База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Найдите абсциссы точек графика функции $f(x)=x(x^2-5x+3)$, в которых касательные к графику этой функции параллельны оси абсцисс.
- 5. Найдите наименьшее целое число из промежутка убывания функции $f(x) = x^3 + 8x^2 - 4$.
- 4. Составьте уравнение касательной к графику функции $y = -2x^2 + x - 1$ в точке $x_0 = 1$.
- 3. Найдите производную функции $f(x)=\frac{(2x-\sqrt{3})(2x+\sqrt{3})}{x+3}$
- 2. Выберите верное равенство:
- 1. Найдите тангенс угла наклона к оси абсцисс касательной, проведенной к графику функции $f(x) = x^2$ в точке $x_0 = 4$:
- Начертите координатную плоскость и постройте на ней рисунок по заданным координатам, масштаб 1 клетка.
- На схеме изображён религиозный состав населения некоторых стран Центральной и Восточной Европы. Укажите, какие выводы на основе схемы верны.
- ВПР. География. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Ниже приводятся изображения барометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением атмосферного давления в течение трех дней: вторника, среды и четверга. Сравните показания барометра в разные дни. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за атмосферным давлением, если известно, что в четверг было самое низкое атмосферное давление, а во вторник – самое высокое. Запишите значения атмосферного давления в виде целого числа.
- 9. Вероятность того, что новый тостер прослужит больше года, равна 0,93. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,82. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше
- 8. В коробке 12 синих, 4 красных и 9 зелёных фломастеров. Случайным образом выбирают два фломастера. Найдите вероятность того, что окажутся выбраны один синий и один красный фломастеры.
- 7. Автоматическая линия изготавливает батарейки. Вероятность того, что готовая батарейка неисправна, равна 0,02. Перед упаковкой каждая батарейка проходит систему контроля качества. Вероятность того, что система забракует неисправную батарейку, равна 0,97. Вероятность того, что система по ошибке забракует исправную батарейку, равна 0,02. Найдите вероятность того, что случайно выбранная изготовленная батарейка будет забракована системой контроля.
- 6. Стрелок стреляет по одному разу в каждую из четырёх мишеней. Вероятность попадания в мишень при каждом отдельном выстреле равна 0,7. Найдите вероятность того, что стрелок попадёт в первую и вторую мишень и не попадёт в третью и четвертую.
- 5. Из двадцати спортсменов нужно выбрать трёх участников для массового забега. Сколькими способами это можно осуществить?
- 4. В соревнованиях по толканию ядра участвую 8 спортсменов из Аргентины, 6 спортсменов из Бразилии, 5 спортсменов из Парагвая и 6 - из Уругвая. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, выступающий последним, окажется из Аргентины.
- 3. Первоклассники изучают 9 различных дисциплин. Сколькими способами завуч гимназии может составить расписание из пяти различных предметов на четверг?
- 2. Найдите медианного представителя город, в котором протяженность маршрутов ближе всего к медиане.
- 1. Вычислите среднюю протяженность маршрутов в этих девяти городах. Отметьте города у которых протяженность маршрутов, меньше среднего.
- С3. Расставьте коэффициенты в уравнении реакции с помощью электронного баланса. Си + Б Cu(NO₃)₂ + NO₂ + H₂O
- С2. К раствору, содержащему 63,9г нитрата алюминия, прилили раствор, содержащий 39,2г фосфорной кислоты. Определите массу фосфата алюминия.
- Часть С. Задания с развёрнутым ответом. С1. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения MgCl₂→ Mg(OH)₂ → Mg(NO₃)₂ Для перехода 3 запишите ионное уравнение.
- Часть В. Тестовые задания на соответствие, между исходными веществами и продуктами реакций. Исходные вещества А) Na и H₂O Б) Na₂O и Н₂O B) NaOH и SO₂ Продукты реакции 1) Na₂SO₃ И Н₂O 2) NaOH и Н₂O 3) NaOH и Н₂ 4) NaOH
- А8. Вода взаимодействует с каждым из веществ, формулы которых 1)Са и Na₂O 2) Na₂O и Си 3) СиО и N2O5 4)ZnO и SO2
- А7. Свойство, характерное для озона, 1. хорошо растворяется в воде 2.не имеет запаха 3. бактерициден 4. легче воздуха
- А6. Водород нельзя получить путём взаимодействия металлов с кислотой 1) азотной 2) серной 3) соляной 4) фосфорной
- А5. Свойство ртути, которое ограничивает её применение в бытовых термометрах 1) агрегатное состояние 2) температура плавления 4) высокая плотность
- А4. Металл, не относящийся к щелочным металлам, 1) калий 2) кальций 3) литий 4) натрий
- АЗ. Фактор, не влияющий на скорость химических реакций, 1) катализатор 2) способ получения реагентов 3) природа реагирующих веществ 4) концентрация реагирующих веществ
- А2. В ряду элементов C-NO-F 1) уменьшается высшая степень окисления элементов в соединениях 2) увеличиваются радиусы атомов 3) уменьшается восстановительная способность простых веществ 4) увеличивается высшая степень окисления элементов в соединениях
- Вариант № 2 Итоговая контрольная работа по химии за курс «Химия. 9 класс» А1. Распределение электронов по энергетическим уровням 2е, Ве, бе соответствует атому 1) углерода 2) серы 3) фосфора 4) хлора
- Объясните, как характеризует волхва его ответ вещему Олегу.
