База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 278. С турбазы на станцию, удалённую на расстояние 60 км, отпра- вился велосипедист со скоростью 12 км/ч. Задайте формулой зависимость переменной s от переменной t, где s — расстояние велосипедиста до станции (в километрах), а t — время его дви- жения (в часах). Найдите по формуле: a) s, если t = 3,5; б) t, если s = 30.
- 277. Двигаясь со скоростью v км/ч в течение 6 ч, автомобиль про- шёл путь s км. Задайте формулой зависимость s(v). Пользуясь этой формулой: а) найдите s, если v = 65; б) найдите v, если s = 363.
- 1. Найти напряжение UAB в цепи АВ. 2. Как соотносятся между собой напряжения на сопротивлениях R1 и R3? 3. Найти мощность электрического тока, выделяемую на резисторе R4.
- 27.04.26 - Прочитать рассказ «Уроки французского, ответить письменно на вопросы. - почему Лидия Михайловна стала приглашать мальчика не в школу, а домой? - как герой догадался что посылку отправляла не мать? - почему он перестал бояться уроков французского? - зачем учительница стала играть с учеником на деньги? - как в этих играх описано мастерство и плутовство? Как играет герой? Как учительнице удалось, убедить мальчика, что она не подыгрывает ему? Как повела себя Лидия Михайловна, когда обо всем узнал директор?
- Параллельные прямые \(AB\) и \(CD\) пересекают прямую \(EF\) в точках \(K\) и \(M\) соответственно. Угол \(CMF\) равен 134°. Найдите угол \(BKF\).
- В треугольнике \(ABC\) угол \(BAC\) равен 36°, стороны \(AC\) и \(BC\) равны. Найдите внешний угол при вершине \(C\). Ответ дайте в градусах.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «нести всю тяжесть какого-либо дела, всю ответственность за что-либо».
- Укажите название города, обозначенного на карте знаком вопроса (?).
- 19. Укажите последовательность обучения техническому приему в баскетболе. Ответы цифрами запишите в бланк ответов.
- 18. Какой из видов спорта включен в программу зимних Олимпийских игр?
- 17. Объединение классических спортивных игр и киберспорта при помощи VRтехнологий называется.
- 16. Определите, как традиционно в легкой атлетике называют ноги спортсмена, выполняющего прыжок в высоту с разбега.
- 15. Литературное произведение «Ода спорту» состоит из 9 глав. Укажите вариант ответа, в котором указано несуществующее название главы.
- 14. В каком году пройдут следующие зимние Олимпийские игры?
- 13. Развитие организма человека называется.
- 12. Амплитуда движения измеряется в.
- 1. Построить график функции: у= - √х. 2. Решить графически 2 уравнение: x = √x, x² = √x
- Вычислите длину отрезка AD, если CD = 6√2 см.
- На окружности с центром О отмечены точки А и В так, что ∠AOB = 25°. Длина меньшей дуги АВ равна 70. Найди длину большей дуги.
- Урок
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Джона Кабота Джон Кабот отплыл от берегов _______ (А) в направлении на _______ (Б), пересёк Атлантический океан, дошёл но острова _______ (В) и прошёл вдоль берегов Америки на юг до параллели 40° с. ш. Список слов: 1) Европы 2) Африки 3) запад 4) восток 5) Ньюфаундленд 6) Куба Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Сравни два типа поселений: синташтинские города-крепости и андроновские поселки. Запиши одно сходство и одно различие.
- 3. Заполни пропуски в предложении: «После синташтинцев, в середине – второй половине II тыс. до н.э., на Южном Урале господствовали племена __________ общности. Их хозяйство включало развитое пастушеское скотоводство, а также __________».
- 2. Какое важнейшее военное изобретение оставили нам синташтинцы? Когда (примерно) оно появилось и почему его называют революционным?
- 1. Что такое «Страна городов»? Перечисли не менее трех признаков, которые делали эти поселения уникальными.
- Лес уже сбросил листву. Дни наступили пасмурные, но тише без ветра настоящие дни поздней осени. В такой тусклый день идёшь по лесной тропинке среди молодых берёзок, дубов, осин, среди кустов орешника. Не слышишь пение птиц, шороха листьев. Только иногда упадёт на землю тяжёлый, созревший желудь. На голых листьях повисли капли росы от ночного тумана, далеко видно кругом. Легко дышит осенней свежестью грудь.
- Площадь прямоугольника равна 112 кв. см. Одна из его сторон равна 8 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Выбери предложение, в котором глагол стоит в прошедшем времени.
- Каковы причины восстания под предводительством Е. Пугачёва?
- Сопоставьте термины и определения.
- Лодочник проплыл 3 км по течению реки и 3 км против течения за то же время, за которое плот мог бы проплыть 4 км по течению. Собственная скорость лодки равна 6 км/ч. Найдите скорость течения реки.
- мини-сочинение Birthday Parties in Russia. Текст должен включать информацию о формате праздничных мероприятий, традиционной праздничной еде, украшениях помещения, развлечениях
- 6.2. Какие наблюдения и сравнения нужно провести, чтобы определить, в каком из образцов почвы содержится больше перегноя? Ответ:
- 6.1. Сравни условия проведения опыта с двумя образцами почвы. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Образцы почвы: Размер образцов почвы: Температура нагрева:
- 12. Одна бригада рабочих выполняет задание за 6 часов, вторая - за 12 часов. Сколько часов будут выполнят задание бригады, работая вместе?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится, напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Проанализируйте схему на изображении.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке: Роняет лес багряный свой убор, серебрит мороз увянувшее поле.
