База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. Саша загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, а у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 151. Какую цифру зачеркнула Саша? Запишите решение и ответ.
- 17. В бочке 130 л воды. Израсходовали 3/5 этой воды. Сколько литров воды израсходовали?
- 16. В магазине акция: при покупке 6 товаров за 100 рублей каждый, один из них в подарок. Если покупатели ушли из магазина с 42 товарами, сколько подарков они получили?
- 15. В прямоугольнике одна сторона равна 10, другая сторона равна 12. Найдите площадь прямоугольника.
- 14. Вычислите: 35/36 * (1/2 + 5/14) - 5/6 : 10/27. Запишите полностью решение и ответ.
- 13. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей, маленькая стоит меньше. Сергей купил одну большую упаковку, четыре ма- ленькие, отдал продавцу 500 рублей и получил 30 рублей сдачи. Сколько рублей стоит маленькая упаковка мармелада? Запиши ре- шение и ответ.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV – в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 60°, а угол KON равен 87°. Найдите угол OKN.
- 7. Упрости выражение x^3/(y-2) : x^2/(3y-6) и найди его значение при х = -3, у = 0,5.
- 8. Упростите: (√10 - 2)(√10 + 2)
- 7. Найдите значение выражения: √108 / √3
- 6. Найдите значение выражения: √27 ⋅ √3
- 5. Внесите множитель под знак корня: 5√2
- 4. Вынесите множитель из-под знака корня: √128
- 3. Упростите: √32 - √18 + √8
- 2. Вычислите: √0.16 + √0.25
- 1. Вычислите: √64 - √25
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 17-A=272
- 2) Сколько граммов майонеза в трёх полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Сила тока Б) Напряжение В) Сопротивление ФОРМУЛА 1) pl/S 2) I²⋅R 3) A/q 4) q/t 5) I⋅U⋅t
- 6. Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, а его сопротивление 50 Ом? 1) 1600 Дж 2) 96 кДж 3) 24 кДж 4) 400 Дж
- Найдите значение выражения \(\frac{(a+1)^2-4(a+1)+4}{a-1}\) при a = 0,71
- Рассмотрите рисунок и определите названия тканей, используя выпадающие списки.
- 1. Рассчитайте изменение товарооборота для каждой строки (в разах или процентах). 2. Какие три страны стали лидерами по динамике роста связей с Россией?
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Проиграл он десять перьев. Получай все долги сполна! И того, что пропало, не вернёшь ты уже никогда! Принёс Ваня в класс коллекцию марок. У тебя тут много марок одинаковых, дай их мне. И чего это я с ним дружу?
- 3x-1/28 - 5-4x/14 = 7 + 9x; -12-1/4x = 0; -11 + 1/8x = 0;
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Повинную голову меч не сечёт.
- 2) Известно, что двое из них сказали неправду. Сколько голов у Змея Горыныча?
- 1) Известно, что только один из них сказал правду. Сколько голов у Змея Горыныча?
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Ивана IV произошло ослабление авторитета Русской православной церкви»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) проведение политики опричнины 2) принятие Стоглава 3) отмена кормлений
- Подпишите на карте Путивль и Речь Посполитую.
- Укажите российского государя, в чьё царствование начался военный поход, обозначенный на карте.
- 9. У Тараса 1) Спочатку він розклав їх у 5 однакових рядів. Скільки сол- датиків у кожному ряду? 2) Скільки буде зайвих солдатиків, якщо він розкладе їх по 8 у кожному ряду? Зроби схематичний малюнок. 3) Для гри Тарас розділив усіх солдатиків на групи, по 6 сол- датиків у кожній. Скільки солдатиків виявилися зайвими? Зроби схематичний малюнок.
- Рассчитайте, во время выполнения какого из рейсов автобус развил наибольшую скорость. Как бы выглядел график движения автобуса в течение дня, если бы все рейсы он выполнял с такой скоростью? Изобразите. Время стоянок автобуса не менялось.
- 2) Какая команда использовала наименьшее количество дополнительных патронов?
- 1) Сколько дополнительных патронов использовала команда «Яблочко» на III этапе?
