База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 3. 8. 432₁₀
- Вариант 3. 7. 201₁₀
- Вариант 3. 6. AC₁₆ 33₁₀
- Вариант 3. 5. 110101011₂
- Вариант 3. 4. 1043₅
- Вариант 3. 3. 321, 1011, 30, 44
- Вариант 3. 2. 1971
- Вариант 3. 1. MMCMXLIV
- Какое предложение из первого абзаца можно назвать дискуссионным? Почему?
- 8. Во время утренней разминки Серёжа выполнил 27 приседаний, 28 отжиманий и 15 наклонов. Сколько всего упражнений он выполнил?
- Запишите выражения и найдите их значения: а) сумма чисел 73 и 19; б) разность чисел 60 и 54; в) сумма чисел 29 и 18; г) разность чисел 52 и 7; д) сумма чисел 67 и 25; е) разность чисел 80 и 5.
- 2) Найти скорость передачи информации (в Мбит/с), если размер файла 160 Мбайт, а время передачи — 16 секунд. 2.1) 160 Мбайт / ___ с = ___ Мбайт/с — скорость передачи в Мбайт/с; 2.2) ___ · ___ = ___ Мбит/с — скорость передачи в Мбит/с.
- 1) Скорость интернета составляет 25 Мбит/с, а размер файла — 100 Мбайт. Найти время передачи файла: 1.1) 100 · ___ = ___ Мбит — размер файла; 1.2) ___ Мбит : 25 Мбит/с = ___ с — время передачи файла.
- 3. Найдите расстояние от деревни Филимоново до посёлка Светлого по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2. На сколько процентов расстояние от Белой до Филимоново больше расстояния от Белой до Круглого?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр: д. Белая, с. Круглое, п. Светлый, д. Филимоново.
- 151. Верна ли догадка маленького Лёньки о том, почему домового назвали «бабушкин домовой»? А почему Лёнька, говоря о домовом, добавляет «бабушкин»? Изложите по-своему те части текста, в которых содержится объяснение происхождения слов снегирь, домовой. Почему поставлены тире в начале строк? Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. — Скажи-ка, почему снегирей снегирями з..вут? — спрашиваю я в свою очередь. Лёньке хочется уг..дать. Он ёрза..т на с..ломе, но в конце концов добродушно созна..тся: — Не знаю. — Понима..шь, вместе с з..мой, с морозами, со снегом прил..тают. Снег — снегирь. Неожиданная пр..стота отга..ки привод..т² Лёньку в восторг. — Значит, бабушкин домовой — это потому, что в доме... Пустырь... Богатырь, — бормоч..т Лёнька. — Эх, побегу-ка я к Витьке! Уж я ему заг..даю. (В. Песков, «С Юрием Гагариным»)
- 150. Почему так названы географические объекты: Петербург, Новосибирск, Берингов пролив? Напишите рассуждение на эту тему. Приведите аргументы. В случае затруднений привлекайте сведения из энциклопедий или из Интернета.
- Задание 3. В период с конца 1980-х до начала 1990-х годов произошло невероятно значимое событие, которое изменило политическую и геополитическую карту мира навсегда. В этот период произошёл процесс дезинтеграции огромного государства под влиянием различных факторов. Этот дезинтеграционный процесс привёл к возникновению независимых государств. Он имел глобальное значение и оказал влияние на политическую ситуацию во всём мире. О каком событии идёт речь?
- Как называется этот праздник? Варианты: Воздвижение Креста Господня; Рождество Богородицы; Покров Пресвятой Богородицы; Празднование Казанской иконы Божией Матери.
- Практическая работа № 8 «Построение диаграмм в Excel». Создайте таблицу, содержащую ваши оценки по нескольким предметам (минимум 5) за эту четверть, посчитайте средний балл для каждого предмета и постройте диаграмму вашей успеваемости, в которой должны быть отражены эти средние баллы.
