База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между страной и её рекордом. Страны: Индия, Монголия, Монако, Ватикан. Видны варианты: самая высокая продолжительность жизни; самая низкая численность населения. Остальные варианты на фото закрыты.
- 3. В игре за каждую собранную монету дают 3 очка, а за каждую звезду — 15 очков. Введите целые неотрицательные количества монет и звёзд. Вычислите и выведите общий результат игрока. Например, 12 монет и 4 звезды дают 96 очков.
- 2. В начале дня у робота было E единиц энергии. На станции он получил ещё P единиц, а затем потратил R единиц на уборку. Программа по очереди получает три целых неотрицательных числа E, P и R. Выведите оставшийся запас энергии. Гарантируется, что энергии хватило и ограничение ёмкости батареи не учитывается. Например, E = 60, P = 25, R = 40. Результат: 45.
- Задание 6. Определи, в каком случае ПО не является приставкой и пишется раздельно. Варианты: (По)дороге; (По)бежал; (По)читал; (По)дорожник.
- На фото видна рукописная запись, но она перевёрнута и часть выражения обрезана. После поворота запись предположительно выглядит так: 3 − [неразборчивый фрагмент] + [неразборчивый фрагмент] − y = 9.
- В чем выражается обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к объектам социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры применительно к объектам государственных услуг согласно нормам Федерального закона от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов Российской Федерации»? (Укажите несколько вариантов ответа.)
- 4. Первый конвейер изготавливает 1000 деталей за 4 часа, а второй — 1500 деталей за 3 часа. Значит, у первого конвейера… 1) Производительность выше, чем у второго. 2) Производительность ниже, чем у второго. 3) Производительность такая же, как у второго.
- 3. Плиточник выкладывает плиткой 120 дм² за час. Сколько квадратных дециметров он выложит за 5 дней, работая по 7 ч в день?
- 2. Одна печь выпекает 150 батонов за 3 мин, а другая — столько же батонов за 5 мин. На сколько больше батонов выпекает первая печь за 1 минуту?
- [Начало условия обрезано] …кните на слова, которые подходят под условие. В тексте приведён фрагмент о корове и Васе. Внизу видна надпись «Строчка стихотворения».
- 4. Разгадайте кроссворд. В клетках по горизонтали должно получиться слово, которым обозначалось … [условие обрезано]
- 3. Работаем с картой. 1) Закрасьте зелёным цветом территорию, на которой возникло Персидское царство, и подпишите название его столицы. 2) Подпишите названия рек, протекающих по территории, и морей, омывающих берега Персидской державы. 3) Стрелками покажите основные направления завоевательных походов персов. 4) Красным цветом обведите границы Персидской державы при Дарии I. 5) Обозначьте Царскую дорогу. Подпишите и подчеркните названия городов, которые она связывала. 6) Найдите и подпишите название древнего города на побережье Каспийского моря, основанного персами.
- 5. На отрезке AB = 16 см отметили точку M, такую, что AM = 14 см, и точку N, такую, что BN = 12 см. Найдите длину отрезка MN.
- 4. Упростите выражение: а) 638 + n + 272; б) 623 − (m + 343).
- 3. На отрезке CD отмечена точка N. Найдите длину отрезка CD, если отрезок CN равен 45 см, а отрезок ND короче отрезка CN на n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 54 и при n = 36.
- 2. Решите уравнение: а) 67 − z = 28; б) y + 56 = 83; в) (x + 26) − 29 = 19.
- 1. Найдите значение выражения (m + 124) − (356 − n), если m = 186, n = 287.
- 6. Write a short text about autumn. Use the questions to help you. Write 5–6 sentences. What is the weather like in autumn? What do you like about autumn? What do you have in your garden or near your house? What do you do in autumn? What can you wear? Why is autumn a special season for you?
- 5. Put the words in the correct order to make sentences. 1. favourite / is / season / autumn / my /. 2. have / we / a / big / garden /. 3. at / get up / I / 7 / o’clock /. 4. my / makes / mum / porridge /. 5. warm / can / wear / sweaters / I /.
