База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- =, Θ]. Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ.
- Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчини- тельной связи. 1) заречного простора 2) усиленно работал 3) гудели сосны 4) мечты о творчестве Ответ.
- 1.8. (ОБЗ) Сколько процентов площади всего участка занимает сарай?
- 1.7. (ОБЗ) Найдите расстояние от цветника до жилого дома (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 1.6. (ОБЗ) Найдите расстояние от гаража до жилого дома (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- 1.5. (ОБЗ) Найдите площадь, которую занимает гараж. Ответ дайте в квад- ратных метрах.
- 1.4. (ОБЗ) Найдите площадь, которую занимает цветник. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1.3. (ОБЗ) Найдите площадь, которую занимает жилой дом. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1.2. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов пере- несите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты Цифры цветник гараж мангал беседка
- 1.1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов пере- несите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты Цифры беседка ели гараж мангал
- Look at the Sentence Builder. How do you say the words in red in your language? Find more examples of in/on/ at in the description from Exercise 6.
- Какое свойство характерно для нервной ткани?
- Один насос наполняет цистерну за 12 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 36 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Дана схема превращений. Укажите вещества X и Y X Y CO2 → CaCO3 → CaCl2
- How will school change in the future? Match the parts of the sentences
- Write the affirmative sentence to the question. Did they have a pet last year?
- Выбери геометрическую модель, соответствующую данному числовому промежутку: (-00; 8).
- Последовательность (сп) задана условиями: С₁ = 5, Cn+1 = Cn-4. Найдите св
- Назовите век, когда в состав Московского государства вошли обозначенные пунктирной линией ханства. Ответ запишите словом.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Под давлением обстоятельств Боярская дума не только не приняла отречение царя, но и вынуждена была обратиться к нему с верноподданническим ходатайством. Представители митрополита и бояре, не теряя времени, выехали в слободу. ...Александровская слобода производила впечатление военного лагеря. Бояр привели во дворец под сильной охраной, как явных врагов. Вожди думы просили царя сложить с них гнев и править государством как ему «годно». ...Когда царь под предлогом борьбы с заговором потребовал от бояр предоставления ему чрезвычайных полномочий, они ответили ему покорным согласием». Как согласно данному отрывку называлась слобода, которая производила впечатление военного лагеря? О чём вожди думы просили царя?
- 4. Установите соответствие. 1) нектон 2) планктон 3) бентос А) обитают на дне Б) обитают в толще воды, переносятся тече- ниями В) свободно плавают в толще воды Заполните таблицу.
- 3. Установите соответствие. 1) животные 2) растения А) 21% от общего числа видов Б) 79% от общего числа видов В) подвижны Г) значительно превосходят по общей массе Заполните таблицу.
- Единичный выбор (выбор одного варианта ответа) Суроо 6 Гүлдүн чаңчасында эки спермий клетка бар. Бир спермий жумуртка клеткасы менен, экинчиси борбордук клетка менен биригет. Эгерде борбордук клетка менен биригүү болбой калса, кандай натыйжа болот?
- Единичный выбор (выбор одного варианта ответа) Суроо 5 Эгер генотип RR болсо, өсүмдүк каңдай аталат?
- Ивану Ивановичу нужно привезти на дачу питьевой воды, чтобы всем хватило на неделю. Он приехал к автомату с водой и заплатил за 25 литров. С собой у Ивана Ивановича были бутыли емкостью вб литров. Он наполнил их доверху. Оставшейся воды на целую бутыль не хватило, и Иван Иванович ею умылся. Сколько бутылей привёз на дачу Иван Иванович? А сколько литров воды он - ься?
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу получит покупатель, расплатившийся за пакет молока, кусок сыра и батон хлеба двумя купюрами в 100 рублей?
- Задание 11 № 4480. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента. Правитель Время правления События Иван ІІІ (A) (Б) (В) 1359-1389 гг. битва на реке Вожа Василий II (۲) (Д) (Е) 1325-1340 гг. передача московскому князю права сбора дани с русских земель Пропущенные элементы: 1) Василий III 2) Иван Калита 3) Дмитрий Донской 4) 1425-1462 гг. 5) 1462-1505 гг.