- 6. Главный, или великий, полк находился под личным командованием Дмитрия Донского. Кроме Московской дружины, в его состав входили дружины под командованием местных воевод. Сопоставьте название дружины и воеводу. Название дружины: А) Коломенская дружина; Б) Владимирская дружина; В) Юрьевская дружина; Г) Костромская дружина. Воевода: 1) боярин Тимофей Валуйевич; 2) боярин Иван Родионович Квашня; 3) тысяцкий Николай Васильевич Вельяминов; 4) князь Роман Прозоровский.
- 6. Write questions with how long. 0 Mary is a teacher. How long has she been a teacher? 1 John lives in Manchester. 2 My parents work in hospital. 3 I have got a dog. 4 My cousin Jeff teaches Maths. 5 We sing in a rock band.
- 5. Read the sentences. Then write sentences with the present perfect and for or since. 0 She started teaching in 2010. She has been a teacher since 2010. 1 He moved there last year. 2 We started the school when we were seven. 3 I bought it a long time ago. 4 He became a teacher in 1998. 5 They got married in spring.
- 4. Write sentences that are true for you using the time phrases below: for | since; last summer | my birthday | yesterday; a long time | 2011.
- 3. Write the time phrases in the correct column: two months; my birthday; 2001; a week; ten years; May; a long time.
- 2. Complete the phrases with verbs of opinion. 0 I think that Maths is a very difficult subject. 1 A: “I find it difficult to remember names — I’m good with faces, but not names.” B: “Well, I guess you don’t pay enough attention when you meet new people.” 2 A: “I wonder why my school results are so bad.” B: “Well, I suppose you don’t concentrate enough on what you are studying.”
- 1. Write the names of the school subjects. 0 What’s the difference between the present simple and the present continuous? 1 Leonardo da Vinci painted the Mona Lisa between 1503 and 1506. 2 Today we are going to talk about bacteria and viruses. 3 Who would like to play the role of Romeo in Romeo and Juliet? 4 Let’s look at the longest and widest rivers in the world. 5 The Roman Empire ended in 476 AD.
- Папа Савелия увлекается фотографированием природы Пермского края: каждые выходные семья ездит в Кунгурскую ледяную пещеру или на Усьвинские столбы. Памяти домашнего компьютера перестало хватать, и Савелий предложил выбрать подписку на облачное хранилище с учётом двух жёстких условий: расходы семейного бюджета на подписку не должны превышать 250 рублей в месяц (в среднем за период оплаты); объёма хранилища должно хватить минимум на 3 года вперёд при условии, что каждый месяц папа загружает новые фотографии общим объёмом 22 Гб (старые архивы останутся на жёстком диске компьютера). Выберите ВСЕ подходящие папе Савелия тарифы из пяти предложенных (примечание: 1 Тб = 1 024 Гб): 790 Гб — 8 999 руб. при оплате за 3 года; 900 Гб — 3 200 руб. при оплате за 1 год; 750 Гб — 2 500 руб. при оплате за 1 год; 1 Тб — 3 000 руб. при оплате за 1 год; 800 Гб — 2 800 руб. при оплате за 1 год.
- 6. Пять электронов на внешнем уровне имеют атомы следующих элементов: 1) азот; 2) кислород; 3) фосфор; 4) кремний; 5) рубидий.
- 2. Отгадайте загадку. Я у человека, животного, у плодов растений; могу быть гусиной; в меня советуют влезть, чтобы узнать, каково другому; из меня вылезают, стараясь кому-либо угодить.
- 1. Какие слова получатся, если прочесть данные слова, заменяя звонкие согласные звуки на глухие: Груба — ______; Дубить — ______; обрызгать — ______.
- Задание 2. Расчёт антропогенной нагрузки на лесной массив. Методические указания и задача: удельная антропогенная нагрузка на рекреационный лес рассчитывается по формуле: [числовые данные обрезаны]
- За покупку каких товаров не будут начисляться баллы «Х5 Клуба»? Можно выбрать несколько вариантов ответа: овощи и фрукты; молочные продукты; лотерейные билеты; промо-товары; табак и табачные изделия; подарочные сертификаты.
