База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Векторное изображение — это:
- 6. Дано дерево каталогов. Определите полное имя файла Doc1.
- 5. Операционная система:
- 4. Какое устройство ПК предназначено для ввода информации?
- 3. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:
- 2. Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации (в кодах Unicode) занимает в памяти персонального компьютера:
- 1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке называют:
- 4.130 Составьте у которого а) длина
- 4.129 кол-во обоев,лицество окно пло
- 4.128 Найдите комнату
- 4.127 Необх. кл. Дл. Какое понадобится
- At Thanksgiving, American families watch ...
- Thanksgiving is sometimes called ...
- A typical Thanksgiving meal is ...
- Americans celebrate Thanksgiving on the ...
- At Thanksgiving Americans say 'thank you' for their ...
- Вспомни художников и их произведения.
- Задай вопросы к тексту об Антоне Павловиче Чехове (с. 60-65)
- Сделай вывод о роли А.С. Пушкина в литературе с.65
- По тексту- с.62- составь план рассказа о Фёдоре Ивановиче Шаляпине.
- 228. Прочитайте. Что дано в скобках: предлог или приставка?
- Каково было кодовое название плана контрнаступления советских войск под Сталинградом?
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
- Объясните смысл словосочетания «государство Русь».
- С каким из данных событий (процессов) непосредственно связано словосочетание «государство Русь»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Ядро радия-226(88) превратилось в свинец-206(82). Сколько было альфа- и бета-распадов?
- Ядро плутония-239(94) подвергается двум альфа-распадам и одному бета-распаду. Какой элемент образуется?
- В некотором каталоге хранился файл Фото.jpg. После того как в этом каталоге создали подкаталог Лето и переместили в него файл Фото.jpg, полное имя файла стало С:\Документы\Фотографии\Лето\Фото.jpg. Укажите полное имя этого файла до перемещения. 1) С:\Документы\Фотографии\ 2) С:\Документы\Фотографии\Фото.jpg 3) С:\Фотографии\Документы\Фото.jpg 4) С:\Фотографии\Лето\Фото.jpg Ответ:
- Выберите устройства ввода информации и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) сканер 2) принтер 3) процессор 4) жёсткий диск 5) колонки 6) микрофон 7) USB-флеш-накопитель 8) тачпад Ответ:
- Код
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Найдите значение выражения а²+6a+9+(a+3)(3-а) при а=-0,5.
- Укажите название города в годы Великой Отечественной войны, в честь подвига защитников которого в годы Великой Отечественной войны выпущена данная памятная медаль. Объясните, почему необходимо сохранять память о событиях Великой Отечественной войны.
- 5 Найдите произведение корней уравнения t^2 - 3 / (2t - 3) = 1. 1) 1,5 2) 0 3) -√3 4) 3
- 4 Найдите все значения k, при которых дроби 4/k и 3/(k-6) принимают равные значения. 1) 6 2) 24 3) 0 4) -24
- 3 Решите уравнение x^2 / (x-5) + (7x-8) / (x-5) = 0. 1) 2; -16 2) -1; 8 3) -2; 16 4) -8; 1
- 2 Найдите все значения у, при которых дробь y^2 + 3y / 2 + y^2 равна нулю. 1) -√2 2) 3 3) -3; 0 4) 0; 3
- 1 Какое уравнение является дробным рациональным уравнением? 1) x + 5/x = 1/(x-1) 2) 2x^4 - x^2 - 9 = 0 3) 5x - 4 = 0 4) (1 - x)(9 + x) = 12
- 19. Для этих позвоночных животных характерно хождение на двух ногах, наличие перьевого покрова, крыльев, это:
- 18. Ядовитая змея, встречающаяся чаще всего в средней полосе России:
- 17.Тело этих позвоночных животных покрыто роговыми чешуйками, кожа у них сухая. Тело подразделяется на голову, шею, туловище, хвост, это:
- 16. Эти земноводные, истребляя вредителей, приносят пользу саду и огороду:
- 15. Дышат земноводные:
- 14.К земноводным относят:
- 13.К пресноводным рыбам относят:
- 12. Рыбы дышат:
- 11. Тело рыб покрыто:
- 10. Наиболее древние позвоночные животные. Они обитают в горных ручьях и реках, озёрах и океанах, это:
- 9. Животных имеющих позвоночник называют:
- Изучи описание черт труда несовершеннолетних и выбери два неверных утверждения.
