База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- friend to his friend: "You know, yesterday my teacher said me, that some companies may follow the 4Ps Strategy (or 4P Strategy). And... "Sorry, what does it mean 4Ps? I can suppose it might stand for product, price, place, and ... I can't imagine what the fourth poin S!" Help him to find the fourth p.......
- You are going to meet Japanese businesspersons. Your CEO asks you to study Japanese business culture and to pay attention to nodding and gestures, postures and facial expressions, eye contact and body language. What type of communication should you pay attention to? (write one word)
- The next exam question says that this theory consists of many approaches to organizational analysis. "Organizations" are defined as social units of people that are structured and managed to meet a need, or to pursue collective goals. The theory includes rational system perspective, division of labor, bureaucratic theory, and contingency theory. Name it
- A woman to her friend: "My son finally got his dreamed work. Now, he works with promoting and generating new business at restaurants and he is a specialist in knowing the potential customer and cuisine." "Is he a cook?", - she asked. "No, he is a .... manager". What manager does she mean?
- Я умею ставить знаки препинания при прямой речи: если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится ____, а прямая речь заключается в ____.
- Я умею ставить запятую между однородными членами, если они соединены ____.
- Я знаю, что прямая речь сопровождается словами ____ и может состоять из ____ или ____ нескольких предложений.
- Я знаю, что слова какого-либо лица, передаваемые без изменений, называются ____ ____.
- Я знаю, что запятая ставится между частями сложного предложения, которые соединены перечислительной интонацией и ____.
- Я знаю, что между двумя однородными членами, соединёнными союзом И, запятая ______.
- Я знаю, что однородные члены предложения могут быть связаны между собой перечислительной интонацией и ____, ____, ____.
- Я знаю, что несколько членов предложений, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову, называются
- 2) Сколько времени Катя провела в Историческом музее?
- 1) Где была Катя в 14 часов 15 минут?
- Match the words.
- Complete the instructions.
- Write the imperatives in the correct column.
- Find the imperatives.
- Read about Warwick Castle. True or false?
- One of the auto-producing companies in our city decided to improve its image and to develop its CSR. The management of the company got involved into various activities such as restoring historical vehicles, sharing their expertise at different events, webinars, car shows, conducting lectures for students thus inspiring them to become engineers and to build cars for future. What is important - all the above mentioned activities were conducted on a free of charge basis. So, in terms of CSR the auto-producing company carried out
- 24. Проверь себя. Тема «Вычитание чисел». Заполни пирамиду, используя действие вычитания: в верхней ячейке должна стоять разность двух чисел из соседних ячеек, расположенных ниже. Для самоконтроля: Если твой ответ 2 1/60, то ты покорил вершину!
- 3. Составь и запиши предложение, в котором подлежащее выражено словом с орфограммой жи-ши.
- 38. Пр 1. В л 2. Лес 3. Ст в тёплы Подч • Соед так: члени
- 37. Прочитайте ложении его п
- 36. Прочитайте. Исправьте предложение, изменив порядок слов. Запишите исправленное предложение.
- 35. Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу, выпишите словосочетания.
- 34. Прочитайте. Золотая луна. Сияла над садом. Подчеркните в нём главные члены. Какая пара слов составляет предложение? Какие пары слов являются словосочетаниями? Укажите знаком х главное слово в каждом словосочетании. Составьте из словосочетаний предложение. Запишите составленное предложение.
- Задание 22-2. Вычислите: a) 2,8 + 3,1 + 0,7 + 3,3 = 6) 21,51 + 19,92 + 10,06 =
- One of the auto-producing companies in our city decided to improve the living standards of its employees. For this, the company got involved into various activities such as restoring historical buildings, organizing concerts, conducting lectures for students and opening sports grounds. Which of the above mentioned activities were conducted on a free of charge basis?
- 115. Решите уравнение:
- 114. Используя числа 32; 5; 4; 40, составьте пропорцию.
- 113. Не вычисляя данных отношений, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 112. Вычислив данные отношения, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 111. Замените отношение дробных чисел отношением натуральных чисел:
- 110. Найдите отношение:
- 109. Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные, округлите их до сотых и выполните вычисления.
- 5. Обведи союзы. Расставь знаки препинания. Укажи падеж личных местоимений.
- 4. Запиши, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Подчеркни деепричастия.
- 3. Длина отрезка АВ равна 12 см, АС = 4 см, М - середина АС. Найти длину отрезка МЕ.