- Задание 1. В школьной библиотеке подсчитали количество книг, которые ученики взяли за неделю. Изучи данные таблицы и выполни задания. Таблица: понедельник — 24 книги; вторник — 18 книг; среда — 32 книги; четверг — 26 книг; пятница — 40 книг. Ответь на вопросы: 1) В какой день ученики взяли больше всего книг? 2) На сколько книг больше взяли в пятницу, чем во вторник? 3) Сколько всего книг взяли за пять дней? 4) Какую долю от общего количества составляют книги, взятые в среду? Ответ вырази в процентах.
- 5. Прочитай стихотворение «Узник» и краткую справку и ответь на вопрос: почему тема свободы могла быть особенно важной для Пушкина в тот период? Справка: стихотворение «Узник» написано А. С. Пушкиным в 1822 году во время южной ссылки. Поэт остро чувствовал ограничение свободы, и это нашло отражение в лирике.
- 4. В стихотворении есть повторяющаяся строка (рефрен). Выпиши её. Какую роль она играет?
- 3. Определи изобразительное средство, которое использует автор в следующих словосочетаниях: «волнистые туманы»; «пробирается луна»; «колокольчик однозвучный»; «печальные поляны».
- 2. Выпиши 3 детали зимнего пейзажа, которые создают ощущение монотонности и усталости дороги.
- 1. Прочитай в учебнике стихотворение А. С. Пушкина «Зимняя дорога». Какое настроение преобладает в нём? Выбери один вариант и кратко поясни (запиши слова, которые это подтверждают): радостное, бодрое; спокойное, созерцательное; грустное, тоскливое.
- 85. Прочитайте. Запишите слова. [Продолжение задания и часть списка слов обрезаны.]
- 84. Прочитайте. Найдите однокоренные слова. Запишите однокоренные слова по группам. Выделите корень.
- 2. Какими природными ресурсами обладает наша страна? По каким видам ресурсов она имеет преимущество в мире? Какие виды ресурсов, по вашему мнению, в России ограниченны?
- № 52418. На рисунке изображён график функции вида \(f(x)=ax^2+bx+c\). Найдите значение \(f(-2)\).
- № 52417. На рисунке изображён график функции вида \(f(x)=ax^2+bx+c\). Найдите значение \(f(-2)\).
- 5. Высота BM, проведенная из вершины угла ромба ABCD, образует со стороной AB угол 30°, длина диагонали AC равна 6 см. Найдите AM, если точка M лежит на продолжении стороны AD.
- 4. В прямоугольной трапеции разность углов при одной из боковых сторон равна 48°. Найдите углы трапеции.
- 3. Стороны параллелограмма относятся как 3 : 1, а его периметр равен 40 см. Найдите стороны параллелограмма.
- 2. Найдите углы равнобокой трапеции, если один из ее углов на 30° больше второго.
- 1. Диагонали прямоугольника MNKP пересекаются в точке O, ∠MON = 64°. Найдите угол OMP.
- Заполнить читательский дневник по произведению «Горячий камень» А. Гайдара: указать жанр, главных героев и их характеристики, основную мысль и краткое содержание.
- 388. Вычисли: 1) 323 · 5; 471 · 9. 2) 532 · 8; 677 · 7. 3) 193 · 6.
- 387. Вычисли (устно): 1) 32 − 15; 160 − 70; 3020 + 80. 2) 8 · 6; 9 · 16; 64 : 3. 3) 2 · 3007; 5 · 1004; 3 · 2005. 4) 48 : 3; 340 : 17; 3609 : 3.
- 386. Брат купил 12, сестра — 8, а я — 5 книжных закладок. Каждая закладка стоит a р. Составь выражение для вычисления суммы денег, уплаченных за закладки. Вычисли, если a равно 300; 500.
