База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В первом квартале после сдачи дома было заселено 2/5 квартир, во втором квартале — 1/4 оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена? Источник: Задачи формата 2025 года тип 16 ВПР по математике
- Задача № 4. Осуществить превращения CuSO₄ → Cu(OH)₂ → CuCl₂
- Задача № 3. Распознавание растворов Na₂SiO₃, Na₂CO₃
- Задача № 2. Докажите качественный состав соли CuCl₂
- Задача № 1. Осуществить реакцию по схеме Ca²⁺ + CO₃²⁻ = CaCO₃↓
- Что пропущено на схеме? Найди правильный ответ.
- Задано: Треугольник KLM, в котором KL = LM, угол KLM = 50°. Найти: угол LOM.
- Разгадай ребусы.
- Какое вещество в твёрдом состоянии состоит из ионов?
- Выпиши верный ответ. Какое слово или дата не относится к периоду правления Василия III? Список: местничество, республика, Псков, 1521, Филофей. Ответ:
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- 16. В треугольнике DEF проведена биссектриса EG. Найди величину угла FEG, если ∠EDF = 60°, ∠DFE = 76°.
- Заполните пропуски
- Найдите значение выражения 1 ----- 18 + 21
- Найдите значение выражения 1 ----- 30 + 42
- В приведённом списке указаны черты эволюции и революции. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) изменение, развитие общества 2) отсутствует преемственность
- Верны ли следующие суждения об обществе? А. Все сферы общества взаимодействуют друг с другом. Б. Общество — сложная динамичная система, не способная к саморегуляции.
- Противоречивость процесса глобализации проявляется в том, что 1) с одной стороны, появляются новые возможности для людей, живущих в разных уголках планеты, с другой — обостряются глобальные проблемы, представляющие угрозу всему человечеству 2) страны стремятся обособить национальную экономику от мировых процессов 3) сокращается количество проблем общемирового характера 4) происходит дифференциация национальных культур
- В настоящее время экологи отмечают активное таяние ледников, сокращаются мировые запасы пресной воды. Что свидетельствует о глобальном характере данной проблемы?
- Какое суждение об обществе и его изменениях является верным? 1) Общество может изменяться только под влиянием объективных законов природы. 2) Общественный прогресс характеризуется переходом общества от высшего к низшему, от сложного — к простому. 3) Эволюционный путь развития характеризуется резкими радикальными изменениями во всех сферах общества. 4) Общество в узком смысле слова — это группа людей, выделенная по определённому социально значимому признаку.
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества? Производство; религия; нация; революция; предпринимательство. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Запишите развёрнутый ответ.
- На рок-фестивале выступают группы — по одной от каждой из заявленных стран, в том числе группы из Дании, Швеции и Норвегии. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Дании будет выступать позже групп из Швеции и Норвегии? Ответ округлите до сотых. (Подсказка)
- 5. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант плиты с учётом подключения и доставки?
- 4. Сколько процентов составляет площадь гостиной от площади всей квартиры (включая лоджию)? Округлите ответ до десятых.
- 3. Найдите площадь угловой лоджии. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Плитка для пола размером 50 см х 50 см продаётся в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плитки необходимо купить, чтобы выложить пол санузла?
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Тюльпан лесной. Какие из них дикорастущие, а какие окультурены человеком и используются как декоративные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Тюльпана лесного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Тюльпана лесного.
- Выберите названия всех элементов, которые могут образовывать простые вещества с атомной кристаллической решёткой:
- Верны ли следующие утвержде- ния о работе эндокринной систе- мы человека? А. Гипоталамус и гипофиз регулируют деятельность всех эндокринных желез. Б. В задней доле гипофиза синтезируется вазопрессин. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения 4) оба утверждения неверны Мой ответ
- 2. Разберите предложение. Составьте схему. Когда он проснулся уже всходило солнце курган заслонял его собою а оно стараясь брызнуть све-том на мир напряженно палило свои лучи во все стороны и заливало горизонт золотом.
- 3. Сколько ярусов в распределении растений вы выделили в лесу (парке)? Запишите в таблице названия двух-трех растений каждого яруса.
- В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц в сети Интернет. Запрос Нитки | Иголки Нитки Нитки & Иголки Найдено всего страниц (в тысячах) 630 156 27 Сколько страниц будет найдено по запросу (ответ будет в тысячах) Иголки?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Вопрос №7: Выбериие относительное прилагательное:
- Identify the objects and the letters.
- 12) Решите системы неравенств: { 4x - 16,8 ≤ 0, -4x² + 7x ≥ 0. }
- 11) Решите системы неравенств: { 3x - 8,9 ≤ 0, 2,5x² - 9x < 0; }
- 10) Решите системы неравенств: { 2x - 6,9 ≤ 0, -2x² + 7x < 0; }
- 9) Решите системы неравенств: { 1,2x - 9 ≤ 0, -3x² - 5x ≥ 0; }
- 8) Решите системы неравенств: { x² - 9 > 0, 3x - 2 ≥ 0; }
- 7) Решите системы неравенств: { 3x - 7 ≤ 0, -2x² + 5x ≥ 0; }
- 6) Решите системы неравенств: { 2x - 9 ≤ 0, 2x² - 5x < 0; }
- 5) Решите системы неравенств: { x² - 2x ≤ 0, 2x - 5 < 0; }
- 4) Решите системы неравенств: { x² - 1 > 0, 2x - 7 ≤ 0; }
- 2) Решите системы неравенств: { x² - 9 ≤ 0, 2x - 5 < 0; }
- 1) Решите системы неравенств: { x² - 4 ≤ 0, 3x - 2 < 0; }
- В каких строках числа представлены в виде суммы разрядных слагаемых верно?
