База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На какие группы разделяют горы по высоте?
- Что называют горами и горными странами?
- Найдите на карте горы: Кавказ, Альпы, Анды, Кордильеры, Уральские, Скандинавские, Гималаи, Аппалачи; вершины: Джомолунгма (Эверест), Эльбрус.
- Определяем, какие реки берут начало в горах, есть ли крупные озера.
- 5. Мы с братом слушали рассказы деда о войне
- 4. Ехать в город было крайне неосмотрительно.
- 3. Прозвенел звонок, и дети побежали на урок.
- 2. Приказ командира я выполнял
- Заполни пропуски. Вставь пропущенные фразеологизмы в предложения. 1. Нам не нравилось это задание, поэтому мы работали
- 4. В цехе 6 моторов. Для каждого мотора вероятность того, что он в данный момент включен, равна 0,8. Найти вероятность того, что в данный момент включены все моторы.
- 3. В каждом из 500 независимых испытаний событие А происходит с постоянной вероятностью 0,4. Найти вероятность того, что событие А происходит: точно 220 раз; меньше чем 240 и больше чем 180 раз.
- 2. В семье шесть детей. Найти вероятность того, что среди этих детей два мальчика. Вероятность рождения мальчика принять равной 0,51.
- 1. Монету бросают 8 раз. Найти вероятность того, что «герб» выпадет не менее двух раз.
- 5. Установи последовательность событий 1917 года. Обозначь события номерами в правильном порядке.
- 40 одинаковых чайных чашек заплатили 6 480 р. Сколько стоят 60 одинаковых кофейных чашек, если одна кофейная чашка в 2 раза дешевле чайной? Сколько чайных чашек можно купить на эти деньги?
- 150-5,91
- Задание 2 Чтение: Прочитайте вопросы 1-7 и тексты, обозначенные буквами А-G. Ответ на каждый вопрос можно найти только в одном тексте. В задании один вопрос лишний. Занесите свои ответы в таблицу.
- Задание 1 Чтение: Прочитайте тексты 1-6 и установите их соответствие рубрикам А-G, которым они могут быть отнесены. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании имеется одна лишняя рубрика.
- 10 Верно ли, что прямая лежит в плоскости данного треугольника, если она: а) пересекает две стороны треугольника; б) проходит через одну из вершин треугольника?
- 9 Две смежные вершины и точка пересечения диагоналей параллелограмма лежат в плоскости а. Лежат ли две другие вершины параллелограмма в плоскости а? Ответ обоснуйте.
- 8 Верно ли утверждение: а) если две точки окружности лежат в плоскости, то и вся окружность лежит в этой плоскости; б) если три точки окружности лежат в плоскости, то и вся окружность лежит в этой плоскости?
- 7 Две прямые пересекаются в точке М. Докажите, что все прямые, не проходящие через точку М и пересекающие данные прямые, лежат в одной плоскости. Лежат ли в одной плоскости все прямые, проходящие через точку М?
- 6 Три данные точки соединены попарно отрезками. Докажите, что все отрезки лежат в одной плоскости.
- 5 Докажите, что через три данные точки, лежащие на прямой, проходит плоскость. Сколько существует таких плоскостей?
- 4 Точки А, В, С и Д не лежат в одной плоскости. а) Могут ли какие-то три из них лежать на одной прямой? б) Могут ли прямые АВ и CD пересекаться? Ответ обоснуйте.
- 3 Верно ли, что: а) любые три точки лежат в одной плоскости; б) любые четыре точки лежат в одной плоскости; в) любые четыре точки не лежат в одной плоскости; г) через любые три точки проходит плоскость, и притом только одна?
- состав слова
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 202 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Найдите значение выражения 3/7 + 5/8 : 7/40
- 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- П.24 Проведите окружность радиусом 1,5 см и постройте отрезок, длина которого равна длине окружности (длину окружности округлите до десятых долей тиметра).
- П.23 Масса изюма составляет 0,2 массы выпеченных кексов. Сколько килограмм кексов получится, если взять 5 кг изюма? Сколько изюма надо взять, что выпечь 40 кг кексов?
- П.22 Какой путь пройдёт пешеход за 9,25 ч, если за 3 ч он прошёл 15 км?
- П.21 Найдите х из пропорции: г) 2x-4,16 / 2,4 = 5x-6,16 / 0,7;
- П.21 Найдите х из пропорции: в) x+0,15 / 4,1 = x-2,4 / 2,4;
- П.21 Найдите х из пропорции: б) 19,5 / x - 2,4 = 47,25 / x + 1,3;
- П.21 Найдите х из пропорции: a) x-0,7 / x+0,3 = 5,7 / 4,7;
- П.20 Площадь прямоугольного стола равна 105 м², а длина и ширина п см и т см соответственно. Найдите п, если: а) т = 3; б) т = 5; в) т = 15; г) т = 21. Запишите формулу зависимости п от т. Является ли эта зависимость обратно пропорциональной?