- 385. Упрости и вычисли значение выражения: 1) 3a + 18a + 7a − 20, если a равно 7; 15; 40. 2) 19x − 4x − 5x + 8, если x равно 16; 38; 90. 3) 20c − 10c + c + 2, если c равно 15; 27; 19.
- 384. Вычисли наиболее удобным способом: 1) 76 · 43 − 54 · 43 + 23 · 17; 2) 59 · 86 + 21 · 86 − 80 · 36.
- 383. Вычисли наиболее удобным способом: 1) 53 · 48 + 36 · 48 + 11 · 48; 2) 27 · 15 − 27 · 13 + 19 · 27; 3) 16 · 32 − 20 · 16 + 38 · 16; 4) 11 · 18 + 18 · 23 − 34 · 18.
- 382. Упрости выражение: 1) 45a − 8a + 3a; 74x + 39x + 16x; 99x + 75x − 29x. 2) 136x + 815x + 72x + 18; 600y − 320y − 80y − 4; 1530n − 800n − 80n + 36.
- Задание 3. В период с конца 1980-х до начала 1990-х годов произошло невероятно значимое событие, которое изменило политическую и геополитическую карту мира навсегда. В этот период произошёл процесс дезинтеграции огромного государства под влиянием различных факторов. Этот дезинтеграционный процесс привёл к возникновению независимых государств. Он имел глобальное значение и оказал влияние на политическую ситуацию во всём мире. О каком событии идёт речь?
- А теперь представьте, что вам предстоит сделать какую-то работу, не предусмотренную вашими должностными инструкциями. Какой инструктаж предстоит с вами провести? Выберите правильный вариант ответа: внеплановый, вводный, целевой, повторный.
- 15. В треугольнике ABC угол C равен 90°, BC = 28, AB = 35. Найдите cos B.
- 14. Мише надо решить 55 задач. Ежедневно он решает на одно и то же количество больше по сравнению с предыдущим днём. Известно, что за первый день Миша решил 5 задач. Определите, сколько задач решил Миша в последний день, если со всеми задачами он справился за 5 дней.
- 9. Напишите термин, который соответствует данному определению: «Договор о прекращении военных действий и сдача победителю на условиях, им предъявленных».
- 8. Кто руководил китайскими повстанцами и партизанами во время Второй мировой войны? Выберите правильный вариант ответа: Мао Цзедун; Ким Чен Ир; Чан Кайши; Пол Пот.
- 7. Соотнесите год и события Второй мировой войны в Тихом океане, которые произошли в этот период: 1941 год; 1942 год; 1944 год. События: коренной перелом в войне в Тихом океане — высадка США на Филиппинах и разгром японского флота в битве в заливе Лейте; нападение Японии на порт Перл-Харбор на Гавайях и вступление США в войну; стратегическое доминирование Японии: захвачена почти вся Юго-Восточная Азия.
- 27. Сервис заказа такси в утренний час пик автоматически повышает цену поездки в 2 раза для всех пассажиров в данном районе из-за резкого роста числа заказов и нехватки свободных машин. Это пример: выберите единственный верный вариант ответа из 4 предложенных: динамического ценообразования; государственного регулирования цен; демпинга; совершенной (индивидуальной) ценовой дискриминации.
- 94. Прочитайте стихотворение вслух. В чём поэт видит принципиальную разницу между ты и вы? Найдите в тексте сложносочинённое предложение и выполните синтаксический анализ (см. план анализа на с. 56, 276). А. Пушкин. «Ты и вы»
- 5. Накануне Куликовской битвы Дмитрий Донской направил один за другим два разведочных отряда под начальством нескольких воинов. Кто не входил в состав командования одного из отрядов? А) Климент Поленик; Б) Григорий Судок; В) Иван Святослов; Г) Захар Тютчев.