- 2. Найди произведение одночленов. б) \(\frac{2}{3}ab \cdot \frac{3}{4}(ab)^2\)
- 2. Найди произведение одночленов. a) -12x^3y^5 \(\cdot\) 0,1x^2y
- 1. Найди коэффициент k, если известно, что график функции y = k * x - 2,6 проходит через точку C (-2; 3).
- Билет на фотовыставку стоит 150 рублей. У Марины было 600 рублей. Она купила три билета на выставку, а на все оставшиеся деньги — 3 одинаковые шоколадки. Какова цена одной шоколадки? Запиши решение и ответ.
- Заполните пустые ячейки таблицы, используя информацию о градусной мере углов.
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \(\frac{5}{7}; 0,75; 0,(7)\) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \(-\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left(-\frac{5}{8}\right)\);
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \(\frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4}\);
- 3. Найдите значение дроби: \(\frac{-0,3-0,7}{-0,4+4,4}\);
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- 4. Найди объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 11,2 см, 4,5 см, 20,2 см.
- 8. Эффект гетерозиса проявляется вследствие
- 7. Изменчивость признаков организма, не связанную с изменениями генотипа, называют
- 6. В каком отношении наблюдается в F2 расщепление признаков по генотипу при неполном доминировании?
- 5. К какому способу размножения относят партеногенез?
- 4. Какой набор хромосом получают гаметы при созревании половых клеток?
- 3. Первичная структура молекулы белка, заданная последовательностью нуклеотидов иРНК, формируется в процессе
- 2. Молекулы РНК, в отличие от ДНК, содержат азотистое основание
- 1. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных задача науки
- 5. Они живут в большом доме.
- 4. Мы играем в футбол по ВЫХОДНЫМ.
- 3. Она читает книги по вечерам.
- 2. Он ходит в школу каждый день.
- 1. Я люблю яблоки.
- Задание 22-1. Восстановите цепочку вычислений.
- Learn English with Magic!
- Тема «Обращение обыкновенных дробей в десятичные» Обрати обыкновенные дроби в десятичные: 1/3, 2/5, 3/8, 3/50, 5/27, 9/40, 1/4, 7/9 Для повторения: Чтобы обратить обыкновенную дробь в десятичную, нужно числитель разделить на знаменатель. Десятичные дроби могут получиться конечные и бесконечные, причем бесконечная дробь может быть периодической.
- 3 Complete Ben's description of his home. My home has got three 1 bedrooms and two 2 We've got a small 3 haven't got an 4
- 2 Order the words. 1 there chairs Are any in the bedroom Are there any chairs in the bedroom? 2 computer there in the room Is a 3 any in the kitchen cupboards Are there 4 Are windows any there in the classroom 5 there a Is in your bedroom desk 6 a Is there on the boat bed 7 trees in your garden there Are any
- 1 Complete the poem. Use these words. under on in next to behind There's a cat 1 under the table. The cat's name is Mabel. There's a cat 2 the chair. It's Mabel's friend Claire. There's a cat 3 the bed. His name is Fred. There's a cat 4 the TV. And her name is Evie. There's a cat 5 the cupboard. He hasn't got a name.
- Длина средней линии треугольника АВС равна 7. Площадь треугольника равна 56. Найдите высоту треугольника.
- Complete Ben's description of his home.
- Order the words.
- Complete the poem. Use these words.
- Fill in the blanks: Dear Diary, me! Harry is back from his holidays, so we __ went on a trip to London. It __ fun! I loved it. But Emma __ there! She was ill at home. We __ (explore) the area near the River Thames and we __ (eat) at a nice restaurant there. I __ (try) fish pie for the first time. It was tasty, but Harry __ (not like) it - he said it was horrible! Then we __ (go) on a boat trip on the river - we __ (be) really excited, but Harry's grandma __ (not want) to go on the boat trip because she's scared of the water. But in the end, she came with us and she __ (have) fun. Poppy
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \(\frac{5}{7}; 0,75; 0,(7)\) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \( -\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left( -\frac{5}{8} \right) \)
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \( \frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4} \)
- 3. Найдите значение дроби: \(\frac{-0,3-0,7}{-0,4+4,4}\)
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- Задача 19-2. В отварной курице содержится около 7% жиров, а в жареной — около 11%. Где больше жиров: в 900 г отварной курицы или в 580 г жареной?
- 5. Подчеркни в тексте четвёртого задания притяжательные местоимения как члены предложения.
- 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы.
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \( \frac{5}{7} \); 0,75; 0,(7) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \( -\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left(-\frac{5}{8}\right) \)
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \( \frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4} \)
- 3. Найдите значение дроби: -0,3-0,7 -0,4+4,4
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- Вычислите значение выражения: 13/6 / (5,7 - 9,6)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.