное электрическое сопротивление цепи.
- 45. Резистор с переменным сопротивлением.
- 44. Какой параметр характеризует противодействие, оказываемое проводником электрическому току?
- 43. Чему согласно закону Ома для участка цепи обратно пропорциональна сила тока?
- 42. Чему согласно закону Ома для участка цепи прямо пропорциональна сила тока?
- 41. I = q/t. Какой закон выражается данной формулой?
- 40. I = Δq/Δt. Какая физическая величина определяется данной формулой?
- 39. Физическая величина, показывающая, какой электрический заряд проходит через поперечное сечение проводника за некоторый интервал времени.
- 38. U = φ₁ − φ₂. Что определяется данной формулой?
- 37. В электростатическом поле разность потенциалов между начальной и конечной точкой называется …
- 5. Построй прямоугольник, тремя вершинами которого являются точки A, B, C. Обозначь четвёртую вершину.
- 4. Строительную площадку прямоугольной формы огородили проволокой. Длина этой проволоки равна 100 м. Найди ширину строительной площадки, если её длина равна 41 м.
- 3*. На рисунке показаны пересекающиеся прямые, то есть те прямые, которые имеют общую точку. На клеточках ниже начерти 4 прямые, пересекающиеся в одной точке.
- Выбери числа, которые делятся нацело на 2 и на 9: 1353, 5240, 5940, 8252, 29367.
- [Начало задания обрезано] Выбери числа, которые делятся нацело на 9: 1353, 5240, 5940, 8252, 29367.
- Вопрос 10 из 45. Как получить повышенный кешбэк в 1% на покупки в «Пятёрочке»? Выберите один вариант ответа: 1) Показывать карту «X5 Клуба» из приложения при каждой покупке и предварительно выбрать любимые категории для покупок в «Пятёрочке». 2) Показывать карту «X5 Клуба» из приложения при каждой покупке. 3) Показывать карту «X5 Клуба» при каждой покупке.
- 5. Определите число N, для которого выполняется равенство 91ₙ + 93ₙ = 154ₙ. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
- 4. Определите число N, для которого выполняется равенство 32₈ + N = 214₅. Ответ запишите в десятичной системе счисления.
- 3. Установите соответствие между историческим понятием и определением. Запишите ответ в виде пар цифр и букв. А) Образованный человек, который владел грамотой, вёл учёт урожая и собирал налоги. Б) Тело умершего человека, сохранённое от разложения с помощью специальных смол и бинтов. В) Богато украшенный деревянный или каменный гроб, в который помещали умершего. Понятия: саркофаг, мумия, писец.
- 2. Прочитайте утверждение. Если в утверждении есть логическая ошибка, зачеркните неверное слово и запишите верное слово в строке ответа. Если утверждение верно, напишите в строке ответа знак плюс или слово «верно». «Древние люди и головой собаки, охраняющая стада фараонов, называется Сфинкс».
- 1. Вставьте пропущенное слово. Генетическая система письма, в которой слова, слоги и звуки выражались в виде рисунков-знаков (птиц, «змей», предметов), называется ________.
- Задание 6. Объясните, по какому принципу образован ряд: Ахемениды, Маурья, Гупты.
- Вопрос 7/10. Покупатель говорит: «Мне не нужны новые карты, кошелек и телефон и так забыть». Как поступишь? Выберите один правильный вариант: 1) Объясню, что без оформления карты покупатель не сможет получить дополнительные скидки при покупках в «Магнит». 2) Предложу отказаться от оформления карты и продолжить покупку без нее. 3) Предложу оформить карту позже, когда покупателю будет удобно, но без нашей помощи. 4) Объясню, что цифровая карта уже доступна в приложении «Магнит», а пластиковую можно бесплатно заказать с доставкой.
- 88. Прочитайте. Найдите среди данных слов синонимы, антонимы, однокоренные слова: грусть, печальный, грустить, унылый, грустный, весёлый.
- Какова роль книги в жизни человека?
- Выполните упр. №5 на стр. 200.
- Проверка степени усвоения материала №66. Вариант №2: 1) Формула муравьиной кислоты; 2) Уксусная эссенция — это; 3) Формула бензойной кислоты, применение; 4) Реакция этерификации, например; 5) Выполните упр. №4 на стр. 200.
