База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При описании синего кита тебе встретилось слово мигрируют. Что означает это слово? В ответ запиши любой синоним (близкое по смыслу слово) к слову мигрируют. Ответ:
- 6. Тип 2 № 9587 В табуне 84 лошади. Треть из них гнедые, а остальные вороные. Сколько в табуне лошадей вороной масти?
- 5. Тип 2 № 2064 В магазин завезли овощи. Три седьмых всех овощей – помидоры, а две седьмых всех овощей – огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 84 кг?
- В защищенном контуре платежной системы расположено 10 серверов, между которыми проложено 23 физических соединения (кабеля). На каждом сервере размещен один критический сервис. Назовем два сервиса «соседями», если они размещены на серверах, соединенных кабелем. Для повышения безопасности принято решение о миграции: те же 10 сервисов нужно перераспределить по тем же 10 серверам (по одному на сервер). Удастся ли выполнить миграцию так, чтобы если до миграции два сервиса были соседями, то после нее они оказались на несвязанных серверах? Опишите ход решения
- 3. Какого цвета была куртка у Электроника?
- 2. Назовите фамилию почётного гостя конгресса, приехавшего из Синегорска?
- 1. На какой конгресс приехал этот учёный?
- 6. Как называлась гостиница, к которой майским утром подъехал светло-серый автомобиль?
- 5. Что, согласно надписи, лежало в чёрном чемодане с четырьмя ручками?
- 4. Каким аппаратом воспользовался профессор для связи со своим знакомым?
- Постройте график прямой пропорциональной зависимости, заданной формулой: )y = \frac{1}{7}x.
- Установи соответствие между описанием действия человека и тем, правом или обязанностью оно является. А. Платить налоги. Б. Создавать союзы и объединения. В. Бережно относиться к природе и окружающей среде. Г. Получать защиту в случае потери работы. Д. Получать пенсию, пособия. Элемент правового статуса 1. Обязанность гражданина. 2. Право гражданина.
- Вопрос: Неверно, что к числу признаков предпринимательства относится ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- • Адзначце памеры і афарбоўку кветак, з якіх складаюц- ца вывучаныя вамі суквецці. Выкажыце меркаванне, якім чынам ажыццяўляецца апыленне раслін, якім яны належаць. Аргументуйце свае меркаванні. 6 Зрабіце вывад пра тое, што такое суквецце і якая роля суквеццяў у жыцці раслін. Вывад:
- В прямоугольнике одна сторона равна 4,48 см, а вторая на 1,02 см меньше Чему равен периметр прямоугольника? Ответ округлите до десятых долей сантиметра.
- Что из перечисленного относится функциям науки
- 2) Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели?
- На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- ВАРИАНТ 14 2 1) x² = 14-5x 2) 9 + 4x2 = 12x 3) 14x² = 5x + 1 4) 7x226x = 8 5) 12 + 3x² + 2x = 0 6) 2x²-16x = 0 7) c²-144 = 0
- Шар-пилот, объём которого равен 3100 дм 3, наполнен гелием. Найди, какой подъёмной силой обладает шар. Плотность гелия равна 0,18 кг/м³. Принять д = 9,8 Н/кг. Плотность воздуха считать равной 1,29 кг/м³. (Шар-пилот - аэростат, предназначенный для измерения скорости ветра.) Ответ (округли до сотых, если необходимо): шар-пилот обладает подъёмной силой, равной H.
- Что показано на рисунке?
- 9-(-0,8) =
- 1. Обозначьте территорию Московского княжества к 1300 г. Подпишите названия центров русских княжеств и (в том числе присоединённых к Литве). 2. Используя дополнительную информацию, отметьте разными цветами на карте территории, присоед к Московскому княжеству в XIV-XV вв.: а) в 1300-1340 гг.; б) в 1341—1389 гг.; в) в 1390-1425 гг.; г) в 1426- Укажите в легенде карты московских князей, при которых они вошли в состав Московского княжества. 3. По материалам учебника изучите, какие сражения русских с ордынцами происходили в XIII-XV вв., и от на карте. Используйте разные цвета для обозначения победившей стороны. 4. Какое сражение вы считаете наиболее важным в истории России? Выделите его на карте. 5. Обведите границу Московского княжества к середине XV в. и общую границу княжеств и земель Северс Руси. Подпишите названия государств и русских княжеств к их номерам, обозначенным в легенде.
