База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 6. Исторический диктант: 1. Что означает выражение «власть народа»? 2. В каком году состоялись первые Олимпийские игры? 3. Какой греческий философ был учителем Александра Македонского? 4. Назовите три основные битвы в греко-персидских войнах.
- 5. Бог подземного царства: 1) Зевс; 2) Аид; 3) Посейдон; 4) нет правильного ответа.
- 4. Государственный деятель Афин, пятнадцать раз выбираемый на должность первого стратега: А) Перикл; Б) Солон; В) Фемистокл; Г) Драконт.
- 3. Где находится Спарта? А) на севере Балканского полуострова; Б) в Аттике; В) в Лаконии; Г) на острове Фарос.
- 2. Персидский царь, который возглавил второй поход против Греции в 480 г. до н. э.: А) Ксеркс; Б) Дарий І; В) Кир Великий; Г) Дарий ІІІ.
- Задание 5. Выберите правильный ответ: 1. Архонт, заложивший основы демократии в Афинах: А) Перикл; Б) Солон; В) Фемистокл; Г) Драконт.
- Задание 4. Соотнесите имя бога и его функции: | Бог | 1) Деметра | | 2) Афина | | 3) Афродита (4) Дионис | | 5) Гефест | | 6) Гермес | Функция | А) воительница | Б) богиня любви и красоты | | В) богиня земледелия и плодородия | Г) бог-кузнец, бог огня | Д) вестник богов | Е) бог виноградарства и виноделия |
- Задание 3. Используя знания по истории, объясните, как природно климатические условия повлияли на занятия жителей Древней Греции (3-5 предложений).
- Задание 2. Прочитайте список событий и выберите одно, которое относится к Древней Греции. Кратко расскажите об этом событии (5-7 предложений). События: битва при Каннах, правление Перикла в Афинах, объединение Верхнего и Нижнего царства, изобретение письменности на глиняных табличках, Бехистунская надпись.
- Задание 1. Прочитайте список слов и выберите те, которые относятся к Древней Греции. Объясните смысл этих слов. Слова: иероглифы, полис, патриции, «Илиада», Великая Китайская стена, клинопись, конфуцианство, брахманы.
- 2 Read the text quickly. Which two famous film stars are mentioned? 1 2
- 16. Особенность науки заключается в использовании
- 15. В систему научного знания входят: 1) 2) 3) 4)
- 14. Методы научного познания: 1) 2) 3) 4) 5)
- 13. К каким областям научного знания относятся изучаемые в школе предметы? Область научного знания. Гуманитарные науки Естественные науки Технические науки Школьные предметы
- 12. Прочтите приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого стиска слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Коренные изменения в системе научных знаний в ХХ веке превратили непосредственную производительную силу общества. Произошло коренное, качественное преобразование____________________________________(1) в _________________________________________(2) и сельского хозяйства. Определяющими направлениями_____________________________________(3) оказываются знания и информация. Научные разработки становятся главной движущей силой_______________________________________(4). Наиболее ценными качествами являются уровень_______________________________________(5), профессионализм, обучаемость и способность работника к творчеству в своей деятельности. В мире возрастают требования к уровню образования и квалификации, в геометрической прогрессии возрастает использование компьютерной техники в____________________________________(6). Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется Л) Наука Б) Промышленность В) Политика Г) Экономика Д) Производство Е) Образование Ж) Прогресс
- 11. Ниже приведен перечень терминов. Все опи, за исключением одного, характеризуют попятие «наука» Познание, эксперимент, традиция, анализ, патент Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию
- 10. Какое слово пропущено? «Сила науки в ее обобщениях, в том, что за случайным, хаотичным она находит и исследует объективные__________________________________, без знания которых невозможна осознанная, целенаправленная практическая деятельность»
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ПЕСЧАНЫЙ – в имени прилагательном, образованном с помощью суффикса -АН-, пишется одна буква Н. 2) СТЕРПЕТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 3) ЛОГОТИП – написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением. 4) НЕ ЗАПОЛНЕНЫ (страницы) — частица НЕ с кратким страдательным причастием прошедшего времени пишется раздельно. 5) ОТТАЯВШИЙ – перед суффиксом -ВШ- действительного причастия прошедшего времени пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределённой форме глагола, от которого оно образовано.