- Задание 9 № 1059. Установите соответствие между именами современников СОВРЕМЕННИКИ А) Иван III Б) Василий Тёмный В) Дмитрий Донской Г) Иван IV СОВРЕМЕННИКИ 1) хан Батый 2) Марфа Борецкая 3) Сергий Радонежский 4) Василий Косой 5) Елена Глинская Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Задание 0 № 4226. Завершение собирания русских земель вокруг Москвы связано с именами 1) Василия 1 и Дмитрия Донского 2) Василия ІІ и Ивана Калиты 3) Ивана IV и Фёдора Иоанновича 4) Ивана III и Василия III
- Задание 0 № 1158. Фрески в Ферапонтовом, Белозерском монастырях, в Успенском соборе Московского Кремля создал 1) Андрей Рублёв 2) Феофан Грек 3) Дионисий 4) Симон Ушаков
- Задание 18 № 2335. Рассмотрите изображение и выполните задание Какие суждения о памятнике архитектуры, изображенном на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Церковь находится в г. Владимире. 2) Храм построен в стиле «нарышкинское барокко». 3) Церковь была построена в честь рождения наследника Василия III. 4) Церковь построена в шатровом стиле. 5) Церковь была разрушена во время бомбардировки в годы Великой Отечественной войны.
- Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану: а) Кто такой рассказчик? б) Как он относится к товарищам по классу? в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом? г) Как сам герой оценивает свои поступки? д) Каково авторское отношение к нему? 2. Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите о нём так, чтобы слушатели смеялись. Наиболее интересные рассказы запишите и поместите в классной стенгазете или рукописном журнале.
- Распредели навыки работника по группам. (Обрати внимание, что одно слово/словосочетание останется лишним!) Востребованные навыки: Невостребованные навыки: Варианты ответов: компьютерная грамотность умение общаться механические действия
- Сколько осей симметрии у прямоугольной трапеции?
- 1. Какие свойства воды делают её благоприятной для жизни организмов? 2. Как плотность воды влияет на жизнь организмов? 3. Что такое планктон? 4. Почему способность воды быстро нагреваться и долго удерживать тепло является благоприятным условием для жизни? 5. Назовите причины, от которых зависит содержание кислорода в воде. 6. Почему при передвижении организмов вода оказывает большее сопротивление, чем воздух? 7. Почему живые организмы могут находиться в воде во взвешенном состоянии? 8. Почему летом верхние слои водоёма имеют более высокую температуру, чем нижние, а зимой наоборот? Почему ученые считают, что жизнь на нашей планете зародилась в водной среде?
- 4,5-5/6*4,5:0,17
- Упрости дроби по образцу. 2:2 = 4:2 18 = 90 3 = 9 4 = 12 11 = 44 5 = 25
- соревнования продолжались, (не)смотря на снегопад. 72. Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки, (По) старин...ому поверью, солнце и месяц (с) начал... зимы расходятся в разные стороны: один на восток, другой на запад. И с той поры они (не) встречаются друг (с) другом до самой весны. (В) течени... всей зимы солнце н...чего (не) знает о месяце, а месяц н...чего (не) знает (на) счёт солнца. Повстречавшись весной, они (с) начал... долго рассказывают о своём житье (бытье), но бывает, что месяц с солнцем при этой встрече доходят до ссоры, (в) следстви... чего случаются земл...тр...сения. Согласно пр...дани..., чаще в ссоре бывает виноват месяц (в) виду его гордого и заносч...вого характера.
- ПРОЧИТАЙТЕ РАССКАЗ СО СЛОВ «- БАБУЛЯ, ЭТО...» ДО «ДЕТИ СНОВА....» ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ
- Найди площадь и периметр фигуры, если АВ = 15 см, HG = 2 см, DC = 8 см, ВС = 3 см, а GF = 4 см.
- Жук ползает по поверхности куба вдоль зелёной линии от точки В к точке А. Определите длину проделанной жуком дороги, если площадь грани куба равна 900 квадратным единицам измерения.
- Новые или вновь открывшиеся обстоятельства по ранее рассмотренному уголовному делу в законе именуются основаниями ____________ производства.
