База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопросы и задания 1. Заполните в тетради таблицу «Политика Ивана III».
- Как хорошо уметь читать Про обезьянку (В сокращении)
- 23. Какую совместную работу совершают сердце и лёгкие в организме человека, помогая другим органам?
- 1) В какой день Вася сдавал русский язык?
- 7 Найди значение выражения 25025 : 5 + 250 · 3.
- Установите соответствия между словами и их значениями.
- одержащее надо найти. x + 5 = 9 y-2 = 6 z. 3 = 6
- 87. Реши задачу. Когда прошло 216 секунд, осталось посмотреть Сколько секунд осталось просмотрели. Сколько секунд?
- 86. Закончи вычисления.. 72-20=72-12 40-35=40-(5 40-35=35-14 152-30=152
- 85. Найди и подчеркни три числа, которые больше 1 000. 351 317 600 526
- 84. Заполни таблицу.
- 83. Реши пример. (240-70 + 306 - 8) - 18 - 168 =
- 82. Реши задачу. Поезд, двигаясь со скоростью 80 км/ч, проходит расстояние между двумя городами за 12 ч. За какое время пройдёт это расстояние автомобиль, если его скорость на 20 км/ч меньше скорости поезда?
- 81. Какова длина отрезка? Выбери правильный ответ.
- 80. Заполни таблицу.
- Из каких по природе этапов состоит фотосинтез?
- Какие процессы происходят при фотосинтезе?
- Сколько слов можно составить, если мощность алфавита равна 5 символам, а длина слов равна 4 символам?
- Write the numbers in words.
- 21 Тип 11 № 12107 Нужно изготовить кар- касную модель треугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наи- меньшее возможное количе- ство проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наимень- шее количество кусков про- волоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 20 Тип 11 № 12034 Нужно изготовить проволочный абажур за- данных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сва- ривать в точках соедине- ния. Какое наименьшее количество кусков про- волоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке? Источник: ВПР по математике 7 класса 2025 года. Вари- ант 2 Решение Помощь
- Заполни пропуск в предложении. Выбери верный вариант из списка. Самая высокая из открытых на данный момент гор в Солнечной системе расположена на Выбери ответ.
- 10. The bird _______ (fly) south for the winter. ?
- 9. I _______ (write) a letter to my grandmother. +
- 8. They _______ (meet) their old friends at the cafe. -
- 7. She _______ (run) five kilometers before breakfast.?
- 6. He _______ (paint) the walls in bright colors. -
- 5. We _______ (listen) to music during the long drive.+
- 4. I _______ (find) a lost wallet on the street. +
- 3. She _______ (help) her mom in the kitchen all afternoon.-
- 2. They _______ (go) to the beach and built sandcastles. ?
- 1. Yesterday morning, he _______ (wake) up very early. +
- Для каких природных зон характерны перечисленные типы почв? Выбери верные варианты ответа из списков. Дерново-подзолистые: Выбери ответ Бурые: Выбери ответ
- Между населёнными пунктами А, Б, В, Г, Д построены дороги, протяжённость которых (в километрах) приведена в таблице слева. Определи длину кратчайшего пути между пунктами А и В, проходящего через пункт Д. Передвигаться можно только по дорогам, протяжённость которых указана в таблице.
- Да/Нет (вопрос с ответом да или нет) Суроо10 Доминанттык белги ар дайым фенотипте байкалабы?
- Единичный выбор (выбор одного варианта ответа) Суроо 9 Ботаника лабораториясында окуучу буудай өсүмдүгүнөн чаңча дандарын микроскоп менен карап жатат. Ал вегетативдик жана генеративдик клеткаларды байкайт. Окуучу кандай жыйынтык чыгара алат?
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материки Животные A Б
- 3.1. Запиши названия материков (смотри с. 191 Название материка А: а) Америка Название материка Б:
- Найдите среднее арифметическое чисел | - x| и |y| при х= 3,4 и у=5,7
- Решите уравнение: |6 — x|=2
- Выполните действие: | - 8,34 | + | - 2,3|
- Какое из данных чисел наибольшее? а) -973,89; черные прямые б) 15,013; лысый в) 15,24; каштановые кудрявые г) 3,55; черные кудрявые
- Расположите числа а= - 7,6; в=7,5; c= -10 в порядке возрастания их модулей
- Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами - 5 и 10?
- 6. Раскрась. 1 - синий 2 - оранжевый 3- жёлтый 4- зелёный 5 - красный 6 - розовый 7 - голубой 8 – фиолетовый
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения.