- Задание 3: Найдите соответствие.
- Задание 2: Зарисуйте строение лишайника, подпишите организмы, входящие в его состав.
- Задание 1: Выберите признаки, характерные для лишайников. 1. Тело - слоевище. 2. Тело состоит из органов и тканей. 3. Тело образовано гифами гриба и клетками водорослей. 4. В клетках содержатся пластиды. 5. Симбиотический организм. 6. Прикрепляются к субстрату корнями.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Из третьего предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «сочинить, придумать». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- В чём, по мнению автора текста, заключается «волшебное свойство музыки»? Запишите ответ на вопрос.
- Упражнение 4. Прочитайте. Спишите. В однокоренных словах, выделите корень. Был дождливый весенний день. Деревья покрылись дождевыми каплями. А когда выглянет солнце, после такого дождя, лес ярко зазеленеет и заискрится. Подберите однокоренные слова к выделенному слову.
- В каких случаях выбор будет случайным?
- В саду посадили 48 яблонь в ряды по 8 деревьев в каждом. Сколько рядов яблонь посадили?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 20 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 48 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 1998000:300 = ?
- 1360000:4000 = ?
- 2424000:4000 = ?
- 2728000:4000 = ?
- 2128000:7000 = ?
- Найдите обыкновенную дробь, равную периодической дроби: 0, (8) =
- 10.Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля на 28 км/ч меньше скорости второго. Найдите скорость второго автомобиля, если время, которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза меньше времени, которое затратил первый автомобиль на эту же дорогу. Запишите решение и ответ.
- 9. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 133°. Найдите угол BKF.
- 8. Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокнота - 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой? Запишите решение и ответ.
- 7. Решите систему уравнений: { 4x + 3y = 15, 3x - y = 8. }
- 6. Можно ли обойти все рёбра икосаэдра, пройдя по каждому ребру ровно один раз?
- 5. Найдите значение выражения a² + 10a + 25 + (5-a)(a+5) при a=-2,8.
- 4. В треугольнике АВС угол C равен 90°, стороны АС и ВС равны. На стороне АВ отметили точку Р так, что угол АСР равен 18°. Найдите градусную меру угла АРС.
- 3. Решите уравнение: 10(2-x) + 11x = -3x
- 2. Самолёт летит со скоростью 828 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 1. Найдите значение выражения 1 - 7/8 - 3/5
- Прочитай список и отметь слово или словосочетание, относящееся к теме «Древний Китай».
- Вставьте пропущенные буквы: Они вод_т, сын взросле_т, высел_шь, они вылож_т книги, окно запоте_т, добав_шь, мы всё выполн_м, он бродяжнича_т, бабушка вяж_т, сторож караул_т, он накоп_т денег, обмусол_шь, измаж_шь, озаглав_м, расплещ_шь, они остуд_т, обкол_шь, они потрат_т, зябн_м, постел_шь, вете_р гон_т, держ_шь, ветерок ве_т, он изма_тся от жары, за-прыгн_шь, они хлопоч_т, побор_шься, дети бездельнича_т, он подоспе_т, они закру_т_т.
- 2. О чём свидетельствует отказ народов края присягнуть на верность Владиславу?
- 1. Почему представители разных народов нашего края принимали участие в восстаниях против правительства В. Шуйского?
- Заполните таблицу «Переход экономики Сталинграда на военные рельсы». Предприятия Сталинграда выпускали 80 видов продукции для армии. Назовите некоторые из них.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырехугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Найдите разность: a) 0,69 - 0,36; б) 11,05 - 2,38; в) 4,1 - 0,07; г) 27,02 - 3,9; ж) 9,46 - 3,46; 3) 306,33 - 80,506; и) 0,049 - 0,00286.