- Answer the question. Which fruit is in the common proverb: “... a day keeps the doctor away”?
- Укажите, в каком предложении выделено дополнение.
- С первого и третьего полей собрали свёклы поровну, а со второго меньше, чем с первого поля. Сколько свёклы собрали с каждого поля, если с трёх полей собрали 119,7 т свёклы?
- На рисунке изображён график функции f(x) = -x²+bx+c. Найдите значениях, при которых f(x) = -50.
- В продовольственном магазине два отдела: «Продукты» и «Сопутствующие товары». На диаграмме приведены данные о выручке магазина по отделам за неделю. На горизонтальной оси указаны дни недели, на вертикальной — выручка в рублях.
- В пачке бумаги было 500 листов. В первый день израсходовали 3/10 всей пачки, а во второй день — в 2 раза меньше. Сколько листов бумаги израсходовали за два дня?
- 2) Вычислите: 4,75 + 0,05² · 100.
- 1) Вычислите: 1-5/9 · 2/7
- Вычислите: -25-(-74)-37.
- Как ты понимаешь значение слова «годовалый» («годовалого») из 7-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- They aren't your flowers.
- That's Grandpa's chair.
- Those spines are sharp.
- That isn't your cake.
- Read your book.
- We can play the drums. Listen to _______
- Susie is dancing. Look at _______!
- Listen to _______!
- Where's our street? Can you see _______?
- Grandpa is funny. I like _______ very much.
- The children are singing. Can you hear _______?
- Fill in the gaps with an appropriate personal pronoun. Jane is a housewife. _ is industrious.
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в три раза меньше, чем Элина, а Юля – на 15% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 23 ромашки?
- №3.2 Вычислите: 29 sin 25° cos(-65°)
- №3.1 Вычислите: -35 tg 34° tg 56°
- Найди значение выражения (3200-2461)⋅12-43.
- 2) Сколько баллов в сумме набрали Илья, Кирилл и Ваня на олимпиаде по физике?
- 1) Кто из школьников набрал наибольшее количество баллов в олимпиаде по французскому языку?
- Tara _______ the keys from the table and put them in her bag.
- Увеличение каких параметров цифрового звука обязательно увеличит размер файла (при неизменной длительности)?
- Complete the blog with the simple past form of the verbs from Exercise 1. Use each verb only once.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 2/7 Б) 15/19 В) 20/9 Г) 11/8
- Текстны укы. Җөмләләрдән ия белән хәбәрне генә язып ал.
- 12. Тип 12 № 2971 i Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Сперва подумай, а потом скажи
- 11. Тип 11 № 419 i Выпиши из 7-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
- 10. Тип 10 № 418 i Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Решите систему уравнений: 15) {x + y = 4, {x³ + y³ = 16.
- Решите систему уравнений: 3) {x²+xy = 6, {7x - xy = 2.
- Вычислите: (50 688-25 344): (25 344-12 672)-96. Запишите решение и ответ.
- Аня, Света и Антон собирают магниты с картинками. У Ани в четыре раза меньше магнитов, чем у Светы, и в три раза меньше, чем у Антона. А вместе у них 112 магнитов. Сколько магнитов у Ани? Запишите решение и ответ.
- Анализ изображения
- 189. Прочитайте. 1. Береги нос в ... мороз. 2. На ... цветок летит мотылёк. 3. В ... водице и лягушка певица. 4. У ... собаки своя кличка. 5. Без ... углов избу не рубят. 6. Пир на ... мир. 7. От ... искры да большой пожар. • Спишите, вставляя между предлогом и именем существительным подходящее по смыслу слово из слов для справок. Слова для справок: весь, алый, всякой, большой, своей, четырёх, малой.
- Билет 15 1. Понятие и виды океанических течений. 2. Опишите природную зону - тундра. 3. Определите географические координаты крайних точек Южной Америки.
- Найди значение выражения (233+163)*14+52.
- 2) Сколько всего упражнений сделала Алина в понедельник?
- 1) В какой день Алина сделала больше всего упражнений на брусьях?
- Какого события не было в России во время правления Фёдора Ивановича и Бориса Годунова?
- Составить таблицу на отдельном тетрадном листочке на тему: "Природно - географические условия стран Древнего мира". В таблице должны быть две колонки: "страна", "природно - географические условия". Природно - географические условия должны быть описаны ПОДРОБНО! Страны для таблицы: Древняя Греция, Древний Египет, Древняя Палестина, Финикия, Вавилонское царство, Древний Рим, Древний Китай, Персия, Ассирия, Месопотамия, Шумерские государства.
- Рассчитай, сколько нужно метров сетки, чтобы растянуть её вокруг участка прямоугольной формы, у которого одна сторона равна 120 м, а другая — 600 дм.
- Укажите, в каком предложении выделено определение.
- Точка М(2; -1) переходит в точку М1(5; 4) при гомотетии с коэффицициентом равным 2 и центром в точке D. Введите значение абсциссы точки D. Введите значение ординаты точки D.
- WORD STORE 3C | Prepositions 1 work from home 2 work for a company 3 work in a hospital/a school/a supermarket/ a shop/a café 4 work children/people 5 work your hands a team 6 work 7 work a project/the details
- Найди \angle DEF, если градусные меры дуг DE и EF равны 160° и 60° соответственно, точка E лежит между точками D и F.
- E
- D
- C
- B
- A
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.