- Рассмотрите карту и выполните задания 2,3. Назовите князя, чей поход обозначен на схеме чёрными стрелка
- travellers on a journey. The stories were wrote in Middle English, the 11 language people actually spoke at that time. So, they were easy for
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 834. Сколько сотых содержится в числе: а) 3/4; б) 2/5; в) 1/2; г) 7/20; д) 3/25?
- 6. Выполни задание учебника и сделай записи. Мне подарили на день рождения План моих расходов:
- Выписаны первые три члена арифметической прогрессии: – 9; – 5; - 1; ... Найдите 8-й член этой прогрессии.
- 1 Как было устроено общество в XVII в.? К XVII в. из об устройства Российского царства ушла в прошлое категория удел Не пережили опричнину старшие ветви многих знатных родов, чт ило по их аристократическим амбициям. Но по-прежнему сохр очисленные сословные группы. Их консолидация в сословия г о существовали в Западной Европе, была делом будущего. Тогда людей разделяли на основании возлагаемых на них этом смысле общество слагалось из чинов (первоначальны «учинять», «делать»). Выделяли три «великих чина». молящихся (духовенство), главное дело которого - заботи н. Второй великий чин - воинский, призванный защища за -
- «Московская улица XVII в. в праздничный день». Художник А. Рябушкин 1896 г. Санкт-Петербург, Государственный Русский музей Опишите картину. Представители каких сословий на ней изображены •• Государев двор. «служилый город»
- 1) Определи явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 2) Найди размах значений (без учёта выброса).
- Вывод: • 1. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД. 2. ЗАВИСИТ ЛИ ВЫТАЛКИВАЮЩАЯ СИЛА ОТ ОБЪЕМА ТЕЛА? ЕСЛИ ЗАВИСИТ, ΤΟ ΚΑΚ? • 3. ЗАВИСИТ ЛИ ВЫТАЛКИВАЮЩАЯ СИЛА ОТ ПЛОТНОСТИ ЖИДКОСТИ? ЕСЛИ ЗАВИСИТ, ТО ΚΑΚ ?
- а) Решите уравнение √4 cos²x+9 cosx+6 = √cosx+11
- Подберите к каждому имени прилагательному подходящее имя существительное.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, x-b<0, -x+c>0. Ответ:
- В лыжных гонках участвуют 7 спортсменов из Швеции, 15 спортсменов из России и 3 спортсмена из Норвегии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется с помощью жребия. Чему равна вероятность того, что спортсмен из России будет стартовать первым?
- 113. Прочитайте. По какому признаку имена существительные распределены на две группы? 1. Лебеди, голуби, львы, ежи, ерши, кроты. 2. Шалаши, острова, сугробы, шкафы, утюги. • Запишите все имена существительные, употребляя их в единственном числе. • Объясните, как проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 210 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- План описания географического положения Северной Америки 1. Определите, как расположен материк относительно экватора (в южном или северном полушарии), тропиков, полярных кругов и нулевого меридиана (в западном или восточном полушарии) (стр. 244, 250) 2. Найдите крайние точки материка, определите протяженность материка в километрах с севера на юг и с запада на восток. 3. В каких климатических поясах расположен материк? (стр. 56) 4. Определите, какие океаны и моря омывают материк. 5. Как расположен материк относительно других материков?
- 5. Выясните, имеет ли решение система: [5x-3y=8, 15x-9y=8.
- 4. Прямая у = kx + b проходит через точки А (10; -9) и B(-6; 7). Напишите уравнение этой прямой.
- 3. Решите систему уравнений: ( 3 30 (2x+y)-26=3x-2y, 15-(x-3y)= 2x + 5.
- - 2. На турбазе имеются палатки и домики, вместе их 25. В каждом домике живут 4 человека, а в палатке 2. Сколько на турбазе палаток и сколько домиков, если тур- база рассчитана на 70 человек?
- • 1. Решите систему уравнений: { 4x + 3y = 2, x-4y=-9.
- 1) -7,2 : (-x) = -1; 4. 2 5'
- 2. Вид треугольника, дан угол треугольника Условие задания: Известно: MLK = 62°. Данный угол является углом треугольника MLK. Определи вид треугольника MLK: невозможно определить остроугольный тупоугольный прямоугольный
- 5. В книге 87 страниц. Глеб уже прочитал две трети всех страниц. Сколько страниц осталось прочитать Глебу?
- 3. Найди значение выражения: 3a + 2\frac{1}{2}, при а = 3\frac{5}{6}
- Задание 40. Найдите значение одночлена при заданных значениях переменных х и у: 1) 2x²y 2) -5xy 3) 0,5xy³ 4) 10x²y² 5) 2 xy 3 6) 2 0,3x - y²x² 3 7) 1,2x²y (-5)y² 8) 2 x4-0,25xy 3 9) 3 (x². 42xy2 2 10) 5xy³-0,02x
- 12. Что произошло в семье Мерцаловых после знакомства с доктором?