- 8. Кипятильник нагревает 1,2 кг воды от 12 °С до кипения за 10 минут. Определите ток, потребляемый кипятильником, если он рассчитан на напряжение 220 В. КПД кипятильника 90%. Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг· °С).
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА А) Сила тока Б) Напряжение В) Сопротивление ФОРМУЛА 1) ρl/S 2) I². R 3) A/q 4) q/t 5) I·U·t
- 6. Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, а его сопротивление 50 Ом? 1) 1600 Дж 2) 96 кДж 3) 24 кДж 4) 400 Дж
- Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Вечер у реки»? 1. Герой был у реки утром. 2. В тексте описано, как красиво река на закате. 3. Герой наблюдал за стрекозами и рыбой. 4. Герой понял, как важно сохранять природу. 5. Герой пошёл к реке, чтобы поймать рыбу.
- Закончи предложение. Миша и Вова разделили печенье на две кучки, потому что
- Таблица 3 - Определение влияния света на прорастание семян
- 17. Расстояние между школами №1 и №2 по прямой грунтовой дороге составляет 26 км. Утром из школ №1 и №2 по этой дороге одновременно вышли в поход две группы пятиклассников. Группа школы №1 шла со скоростью 4 км/ч, группа школы №2 — со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние будет между группами пятиклассников через час? Найди все возможные варианты.
- Больше длина бруска (напиши в окошко русскую букву А или Б).
- Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Рассказ В. Осеевой «Долг» учит не поддаваться таким чувствам, как зависть и обида. Б. Валентина Александровна Осеева работала учителем в школе. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- 5.2. Сделайте описание филина по следующему плану. В) Консументом (потребителем) какого порядка может быть филин?
- 5.2. Сделайте описание филина по следующему плану. Б) Приспособлением к каким условиям обитания являются большие глаза филина?
- 5.2. Сделайте описание филина по следующему плану. А) Какую среду обитания освоил филин?
- 5.1. В каких предложениях текста описаны признаки филина как хищника? Запишите номера выбранных предложений.
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с филином.
- 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное?
- Почему Грей решил сшить для своего корабля алые паруса?
- Запишите в виде целого числа расстояние от точки А до прямой ВС.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Найдите значение выражения -2|-1| при у = -4.
- 3) Все ученики класса – отличники. 4) Не найдётся 13 учеников в классе с отметкой «5» за четверть по биологии. Расстояние от Красной Шапочки до бабушки 4 км. Шапочка за каждую минуту проходила 200 м. Через 10 мин. стала проходить 100 м за минуту. Сколько времени она шла после того как замедлилась? Вычислите: . Запишите полностью решение и ответ. Кольцо ограничено двумя окружностями радиусов 7 см и 4 см. Найдите площадь кольца. Число п = 3,14. 12 каменщиков построили первый этаж детского сада за 28 дней. На строительство второго этажа, такого же по размерам, прораб пригласил ещё несколько каменщиков из другой бригады. Сколько каменщиков пригласил прораб, если второй этаж был построен за 16 дней? В первом квартале после сдачи дома было заселено квартир, во втором квартале – оставшихся квартир. Какая часть квартир осталась не заселена? Маша, Вера и Егор играли в снежки. Первым кинул снежок Егор и попал в Машу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было 5 попаданий. Сколько снежков ни в кого не попало?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен раллелограмм. Найдите длину его меньшей диагонали.
- Дома каких социальных групп, согласно данному отрывку, подвергли бунтовщики разгрому? На что, согласно данному отрывку, пошёл царь, чтобы успокоить бунтующую толпу?
- Назовите царя, упоминаемого в тексте. Укажите название, под которым вошли в отечественную историю события, описываемые в тексте.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 28. Тип 19 № 4807 Растения важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите при- меры двух растений Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного со- общества.
- 27. Тип 18 № 4806 Ольга и Юрий выполняют проект, посвящённый растению Щитовник мужской, по следующему плану: местообитание, внеш- ний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. В какие условия среды обитания наиболее благоприятные для папоротника? Запишите в поле ответа названия двух любых усло- вий среды.