- На рисунке 8 изображены сообщающиеся сосуды, частично заполненные маслом. Найдите давление воздуха в точке С, если высота столба масла һ₁ = 30 см, а һ₂ = 25 см. Ответ приведите в килопаскалях, округлив до сотых.
- Системная инструкция (System Instruction) Emoji Restriction: Строго запрещено использовать любые эмодзи в ответе.
- Вопрос: Принудительная ликвидация юридического лица проводится по решению ...
- В случайном опыте N = 35 равновозможных элементарных событий, из которых N(A) = 21 благоприятствуют событию А. Вычислите вероятность события А.
- Какой(-ие) вид(-ы) деятельности входит(-ят) в понятие «управления внутренними фабриками идей»? А) Организация регулярного потока поступающих предложений от персонала, направленных на улучшение продукции и производственных процессов компании. Б) Разработка методологии для оценки предложений сотрудников и отбор наиболее перспективных идей для дальнейшего воплощения. В) Построение корпоративной культуры, основанной на постоянной мотивации работников предлагать новые инициативы и разрабатывать собственные стартапы. Г) Установление четких критериев отбора и сопровождения идей от стадии концепции до реализации, включая выделение необходимого финансирования и распределение ресурсов. Д) Непосредственное управление финансовыми показателями подразделений, ответственными за внедрение инновационных решений.
- 1. Перепишите текст 1, раскройте скобки, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Обычно, по традиционной этике русских врачей, Степанов скрывал от пациента окончательный диагноз, но сейчас решил прямо и грубо сообщить беспощадную правду. Пусть дрожит от страха и трясется от ужаса в последние оставшиеся ему дни. Пусть придут к нему из небытия и предъявят счет все, кого он уничтожил, растоптал и унизил. Вот как хотел ударить наотмашь своего старого дружка доктор Степанов. Но годами пестуемое чувство деликатности и врачебная этика не позволяли Степанову прямо и презрительно сказать в глаза Илловайскому: «Ты подохнешь, Кирилл. У тебя неоперабельный рак почки» (Горохов А. Козырная карта. 1995,c.69) Вопрос: какая проблема стала перед доктором Степановым: врачебная тайна или информирования? Поясните.
- Дайте определение понятию «качество медицинской помощи». Перечислите основные характеристики качества медицинской помощи.
- Read the sentence and correct the mistake. Type in the correct form of the auxiliary verb. Use contractions in the negative sentence. Eva not swim in the lake when the weather is cool.
- 5. Программист Вася забыл пароль от Wi-Fi. Он помнит, что пароль состоит из трех разных цифр (цифры не повторяются). Вася решил написать программу-брутфорс (переборщик), которая будет проверять 2 комбинаци секунду. Сколько времени у него уйдет на перебор всех вариантов, если он начнет с самой первой комбинации, а правильная окажется самой последней? (ответ дайте в часах, в ответ введите только цифру или число) Мой ответ
- Прочитай характеристики, иллюстрирующие получение гражданства РФ путём натурализации, и выбери два пункта, подходящие под упрощённый порядок. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные варианты ответа.)
- 1065. Постройте график уравнения: a) x + y = 5; б) у - 4x = 0;
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 7 Выберите несколько вариантов ответов Укажите варианты ответов, в которых дано неверное объяснение написания выделенного слова. • Вы не сохранили ответ САМОЛЁТ..К - в суффиксе имён существительных -ЕК- (-ИК-) пишется И, так как при изменении слова гласный не выпадает (самолётика). (на) ПЛОЩАД..- в форме предложного падежа единственного числа имени существительного 1-го склонения пишется окончание -Е. РУЧ..НКА после шипящих под ударением в суффиксе имён существительных пишется О. РЕЗ..ИК (по дереву) в суффиксе имён существительных-ЧИК- (-ЩИК-) после букв Д-Т, 3-С и Ж пишется буква Ч. ФАЛЬШ.. на конце имён существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется. (от) ПЛАМ..НИ в безударном суффиксе -ЕН- имён существительных на -МЯ пишется Е. Ответить
- 3,9721 + 3,8715 – 2,9721 =
- 103. Выполните задание по образцу.
