База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- :8 64 56 16 24 32 48 40
- 1. Реши примеры, записывая только ответы :6 36 48 42 12 18 54 24
- На основе приведенной цитаты сделайте вывод, что вкладывает Энгельс в понятие «диалектическое отрицание»?
- 9. По, немного (понемногу); с, бок (сбоку); в, двойной (вдвойне); от, ред (); в, далёкий (вдалеке); с, размах (с размаху); по, неволя (поневоле); где, -либо (где-либо); по, старинный (по старинке); не, по, далёкий (неподалеку); в, краткий (вкратце), по, соловьиный (по-соловьиному); по, нынешний (поныне)
- 8. На, равный (наравне); без, толк (без толку); по, ровный (поровну); в, трое (втроем ); по, хороший (по-хорошему); в, право (вправо); по, настоящий (по-настоящему); в; перед (вперед); по, человеческий (по-человечески); с, род (сроду); в, развалочка (вразвалочку); в, запереть (взаперти); в, скорый (вскоре); когда, -то (когда-то).
- 7. По, двое (по двое); по, свой (по-своему); по, волчий (по-волчьи); в, ничья (вничью); в, плотный (вплотную); на, глухой (наглухо); по, братский (по-братски); в, силе (в силу); до, отказ (до отказа); по, осенний (по-осеннему); за, частый (зачастую); на, стражи (на страже); кое-, отчего (кое-отчего); по, товарищеский (по-товарищески); на, чистота (начистоту); в, нутро (внутрь).
- Ask questions to your answers from Ex. 1.
- Make sentences with Used to according to the model. E.g. She thought about her sons some time ago. = She used to think about her sons.
- Груз, висящий на нити, совершает гармонические колебания. В таблице ниже представлены координаты груза в определенные моменты времени. Найдите максимальную скорость груза.
- Одна вторая минуты - это ... секунд. Одна десятая часа - это ... минут. Одна третья суток - это ... часов. Одна вторая суток - это ... часов. Одна шестая года - это ... месяцев. Одна третья года - это .... месяцев.
- Задание 3*. Запишите сколько единичных отрезков на координатном луче находится между точками А (51) и В (36).
- Задание 2. Выполни задания: Построй координатный луч, взяв за единичный отрезок цену деления, равную 5 мм. Отметь на этом координатном луче точки М(11), N(6), C(2). Отметь на этом координатном луче точки, которые удалены от точки М(11) на два единичных отрезка. Назови эти точки, запиши их координаты.
- Задание 1. Определи координаты точек В, N, K.
- 316. Заполните таблицу. (§§ 15-18, § 24)
- 315. Заполните таблицу. (§§ 15-18, § 25)
- 314. Заполните таблицу. (§§ 15-18, § 25)
- 313. Заполните таблицу. Употребите глагол go. (§§ 15-18, § 21, § 27)
- Установите, можно ли построить треугольник со сторонами 2 см, 6 см и 7 см
- Теплоход проходит некоторое расстояние по течению реки за 2 ч., а против течения - за 3ч. За сколько часов это же расстояние проплывёт плот?
- Вычислите 1/3 + 1/6 + 1/4
- Вычислите длину окружности, диаметр которой равен 3,2 см
- Вычислите 6,8 - 5 - 5/9
- Расстояние между двумя городами равно 240 км. Каким будет расстояние между этими городами на карте с масштабом 1:600000?
- Вычислите 2/3 + 1/16 + 7/24 + 3/12
- Вычислите 9 x 13 + 9 x 2
- Магазин продал 480 огурцов и помидоров, причём огурцы составляли 85% этих овощей. Сколько килограммов огурцов продали?
- Одна бригада отремонтировала 20 км дороги, а другая - 4 км. На сколько процентов длины дороги вторая бригада отремонтировала меньше, чем первая?
- Вычислите 2/3 x 3/36 + 4
- Найдите диаметр окружности, радиус которой равен 4 см 5 мм
- Фермер решил посадить кусты смородины. Он мог посадить их или в четыре ряда, или в шесть. Сколько кустов смородины он решил посадить, если известно, что их было больше 85, но меньше 107?
- Найдите НОД 16 и 24; 45 и 56; 12, 18 и 24
- Миша собрал 260 грибов, из них 5/13 составляли белые. Сколько белых грибов собрал Миша?
- Масса Земли составляет 182% массы Меркурия, а масса Сатурна - 9401% массы Земли. Сколько процентов массы Меркурия составляет масса Сатурна?