- П.19 Бригада с ежедневно сваривала по 0,32 км газопровода. На сварку у км газопровода было потрачено а дней. Выразите у через а и найдите значение у при а = 1; a = 4; a = 6. Является ли эта зависимость прямой пропорциональностью?
- 15. They sing in the streets. 6. There is a competition where people make food with bananas.
- 3. Автомобиль едет по дороге со скоростью 17 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 50 000 покупок. 1) Каких товаров продано больше всего? 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Продукты питания».
- 1. Найдите значение выражения 1/2 + 7/10 + 3/5.
- 150-5,91
- 9. ∆ ABK = ∆ AMK. А. По стороне и двум прилежащим углам. Б. По трем сторонам.
- 8. В ∆ ABC назовите медиану, биссектрису, высоту. Ответы: BD – RO – BP –
- 7. Назовите стороны А АСЕ. Ответ:
- 6. Назовите вершины А МРК. Ответ:
- 6. Найти: 41, 42, 43. Ответ: 41=, 42=, 43=
- cos x sin 2x + sin x cos 2x = 1.
- Fungi and lichens:
- Laws of motion of bodies:
- Growth and development of living organisms:
- Vital activity of bacteria:
- Nebulae and galaxies:
- Magnetic waves:
- Properties of substances and their transformations:
- Asteroids and comets:
- №3* Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- №2 Один комбайн, работая c постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч, а другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Домашняя работа: ВПР №12 №1 Один насос наполняет цистерну за 14 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 35 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Самый высокий в мире водопад, общая высота - 979 метров.
- Южная Америка. Самая длинная и полноводная река мира. Ее длина - 7100 км.
- Одно из самых высоких деревьев на Земле. Его высота может достигать более 110 метров.
- Колорад ________ — это разнообразие скал и пещер, выработан рекой __________.
- Северная Америка. Большую часть этого материка занимают 2 страны, входящие в десятку самых развитых на нашей планете, __________, ___________. В ней высечен гигантский барельеф с портретами четырёх президентов США.
- Самое глубокое озеро планеты -
- Запирать (дверь) — написание без чередующейся гласной в корне зав...
- Стеречь (дом) — на конце глагола неопределённой формы после ... пишется мягкий знак.
- Найди и обведи слова. Сколько слов тебе удалось найти? 3. Найди и обведи слова. Сколько слов тебе удалось найти?
- Hi, I'm Anna. The people in my family do interesting things. My grandad loves sport so he usually sees a football 1 ____ at the weekend at the stadium. Mum likes the theatre so she often sees a 2 ____ . I like wearing costumes so I always have a fancy 3 ____ party on my birthday. My older brother James is a good singer. He loves music and often goes to a 4 ____ to hear his favourite band. My uncle, Paul, is also a good singer. He wants to be famous, so he is in a 5 ____ competition at the moment. I hope he wins! Dad loves being outdoors. So he often takes us to the park for a 6 ____ . He makes all the sandwiches!
- 4. Maria is doing ballet in the...
- 3. We're enjoying a great... ! I'm 12 today!
- 2. We're having a... at Tracy's house tonight!
- 1. Dad's cooking meat on the barbecue.
- Что ты ожидаешь от следующей главы, которая называется «Неудачный дебют»?
- О чём они говорят, на что обращают внимание? Они описывают события рассказа или говорят о чём-то ещё?
- Нравятся ли тебе названия глав рассказа?
- Какое влияние это грустное событие оказало на всех обитателей комнаты?
- Верны ли следующие суждения о роли налогов? А. Налоги являются основным источником пополнения бюджета РФ. Б. Налоги используются на расходы на содержание государственный аппарат управления. 1. Верно только А. 2. Верно только Б. 3. Верны оба суждения. 4. Оба суждения неверны.
- В каком соединении хлор проявляет положительную степень окисления?
- 10. Finally I need some butter.
- 9. And I still need five eggs.
- 7. There are only two carrots left and I need more.
- 6. Is there any olive oil? Let me see. Oh, there is a little.
- 5. Have I got enough meat for dinner? Yes, there are some sausages.
- 4. How milk do I need? Not so much.
- the fridge.
- На лодочной станции надо покрасить 158 лодок. Один мастер может сделать это за 28 дней, а другой — за 21 день. За сколько дней они могут покрасить эту работу вместе?
- 12. Кого из композиторов можно отнести к представителям импрессионизма в музыке?
- 11. Какой из перечисленных жанров относится к вокальной музыке?
- 10. Какие термины относятся к музыкальному жанру?
- 9. «Квартет» – это...
- 8. Опера – это...
- 7. Вокальная музыка – это:
- 6. Сколько Муз было у Бога Зевса?
- 5. Что такое стиль в искусстве?
- 4. Что такое художественный образ?
- 3. К какому виду искусства относился музыка?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.