- 1. 3 теплицы 8 гараж 6 сарай 4 баня 7 курятник 5 дом
- Водитель едет по дороге с постоянной скоростью. Он заметил, что за время t = 10 мин проехал s = 10 км. 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засёк точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,5 км. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте.
- Match the words in bold to their meanings. Use some of them to complete the sentences.
- В классе учится 21 человек, из них 13 человек посещают кружок по физике, а 9 - кружок по математике. Выберите верные утверждения.
- Клиника собирается приобрести томограф (диагностический прибор) стоимостью 250 000 долларов США. Во сколько рублей обойдётся этот прибор, если на момент покупки курс доллара составляет 65,84 рубля?
- 2) Какую оценку получит учащийся, набравший 20 баллов по биологии?
- 1) Какое наименьшее число баллов нужно набрать на проверочной работе по математике, чтобы получить пятёрку?
- Укажи спряжение глаголов, Веселятся, гуляю, тащат, бреет (бороду), видит, читают
- 354. a) y=x³+1, y=0, x=0, x=2; б) y=1+2 sin x, y=0, x=0, x=π; в) y=4-x², y=0; г) y=1+1/2 cos x, y=0, x=-π/2, x=π/2.
- Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями (353–354). 353. a) y=x², y=0, x=3; б) y = cos x, y=0, x=0, x=π/2; в) y=sin x, y=0, x=0, x=π; г) y=1/x², y=0, x=1, x=2.
- Используя различные источники информации и Интернет, подготовьте сообщение об истории плетения в технике макраме.
- Какие ещё изделия можно выполнить в технике узелкового плетения?
- Какими природными красителями можно окрасить нити?
- Какие материалы используют для плетения в технике макраме?
- Что такое макраме, наборный ряд, репсовый узел, брида, плоский узел, пико?
- 9. Знаками царского достоинства и могущества фараона в Древнем Египте были:
- 8. Что не входило в дополнение облачения царя:
- 7. В Русском государстве царское платье олицетворяло:
- 6. С какой целью с давних времён воины разрисовывали своё тело?
- 5. Откуда черпают народные мастера образы, сюжеты, орнаменты?
- 4. На каком материале выполнялась Мезенская роспись?
- 3. Что такое береста?
- 2. К какой росписи относятся перечисленные этапы росписи: замалёвок, тенёжка, бликовка, уборка?
- 1. К какой росписи относятся перечисленные элементы росписи: купавка, розан, лепестки-дужки, оживка?
- 11. Социальный статус личности- это...
- 10. Основными признаками нации являются:
- 9. Что включает в себя понятие «Социальная структура общества»:
- 8. Конституция РФ провозглашает нашу страну социальным государством. Это означает, что
- 7. Исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет
- 6. Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации?
- 5. Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством города переименования нескольких улиц. Данный факт говорит о наличии
- 4. В государстве Н. президент формирует парламент и правительство. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?
- 3. Совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные интересы граждан в различных сферах, называют
- 2. Тоталитарный режим отличает
- 1. Что является признаком государства любого типа?
- Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- Среди предложений 10–12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [—(—.—)] Выпишите номер этого предложения.
- Определите вид односоставного предложения 9. Запишите ответ.
- Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Определите природную зону по описанию: «В данной зоне распространены сильные ветра, так как она располагается вблизи Северного Ледовитого океана. Обитают северные олени, гагары, карликовая берёза и ива».
- 104. Тренировка в секции хоккея у Димы начинается в 16 ч 30 мин. Дорога от дома до катка занимает у него 25 мин. В какое время надо выйти из дома, чтобы быть на катке за 15 мин до начала тренировки?
- Г) B D 75° C 3 A Найти: ∠A, AB.
- РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА B) B M 6 50° C A Найти: AB, ∠BCM, ∠AMC.
- Если на весы поставить полностью заполненную двухлитровую банку варенья, то весы покажут массу 2470 г. При взвешивании пустой банки весы показали массу 120 г. Определите плотность варенья.
- На испытательном автополигоне инженеры произвели видеосъёмку движения нового автомобиля. Автомобиль двигался по треку равномерно прямолинейно. Вдоль трека через каждые 60 метров установлены столбы. При изучении видеозаписи инженеры установили, что в момент времени 1 минута 26 секунд автомобиль, проезжая мимо столба, поравнялся с ним передним бампером. Со следующим по ходу движения столбом автомобиль передним бампером поравнялся в момент времени 1 минута 30 секунд. С какой скоростью двигался автомобиль по треку?
