База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между названием вещества и типом кристаллической решётки:
- Вопрос №1: Сколько разрядов имеют имена прилагательные?
- При каких процессах используются молочнокислые бактерии?
- 14. Параллельные прямые SP и RT пересекают прямую EF в точках К и N соответственно. Угол SKN равен 86°. Найди угол FNT.
- Укажите с точностью до половины века время, когда в России была учреждена опричнина. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к этой же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В XVI в. в России происходила борьба между укреплявшейся царской властью и боярской анархией»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) принятие «Стоглава. 2) принятие указа о заповедных летах 3) отмена кормлений Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Выражена на языке, понятном её получателю
- Нужна для принятия решения (решения задач)
- Если она доставлена вовремя
- Объём информации достаточен для решения задач
- Отражает истинное положение дел
- Информация не зависит от мнения её получателя
- В феврале цену на набор ёлочных игрушек снизили на 5%. В мае цену снизили ещё на 4%, после чего набор стал стоить 3192 руб. Сколько рублей стоил набор ёлочных игрушек до февральского снижения цены?
- В каком году Василий III присоединил к Москве Рязань?
- (impressive) journeys I've taken were through the Alps - the views are (6) ___________ (breathtaking) anything you'd see from a plane. Surprisingly, sleeper trains proved (7) ___________ (comfortable) I had imagined, though (8) ___________ (expensive) than budget flights. For (9) ___________ (short) trips under 300 km, buses are often (10) ___________ (economical) option.»
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Тюльпан лесной.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Тюльпан лесной.
- На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х- а > 0, -x+b <0 и abx < 0.
- Найдите два последовательных натуральных числа, произведение которых равно 156. В ответе укажите найденные числа без пробе- лов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 9 + 7x – 2x² = 0. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 2 – 3(2x+2) = 5 - 4x.
- Найдите значение выражения (2,67+3,83) · 1,4.
- B6. Найдите площадь фигуры ограниченной линиями: y=x+2, x=1, x=4, y=0.
- B5. Решите задачу по комбинаторике. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1,2,3, если каждая цифра входит в изображение числа только один раз?
- B4. Решите уравнение 2sinx - √3 = 0
- B3. Найдите промежутки возрастания и убывания функции: y = x^2 - x
- B2. Постройте график функции y = cosx+2
- B1. Дано: sin a = 15/17, -2π < a < -3π/2. Найдите cosa
- Выразите в литрах: 28 см³ + 250 мм³ = ? л.
- Вычислите: (12/7 - 20/21) * 56/16
- 4. Прямая р-Ак+в проходит через точки А5, 0 и B-2:21. Напишите уравнение этой прямой
- Типы кристаллических решеток
- Задание 6 (20 баллов). Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ. Взаимосвязь различных классов веществ. Осуществите превращения. Cu → CuO → Cu(NO₃)₂ → Cu(OH)₂
- 6. Какое произведение на актуальную для Вас тему, прочитанное Вами на уроках литературы или самостоятельно, Вы бы посоветовали прочитать друзьям? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- 5. Объясните, как автор-рассказчик относится к своему герою, станционному смотрителю? Приведите примеры из текста в подтверждение своего ответа.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3. Прочитайте текст и выполните задание.
- 2. Каким термином обозначается главная мысль, выраженная в художественном произведении?
- 1. Как называется один из видов лиро-эпических произведений, для которого характерны сюжетность, событийность и выражение автором или лирическим героем своих чувств?
- В первом ряду слева направо: слон, дом, буква Н.
- В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?
- Найдите значение выражения 48 752 : (305 – 289) + 1278 · 18.
- C. Complete with a, some or any.
- 2. Какие явления живой и неживой природы ты наблюдал?
- Задача 15. Два предпринимателя выкупили у дистрибьютора одинаковые партии складской бытовой техники по одной и той же оптовой цене за единицу товара. Потом каждый из них стал распродавать свою партию. Первый предприниматель просто поставил цену в 2 раза выше оптовой и по этой цене продал всю свою партию. Второй предприниматель сначала поднял цену на 70% относительно оптовой и по этой цене продал пятую часть партии, а затем повысил цену еще на 30% (от уже повышенной цены) и по новой цене продал оставшиеся четыре пятых партии. Кто из предпринимателей в итоге выручил больше денег за свою партию товара? Обоснуйте ответ.
- Задача 14. Из посёлка в город выехал велосипедист со скоростью 18 км/ч. Одновременно с ним из того же посёлка в город выехал мотоциклист, скорость которого в 3 раза больше. Доехав до города, мотоциклист сразу поехал обратно и через 20 минут после разворота встретил велосипедиста. Сколько километров от посёлка до города? Обоснуйте ответ.
