Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Запишите число 7 в виде дроби со знаменателем: 1) 1; 2; 3) 17.
- Практикум. Наречия и их разряды. Вариант 1 Задание. Перепишите предложения, при этом над каждым предложением подписать наречие и его разряд по примеру. Внимательно посмотрите на картину (внимательно-наречие образа действия) 1. Мой друг очень ответственный. 2. Всюду сверкали капли росы. 3. Сегодня будет дождь. 4. Поневоле нам пришлось покинуть занятие. 5. Преступник умышленно совершил поджог. 6. Сгоряча мама накричала на нас. 7. Ліошади бежали дружно. 8. Чересчур шустрый бельчонок скрылся в листве. 9. Слева доносились какие-то звуки. 10. Подруга предложила встретиться завтра.
- Практикум. Наречия и их разряды. Вариант 2 Задание. Перепишите предложения, при этом над каждым предложением подписать наречие и его разряд по примеру. Коллега предложил встретиться сегодня. (сегодня-наречие времени) --1. Кто вчера солгал, тому завтра не поверят. 2. «Ах ты, мерзкое стекло! Это врёшь ты мне назло». 3. Абрикосовое варенье очень вкусное. 4. Хорошо трудиться хлеб уродится. 5. Как дерево ни гни, оно всё вверх растёт. 6. Что летом уродится, то зимой пригодится. 7.Свой со своим поневоле дружит. 8. Незачем было огород городить. 9. Спортсмен бежит очень легко. 10. Глуп совсем, кто не знается ни с кем.
- Практикум. Наречия и их разряды. Вариант 1 Задание. Перепишите предложения, при этом над каждым предложением подписать наречие и его разряд по примеру. Внимательно посмотрите на картину (внимательно-наречие образа действия) 1. Мой друг очень ответственный. 2. Всюду сверкали капли росы. 3.Сегодня будет дождь. 4. Поневоле нам пришлось покинуть занятие. 5. Преступник умышленно совершил поджог. 6. Сгоряча мама накричала на нас. 7.Лошади бежали дружно. 8. Чересчур шустрый бельчонок скрылся в листве. 9. Слева доносились какие-то звуки. 10. Подруга предложила встретиться завтра.
- 3. Помоги Country Mouse написать о себе. Расставь слова в предложениях в нужном порядке. 1) in, the, live, I, country. — 2) write, I, read, and, can. — 3) carrots, I, like, not, jam, and, do. — 4) got, a, have, friend, I. — 5) I, on, Sundays, visit, friend, my.
- 2. Догадайся, какие вопросы мисс Четтер задала своим ученикам. Прочитай ответы, запиши вопросы. Example: Do you swim in summer? — Yes, I do. I swim in summer. 1) — No, I don't like winter. 2) — Yes, we do. We play football in summer. 3) — Yes, I can. I can skate and ski. 4) — Yes, she has. She has got a nice bike. 5) — Yes, he does. He likes spring.
- 1. Запиши, что можно делать только летом, только зимой, в любое время года. In summer In winter At any season We can run. We can ski. Necan sti We can We ca jump
- 3. Complete these sentences using passive form of the verbs. 1. The article _______________ (translate) now. 2. These exercises _______________ (to do) yesterday. 3. We couldn't get in because the rooms _______________ (paint). 4. This house _______________ (build) in 2020. 5.In winter street lamps often _______________ (light) at 4 p.m.
- 2. Use the appropriate participles of the verbs in brackets to complete the sentences. 1) We had a hard time (climb) the hill with heavy backpacks. 2) (Say) in a whisper, the words couldn't possibly reach the stranger's ears. 3) It was an old car, cheap and ugly, (use) by my uncle for a long time. 4) They stopped in front of the (close) door: there was no way out of the house. 5) The noise (come) from the next room sounded like a baby crying. 6) The story (tell) by the boy was not easy to believe. 7) (Live) in the north, she kept thinking about the sunny beaches and the warm blue sea of the south. 8) I love this summer dress (make) by my mother. 9) The big tree (grow) opposite my window looks fantastic in early autumn. 10) The book (publish) last year has become an international bestseller.