- Урок 34 Щ Щ щ у шу у ць шщут пища ищут пища В трудные времена звери ищут защиты у человека. Однажды ехали рабочие домой. Видят, гонятся ся за за ним ними два ди- ких кабана. Один кабан догнал их и прыгнул в сани. Страх обуял ра- бочих. Они попрыгали из саней. А кабан приехал в деревню за пи щей. Там он месяц прожил в са- рае, на готовых кормах набрался сил и ушёл на волю. По И. Кузьменкову 1. Подчеркни опорные слова, которые помогут по- дробно пересказать текст. 2. Напиши о том, как звери приходят за помощью к человеку.
- Установите соответствие между значками и обозначаемыми ими компьютерными объектами.
- 93. Четвёртый лишний.
- 92. Какое слово рифмуется с первым словом?
- 6 The baby rabbit is very small. Look, it's
- 5 Vegetables can't grow in this dry
- 4 Our class is unhappy about all the
- 3 I love learning about nature; it's very
- 2 Plastic bags are a(n)
- A Complete the sentences with these adjectives. hard huge interesting plastic salty tiny 1 The water in the ocean is
- Таблица 1.1. Расчёт стоимости необходимых материалов
- Вы открыли папку с компьютерной игрой «Пятнашки» и увидели там несколько файлов. Укажите, какой файл вы откроете, чтобы прослушать музыкальное сопровождение к игре.
- ht e ey C s are d thinks the film au NTS all sand men, Challenge! Complete sentence A or B in your own words. A I would like to be a stunt artist because ... B I wouldn't like to be a stunt artist because ... S 5 6 a
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И. К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Д?
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город И, проходящих через город Ж?
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ВСТРЕЧЕННЫЙ – в полном страдательном причастии прошедшего времени совершенного вида пишется НН. 2) ПРИПОДНЯТЬ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия. 3) ВЬЮГА – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного. 4) ВОСХИЩАТЬСЯ – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется буква С. 5) СОРОКАЛЕТНИЙ – сложное имя числительное пишется слитно.
- 4. Равны ли дроби 1 500/2 и 1000? 1) да 2) нет
- 3. Сколько пятнадцатых долей содержит дробь 2/3? 1) четыре 2) пять 3) шесть 4) десять
- 2. Какие три дроби являются различными записями числа? 4? 1) 8/5, 2/10, 2/15 2) 32/40, 12/15, 16/35 3) 80/100, 12/15, 28/35 4) 8/15, 10/30, 2/10
- 1. Укажите верное равенство. 1) 1/4 = 10/400 2) 3/5 = 9/20 3) 6/100 = 3/4 4) 5/8 = 25/16
- Не выполняя построения, определи точки пересечения графика уравнения 5x-7y - 35 = 0 с осями координат. Запиши ответы числами. Точка пересечения с осью у: ( ). Точка пересечения с осью Х: ( ).
- 835. Преобразуйте трёхчлен в квадрат двучлена: a) 81a²-18ab+b²
- 834. Представьте трёхчлен в виде произведения двух один множителей: a) 4x² + 12x + 9; б) 25b² + 10b + 1; в) 9х2 – 24ху + 16y²; г) 1 4 m² + 4n² - 2mn; д) 10ху + 0,25х² + 100y²; e) 9a²-ab+b². 1 36
- 833. Представьте трёхчлен в виде квадрата двучлена: a) x² + 2xy + y²; в) а² + 12а + 36; д) 1 – 2z + z²; б) р² – 2pq + q²; г) 64 + 16b + b²; е) n² + 4n + 4.
- Период колебаний источника волн равен 0,05 с. Скорость 3. распространения волны 100 м/с. Какова длина волны?
- Чему равна частота 2. электромагнитных колебаний, если длина волны составляет 1500 м?
- Ф.И. Федоров Вариант 3. 1. Определите длину звуковой волны частотой 85 Гц в воздухе.
- Задание 3. Заданин. • По рисунку определите тип нервной системы животных. Назоните 2783 вотных. 1 5 6 2 3 7 А)Под № 2,3,4,5,6,7 укажите Типы животных, классы, к которым они относятся. Б) Определите типы нервной системы у каждого из них, дайте им характеристику.