- Проверка степени усвоения материала №66. Вариант №1: 1) Формула уксусной кислоты; 2) Столовый уксус — это; 3) Формула акриловой кислоты, применение; 4) Получение уксусной кислоты; 5) Выполните упр. №4 на стр. 200.
- 5. Запишите применение уксусной кислоты.
- 4. Спишите полностью розовый абзац на стр. 199.
- 3. Запишите химические свойства карбоновых кислот: 1) взаимодействие с металлами (Zn); 2) взаимодействие с оксидами металлов (MgO); 3) взаимодействие с основаниями (NaOH); 4) взаимодействие с солями (CaCO₃); 5) взаимодействие с этиловым спиртом.
- 2. Заполните таблицу «Представители карбоновых кислот»: эмпирическая формула, структурная формула, названия (несколько). В таблице указаны позиции 1–6.
- 1. Запишите определения: карбоксильная группа — это …; карбоновые кислоты — …
- Задача №18. Точки A и B на числовой прямой изображают числа 27 и 39. Точки C и D делят отрезок AB на три равные части. Какие числа изображаются точками C и D?
- Задача №9. Разрежьте прямоугольник размером 4×9 на две части с таким расчётом, чтобы в результате из них можно было сложить квадрат.
- Задача №8. Изображенную фигуру разрежьте на две части таким образом, чтобы из полученных частей можно было сложить квадрат.
- Задача №6. По мотивам предыдущей задачи. Найдите, сколько всего имеется фигур различной формы, состоящих ровно из четырёх клеток? Фигуры можно крутить, поворачивать, но нельзя поднимать со стола (с его поверхности), на котором она лежит. То есть две приведённые фигуры не будут считаться равными, так как они не могут получаться друг из друга при помощи поворота.
- Exercice 21. Vous recevez ce message d’une amie française : « Bonjour ! Samedi, je t’invite chez moi à 15 h pour ma fête d’anniversaire. Est-ce que tu pourrais apporter à manger et à boire ? Et aurais-tu des idées d’activités pour la fête ? À samedi ! Lisa » Vous répondez à Lisa. Vous la remerciez et vous acceptez son invitation. Vous lui dites ce que vous allez apporter à manger et à boire. Vous lui proposez des activités. (60 mots minimum.)
- Exercice 9. Vous avez assisté à un grand événement sportif (match, course, compétition...). Vous écrivez à un ami français pour lui raconter cet événement. Vous lui dites avec qui vous étiez, ce que vous avez vu et vous donnez vos impressions sur cet événement. (60 mots minimum.)
- Запишите время, показанное на каждых часах.
- 7. Какое из следующих чисел заключено меж… 1) 10; 2) 11; [продолжение условия и остальные варианты обрезаны]
- 6. Найдите значение выражения \(\left(\frac{11}{13}+\frac{17}{26}\right)\cdot\frac{14}{15}\).
- Во сколько рублей обойдётся наиболее деш… [числовые данные и часть условия обрезаны]
- Определите, верно ли приведённое утверждение (выберите один правильный ответ: 1 — верно, 2 — неверно). На рынке садовой земляники в Перми одновременно выросли доходы покупателей и урожай у местных фермеров. Если земляника — нормальный товар, тогда равновесная цена земляники обязательно должна вырасти.
- Артём готовит по географии доклад на тему «Племена Африки». Ему нужны фотографии людей из племени мбути. Он попросил их у Маши и Насти. Маша отправила ему архив весом 4 Мб. Настя послала те же самые фотографии без архивации, и они пришли быстрее. На сколько секунд быстрее дошли фотографии от Насти, если скорость передачи данных — 512 Кб/с, время на сжатие и распаковку архива — 20 с, а размер архива составляет 80% от исходного размера файлов?
- Решите уравнение: \(x^3+3x^2=16x+48\). В ответ запишите наибольший найденный корень.
- 4. Двумя параллельными прямыми. (Рисунок: параллелограмм, внутри две параллельные прямые a и b).
- 2. Какое количество теплоты нужно, чтобы 3 л воды нагреть от 30 °C до 100 °C?