- Упражнение 109. Спишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание. 1. И стал Осел скотиной пр..великой (Кр.). 2. Что же ты, моя старушка, пр..умолкла у окна? (П.). 3. Дядя мой, брат моей матери, пр..зрел меня (Т.). 4. Был пр..красный июльский день (Т.). 5. Хорь пр..сел на скамью и пр..спо-койно вступил со мной в разговор (Т.). 6. Ноги беспр...станно путались и цеплялись в длинной траве, пр..сыщен-ной горячим солнцем (Т.). 7. Около чайного стола Обло-мов увидел живущую у них пр..старелую тетку (Гонч.). 8. За десять лет северная часть острова пр..вратилась в цветущую область (Ч.). 9. Отец говорил матери, что чуваши пр..честные и пр..добрые люди (Акс.). 10. В Бе-рездов пр..скакал Корчагин к полудню (Остр.).
- г) Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы 52° и 46°. Найдите меньший угол параллелограмма.
- в) Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы 25° и 47°. Найдите больший угол параллелограмма.
- б) Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы 49° и 73°. Найдите меньший угол параллелограмма.
- 338. а) Диагональ АС параллелограмма ABCD opasyen больший угол параллелограмма.
- В каком месяце была достигнута максимальная температура? В ответ запишите название месяца в именительном падеже.
- 348 Решите примеры. 10 км 962 м : 6 13 т 664 кг : 4 37 м 40 мм : 2 11 кг: 5 96 км 24 м :8 25 м 821 мм: 3 139 кг: 5 35 т 8 кг: 4 90 кг 78 г :6 74 м 241 мм:9 94 км: 4 49 кг 14 г: 7
- 347 1) За один рейс самосвал перевозит 4 т 380 кг груза. Сколько груза перевезёт самосвал за 4 рейса? 2) За 4 рейса самосвал перевёз 15 т 400 кг груза. Сколько груза перевозил самосвал за один рейс, если каждый раз он перевозил одинаковое количество груза?
- 15 Where's Alan? Is he sleeping/ Does he sleep?
- 4 Do they usually play/Are they usually playing basketball in the park?
- 3 Frank is in his room now. He reads/is reading comics.
- 2 Gary and Diane never go/are going to school together.
- 3 Read and choose. (15 points) 1 Pam always is watching/ watches TV in the evening.
- Правительство страны Z разработало государственный бюджет. Что из нижеперечисленного относится к доходам бюджета? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Содержание государственного аппарата. 2. Налоги. 3. Продажа государственной собственности. 4. Обслуживание государственного долга. 5. Средства для обороны страны. 6. Продажа государственных облигаций.
- 7. В 8 кг картофеля содержится 1,4 кг крахмала. Сколько крахмала содержится в 28 кг картофеля?
- 6. Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?
- 5. Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 12 кг цветных металлов. Сколько килограммов цветных металлов потребуется для изготовления 6 таких приборов?
- 4. За 2,5 кг мандарин мама заплатила 83 рубля. Какую сумму заплатит мама, если она купит 7,5 кг мандарин?
- 3. Масса 21 литра нефти составляет 16,8 кг. Какова масса 35 литров нефти?
- 2. Сколько воды содержится в 5 кг арбуза, если известно, что арбуз состоит на 98% из воды?
- 1. Толщина 300 листов бумаги для принтера составляет 3, 3 см. Какую толщину будет иметь пачка из 500 листов такой же бумаги?
- 5. Как изменилось положение крестьян?
- 2. Чем отличались западноевропейские города от русских?
- ⑤x³√16x4
- Шать, если а=10; в=6 ⑤x³√16x4 a=0,95;6=0,05
- ③ x²=25 x²=89
- 6) Сколько секунд потребуется обычному модему, передающему сообщения со скоростью 28800 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 640 х 480 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется тремя байтами?
- 5) Сколько секунд потребуется модему, передающему информацию со скоростью 32000 бит/с, чтобы передать 24-цветное растровое изображение размером 800 на 600 пикселей, при условии что цвет кодируется минимально возможным количеством бит.
- 4) Стереоаудиофайл передается со скоростью 64 000 бит/с. Файл был записан при среднем качестве звука: глубина кодирования – 16 бит, частота дискретизации – 52 000 измерений в секунду, время записи – 60 сек. Сколько времени будет передаваться файл? Время укажите в секундах.
- 3) Стереоаудиофайл передается со скоростью 32000 бит/с. Файл был записан при среднем качестве звука: глубина кодирования – 16 бит, частота дискретизации – 48 000 измерений в секунду, время записи – 90 сек. Сколько времени будет передаваться файл? Время укажите в секундах.
- 2) Скорость передачи данных через модемное соединение равна 4096 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 10 с. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode.
- 1) Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 1 минуту. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 16-битной кодировке Unicode.