- 4. Choose the correct option. 1. Emma is / are / am from a small town. 2. They have / has / have got a big garden. 3. She go / goes / going to school every day. 4. The dog has / have / is a soft coat. 5. I like / likes / am like autumn. 6. It is / are / am very beautiful. 7. We collect / collects / collecting apples. 8. I can / cans / is can wear warm boots. 9. Autumn make / makes / making me happy. 10. She read / reads / reading books in the evenings.
- 3. Complete the sentences with the correct form of the verbs. Emma ___ (be) 10 years old. She ___ (live) in a small house. They ___ (have) three trees in the garden. The leaves ___ (be) yellow, orange and red. I usually ___ (get) up at 7 o’clock. My mum ___ (make) porridge. I ___ (go) to school every day. I ___ (like) autumn. I ___ (can) wear warm sweaters. We ___ (collect) apples and pumpkins.
- 2. Answer the questions. 1. How old is Emma? 2. Where does she live? 3. What is her favourite season? 4. What trees do they have? 5. What time does she get up? 6. What does her mum make? 7. What can she wear in autumn? 8. What does she do in the evenings? 9. What does Bella have? 10. Why does Emma like autumn?
- 1. Mark the statements True or False. 2. She lives near the forest. 3. Autumn is her favourite season. 4. The days are longer in autumn. 5. She has a big garden. 6. She gets up at 8 o’clock. 7. Her mum makes porridge. 8. She can wear warm sweaters. 9. Bella is a cat. 10. Autumn is a special time for Emma.
- В каких случаях необходимо убрать яблоки с полки? Можно выбрать несколько вариантов ответа: равномерный окрас плода; природная сетка; тёмные пятна на кожуре / увядания; ямчатость / грубые механические повреждения; гниль.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ц..ТАТА — в корне слова после Ц пишется И. ЗАТЕВАЮЩ..ГОСЯ (спора) — в окончании причастия пишется Е, так как оно стоит в форме м. р., ед. ч., род. п.; проверяется ударным окончанием вопроса. СК..ЧОК — в корне с чередованием гласной -СКАК-/-СКОЧ- перед Ч пишется О, однако СК..ЧОК — исключение. ХОЛСТИ(Н,НН)ЫЙ — в суффиксе прилагательного -ИН пишется одна Н. ПЕЧЁ(Н, НН)ЫЙ перец — в причастии, образованном от глагола совершенного вида, пишется НН.
- Задание 5. Определи, в каком случае НА является приставкой. Варианты: (на)писать, (на)небе, (на)столе, (на)ветках.
- 99. Прочитайте. Объясните, как вы понимаете смысл каждой пословицы. Как узнать, сколько в каждом слове слогов? Уч..нику — удача, учит..лю — радость. Корень учения горек, да плод его сладок. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Разделите любое слово вертикальной чертой (|) на слоги.
- Рабочий лист ученика. Подготовка к сочинению по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети». Тема: «Базаров — “новый” герой или трагическая личность?». Ознакомьтесь с планом. Напишите сочинение-рассуждение, используя данные клише. Запишите свои рассуждения на месте пропусков. План: 1. Причины появления в обществе и литературе 2-й половины XIX века «нового» героя. 2. Базаров — «новый» герой или трагическая личность? 2.1. О чём говорит портрет героя? 2.2. Программа жизни Базарова — нигилизм. Слабые и сильные стороны его философии. 2.3. Испытание любовью — мировоззренческий кризис героя. 2.4. Базаров и Аркадий. Базаров и Павел Петрович. Базаров и родители. Базаров и народ. 2.5. Смерть героя. Почему Тургенев приводит Базарова к смерти? 2.6. Автор и его герой. 3. «Вечно живой образ». Писарев о Базарове. В видимых фрагментах заполнить клише о эпохе и романе, вывод о портрете героя и рассуждение о нигилизме.
- Задание 3. Заполни таблицу о немецких рыцарских орденах: название ордена; где действовал?; против кого воевал?; чем закончилась экспансия?
- Задание 2. Разгадайте шифр, используя алфавит, и напишите определение. 26-13-33-23-20-1
- Задание 1. Разгадайте ребус и напишите определение.
- Информацию, отражающую истинное положение дел, называют: полной, полезной, достоверной, актуальной, объективной, понятной.
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 20 000 покупок. а) Каких товаров продано больше всего? б) Определите, сколько примерно было сделано покупок в категории «Продукты питания».