- Автомобиль проезжает некоторое расстояние за 10 ч. За какое время он проедет это же расстояние, если его скорость увеличится в 1,2 раза?
- Разложите на простые множители числа: 625, 2772, 1224, 702
- Решите уравнение 3x - 3 = 5 - 9/12
- Решите уравнение (1 - 4/5) x 3/5 = 9/12
- Миша может съесть арбуз за 12 минут, а Кол за 16 минут. Какая часть арбуза останется через 1 минут, если мальчики одновременно начнут есть его вместе?
- Решите уравнение x:2 = 9/15
- В коробке лежит 14 шаров, из которых 5 синего цвета. Какую часть всех шаров составляют синие?
- Решите уравнение 4x+5x+4,7=16,4
- Вычислите 6,29:0,85+(5-48,184):5,6
- 6. С, правый (справа); на, скорый (наскоро); чуть, чуть (чуть-чуть); на, боковой (на боковую); по, пустой (попусту); за, новый (заново); по, птичий (по-птичьи); в, полный (в полную); на, удалой (наудалую); по, Медвежий (по-медвежьи); в, двойной (вдвойне); в, двое (вдвоем); в, десятый (в-десятых); шиворот, навыворот (шиворот-навыворот).
- 5. По, маленький (помаленьку); по, немецкий (по-немецки); в, седьмой (в-седьмых); в, семеро (всемером); по, военный (по-военному); по, бок (побоку); едва, едва (едва-едва); в, общий (в общем); за, полночь (за полночь); по, легонько (полегоньку); на, ощупать (на ощупь); по, соловьиный (по-соловьиному); по, один (по одному); в, четвёртый (в-четвертых); в, особенность (в особенности).
- 4. По, большой (по-большому); нежданный, негаданный (нежданно-негаданно); по, много (помногу); по, португальский (по-португальски); *до, упад (до упаду); кое-, как (кое-как); где, -нибудь (где-нибудь); по, Толстой (по Толстому); по, лягушачий (по-лягушачьи); во, второй (во-вторых); *по, имённый (поименно); по, детский (по-детски); по, месячный (помесячно); как, -то (как-то).
- 3) Что такое пищевые волокна?
- 2) Определите энергетическую ценность обеда. Насколько выбранные блюда компенсируют энергозатраты во время тренировки (в %)?
- 1) Рассчитайте энергозатраты Руслана во время тренировки.
- Задание 3*. Запишите сколько единичных отрезков на координатном луче находится между точками А (51) и В (36).
- Задание 2. Выполни задания: Построй координатный луч, взяв за единичный отрезок цену деления, равную 5 мм. Отметь на этом координатном луче точки М(11), N(6), С(2). Отметь на этом координатном луче точки, которые удалены от точки М(11) на два единичных отрезка. Назови эти точки, запиши их координаты.
- Задание 1. Воспользуйся рисунком, определи координаты точек В, N, К.
- Реши задачу.
- Реши задачу.
- Переведи.
- Найди.
- Найди.
- Реши выражения.
- Реши примеры.
- Реши примеры.
- Идеализм – это ...
- 3. Единицей эволюционного процесса является: A — особь Б — популяция В — мутация Г — вид
- 2. Движущей и направляющей силой эволюции является: A — дивергенция признаков Б — разнообразие условий среды В — приспособленность к условиям среды Г — естественный отбор
- 1. Эволюция — это: A — учение об изменении живых организмов Б — учение, объясняющее историческую смену форм живых организмов глобальными катастрофами В — необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы Г — раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов
- Запиши слова по алфавиту.
- Заполни таблицу склонения личных местоимений 1-го и 2-го лица.
- Чем похожи и чем различаются эти фигуры? Напиши.
- Образуйте наречия, используя разные способы словообразования. Обозначьте приставки и суффиксы :: варечиях.
- Найдите сумму корней уравнения \(\sqrt{x^2+x+4}=4\)
- «Свобода – это осознанная необходимость», считал
- Сравнивая буддизм, христианство и ислам, можно утверждать, что ранее других появилась такая религия, как ...