- Задание 2. Напишите значение моллюсков, насекомых и ракообразных в природе (не менее 3-х для каждого).
- Вариант 2. Задание 1. А)Дайте название Типу и Классу, к которым относится данное животное Б) Подпишите название органов, представленных на рисунке под цифрами и укажите системы органов, к которым относятся эти органы. В) Какая кровеносная система представлена у животного данного типа?
- Имя файла, как правило, состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и ... О разрешения О расширения
- 1. Каково было положение Михаила Романова на троне в начале его правления? Почему народные волнения не утихли сразу после избрания нового царя? 2. Охарактеризуйте условия Столбовского мира и Деулинского перемирия. Почему Россия пошла на территориальные уступки Швеции и Польше?
- Практикум. Степени сравнения наречий Вариант 2 Исходная форма Видно Интересно
- Практикум. Степени сравнения наречий Вариант 1 Исходная форма Высоко Темно Далеко Сложно Шумно Приятно Торжественно Редко Страшно Серьёзно
- 12. На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал был принят обратно через 4 с? Скорость ультразвука в воде принять равной 1500 м/с. 1) 375 м 2) 750 с 3) 3000 м 4) 6000 м
- 11.Какие изменения отмечает человек в звуке при увеличении амплитуды колебаний в звуковой волне? 1) Повышение высоты тона 2) Понижение высоты тона 3) Повышение громкости 4) Уменьшение громкости
- 10. Человеческое ухо может воспринимать звуки частотой от 20 Гц до 20 000 Гц. Какой диапазон длин воли соответствует интервалу слышимости звуковых колебаний? Скорость звука в воздухе примите равной 340 м/с. 1) От 20 м до 20 000 м 2) От 6800 м до 6 800 000 м 3) От 0,06 м до 58,8 м 4) От 0,017 м до 17 м
- 9. Камертон излучает звуковую волну длиной 0,5 м. Скорость звука 340 м/с. Какова частота колебаний камертона? 1) 17 Гц 2) 680 Гц 3) 170 Гц 4) 3400 Гц
- 8. Как называются механические колебания, частота которых превышает 20 000 Гц? 1) Звуковые 2) Ультразвуковые 3) Инфразвуковые 4) Среди ответов нет правильного
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ОТДАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква Т. 2) ПРИМЕРЯТЬ (платье) – написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемый гласный находится в ударном слоге. 3) ПОДДЕРЖАННЫЙ (друзьями) – в имени прилагательном, образованном от глагола несовершенного вида, пишется НН. 4) МОРЕХОДНЫЙ – в сложном слове после мягкого согласного пишется соединительная гласная Е. 5) НЕВЗРАЧНЫЙ – НЕ пишется слитно с именем прилагательным, которое не употребляется без НЕ.
- Наибольшая единица измерения информации из представленных - это ... бит мегабайт байт символ
- 1. Плод ячменя, пшеницы, ржи. 2. Плод дуба. 3. Плод груши, яблока, рябины. 4. Плод подсолнечника. 5. Плод мака, льна, табака. 6. Плод сливы, вишни, черемухи. 7. Плод капусты, репы, редиса. 8. Плод арбуза, тыквы, огурца, Дыни. 9. Плод фундука, лещины. 10. Плод черники, клюквы, смородины. 11. Плод гороха, фасоли, акации. 12. Разросшаяся и видоизменившаяся стенка завязи - часть плода.
- 4 Tom Cruise a is too old to do stuntwork. b sometimes avoids doing stunts. c insists on doing his own stunts. d thinks the film audience doesn't believe in him.
- 3 During a recent film a Angelina couldn't do her all of her own stunts. b Angelina was hurt. c her co-star complained that she did all her own stunts. d her co-star stopped her from getting hurt.
- 2 Angelina Jolie a is happy to do stunt work. b hardly ever does her own stunts. c only likes running and jumping. d is the only actress that does her own stunts.
- 3 Read the text again. Choose the correct answers. 1 CGI in films a means that actors don't do their own stunts any more. b is more important than stunt actors. c doesn't stop actors from wanting to do stunts. d happens only occasionally.