- 6. Рекламный логотип компании:
- 5. Слоган бизнес-компании:
- 4. Определите состав команды для вашего бизнес-проекта:
- 3. Продукт/услуга, который (-ая) будет создан (-а) вами:
- 2. Какую социальную проблему можно решить с помощью этого хобби?
- 1. Выберите хобби, которое станет основой будущего бизнес-проекта
- 3. Существительные, стоящие в скобках, поставьте в родительном падеже. 1) В нашей библиотеке много (книги, журналы). 2) На пришкольном участке мы вырастили богатый урожай (картофель, капуста, морковь). 3) В Душанбе несколько (парк, музей). 4) На столе лежат два (карандаш) и две (книга). 5) В нашем классе тридцать пять (ученик).
- 10) 2 вариант C ? 130° ? ? M O D
- 10) 1 вариант A? 12CM 24см ? D C
- 9) 2 вариант M ? 60° ? 10CM N ? P
- 9) 1 вариант K ? 120° M # ? ? ? S T
- 8) 2 вариант A ? 54° C B
- 8) 1 вариант ? 125° D C O
- 7) 2 вариант A ? 16cm 8см C ? D
- 7) 1 вариант M ? 60° 4см N ? P
- 6) 2 вариант ? ? 155° D C O
- 6) 1 вариант C ? 37° B ? A C
- Выберите верные суждения о государственном бюджете и государственном долге и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Внутренний государственный долг включает рыночные и нерыночные займы. 2) Налоги — это основные доходы казны государства. 3) Разница между расходами и доходами государственного бюджета – это сальдо государственного бюджета. 4) Государственный долг всегда свидетельствует о дефицитном бюджете. 5) В РФ государственный бюджет принимается Правительством.
- 7. Подставьте вместо звёздочек такие одночлены, чтобы вы- полнялось равенство (* + *)(3x-5у) = 6x² - * - бу".
- 6. Известно, что а + b = 3. Найдите значение выражения a²b + ab² – 3ab - 5.
- 5. Разложите на множители трёхчлен 3x² - 4x + 1.
- 4. Докажите, что значение выражения 16⁵ – 8⁶ кратно 3.
- 3. Решите уравнение: 1) 12x³- 4x² = 0; 2) (x-9)(4x + 3) -(x-9)(3x - 1) = 0.
- 2. Разложите на множители многочлен: 1) 10a5b³ – 18a3b7; 2) (x + 5)(5a + 1) – (x + 5)(2а – 8); 3) 3a – 3b + ax - bx; 4) x² - 2xy + x - xz + 2yz – z.
- 1. Представьте в виде многочлена выражение: 1) 3x(x³- 4x + 6); 2) (x-3)(2x + 1); 3) (4a - 7b)(5a + 6b); 4) (y + 2)(y² + y – 8).
- 19. Как называют спортсмена или команду, которые заняли первое место и победили в соревнованиях?
- 17. Что мы вдыхаем лёгкими, когда гуляем на улице, и что необходимо для жизни?
- 16. Что на небе дает нам тепло и витамин D, который очень полезен для здоровья?
- 12. Как называется занятие, на котором спортсмены повторяют упражнения чтобы стать лучше и сильнее?
- 10. Как, одним словом, называют сильного, тренированного человека, который занимается спортом?
- 7. Какой спортивный инвентарь, верёвка с ручками, через которую весело прыгать?
- 6. Какое самое простое и естественное физическое упражнение, когда ты быстро перемещаешься ногами?
- 5. Какой школьный предмет помогает нам стать сильными, ловкими и здоровыми?
- 4. Что нужно делать утром, чтобы проснуться и получить заряд бодрости на весь день?
- 3. Какое слово объединяет футбол, гимнастику, плавание и другие занятия, где люди соревнуются и укрепляют своё тело?
- 2. Какой спортивный снаряд круглой формы бьют ногой в футболе, забрасывают в кольцо в баскетболе и отбивают рукой в волейболе?
- 1. Как называется специальное устройство или машина, на которой занимаются, чтобы развивать силу и мышцы?
- 20. Как называется состояние, когда ты не болеешь, полон сил и чувствуешь себя хорошо?
- 18. Как называется мероприятие, где спортсмены или команды стараются победить друг друга и выявить самого сильного, быстрого или ловкого?
- 15. Без какой прозрачной жидкости нельзя утолить жажду, поплавать в речке или принять душ?
- 14. Как называется специальный искусственный водоём, построенный для плавания?
- 13. В какую популярную командную игру играют круглым мячом, который нужно забить в ворота ногами или головой?