- 6. Какой процент атомов радиоактивного вещества останется через 6 су- ток, если период его полураспада равен 2 суткам?
- Найдите этот элемент в Периодической системе химических элемен- тов Д. И. Менделеева. Как его называют?
- Обведите зелёным цветом уникальную параллель, лежащую в пределах только одного климатического пояса.
- Закрасьте синим цветом и подпишите климатический пояс, в пределах которого находятся города со следующими координатами: 37° с. ш., 122° з. д.; 31° с. ш., 121° в. д.; 33° ю. ш., 151° в. д. Подпишите названия этих городов.
- Подпишите континент, на котором представлено максимальное количество климатических поясов.
- Подпишите климатические пояса Южной Америки и закрасьте их в соответствии с цветовой заливкой карты климатических поясов в атласе.
- Опорная задача (основное тригоно- метрическое тождество; тригонометриче- 3) 1 + ctg² a = ские формулы одного аргумента) 5) ctg a = c a ; α b Для любого острого угла с верны равенства: 2 1) sin² a + cos² a = 1; 1 sin² α cos a sin a 7) tg a = Доказательство. 2) 1 + tg² a = 4) tg a = 6) ctg a = 1 ctg a 1 cos² a sin a cos a 1 tg a ;
- Вопрос: Ответ: «Руслан и Людмила»
- Вопрос: Ответ: Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович.
- Вопрос: Ответ: «Рожь» и «Дубовая роща»
- 3. Составь развернутые вопросы к ответам. Вопрос: Ответ: «Лебединое озеро»
- C. Dima liked the stations in the Moscow Metro because ... 1) there were guides telling stories of Russian history and culture. 2) he felt the historical and cultural atmosphere. 3) there were a lot of kind people around. 4) people sold artworks and sculptures there.
- B. Choose the TRUE sentence. 1) Dima didn't see the main attractions. 2) Dima watched Red Square very quickly. 3) Dima got pleasure from Russian food. 4) Dima enjoyed the quiet atmosphere of the city.
- A. Dima has been to ... 1) a small city. 2) an English city. 3) a Russian city. 4) a village.
- Какое числительное является собирательным?
- Вырази атмосферное давление в мегапаскалях. (1 атм = 101325 Па. Результат округли до сотых.) Ответ: 9 атм
- ЛИБЕРАЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ 1860-1870-х гг.: СОЦИАЛЬНАЯ И ПРАВОВАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ РЕФОРМА (указать название) + (положительные стороны) - (недостатки, недоработки)
- Поговорим о самом главном В. П. Астафьев «Капалуха» 1. Определи и запиши, о чём это произведение. 2. Найди в тексте глаголы, описывающие поведение палухи в тот момент, когда люди приблизились к гнезду. Выпиши эти слова. Какое состояние птицы передают эти слова? 3. Раздели текст на части. Озаглавь их и запиши пла
- 1 Complete the dialogues.
- 4. Соотнеси имена московских князей и их деяния 1 Василий І 2 Василий II ЗИван ІІІ 4Василий III A А) Ослепил своего политического противника Василия Юрьевича
- 3. Соотнеси даты и события 11408г 21438г) 31480г 41502г А)Ра рэм Большой Орды крымским ханом Менгли-Гиреем в союзе с московскими войсками Б)Стояние на Угре В) Поход на Русь ордынского военачальника Едыгея Г) Основание Казанского ханства Улу-Мухаммедом
- 2. Соотнеси понятия и определения 1 Владельческие крестьяне 2 Дворцовые крестьяне 3 Черносошные крестьяне 4Пос декие люди 5 Казаки А) Беглле крестьяне и другие люди, селившиеся на юго-восточных окраинах Русского государства и называвшие себя вольными людьми Б) Крестьяне, проживавшие на землях помещиков и вотчинников В)Лично свободные крестьяне, жившие на государственных землях Г) Крестьяне, проживавшие на землях, принадлежавших лично великому князю Д) Свободные люди, проживающие в городах
- Как часто необходимо проводить\nуборку лотков для выпечки на\nвитрине?
- №15. Расшифруйте загаданную фразу. (Для записи ответа прочитайте буквы сверху вниз) 2-1-1 6-1-6
- №14. Помогите следопыту собрать код, чтобы открыть сейф.
- Образуй глаголы сначала настоящего, затем прошедшего и будущего времени. прыгать - взлетать -
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.