- 11.Почему честность важнее, чем временная выгода?
- 10.Ты увидел, что в чате обижают другого ученика. Что делать
- 9.Назови 3 правила спортивного этикета.
- 8.Как проявляется уважение к старшим?
- 7.Почему важно соблюдать онлайн безопасность?
- 6.Чем доброта отличается от сострадания?
- 5.Почему дружба невозможна без доверия?
- 4.Назови два правила столового этикета.
- 3.Что означает слово «этикет»?
- 2.Что такое дружба?
- 1.Что такое честность?
- 15. Первый перегон длиной 140 км поезд прошёл со скоростью 70 км/ч, второй перегон длиной 30 км — со скоростью 60 км/ч, третий перегон длиной 120 км — со скоростью 80 км/ч. Найди среднюю скорость поезда на всём маршруте.
- Установите соответствие между физическими свойствами вещества и типом кристаллической решётки: Тугоплавкость и высокая твёрдость Легкоплавкость и хрупкость Пластичность и электропроводность Растворимость и тугоплавкость Атомная Ионная Металлическая Молекулярная
- В какой клетке находятся буквы, из которых складывается слово?
- В какой клетке находятся буквы, из которых складывается слово?
- В какой клетке находятся буквы, из которых складывается слово?
- Составь схему предложения из подходящих элементов. Не оставляй поля пустыми. (Обрати внимание: баллы начисляются только за полностью правильный ответ!) Журналист начинает статью с вопроса: «Почему одинаковые поступки разных по роли в обществе людей вызывают неодинаковую реакцию?»
- Вопрос №4: Как называются прилагательные, которые выражают признаки по отношению и не могут быть выражены в большей или меньшей степени?
- Почему археологическая культура получила название "Дьяковская"?
- Как ты думаешь, почему кратчайший маршрут между Мурманском и Иркутском выглядит на карте так странно?
- Отметь, является ли утверждение верным: Во время правления Василия III перестала существовать система местничества. Ответ:
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Тюльпан лесной. 1) початок 2) кисть 3) метёлка 4) щиток 5) сложный колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- 13. На рисунке изображены цветок и диаграмма цветка Тюльпана лесного. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А – мужской Б – обоеполый В – женский Тип симметрии: А – неправильный Б – правильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». | Пол цветка | Тип симметрии цветка | Околоцветник | Тычинки | Пестик | |---|---|---|---|---| | | | | | |
- 6. Read the rule. Then complete with: much, many.
- 5 a) Look at the pictures and complete with some or any.
- 4. Read the sentences and complete the rules. Use some or any.
- nam!. Ey azt pow
- рокий + нам!.
- рибини
- в. в сти
- e
- тяжёло
- ч.л. пить
- yuu!! вать
- д. g Створи
- мисной
- цв. Стной
- сту в ла
- Сложите буквы из каждого рисунка, чтобы получилось слово.
- Выберите предложения, в которых есть вставные конструкции (знаки препинания пропущены).
- Прочитайте статью учебника «Рассказ и новелла» и выполните задание
- 4. Основание прямой призмы – треугольник со сторонами 5 см и 3 см и углом в 120° между ними. Наибольшая из площадей боковых граней равна 56 см². Найти площадь полной поверхности призмы.
- 3. В правильной треугольной пирамиде сторона основания равна 2√3 см, а высота равна 2 см. Найти угол наклона бокового ребра к плоскости основания, объём пирамиды. Ответ запишите в градусах.
- 2. ABCD A1B1C1D1 – правильная призма. AB = 6 см, AA1 = 8 см. Найти угол между прямыми AA1 и BC; площадь полной поверхности призмы.
- 1. На рисунке изображена некоторая геометрическая фигура. Дано, что треугольник ABC прямоугольный с прямым углом C. Требуется доказать, что треугольник MCB прямоугольный. Однако, в задании отсутствуют какие-либо данные о длинах сторон, углах или координатах точек, а также отсутствует определение точки M. Без этих данных невозможно ни доказать, ни опровергнуть утверждение. Рисунок носит иллюстративный характер и не содержит измеримых величин.
- Set the magnet pole to "north". Change the time of magnet movement and enter the obtained values of the galvanometer reading (current I<sub>North</sub>) into the table in the process of modeling. Then replace the magnet pole to "south" and enter the analogous values of the current I<sub>South</sub>.
- Inductance of the magnetic field of the magnet B, Tl
- Установите соответствие между названием вещества и типом кристаллической решётки:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.