- Острым шилом легко протыкать материал, а тупым - сложно. Какая характеристика воздействия на материал отличается при воздействии острым и тупым шилом с одинаковой силой? Укажите единицы СИ, в которых исчисляется эта характеристика.
- Для приготовления пудинга Кате нужно 160 мл молока. На рисунке изображены три мерных стакана. Чему равна цена деления того стакана, который подойдёт Кате для того, чтобы наиболее точно отмерить нужный объём?
- In the given image, what is the label for the specific item that is identified as '13.000.000.000.1'?
- 7. Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,98. Вероятность того, что перегорит больше трёх лампочек, равна 0,79. Найдите вероятность того, что
- 6. При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 60 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 59 г до 61 г, равна 0,57. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 1 г.
- 5. На экзамене 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- 10. Диаметр окружности, описанной около правильного многоугольника, равен 12см, а сторона многоугольника - 6√3см. Найти количество сторон многоугольника и радиус вписанной окружности.
- 9. Периметр правильного треугольника, описанного около окружности, равен 12√6см. Найти площадь квадрата, вписанного в данную окружность.
- Длина кругового сектора равна 4π см, а площадь сектора - 16π см². Найти градусную меру дуги и радиус окружности.
- 7. Радиус вписанной в квадрат окружности равен 23см. Найти периметр квадрата. Найти площадь квадрата.
- 6. Найти радиус окружности, описанной около квадрата со стороной 17/√2см.
- 5. Найти радиус окружности, описанной около прямоугольника со сторонами 27см и √295см.
- 4. Периметр правильного треугольника равен 18см. Найти радиус вписанной окружности.
- 3. Высота правильного треугольника 124см. Найти радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 2. Радиус вписанной окружности в правильный треугольник равна 24см. Найти высоту этого треугольника.
- 1. Радиус описанной окружности около правильного треугольника равен 7√3см. Найти периметр треугольника. Найти площадь треугольника.
- 2. Переведите. Подберите определение к данным словам. Миисгэй, гэр, сэсэг, басаган, ном, һургуули, эж баабгай, үгэрсэ, харгы, үмдэн, дэлгүүр, баха. маши
- 1. Прочитайте, переведите. Выпишите прилагательные, определите синтаксическую роль в предложении. Залууһаа һүбэлгэн, шуран, экономикые гүнзэгыгөөр шудалхаяа һанадаг хадаа Москвагай Плехановай нэрэмжэтэ университедтэ һуралсалаа үргэлжэлүүлжэ, удангүй шэнэдхэн хубилалгын үедэ ехэ хэрэгтэй «Финансы и кредит» гэһэн таһаг Баир Николаевич Дышенов дүүргэһэн байна. 1996 оноо 2003 он хүрэтэр мүнөө суута болоһон «Үльгэр» гэһэн Хүүхэлдэйн театрай директорээр амжалтатай хүдэлжэ, коллективынь яһала мэдээжэ болоо. Һанаа сэдьхэлни дүүрэн ханаагүй байжа, 2007 ондо «Гэсэр» гэһэн буряад киностуди бии болгожо, удаань «Новая Бурятия» газетэ гаргажа эхилһэн байнабди. 2009 ондо Германиин Берлиндэ болоһон улаасхоорондын фестиваль дээрэ харуулагдаһан «Улыбка Будды» гэһэн уран һайханай фильмэмни шалгаржа, «Хрустальный медведь» гэһэн шанда хүртэжэ урмашаа, түрэл Буряадаа тэндэ түЛөөлһэндөө баясаа һэмби. ...Һаяхан залуушуулай табиһан «Чайник». Үргэлжэлэл» шэнэ бүтээлынь харааб. Кино табихадаа, һайнаар бодожо үзэхэ, гол хүсэлөө үргэнөөр харуулхаяа оролдохо хэрэгтэй гэжэ һанадагби. Хэхэ ажал ехэ. Шэнэ театршье нээгээ һаа дуратайб, — гэжэ олон шэнэ түсэбтэй Б.Н. Дышенов хөөрөө һэн. 2012 ондо «Улыбка матери» гэһэн кинофильм уласхоорондын хэмжээнэй конкурсдо дурадхагдаад, хари гүрэнүүдээр буряад арадай ёһо заншал, соёл культуратай танилсалга болохонь. «Буряад үнэн» сонингоо
- Вариант 4.20. Выполни деление: 11) 440 : 100000;
- Вариант 4.20. Выполни деление: 10) 3504,5 : 5;
- Вариант 4.20. Выполни деление: 9) 405 : 375;
- Вариант 4.20. Выполни деление: 8) 42 : 0,56;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.