- 1. 200 г металла от 20 °C до 80 °C нужно 4800 Дж тепла. Чему равна удельная теплоёмкость металла?
- Выберите из чисел 1353, 5240, 5940, 8252, 29367 те, которые делятся нацело на 3; делятся нацело на 9.
- Какие предложения являются простыми, а какие — сложными? Найди соответствие. Сильный ветер ломал ветви и срывал листья. Зашумел ветер, и пошёл дождь. Через десять минут в комнату вбежала наша собака и громко залаяла. На поляне стоял могучий дуб. Стояла тишина, в школе шли уроки.
- Согласно которому как высокое, так и низкое значение плотности популяции может служить фактором, лимитирующим её существование. Сравните два графика условной зависимости смертности особей от плотности популяции, приведённые на рисунке. Выберите верные утверждения о популяционных особенностях этих видов. [Варианты утверждений на изображении отсутствуют.]
- Покупатель спрашивает: «За обслуживание карты будут списывать деньги?» Что ответишь? Выберите один правильный вариант.
- На рисунке изображены графики функций \(f(x)=\frac{k}{x}\) и \(g(x)=ax+b\), которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- 71. Спишите предложения. Расставьте недостающие знаки препинания. Графически обозначьте определяемое слово и причастный оборот. Укажите предложение, соответствующее схеме: причастный оборот, определяемое слово, сказуемое, второстепенный член предложения. 1) Утомлённый долгой речью я закрыл глаза и зевнул. (М. Лермонтов.) 2) Одетая в белое платье она сама казалась белее и легче. (И. Тургенев.) 3) Изумлённый этим неожиданным вопросом я не нашёлся, что им ответить. (А. Гайдар.) 4) Поражённый красотой своей партнёрши он некоторое время бездумно любовался ею. (А. Кузнецова.) 5) Перевязанные пёстрой лентой они лежали на журнальном столике. (М. Степанова.)
- Известно, что как сильное, так и слабое проявление экологического фактора среды может лимитировать существование живого организма. Данное правило представляет собой объединение закона минимума Либиха и закона толерантности Шелфорда. Выберите из предложенного списка утверждения, явно иллюстрирующие это правило. Видимые утверждения: 1) Для любого живого организма диапазон благоприятных значений любого экологического фактора всегда симметричен относительно точки оптимума. 2) Оптимальные температуры для созревания половых продуктов и икрометания у большинства рыб различны.
- 5. Listen and match the school subjects to the days. 1 Maths; 2 Art; 3 P.E.; 4 History; 5 English. a Monday; b Tuesday; c Wednesday; d Thursday; e Friday.
- 11. Что называется воздушной массой? 1) Влажный насыщенный воздух; 2) Большой объём воздуха тропосферы, обладающий однородными свойствами; 3) Холодный, сухой воздух; 4) Морской воздух; 5) [текст обрезан].
- 10. Сколько поясов с высоким давлением? 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.
- 9. Сколько поясов низкого атмосферного давления? 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.
- 6. В каком городе прошла конференция стран антигитлеровской коалиции в феврале 1945 года? Ответ запишите в именительном падеже.
- 5. Как назывался американский линкор, на котором был подписан акт о капитуляции Японии в 1945 году? Выберите правильный вариант: «Справедливость», «Оклахома», «Величие», «Миссури».
- 4. Расположите в хронологическом порядке события в Тихом океане во время Второй мировой войны: морское сражение в заливе Лейте; нападение Японии на Китай; битва за Соломоновы острова; вступление США в войну с Японией.
- 3. Три электронных уровня имеют атомы следующих эле-[текст обрезан]
- 2. Укажите число энергетических уровней у атома: а) меди, б) неона. 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.
- 20. The film that Mandy is in shows the most dangerous surfing moves that dogs do.
- 19. A film-making team who saw Mandy decided she was just what they were looking for.
- 18. The owner of Ben the dog is worried that Ben might really dislike the sea.
- 17. Mandy has a particular move she makes on the surfboard when she gets to the beach.
- 16. Mandy now knows how to control the direction of the board herself.
- 15. Dog owner Jeff had to work hard to encourage his dog Mandy to try surfing.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