- Постройте Розу ветров. Один отрезок – 1 день. 1) C-2, CB-3, В-4, ЮВ-3, Ю-4, ЮЗ- 7, 3-4, СЗ-4, без ветра - 5 2) C-2, CB-2, В-2, ЮВ-4, Ю-2, ЮЗ-6, 3-5, СЗ-5, без ветра - 0
- 10. В параллелограмме соседние стороны равны 2 см и 28 см, а угол между ними 30°. Найдите площадь параллелограмм
- 9. В параллелограмме сторона равна 56 см, а высота, проведенная к ней, равна 3 см. Другая сторона параллелограмма ра проведенную к другой стороне.
- 8. Площадь параллелограмма равна 240 см², а одна из сторон 24 см. Найдите высоту, проведенную к этой стороне.
- 7. Сторона параллелограмма равна 8 см, а высота, проведенная к ней, равна 14 см. Найдите площадь параллелограмма.
- 6. Найдите площадь ромба, изображенного на рисунке (сторона квадратной клетки равна 1)
- 9. Известно множество интересных фактов о постсоветских странах. Так, Армения — родина первой современной первое государство, принявшее христианство, Азербайджан — родина первой современной нефтяной скважины, Белоруссия - самая большая страна Европы, у которой нет выхода
- 8. Нанесите на контурную карту границы постсоветского региона и границы входящих в него государств. Обозначьте условными знаками страны: 1) входящие в Евразийский экономический союз; 2) образующие ГУАМ; 3) входящие в Организацию Договора о кол- лективной безопасности (ОДКБ).
- 7. Какой межотраслевой комплекс прежде всего определяет хозяйственную специали- зацию Азербайджана?
- 6. По политической карте оцените геополитическое положение Армении и Южной Осетии: в чём сходство и различие?
- 5. Какие отрасли составляют основу агропромышленного комплекса Молдавии?
- 4. На территории какой из стран проживают гагаузы? К какой группе народов они относятся? Какова их религиозная принадлежность?
- 3. Как агроклиматические ресурсы Белоруссии сказались на её сельскохозяйственной специализации?
- 2. Каковы различия в обеспеченности природными ресурсами Украины, Белоруссии и Молдавии?
- 1. Выберите верный ответ. Странами - членами Евразийского экономического союза являются: а) Россия, Украина, Казахстан, Армения и Киргизия; б) Россия, Абхазия, Бело- руссия, Армения и Киргизия; в) Россия, Белоруссия, Казахстан, Армения и Киргизия.
- 8. На лёгкой пружине, верхний конец которой прикреплён к стоящему на столе штативу, висит неподвижно груз массой т. Жёсткость пру жины равна к. Найдите удлинение пружины.
- 7. На лёгкой нити, прикреплённой одним концом к потолку комнаты, подвешен груз массой 10 кг. Сделайте рисунок по условию задачи и изобразите на нём силы, действующие на груз и на нить. Найдите модуль и направление каждой силы.
- 6. Выразите в единицах СИ следующие силы: 5 мН; 83 кН; 0,27 кН.
- 5. Вес яблока 2 Н. Определите его массу. Изобразите на рисунке вес и силу тяжести, действующую на яблоко.
- 25. Jessy __________ now (dance)
- 24. My brother __________ in the river. (swim)
- 23. You __________ english. (teach)
- 22. We __________ soccer. (play)
- 21. I __________ soccer. (play)
- 20. They __________ to music. (listen)
- 19. She __________ in the park. (run)
- 18. You __________ a car. ( rive)
- 16. I __________ today. (work .
- 16. I __________ the piano now.(play)
- 15. Pim __________ at the cat. (look)
- 14. He __________ (stand)
- а) Зау³ + a² - 4a³y + 3a² - ay³ - 4a² =
- 3. Запишите в стандартном виде многочлен: 3x⋅5y²-2x²⋅4y + xy²-4x²y = 15xy² - 8x²y + xy² - 4x²y = = 16xy² - 12x²y
- в) -10xy + 5 - 6x²y + 2xy - 9 =
- 5) 2ab + b² - 3b⁴ - 5ab + b⁴ =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.