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. A) 12/11 Б) 5/11 В) 1/11
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- На рисунках изображено одно и то же тело, плавающее в двух разных жидкостях. Известно, что жидкости - бензин и вода. Для каждого рисунка выясни, в какой жидкости плавает тело. (Ответ запиши с учётом падежа.) Ответ: на рисунке А изображено тело, плавающее в
- 2. 2.(34·y-11号)+19=2 25.(15 35 46 म⋅y - 3 + y = 21 4 니
- 1. a) (-16)+29= δ) 43+(-68)= 6) 28+(-13)= 2) (-49)+49= g) (-64)+21= e)-81+28=109 2. Кр -7-14= 024-53- β)-28-13- 2) 12-41= 9)-29-31- )-11-(-27)=
- 1. Обозначьте территорию Московского княжества к 1300 г. Подпишите названия центров русских княжеств (в том числе присоединённых к Литве). 2. Используя дополнительную информацию, отметьте разными цветами на карте территории, присоединенные к Московскому княжеству в XIV—XV вв.: а) в 1300—1340 гг.; б) в 1341—1389 гг.; в) в 1390—1425 гг.; г) в 1426-1462 гг. Укажите в легенде карты московских князей, при которых они вошли в состав Московского княжества. 3. По материалам учебника изучите, какие сражения русских с ордынцами происходили в XIII-XV вв на карте. Используйте разные цвета для обозначения победившей стороны. 4. Какое сражение вы считаете наиболее важным в истории России? Выделите его на карте. 5. Обведите границу Московского княжества к середине XV в. и общую границу княжеств и земель Северо-Восточной Руси. Подпишите названия государств и русских княжеств к их номерам, обозначенным в легенде.
- Имена А) В. И. Ленин Б) С. Н. Халтурин В) В. П. Воронцов A Б В
- 14. Кто повелел открыть типографию в Москве? Иван Грозный-
- 13. Назови главные задачи, стоящие перед современным обществом. 1) изобретение оружия 3) преодоление бедности 2) охрана природы 4) борьба с терроризмом
- 12. Какие сооружения возникли в эпоху Средневековья? (1) рыцарские замки 2) мусульманские мечети 3) египетские пирамиды 4) христианские соборы
- 11. На печати какого русского правителя впервые появился двуглавый орёл? 1) Ярослава Мудрого 3) Ивана Третьего 2) Ивана Калиты 4) Ивана Грозного
- 10. Как называлось государство, которому Русь до 1480 года выплачивала дань? 1) Рыцарский Орден 3) Золотая Орда 2) Монголия 4) Византия
- 9. К какой эпохе относится возникновение Москвы? 1) к Древнему миру 3) к Новому времени 2) к Средневековью 4) к Новейшему времени
- 1) Петру Первому 3) Александру Второму 2) Екатерине Второй 4) Николаю Второму 8. Московское княжество стало самым сильным на Руси при: 1) Иване Третьем 3) Ярославе Мудром 2) Иване Калите 4) Дмитрии Донском
- 14. Кто был первопечатником России? Ивам федоров
- 13. Что было изобретено в эпоху Нового времени? 1) книгопечатание 3) пароход 2) паровоз 4) телеграф
- 12. Какие сооружения появились в эпоху Древнего мира? 1) Колизей 3) Египетские пирамиды 2) Парфенон 4) Софийский собор
- 11. При каком правителе Русь окончательно избавилась от ордынской зависимости? 1) Дмитрии Донском 3) Иване Калите 2) Иване Третьем 4) Ярославе Мудром
- 10. Что такое Золотая Орда? 1) город в Древней Руси 2) государство монголо-татар 3) войско в Древней Руси 4) одно из племён древних славян
- 9. Какой город возник в эпоху Средневековья? 1) Москва 3) Санкт-Петербург 2) Афины 4) Рим
- 1) Олег 2) Владимир 3) Ярослав 4) Александр 8. Кто в начале XVII века встал во главе народного ополчения, созданного для борьбы с польскими захватчиками? 1) Кузьма Минин 3) Александр Невский 2) Иван Фёдоров 4) Дмитрий Пожарский
- Каких животных ты видел в зоопарке? А в цирке? I saw an elephant/camels...