- 11. Какой вид спорта включает в себя упражнения на брусьях, бревне, где нужны гибкость и грация?
- 9. Как называется специальное место с трибунами для зрителей и большим полем, где проходят спортивные соревнования?
- 8. Как называется большой круг, который можно крутить на талии или катать по земле?
- 8 Тип 8 і В прямоугольном треугольнике АВС с
- beeline VOLTE 10:16 4623 Ответ: 5,5 7 Тип 7 і На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисо- ваны два четырёхугольника: ABCD И ADEF. Най- дите разность пе- риметров четырёхугольни- ков ABCD И ADEF. Ответ:
- No5 Математический маятник совершает колебания, график которых представлен на рисунке. Чему будет равен период колебаний этого маятника, если его длину уменьшить в 4 раза?
- №4 Груз совершает колебания на пружине, жесткость которой равно 250 Н/м. Определить массу груза, если период колебаний равен 1,78с.
- №3 Пружинный маятник совершает 20 колебаний за 20с. Амплитуда колебаний 2 см. Построить график зависимости x(t).
- №2 Мимо неподвижного наблюдателя, стоящего на берегу озера, за 6с прошло 3 гребня волны. Расстояние между первым и третьим гребнями равно 12 м. Определите период колебаний частиц воды, частоту и длину волны.
- №1 По графику колебательного процесса определить: амплитуду колебаний, период и частоту.
- 2. Кого из князей вы можете назвать наиболее видными деятелями российской истории периода раздробленности? Почему?
- 1. Почему можно говорить о том, что в период раздробленности жителей русских земель многое объединяло?
- \frac{1}{5} \sqrt{1 \frac{15}{49}}
- 64. Найдите значение выражения: 1) $\frac{3^7\cdot 11^7}{33^6}$; 2) $\frac{28^6}{7^5\cdot 4^5}$; 3) $\frac{5^8\cdot 9^5}{45^5}$; 4) $\frac{3^{16}\cdot 2^{10}}{54^5}$; 5) $\frac{36^5}{2^9\cdot 3^8}$; 6) $\frac{18^4}{12^5}$.
- 63. Представьте выражение в виде степени и вычислите его значение: 1) $2^{18}: (2^7)^2$=$2^{4}$= 2) $(7^8)^{\frac{7}{8}}: (7^3)^5$;=$7^{4}$= 3) $11^5\cdot (11^3)^7: 11^{26}$, 4) $9^2\cdot 27$; 5) $\frac{6^{12}\cdot (6^3)^5}{(6^5)^4 \cdot 6^4}$; 6) $\frac{25^4\cdot 125^{10}}{5^{37}}$
- 61. Представьте в виде степени с основанием $a$ выражение: 1) $(a^6)^2$; $a^{6\cdot2}=a^{12}$ 4) $(a^4)^3$; $a^{12}$ 2) $(-a^5)^4$; $a^{5\cdot4}=a^{20}$ 5) $((a^3)^2)^5$; $a^{6\cdot5}=a^{30}$ 3) $a^4a^3a^x$ 6) $(a^9)^5: a^{30}$;=$a^{15}$ 7) $(a^{10})^3\cdot (a^5)^4$;=$a^{50}$ 8) $(-a^6)^7\cdot (-a^3)^3$: $a^{15}$.=$a^{46}$ 9) $a^{24}: (a^8)^2\cdot a^{13}.=a^{5}$
- 57. Представьте выражение в виде степени и вычислите его значение: 1) $2^3\cdot2^4$;=$2^{3+4}=2^7=128$ 2) $3^{13}: 3^9$; = $3^{13-9}=3^4= 81$ 3) $7^5\cdot 7^{12}: 7^{14}$. =$7^{5+12-14}=7^3=343$ 4) $37^8: 37^7\cdot 37^1=37^{8-7+1}=37^2=1369$ 5) $(- \frac{1}{7})^10\cdot(- \frac{1}{7})^{12}:(- \frac{1}{7})^9:(- \frac{1}{7})^{20}:(- \frac{1}{7})^{2}=(-\frac{1}{7})^{\frac{13}{81}}$ 6) $\frac{5^{12}\cdot 5^4}{5^{13}}; =5^3=243$ 7) $\frac{(0,3)^9\cdot (0,3)^{18}}{(0,3)^{23}\cdot (0,3)^4};=0,3^2=0,3^{?}$ 8) $2^3\cdot 128;= 1024$ 9) $81^1: 3^3\cdot 3^4$;=6561
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