- Задание 10. Прочитайте текст и ответьте на вопросы. В 512 году до н. э. персидский царь Дарий Первый совершил поход против скифов. Во главе огромного войска он вторгся в их земли. Шло время, но покорить скифов-кочевников Дарий никак не мог. И вот когда положение его войска стало очень тяжёлым, скифы прислали ему «дары» — птицу, мышь, лягушку и стрелы. Дарию казалось, что смысл даров он смог разгадать: свою землю, где живут мыши, воду, где живут лягушки, небо, где летают птицы, и свою военную силу скифы отдают ему. Однако военачальник … [текст обрезан]
- Задание 9. Укажите титул, который носил Дарий I. Для этого продолжите предложение: «Я — Дарий, ц[а]рь ц[а]р[е]й».
- Задание 8. Напишите события, связанные с датами: 553 год до н. э.; 547 год до н. э.; 525 год до н. э. К какому веку относятся эти события?
- Составить 3 предложения с have got, has got и 3 предложения с haven’t got, hasn’t got.
- В каком году принято Постановление ЦК КПСС о завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодежи? Выберите один вариант ответа: 1980, 1964, 1972, 1956.
- \(\frac{x}{4}+\frac{x}{3}=7\)
- 556. Диагональ параллелограмма, равная 13 см, перпендикулярна к стороне параллелограмма, равной 12 см. Найдите площадь параллелограмма.
- Задание 7. Выберите верный ответ и объясните свой выбор: «Хань — это династия?» Да, потому что … / Нет, потому что …
- 8. Газ получил извне количество теплоты, равное 200 Дж, и при этом внешние силы совершили над ним работу, равную 80 Дж. Масса газа не менялась. На сколько увеличилась внутренняя энергия газа? Ответ: на ___ Дж.
- 1. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 2. Построение угла, равного данному. 3. Построение биссектрисы угла. 4. Построение перпендикулярных прямых. 5. Построение середины отрезка. Составь план деления данного отрезка на четыре части (даны циркуль, линейка, карандаш, на листе бумаги дан отрезок). Запиши номера шагов по порядку без запятых и пустых мест; шаги могут повторяться.
- В каком из перечисленных регионов мира наименьшая плотность населения? Варианты: Южная Азия; Восточная Азия; Атлантическое побережье Северной Америки; Центральная Австралия.
- Какие из римских записей составлены правильно? Выбери все верные: XIV, XCIX, CDXC, VV, XLIX, IIX.
- Задание 4. Определи, в каком случае «за» является предлогом. Варианты: (за)писка; (за)казать; (за)столом; (за)нятие.
- 18. Решите систему: \(\sqrt{x+1}=y;\ x=8\). Проверьте найденную пару.
- 17. Решите неравенство \(\sqrt{2x-4}>2\). Запишите ОДЗ и ответ в виде промежутка.
- 16. Решите уравнение \(\sqrt{x+4}=x-2\). Запишите ОДЗ и выполните проверку.
- 15. Постройте по точкам график функции \(y=x^2-1\) для \(x=-2,-1,0,1,2\). Укажите, как график связан с \(y=x^2\).
- 14. Решите систему: \(\sqrt{x}=y;\ x+y=6\). Проверьте найденную пару.
- 13. Решите неравенство: \(\sqrt{x-1}\le3\). Укажите ОДЗ и запишите ответ промежутком.
- 12. Решите уравнение: \(\sqrt{x+5}=4\). Укажите ОДЗ и выполните проверку.
- 11. Решите уравнение: \(\sqrt{x}=9\). Выполните проверку.
- 10. Укажите область допустимых значений \(x\) для выражения \(\sqrt{x-6}\).
- 9. Для функции \(y=x^2\) найдите \(y\) при \(x=-3\) и \(x=2\).
- 8. Вычислите: \(16^{[показатель степени неразборчив]}\).
- 7. Вычислите: [выражение после двоеточия неразборчиво].
- 6. Вычислите: [выражение после двоеточия неразборчиво].
- 5. Упростите: \(\sqrt{9\cdot25}\).
- 4. Как изменится график \(y=x^2\) при переходе к \(y=(x-3)^2\)? А) вверх на 3; Б) вниз на 3; В) влево на 3; Г) вправо на 3.