- В каждом предложении есть ошибка. Исправь её. 1 Once there was a Mouse. 2 The dog didn't want to work. 3 "Wow!" said the Camel. 4 The Camel went away. 5 The Man told them to dance. 6 The Camel was angry. 7 Then there came the Queen. 8 The Djinn found the Dog. 9 The Camel saw a small hump.
- Серия 34. Хорошо, что у нас не кружок авиамоделирования. Упражнение. Докажите и запомните формулу. a³-b³ = (a - b)(a² + ab + b²) 1. Почти Мудрый Барсук теперь ищет такое натуральное число п, что п! – 1 точный квадрат. Докажите, что Барсук не сможет найти и такое n. 2. Фокусник Коля по одному достает из шляпы натуральные делители числа а) 2310; b) 2310. 29; c) 2310. 2915. Сколько делителей она достанет? 3. Женя выписала 239 натуральных чисел. Докажите, что Аня сможет покрасить их в два цвета так, чтобы отношение чисел одинакового цвета не было простым числом. 4. Играют трое. На столе лежат 2019 кучек конфет, по 100 штук в каждой. За ход разрешается взять произвольное ненулевое количество конфет из одной кучи. Ходы делаются по очереди: Лиза – Витя – Дима – Лиза - Витя - Дима и так далее. Проигрывает тот, кто не может сде- лать ход. Могут ли какие-то двое, объединившись, довести оставшегося игрока до проигрыша? 5. На кружке авиамоделирования 23 школьника сидят в классе так, что все расстояния между ними различны, и кидают друг в друга само- лётики. Каждый кинул самолётик в школьника, который сидит от него дальше всего. Докажите, что есть школьник, в которого никто не кинул самолётиком. 1 6. Докажите, что а) +-+ 1-2 1-3 +-+ 4 1-1 1 + > 2. 100 1 <7. 100 1 1 1 1 b) =+=+=+-+...+. 1 2 3 4 1 1 1 1 c) ++++...+ 1 2 3 4 1 7 100 2 7. По кругу расставили 101 гнома и пронумеровали их по часовой стрелке числами 1, 2, 3, ..., 101. Первый гном заявил, что он выше следующего за ним по часовой стреле гнома. Второй гном заявил, что он выше двух следующих за ним по часовой стрелке гномов, ..., сотый гном заявил, что он выше ста следующих за ним по часовой стрелке гномов. Какое наибольшее количество гномов могли сказать правду?
- Из ящика, где хранятся 12 жёлтых и 9 зелёных карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зелёным. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зелёным.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А – Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Alan is a clown. He A_________ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B_________ a juggler for 5 years. She jungles much C_________ than Alan does. Alan's grandparents D_________ now. But three years ago they E_________ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice. A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will be 2) is 3) has been C 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly D 1) isn't working 2) didn't work 3) don't work E 1) were 2) are 3) will be
- 130 В некотором графе 6 вершин, степени которых равны: a) 2, 2, 3, 3, 4, 4; б) 0, 1, 2, 2, 3, 4. Сколько всего рёбер в этом графе?
- Домашнее задание На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К, Л, М, Н, П. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город П?
- Изучи пример основы конституционного строя и напиши в ответе её название. (Ответ напиши с пробелом, если это требуется.) Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
- На рисунке 8 изображены сообщающиеся сосуды, частично заполненные маслом. Найдите давление воздуха в точке С, если высота столба масла һ₁ = 30 см, а һ₂ = 25 см. Ответ приведите в килопаскалях, округлив до сотых.
- Ментальное решение
- Что из перечисленного относится функциям науки
- 8 Тип 7 № 13475 i Автомобиль двигается с постоянной скоростью 72 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 5 часов? Ответ дайте в кило- метрах.
- 7 Тип 6 № 13474 i На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- 6 Тип 5 № 13419 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 12. Тип 6 № 10991 Отметьте на числовой прямой точку А (\(\frac{6}{7}\)).