- Обозначьте условными знаками крупнейшие месторождения полезных ископаемых осадочного и магматического происхождения (в том числе расположенные на континентальном шельфе). Подпишите названия рек, обладающих значительными водными и гидроэнергетическими ресурсами. Определите границы распространения северного и южного лесных поясов. Подпишите названия стран, в пределах которых расположены основные массивы лесов. Подпишите названия стран, в которых сосредоточены основные массивы земледельческих и пастбищных ландшафтов.
- Совет всей Земли — временный орган управления, созданный Вторым ополчением в Ярославле для координации действий против польско-литовских захватчиков. Что из перечисленного ниже было основными функциями Совета в период освобождения от захватчиков? Выберите ответ: только военное командование ополченческими отрядами; управление освобождёнными территориями, рассылка грамот с призывами к борьбе и координация сил ополчения; сбор налогов в пользу польского короля; подготовка Земского собора для избрания нового царя.
- Рукописная задача о двух рабочих и 140 деталях; спрашивается, сколько деталей делает один рабочий за 1 час. Часть условия с данными о времени или разнице во времени неразборчива.
- е) (1 + 2 + … + 9) · (100 + 101 + … + 199) =
- д) 31 + 32 + … + 41 + 42 =
- г) 257 · 525 · 8 · 1000 · 525 · 8 =
- в) 347 + 524 + 744 + 476 + 1259 + 2063 =
- б) 7 · 125 · 13 · 8 · 11 =
- а) 100000 : 125 · 8 · 25 · 4 · 2 · 5 =
- 168 : y = 348 − 340
- Метрополитен является классическим примером естественной монополии, потому что: выберите единственный верный вариант ответа из 4 предложенных. 1) У метрополитена в городе просто нет других видов транспорта-конкурентов. 2) Метрополитен по закону не может получать положительную прибыль. 3) У него очень высокие постоянные издержки создания инфраструктуры и низкие предельные издержки перевозки пассажира — действует положительная отдача от масштаба. 4) Поездки в метрополитене являются чистым общественным благом.
- 31. Напишите ответы по образцу. 1. — Was he at the circus yesterday? — No, he wasn’t. He was at the cinema. 2. — Was he in the park yesterday? 3. — Were they at the zoo yesterday? 4. — Were they at the cinema yesterday?
- 113. Прочитайте. Объясните, все ли слова в каждой группе являются однокоренными. Выпишите из каждой группы слов только однокоренные слова, выделите в них корень. Устно подберите однокоренные слова к другим словам. Группы: гусь, гусеница, гусёнок, гусята; вода, (у) воды, (к) воде, водица; вскоре, быстрый, скорый, скоро; нож, ножик, ножка, ножище.
- 112. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. «Лишь закат осенний озарит окошки, Мы в золе горячей найдём картошки. Картошка, картошечка, урожай богатый, Вкусную картошку любят все ребята». Найдите в тексте однокоренные слова. Что называют словом картошка? Подумайте, какое из слов — картошка или картофель — чаще употребляется в разговорной речи.
- 111. Прочитайте. В какие группы можно объединить слова? [Часть списка слов на фотографии неразборчива.] Запишите любую группу однокоренных слов. Выделите корень. Над каждым словом укажите, какой частью речи оно является.
- 15. (45 − 25) + 18 =
- 14. 80 − (40 + 20) =
- 13. (27 + 13) − 20 =
- 12. 70 − (30 − 10) =
- 11. (35 − 15) + 20 =
- 10. 60 − (25 + 15) =
- 9. (18 + 12) − 15 =
- 8. 50 − (20 − 10) =
- 7. (23 − 8) + 6 =
- 6. 40 − (15 + 5) =
- 5. (14 + 6) − 8 =
- 4. 30 − (12 − 4) =
- 3. (16 − 7) + 9 =
- 2. 25 − (10 + 5) =
- 1. (12 + 8) − 5 =
- Одно из чисел \(\sqrt{17},\ \sqrt{23},\ \sqrt{28},\ \sqrt{32}\) ... [продолжение задания обрезано].
- Найдите значение выражения \(\left(\frac{11}{35}-\frac{9}{14}\right)\cdot21\).
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.