- Многие известные купцы Пермской губернии (например, Каменские и Мешковы) для развития дела пользовались банковскими услугами. Основы банковского дела в Российской империи закладывались ещё в XVIII веке: в соответствии с Манифестом от 28 июня 1786 года был образован Государственный заёмный банк, который принимал вклады и выдавал ссуды дворянству и купечеству. Желающий получить ссуду должен был представить на закладываемое имение свидетельство Палаты гражданского суда, удостоверявшее принадлежность имения этому лицу и отсутствие по нему исков, запрещений и казённых недоимок. Какие современные финансово-экономические понятия нашли прямое отражение в этом отрывке? Выберите все верные варианты: залог; рефинансирование; кредит; налог; поручительство.
- На рисунке изображён график функции \(f(x)=a^{x+b}\). Найдите значение \(x\), при котором \(f(x)=243\).
- 1) [неразборчиво] = −[неразборчивый коэффициент]x² + [неразборчивый коэффициент]x − 3
- Найдите значение b, при котором разность 35b и 15b равна 680.
- 3.251. Найдите корень уравнения: а) 18x + 23x = 697; б) 72y − 25y = 611; в) 59z − z = 348; г) 103t − 5t = 1960.
- 3.250. а) 43a + 36a + 64a + 57a при a = 50. Чему равно выражение?
- Вопрос 35. О каком сотруднике идёт речь с точки зрения распределения ролей в ТС «Пятёрочка»? «Я помогаю заботиться о гостях, сотрудниках и магазине, обеспечиваю порядок в процессах и товарно-денежных отношениях». Варианты: администратор магазина; продавец-кассир; директор магазина; директор кластера; сотрудник офиса.
- Task 5. Put the verbs in brackets into the Present Simple, the Present Continuous or the Past Simple. 1. Agatha Christie (create) the detective, Miss Marple. 2. He (study) in his bedroom at the moment, but he can speak with you later. 3. Look out! The bus (come) round the corner. 4. Miss Marple (write) a lot of detective novels. 5. Walter (not have) lunch at the moment. 6. We (go) to the cinema every Sunday at 6 pm. 7. He’s laughing, but he (not/understand) the joke. 8. When (film/start)? 9. He (write) a book about the high cost of living. 10. What (you/do) last night? 11. Sherlock Holmes wore a cape and (smoke) a pipe. 12. She (think) of moving to London.
- Задание 9. Выберите один из нескольких вариантов. Кто в семье Тараса оказался предателем? Варианты: жена Тараса; Остап; Тарас; Андрий.
- Задание 3. С какой частью речи не употребляются предлоги? Варианты: с числительным; с глаголом; с именем существительным; с именем прилагательным.
- 4. Первый конвейер изготавливает 1000 деталей за [числовые данные обрезаны], а второй — 1500 деталей за 3 часа. Значит, у первого конвейера… 1) Производительность выше, чем у второго. 2) Производительность ниже, чем у второго. 3) Производительность такая же, как у второго.
- 3. Плиточник выкладывает плиткой 120 дм² за [числовые данные обрезаны]. Сколько квадратных дециметров он выложит за 5 дней, работая по 7 ч в день?
- 2. Одна печь выпекает 150 батонов за 3 мин, а другая — столько же батонов за 5 мин. На сколько больше батонов выпекает первая печь за 1 минуту?
- 4. Подпишите названия … массивы земледельческих и пастбищных … [текст задания обрезан].
- 3. Выделите границы распространения северного и южного лесных поясов. Подпишите названия стран, в пределах которых расположены основные массивы лесов.
- 2. Подпишите названия рек, обладающих значительными водными и гидроэнергетическими ресурсами.
- 1. Обозначьте условными знаками крупнейшие месторождения полезных ископаемых осадочного и магматического происхождения (в том числе расположенные на континентальном шельфе).
- 7. Цилиндрический сосуд разделён лёгким подвижным теплоизолирующим поршнем на две части. В одной части сосуда находится водород, в другой — кислород. Концентрация молекул газов одинакова. Определите отношение среднеквадратичной скорости теплового движения молекул кислорода к среднеквадратичной скорости теплового движения молекул водорода, когда поршень находится в равновесии.
- В таблице показано распределение случайной величины X. Найдите EX — математическое ожидание этой случайной величины. Значения X: −7, 1, 3, 4; вероятности: 0,4; 0,3; 0,1; 0,2.