- Заполни таблицу « Поэтические неологизмы в стихотворении В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям». Поэтические неологизмы Их значение Штаны клёшить Лошадь ржанула Общая зверина тоска Смех зазвякал Тоска вылилась Улица опрокинулась
- Кратко ответь на вопросы по содержанию стихотворения. 1. Какое событие взволновало зевак на Кузнецком мосту? 2. Как Маяковский изображает зевак? 3. Кто противостоит безликой смеющейся толпе?
- Выпиши из текста стихотворения цитаты, которые передают сочувствие лирического героя по отношению к лошади.
- Отметь галочкой верные утверждения. В.В.Маяковский родился в Грузии. В.В. Маяковский был старшим ребёнком в семье. В.В.Маяковский был талантливым художником. В.В.Маяковский писал прозаические произведения. В.В.Маяковский изобрёл знаменитую «лесенку».
- Допиши предложения. Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» - это произведение о
- Замени слова близкими по значению синонимы. Ученик - Друг - Думать- обдумывать Машина - Ливень- Алый - Автор- Конь- Фильм - Флаг - Буря- Горе - Идти-шагать Близко -
- Какие наиболее вероятные диагнозы/состояния можно предположить на уровне гипотез?
- Почему локальная проблема в мочевыделительной системе может привести к системным последствиям для всего организма?
- Какие процессы в почках и мочевыводящих путях потенциально изменяются при обезвоживании и избытке соли?
- Какие звенья гомеостаза могли быть нарушены у ученика А?
- Верно ли, что: а) все статьи Конституции РФ имеют прямое действие; б) в Конституции РФ записаны права и обязанности организаций?
- Решите систему неравенств: 0,8x - 2,4 < 0, г) 2/3 x > 1.
- Решите систему неравенств: 3-x ≤ 0, в) x-5 ≤ 0;
- Решите систему неравенств: 1 > 4x, б) 7x-1 > 0;
- Решите систему неравенств: x-0,7 > 0, a) -6x < 12;
- 5. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Лес_ница, крос_ворд, р_синка, опу_ка. Об_яснение, шос_е, переска_, кол_е.
- 4 Андрей решил поехать на автомобиле за бабушкой через деревню Кругово и затем по просёлочной дороге в торговый центр, а Дмитрий на велосипеде сразу поехал в торговый центр. Кто из братьев проведёт в пути времени больше? В ответе укажите разницу во времени в минутах.
- 3 На сколько километров больше проедет Андрей от посёлка Окунёво до деревни Плашкино, если поедет туда по шоссе через Кругово, а не по просёлочной дороге до Малаховки, а уже по шоссе до Плашкино?
- 2 Найдите расстояние от посёлка Окунёво до деревни Малаховка по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 1 Определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты, используя условие. В ответ запишите последовательность цифр без пробелов и запятых. Населённый пункт Цифра Савино Плашкино Малаховка Кругово
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите строку, в которой все прилагательные пишутся с «НЕ» слитно.
- Put the verbs in the correct form of the present perfect. 1 A: .......................... (you/ever/eat) candy floss at a theme park? B: No, I haven't. But I .......................... (hear) that it's very tasty! 2 A: I .......................... (never/travel) outside Europe. Have you? B: Yes, I visited Tokyo six months ago. 3 A: .......................... (you/ever/explore) the Haunted Mansion at Disneyland? B: Yes, I have. But I .......................... (not/see) Peter Pan on the pirate ship. 4 A: We .......................... (visit) two theme parks so far. B: So have we. But we .......................... (not/be) on any rollercoaster rides.
- 113. Представьте с помощью блок-схемы алгоритм решения следующей задачи. Из трёх монет одинакового достоинства одна фалы (более лёгкая). Как её найти с помощью одного вания на чашечных весах без гирь?
- 111. Приведите словесное описание алгоритма сложения двух обыкновенных дробей а/в и e/d.