- 10. На, готовый (наготове); в, четверо (вчетвером); с, ход (сходу); в, перемежка (вперемежку); gdz.pub, перемешать (вперемешку); в, двое (вдвоем); в, трое (втроем); по, двое (по двое); в, четверо (вчетвером); в, пятеро (впятером); под, мышка (подмышка); в; брод (вброд); gdz.ru, под, уздцы (под уздцы); в, воля (вволю); на, показ (напоказ) gdz.pub gdz.pub 11. По, одиночка (поодиночке); в; глубь (вглубь); под, чистый (подчистую); по, дешёвке (по дешевке); в, век (вовек); не, к, спех (не к спеху); на, верх (наверх); по, урочный (поурочно); по, сменный (посменно), на, цыпочки (на цыпочках); gdz.ru до, верх (доверху); по, низ (понизу); на, ход (на ходу); на, перед (наперед); gdz.pub по, начало (поначалу); по, истина (поистине); gdz.pub в, бок (вбок); с, род (сроду). gdz.pub gdz.ru gdz.pub 12. С, верх (сверху); в, торопиться (второпях); по, пустой (попусту); по, одиночка (поодиночке); на, сила (насилу); в, первый (впервые); gdz.pub в, четверо (вчетвером); с, н_овый (снова); gdz.ru в, скорый (в скором); на, тощий (натощак); на, чёрный (начерно); на, дыбы (на дыбы); с, плечо (сплеча); с, молодой (смолоду); gdz.pub gdz.pub на, крест (накрест); на, удача (наудачу).
- В конце 1990-х гг. концепт столкновения цивилизаций возродил ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вычислите \( 6,8 - 5 \frac{7}{17} \)
- Установите, можно ли построить треугольник со сторонами 2 см, 6 см и 7 см
- Теплоход проходит некоторое расстояние по течению реки за 2 ч., а против течения за 3ч. За сколько часов это же расстояние проплывёт плот?
- Вычислите \( \frac{1}{3} - \frac{1}{6} + \frac{1}{4} \)
- Вычислите длину окружности, диаметр которой равен 3,2 см
- Вычислите \( 17 \frac{2}{3} \times 6 + 4 \frac{3}{8} \)
- Расстояние между двумя городами равно 240 км. Каким будет расстояние между этими городами на карте с масштабом 1:600000?
- Вычислите \( 9 \times 13 + 9 \times 2 \)
- Магазин продал 480 кг огурцов и помидоров, причём огурцы составляли 85% этих овощей. Сколько килограммов огурцов продали?
- Одна бригада отремонтировала 20 км дороги, а другая 4 км. На сколько процентов длины дороги вторая бригада отремонтировала меньше, чем первая?
- Вычислите \( 17 \frac{2}{3} \times 6 + 4 \frac{3}{8} \)
- Вычислите \( \frac{3}{16} + \frac{7}{24} + \frac{1}{12} \)
- Найдите диаметр окружности, радиус которой равен 4 см 5 мм
- Фермер решил посадить кусты смородины. Он мог посадить их в четыре ряда, или в шесть рядов. Сколько кустов смородины он решил посадить, если известно, что их было больше 85, но меньше 107?
- Найдите НОД(16 и 24; 45 и 56; 12, 18 и 24)
- Миша собрал 260 грибов, из них \( \frac{2}{5} \) составляли белые. Сколько белых грибов собрал Миша?
- Масса Земли составляет 182% массы Меркурия, а масса Сатурна- 9401% массы Земли. Сколько процентов массы Меркурия составляет масса Сатурна?
- Автомобиль проезжает некоторое расстояние за 10 ч. За какое время проедет это же расстояние, если скорость увеличит в 1,2 раза?
- В спортивных соревнованиях участвовали 72 школьника, среди которых было 18 девочек. Во сколько раз всех участников соревнований было больше, чем девочек? Какую часть всех участников составляли девочки?
- Разложите на простые множители числа: 625, 2772, 1224,702
- Решите уравнение \( x - 3 \frac{8}{9} = 5 \frac{1}{12} \)
- Вычислите \( (1 \frac{1}{35} - 1 \frac{4}{35}) \times 3 \frac{8}{9} \)
- Миша может съесть арбуз за 12 минут, а Кол за 16 минут. Какая часть арбуза останется через 1 минут, если мальчики одновременно начнут его вместе?
- Решите уравнение x:2-1/5=3/15
- В коробке лежит 14 шаров, из которых 5- синего цвета. Какую часть всех шаров составляют синие?
- Решите уравнение 4x+5x+4,7=16,4
- Вычислите 6,29:0,85+(5-48,184):5,6
- 4. Первыми живыми организмами на нашей планете были: А — анаэробные гетеротрофы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.