Разбираемся с вопросами к рассказу «Уроки французского»:
Лидия Михайловна, пожалев ученика, стала приглашать его к себе домой, чтобы заниматься с ним дополнительно, помочь ему в учебе и поддержать в трудный период.
Герой догадался, что посылку отправляла не мать, потому что продукты в ней были слишком хорошими и дорогими для обычной сельской семьи в то время.
Он перестал бояться уроков французского, потому что Лидия Михайловна нашла к нему подход, смогла заинтересовать его предметом и создать комфортную атмосферу на занятиях.
Учительница стала играть с учеником на деньги, чтобы помочь ему материально, но при этом не унизить его гордость подачками.
В этих играх описано мастерство и плутовство учительницы, которая, поддаваясь ученику, давала ему возможность выиграть, но делала это так, чтобы он не заподозрил обмана.
Герой играет азартно, стараясь выиграть, но при этом испытывает неловкость и смущение от того, что играет с учительницей на деньги.
Учительнице удалось убедить мальчика, что она не подыгрывает ему, благодаря своему актерскому мастерству и умению создавать видимость честной игры.
Когда обо всем узнал директор, Лидия Михайловна взяла всю вину на себя, чтобы защитить ученика, и была уволена.