- Задача 13. Первый сотрудник может проверить весь комплект документов за 12 часов, а второй за 6 часов. За сколько часов они проверят этот комплект вместе? Обоснуйте ответ.
- Задача 12. Производству нужно закупить 1800 коробок. Поставщик А: 81 Р / шт, доставка 4000 Р, скидка 6% при заказе от 1500 шт. Поставщик В: 75 Р / шт, доставка 11 000 Р, скидка 10% при заказе от 2200 шт. Поставщик С: 79 Р / шт, доставка бесплатная. У кого из поставщиков итоговая стоимость заказа наименьшая? Обоснуйте выбор.
- Задача 11. Сотрудник должен за 5 дней отработать в среднем не меньше 6,5 часов в день. За первые четыре дня он отработал 6, 7, 8 и 5 часов. Какое минимальное количество часов ему нужно отработать в пятый день?
- Paul and Tony _ (drink) Coke in the park
- 4. He _ (watch) TV in his bedroom.
- . i. _ (ride) a horse.
- 2. Sally (eat) an apple.
- 3. Раскрой скобки и измени глаголы так, чтобы они показывали действие которое происходит сейчас 1. My brother (play) the piano.
- Выберите верную последовательность в работе со схемой местности:
- На какие расходные статьи отчета PL вы можете повлиять напрямую? Выберите все правильные варианты
- Отметьте номера маршрутов.
- Постройте маршрут на Яндекс Картах на общественном транспорте от ж/д вокзала в Казани (Казань-1) до остановки «Улица Гаврилова».
- 13. В интернет-магазине чайный сервиз стоил 5000 руб. Перед новогодними праздниками цена повысилась на 10%. После праздников цена снизилась на 20%. Сколько стал стоить чайный сервиз? Запиши в поле ответа только число.
- актуальность
- полезность
- число
- объективность
- понятность
- полнота
- достоверность
- Варианты ответов:
- Выражена на языке, понятном её получателю
- Нужна для принятия решения (решения задач)
- Если она доставлена вовремя
- Объём информации достаточен для решения задач
- Отражает истинное положение дел
- Информация не зависит от мнения её получателя
- 22. Complete this travel blog entry with appropriate comparative/superlative forms: «After trying (1) __________ (various) modes of transport across Europe, I can confidently say that trains offer (2) __________ (good) balance of comfort and efficiency. While planes are (3) __________ (fast) for long distances, rail travel is (4) __________ (stress-free) experience overall. The (5) __________
- 10. We (write) dictation next week.
- 9. Our granny (walk) with her dog every day.
- 8. Tom (break) his leg a week ago, so he (not play) tennis yesterday.
- 7. His little sister is six now. Next year she (go) to school.
- 6. My friend (visit) England last year. He (like) it very much.
- 5. My dog (like) to swim in the river.
- 4. Yesterday my aunt and I (watch) a very interesting film.
- 3. I (not like) reading books.
- 2. My mother usually (read) me a fairy tale before I (go) to bed.
- 1. We (go) to the cinema tomorrow evening.
- Отметьте все верные утверждения о характерных физических свойствах веществ с металлической кристаллической решёткой:
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Тюльпан лесной.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Тюльпан лесной.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Тюльпан лесной.
- Собственная скорость теплохода 54,3 км/ч, а скорость теплохода против течения реки 51,7 км/ч. Найдите скорость теплохода по течению реки.
- Сравните числа: 45,9 и 45,90; 9,05 и 10,9; 7,32 и 7,4.
- Изобразите на координатном луче, взяв за единичный отрезок 10см, точки Т(0,7); Н(1,11); N(0,35).
- Выразите: в метрах 4,6км; в килограммах 230г.
- Выполните действия: 2)5,1-0,94.
- Выполните действия: 2) 3,83+7,29
- 1. Многоугольник. 2. Однозначное натуральное число. 3. Равенство, содержащее переменную, значение которой надо найти. 4. Единица измерения времени. 5. Предложение, о котором можно сказать, верно оно или неверно. 6. Высказывание, содержащее в записи знаки > или <. 7. Результат сложения. 8. Результат вычитания. 9. Единица измерения времени. 10. Часть прямой.
- 5) Решите систему неравенств: \(\begin{cases} \frac{2x}{3} + 4 \leq \frac{3x}{2} \\ \frac{3x-3}{6} + 1 \geq \frac{x}{8} - \frac{7-x}{4} \end{cases}\)
- 4) Решите систему неравенств: a) \(\begin{cases} -23 + 6x < 1 \\ 13 + 2x > 4 \end{cases}\) б) \(\begin{cases} 4x + 27 > x - 9 \\ 5(2x - 4) - 7x \geq 7 \end{cases}\)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.