- 3. Put the verbs in brackets in the past simple: It 1) … (be) Halloween, so we 2) … (decide) to tell ghost stories. Jenny 3) … (tell) the first story and Peter 4) … (go) next. When it 5) … (come) to my turn, a nasty storm 6) … (begin). Suddenly, the lights went out. It 7) … (scare) me and 8) … (confuse) my friends as we couldn’t see anything and we 9) … (not know) what was going on. Peter 10) … (strike) a match and we 11) … (notice) that Jenny wasn’t there. Then we 12) … (hear) someone laughing in the kitchen and the lights came back on. Jenny came back into the room and 13) … (say), “No need to be worried. This isn’t a haunted house, it was just a power cut!” We all 14) … (feel) very silly!
- 2. Expand the prompts to form questions and use short answers to answer them about yourself: 1) you/tidy room? 2) you/visit grandparents at the weekend? 3) you/finish homework? 4) you/help with/shopping?
- 1. a) Complete the table with the correct past forms of the verbs: find, tell, watch, stop, dive, cry, take, solve, call, go, try, drop, fill, feel, send. b) Complete the sentences using verbs from the table: 1) She … £10 beneath the sofa. 2) James … to the police to report the incident. 3) He … into the swimming pool twice. 4) He … me the truth. 5) I … the last episode of my favourite TV series yesterday. 6) She … him a present by post. 7) Mary … a lot when she heard the bad news. 8) Brian … the train to London. 9) She … happy when she got her jewels back. 10) Peter … my mother’s antique vase. It broke into thousands of pieces. 11) Laura … her mother as soon as she arrived in Paris. 12) He … talking when I walked into the room. 13) She … to stop the thief, but he got away. 14) She … the glass with orange juice. 15) Miss Marple … many mysteries in St Mary Mead.
- Укажите функции, являющиеся прямой пропорциональностью: \(y=6x\), \(y=3\), \(y=-\frac{x}{4}\), \(y=\frac{4}{x}\), \(y=5x^3\), \(y=-x\).
- Тестовые вопросы к разделу 1. Советы народного хозяйства в рамках экономической реформы, проводившейся А. Н. Косыгиным в 1965 году: выберите один вариант ответа: расширяли свои функции; становились основными хозяйственными единицами; ликвидировались; создавались.
- Задание 2. Как пишется предлог со словами? Выберите один вариант: слитно; зависит от предлога; раздельно; не имеет значения.
- 119. Из двух городов, расстояние между которыми равно 556 км, одновременно выехали навстречу друг другу два автомобиля и встретились через 4 ч после начала движения. Скорость одного из автомобилей равна 64 км/ч. Найдите скорость другого автомобиля.
- Дано: треугольник ABC, AB = 11 см, BC = 15 см, AC = 17 см. Найти среднюю линию треугольника.
- В каком из указанных государств самая большая доля мигрантов по отношению к общему числу населения? Австралия, Канада, Малайзия, ОАЭ.
- Расположите события произведения в хронологическом порядке: 1. «Пришли печенеги и стали под Белгородом». 2. «Наутро повелел он послать за печенегами». 3. «Послушайте меня, не сдавайтесь ещё три дня и сделайте то, что я велю». 4. «Сдадимся печенегам…» 5. «И, отпустив заложников, поднялись и пошли от города восвояси». 6. «… Мы имеем пищу от земли». 7. «… И был в городе голод сильный». 8. «И собрали в городе вече…»
- На рисунке изображён график функции \(f(x)=a^x+b\). Пунктиром показана горизонтальная асимптота. Найдите \(f(3)\).
- 15. −2,4(1,2t + 2) − 3(3,4 − t) + t
- 14. 0,5(4a + 0,2d) − 2a − d + a
- 13. 1,2(10n + y) + 2,1(10y − n)
- 12. −12a + 14b − (−12a) + (−7b) − b
- 11. 40(2a + 4x) − 10(−7x + 9) + 10 − 30x
- 10. −35k + 8a − 13 − (−35k − 8a) − 67
- 9. −21(m + 3y − 7) − 4(−7y − m + 18) − 17m − 16
- 8. −(−15a − 7b) + (−3b − 15a)
- 7. 13a(7 − 10b) − (8a + 10ab)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.