- Найдите сумму: a) 475,339 + 4,93; б) 8,7 + 703,73; в) 0,97 + 34,2349; г) 2,9668 + 368,0132; д) 43,85 + 0,369; e) 0,01478 + 0,0005879.
- Перед вами список различных предметов. Зачеркните в этом списке только те «сокровища», которые Том получил от ребят в обмен на разрешение покрасить забор.
- Вычисли сторону и тупой угол ромба, если \angle MLK = 60° и MO = 1,2 м.
- 6. Какая из отмеченных на числовой прямой точек имеет координату –1,8?
- 6. На какие вопросы можно найти информацию в тексте? А) Из какой страны пришла традиция есть мороженое при дворе Екатерины II? Б) Предлагал ли разнообразные виды мороженого посетителям И. И. Излер? В) Страна проживания Анастаса Микояна? Г) Говорится ли об истории названия мороженого-эскимо? Д) Какую стоимость составляло мороженое в 1960-х годах?
- 5. Какие исторические утверждения являются верными? 1) Мороженщиков со специальными холодильными ящиками можно было увидеть в Москве в конце ХІХ века. 2) В России Эскимо появилось в конце ХІХ века. 3) В конце ХІХ века можно было приобрести шарик мороженого на вафле. 4) Мороженое в вафельных стаканчиках появилось в нашей стране после Отечественной войны 1812 года. 5) Мороженое стало привычным продуктом к началу ХХІ века.
- 4. В каком значении в тексте было употреблено слово «брикет»?
- 3. Соотнесите события и даты А) У. Фуллер запатентовал мороженицу Б) И. И. Излер получил патент на «машину для приготовления мороженого» В) Микоян привёз новейшую технологию по изготовлению десерта из США Г) Х. Нельсон запатентовал мороженое в шоколадной глазури, которое получило название «Эскимо» Д) В СССР стали продавать мороженое в бумажной обертке 1) 1845 г 2) 1853 г 3) 1922 г 4) 1936 г 5) 1937 г
- 2. Выберите верные утверждения: А) Именно с именем Петра І связано появление мороженого в России. Б) В ХІХ веке в нашу страну некоторые рецепты мороженого пришли из Франции. В) Лёд перестал быть очень дорогим к середине ХІХ века. Г) К середине XIX века на Невском проспекте, в Санкт-Петербурге, располагалась кондитерская, где продавали десерт. Д) Стоимость шарика мороженого в конце XIX века составлял три рубля.
- 1. Укажите, почему при Екатерине II мороженое могли позволить себе только очень богатые люди? 1) В России мороженое не делали, а только привозили из-за границы. 2) Дорого стоили кулинарные книги, в которых были рецепты десерта. 3) Лёд, который использовали для приготовления мороженого, был очень дорогим. 4) Бедные люди не любили изысканные десерты.
- Четырёхзначное число обладает двумя свойствами: 1) это число делится на 15; 2) в этом числе третья цифра на 2 меньше второй, а четвёртая цифра на 2 меньше третьей. Найдите все числа, обладающие таким свойством.
- 2. Определи расположение страны на карте, укажи нужный номер.
- 13. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Трусиха»? 1) Андрюша был ещё маленький и не умел ходить. 2) Валя боялась собак и кошек. 3) Собака Трезор сорвалась с цепи. 4) Сторож взял собаку за ошейник и увёл обратно к сараю. 5) Валя бросила в собаку лопатку и кукольную кас- трюлю. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 12. Почему ребята не принимали Валю играть в войну? 1) Валя была ещё маленькая 2) девочек не брали в игру 3) не умела играть в войну 4) она была трусиха Ответ:
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между словосочетанием и его значением; к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) бросились врассыпную Б) грозный враг В) книжный издатель Значения словосочетаний 1) человек, который издаёт книги 2) неприятель, наводящий страх, ужас 3) человек, который пишет книги 4) разбежались Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствую щими буквами. Ответ: A Б B
- 4. ФНП "ПБ ОПО, на которых используется ОИД" Визуальный и измерительный контроль проводится в следующем порядке:
- 3. РД 03-495-02 Может ли сварщик устранять мелкие поверхностные дефекты в корневом шве ручным абразивным инструментом?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.