- 102. У исполнителя Вычислитель две команды, которым при- своены номера: 1 вычесть 1; 2 умножить на 3. а) из числа 2 числа 13: б) из числа 5 числа 26: в) из числа 7 числа 52:
- 101. Исполнитель Кузнечик действует на числовой оси. На- чальное положение исполнителя точка 0. Кузнечик может исполнять команды: 1) вперёд (п) Кузнечик прыгает вправо на п еди- ниц; 2) назад (m) Кузнечик прыгает влево на т единиц. Известно, что Кузнечик выполнил программу из 40 ко- манд, в которой команд назад 2 на 10 больше, чем ко- манд вперёд 3. Других команд в программе не было. На какую одну команду можно заменить эту программу, чтобы Кузнечик оказался в той же точке, что и после выполнения программы?
- 96. В систему команд исполнителя Водолей входят 6 команд: M 1 Команда Наполнить сосуд А 2 Наполнить сосуд В 4 л 3 л 3 Перелить из А в В 4 Перелить из ВВА 5 Вылить из А 6 Вылить из В 3 л. Как получить Объём сосуда А равен 4 л, сосуда В 2 лв одной из ёмкостей, используя не более 4 команд? В ответе запишите номера команд в нужном порядке.
- 136. Прочитайте. Я с бабушкой своею Дружу давным-давно. Она во всех затеях Со мною заодно. Я с ней не знаю. И всё мне мило. Но бабушкины взгляды Люблю всего сильно.
- 189. 1) Зал и коридор имеют одинаковую длину. Площадь зала 300 м², а площадь коридора 120 м². Ширина зала 10 м. Узнай, чему равна ширина коридора. 2) Используя ответ предыдущей задачи и чертёж, рассчитай, сколько метров линолеума шириной 2 м потребуется, чтобы покрыть полы в зале и коридоре.
- В каком отрывке содержится эпитет? 1) С вечера всё спится, На дворе темно. А.А. Фет «Ласточки пропали...» 2) Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит. Ф.И. Тютчев «Чародейкою зимою...» 3) Я снова здесь, в семье родной, Мой край, задумчивый и нежный! С.А. Есенин «Я снова здесь, в семье родной. 4) Ночь прошла. Рассвело. Нет нигде облачка. И.С. Никитин «Встреча зимы» Ответ:
- Look at the table. Write sentences using and, but and or. Write two sentences about each person. play the speak guitar chinese remember ride a names horse • Merve can't play the guitar or 1 speak Chinese. 2 3 4 5
- 4 your baby sister / paint a picture? A: B: No, She
- 3 Mustafa/swim underwater? A: B: No, he
- 2 Isabelle / ride a horse? A: B: Yes,
- 1 Beatriz and Jon / play the guitar? A: B: No, • beatriz and Jon pla> they
- BAE=112°, DBF = 68°, BC =9 см . Найдите сторону АС треугольника АВС.
- 1. Выполни a)½+音一号; ! 2 6 ·루-구+들(오
- Укажите фразу, в которой точно и полно проявляется главная мысль рассказа А. Платонова «Никита».
- Выберите один из нескольких вариантов Отметьте группу, где все слова являются именами прилагательными.
- 8. В футбол там играют девочки и мальчики.
- 7. В каждом городе есть стадион.
- 6. Самый популярный вид спорта — футбол.
- 5. Особенно популярны дзюдо, плавание, гандбол и настольный теннис.
- 4. Девочки и мальчики с 7 до 14 лет любят различные виды спорта.
- 3. Каждый третий человек в стране активно занимается спортом.
- 2. Немецкий спортивный союз существует в Германии с 1950 года.
- Übersetze ins Deutsche. 1. Немецкий спортивный союз.
- 8. In welchen deutschen Städten fanden die Olympischen Spiele statt?
- 7. Wie oft trainieren die meisten Kinder?
- 6. Welche Sportarten sind in Deutschland noch beliebt?
- 5. Wie viele Mädchen spielen im Verein Fußball?
- 4. Was ist in Deutschland die populärste Sportart?
- 3. Wie viele Jungen treiben verschiedene Sportarten?
- 2. Wie viele Millionen Menschen treiben in Deutschland Sport?
- Beantworte folgende Fragen. Sleh im Lehrbuch nach (Seite 127). 1. Wann entstand der deutsche Sportbund?
- законом иностранной организации, не являющейся юридическим лицом по иностранному праву, считается право страны, где эта организация учреждена
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.