- 26. Тип 17 № 5097 Ирина и Василий выполняют проект, посвящённый растению Зверобой продырявленный, по следующему плану: местообита- ние, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые паразитируют на листьях зверобоя? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 25. Тип 16.2 № 4887 Какой биологический смысл имеет процесс, обозначенный на схеме буквой В?
- Впишите правильный ответ. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л?
- Впишите правильный ответ. На рисунке схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- Впишите правильный ответ. На рисунке схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л?
- Как назывался корабль Грея?
- 12.Сканер сканирует 144 страницы за 6 минут. Сколько страниц отсканирует этот же сканер за 4 минуты? 12 Р
- Напиши, как ты понимаешь данную поговорку «Родной край с делами прославляй».
- Выпиши из текста слова Твардовского, подтверждающие, что Родина остаётся в памяти с детства и оказывает влияние на всю жизнь.
- Заполни таблицу
- Периметр прямоугольника равен 40 см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Подобери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Снегоуборочная машина до обеда расчистила участок, составляющий \(\frac{5}{7}\) от длины участка, расчищенного ею после обеда. Сколько километров дороги она расчистила за весь день, если участок, расчищенный после обеда, оказался на 14 км больше участка, расчищенного до обеда?
- Рассмотрите рисунки и напишите под каждым, что это за механизм.
- 10) The sister's bags
- 9) The woman's dresses
- 8) The cat's kittens
- 7) The dog's puppies
- 6) The pupil's pens
- 3. Решить задачу б) Основания трапеции равны 1 и 17. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей. в) Основания трапеции равны 3 и 11. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- 2. Сформулируйте свойство трапеции: Биссектрисы углов при боковой стороне трапеции а) параллельны, б) равны, в) перпендикулярны, г) образуют угол 120°.
- 1. Выберите верное утверждение: а) Диагонали трапеции перпендикулярны и точкой пересечения делятся пополам. б) Сумма углов трапеции равна 360°. в) Каждая трапеция является параллелограммом. г) Если две стороны выпуклого четырехугольника параллельны, то этот четырехугольник – трапеция.
- Задание 56.2. Выберите верное окончание утверждения. Явление радиоактивности, открытое Беккерелем, свидетельствует о том, что
- Какая из данных формул является верной?
- У Вали есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Валя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Валя разложила все конфеты в восемь пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у неё получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета?
- У Вали есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 6 лимонных и 5 вишнёвых. Валя хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Валя?
- На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 60 см полотна, а на одну наволочку – 80 см полотна. Всего было израсходовано 70 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения (345- (168:24+19))、24.
- Сколько всего приседаний они сделали вместе?
- В каком отрывке содержится эпитет? 1) Довольно, сокройся! Пора миновалась, Земля освежилась, и буря промчалась... А.С. Пушкин «Туча» 2) Будто споря меж собою, Листья воду бороздят. А.А. Фет «Ива» 3) Чем ныне и живёт, и дышит В твоей отчизне человек. А.А. Ахматова «Песня мира» 4) Когда луна сверкнет во мгле ночной Своим серпом, блистательным и нежным... К.Д. Бальмонт «Лунный свет»
- 15. Прочитайте текст. Цена на алюминий 1 апреля составляла 123 200 рублей за тонну. На следующий день цена выросла на 1400 рублей. В выходные, 3 и 4 апреля, цена держалась на уровне 124 400 рублей за тонну. К открытию торгов в понедельник цена за тонну алюминия выросла на 2200 рублей и достигла максимума за неделю, а 6 апреля цена снизилась на 600 рублей. Следующие два дня цена снижалась на одно и то же количество рублей и 8 апреля вернулась к значению, которое было 1 апреля. На следующий день, 9 апреля, цена снизилась ещё на 400 рублей за тонну и достигла минимума за неделю.
- 14. Между сторонами угла АОВ, равного 110°, проведены лучи ОС и ОМ так, что угол АОС на 30° меньше угла ВОС, а ОМ — биссектриса угла ВОС. Найдите величину угла СОМ. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 13. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 12. Отметьте и подпишите на координатной прямой точки A(2\frac{7}{18}), B(-1,28) и C(-1\frac{2}{13}).
- Выпиши из 4-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Написать письмо другу
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.