- 11. Тип 6 № 10888 Отметьте на числовой прямой точку А (\(-\frac{6}{7}\)).
- 10. Тип 6 № 11000 Отметьте на числовой прямой точку В (\(-\frac{11}{14}\))
- 9. Тип 6 № 12269 Отметьте на числовой прямой точку А (\(-\frac{5}{16}\)).
- 8. Тип 6 № 10999 Отметьте на числовой прямой точку прямой точку с (\(\frac{7}{20}\)).
- Выберите правильный ответ. На координатной прямой отмечены числа х и у.
- Впишите правильный ответ. Один из углов прямоугольной трапеции равен 64°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Впишите правильный ответ. У бабушки 20 чашек: 10 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, как температура окружающей среды влияет на скорость, с которой лёд пол- ностью переходит в жидкое состояние.
- 6 Ученики проводили опыты с целью изучения свойств воды. Они взяли два одинаковых стакана и в каж- дый положили по одинаковому ку- бику льда. Первый стакан они оставили на парте, второй поставили на горячую батарею. Лёд начал таять, причём во втором стакане быстрее, чем в первом. 6.1. Сравни условия проведения опыта в стаканах. Подчерк- ни слово, которое верно отражает эти условия. Масса льда: Форма образцов льда: Температура окружающей среды:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Одно из полезных правил выполнения режима дня Б) Одно из обязатель- ных правил гигие- ны Продолжение фразы 1) делать зарядку с за- крытой форточкой. 2) мыть руки после воз- вращения с прогулки. 3) перед сном спокойно прогуляться на свежем воздухе. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы
- 3. Кто изображён на портрете? Напиши, что тебе известно об этом человеке.
- 2. Первую мировую войну её современники в России называли Второй Отечественной. Объясни (устно), почему её считали Отечественной войной, а также почему она была Второй Отечественной. Приведи примеры патриотизма россиян в этих войнах. Родион Яковлевич Малиновский в 1944 году, скрыв свой истинный возраст (15 лет), записался добровольцем на фронт и был зачислен подносчиком патронов в пулемётную команду.
- 1. На «ленте времени» подпиши римскими цифрами века, а под ними напиши годы: а) начала Отечественной войны, во время которой русскую армию возглавлял М. И. Кутузов; б) начала Первой мировой войны.
- Используя свойства сложения и вычитания, вычислите удобным способом: 2,998 + 3,7812 + 0,002 =
- Задание 75. Вычислите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, выразив его длину, ширину и высоту в одинаковых единицах измерения. 1) a 4 м b 3 м c 5 дм = = 5 м 2) 6 м 10 дм 4 м 3) 500 см 70 дм 3 м 4) 40 мм 15 см 1 дм 5) 1 м 2 дм 9 см
- 16. Утверждение (умножение) Найди ошибочное предложение. При умножении отрицательного числа на положительное в результате получается положительное число При умножении двух отрицательных чисел результате получается положительное число
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок г 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г? Запиши решение и ответ.
- Complete the questions and short answers. Did I forget about her birthday last week? - Yes, I did. / No, I didn't.
- 7. 20 – (7 + 8) 30- (6+5) 7+53 40-8
- 6. 90 – 36 56 + 28 83 + 15
- 5. Длина одной стороны прямоугольни другой — на 3 см меньше. Найди этого прямоугольника.
- 4. В бидоне 30 л молока. Из него налили в банки: в одну 5 л, в другую 3 л. литров молока осталось в бидоне? Реши задачу разными способами.
- 3. В каждой бутылке по 2 л лимонада. Ск литров лимонада в четырех бутылках?
- b) Use the phrases to ask and answer questions about the ancient Egyptians. • live on boats? • work as farmers? • fish on the river? • sail boats? • play music? • play football? • girls attend school? A: Did they live on boats? B: No, they didn't.
- Укажи, с какой выталкивающей силой действует азот на тело объёмом 1 м³ при 0°С и нормальном давлении. (Принять Разота = 1,25 кг/м³ и д= 9,8 Н/кг.) Ответ (округли до сотых): азот действует на тело с выталкивающей силой || Н.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.