База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ________ движение – совокупность методов и средств активного отдыха.
- 78 480:6:40
- 7 090⋅24
- 167⋅831
- Длина цветника прямоугольной формы равна 20 м, а ширина — 5 м. Его площадь составляет десятую часть площади огорода. Найди площадь огорода.
- о рассвете рассвет летний опушка Лесная унесу лете в лесу туман Рассветный палатки в прятки лесной мной Сравнение: голос, как Вопрос Ответ Образы в стихотворении (герои) 1. Кукушка Метафоры: птица игра в прядки, унесу памя 2. Автор Тема: Какие воспоминания о лете хочет увезти с собой мальчик воспоминание лете. Как бы ты озаглавил это стихотворение? "Голос кукушки," воспоминание Главная мысль: лете. память лете мам Кукушка приносит весточку о лете. gopora Кукушка закуковала - пор
- 2 из 2 рограмму, которая в последовательности натуральных чисел личество всех четных чисел, кратных 5. Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: количество всех четных чисел, кратных 5. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 10 14 50 25 17 0 2 4. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 6. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 6. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 3 18 26 24 2
- 5. 你是哪个学校学生?
- 4. 那是刘老师的汉语书?
- 3. 你的词典那儿。
- 2. 我叫玛莎,你?
- 1. 你是留学生,我是留学生。
- 463. Розв'яжи рівняння. c:7=12 78: a = 3 b.8=96
- 462. У шкільних змаганнях брали участь 37 хлопців і 28 дівчат. 1/5 всіх учасників становили третьо- класники. Скільки учнів з інших класів брали участь у змаганнях?
- 12. Тип 9.2 № 653 В новогодней гирлянде 21 лампочка. Лампочки идут в таком порядке: одна красная, две синих, три красных, четыре синих и так далее. Сколько всего красных лампочек в гирлянде?
- 11. Тип 9.1 № 45 В новогодней гирлянде 21 лампочка. Лампочки идут в таком порядке: одна красная, две синих, три красных, четыре синих и так далее. Назовите цвет семнадцатой лампочки. Ответ дайте в именительном падеже.
- 10. Тип 8 № 47 Чтобы сдать нормативы по физкультуре, ученику необходимо пробежать семь раз дистанцию 100 м и ещё несколько раз дистанцию 60 м. При этом необходимо, чтобы общая дистанция, кото- рую пробежит ученик, равнялась 1 км. Сколько раз нужно пробежать дистанцию 60 м? Запиши решение и ответ
- 9. Тип 7 № 44 Найди значение выражения 518-51000:300.-
- Отметь, какие отрезки являются диаметрами окружности.
- Склади й запиши речення з одним із наведених вставних слів Вибачте (перепрошую), прошу вас, будь ласка.
- З'ясуй значення виділеного у вправі слова за словником.
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 7?
- Вы получили электронное письмо от вашего друга по переписке Томаса из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Thomas@friend.uk To: Russian_Friend@mail.ru Subject: Free time activities ....In my free time I like watching TV. What do you like doing in your free time? Do you like spending your free time with friends or alone? What free time activities do you do together with your family?
- Only one bog elephant. A 1) we B1) on C1) well D1) Much E 1) travelled
- Знаешь ли ты, что на Земле есть озеро, по которому корабли ходят выше облаков и остров, который делят сразу три государства? Сопоставь эти И другие уникальные географические объекты с их удивительными особенностями. Самое высокогорное судоходное озеро. Государство, расположенное на самом большом архипелаге. Остров, разделённый между тремя странами. • Очень солёное озеро в мире.
- Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Прочитайте текст "Видовая структура природного сообщества" и вставьте пропущенные слова.
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 7?
- Укажи лицо и число местоимений. На встречу солнцу и весне И он, и ты, и я Идём сегодня по стране, Как дружная семья. (Г. Сапгир)
- Подчеркни личные местоимения.
- Поезд проезжает 37 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения 6-
- 138. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Прочитайте текст. Найдите в нём местоимения, подчеркните их как члены предложения. Укажите над местоимениями их разряд. Кто являет..ся автором народных сказок? Создавались они (не) извес.... ными сказоч...никами и передавались из поколения в поколение из уст в уста. Эти сказки легли в основу тех сказок, которые позже созд.вались писателями.
- 109. Выполни вычисления. 810340 384569 740000 469021 936004 567839
- 108. По условиям задач составь буквенные выражения. 1) Турист прошёл за три дня d км. В первый день он прошёл с км, во второй — x км. Сколько километров прошёл турист в третий день? 2) Площадь комнаты m м². Ширина кухни 5 м, длина k м. Во сколько раз площадь комнаты больше, чем площадь кухни?
- 07. Реши задачу. От дома до озера 30 км. Велосипедист от дома до озера ехал со скоростью 15 км/ч, а обратно — со скоростью 10 км/ч. За какое время велосипедист проедет от дома до озера и вернётся обратно?
- 5) A: It's raining heavily. B: ... A: I say the rain is very heavy.
- 4) A: I'm afraid to ski downhill. B: ... A: I don't like skiing downhill because I'm afraid of it.
- 3) A: I'm afraid I forget the name of the film. B: ... A: I say I can't remember the name of the film.
- 2) A: The temperature will be low next week. B: ... A: It will be fairly frosty.
- 1) A: What is your favourite pastime? B: ... A: What do you enjoy doing in your free time?
- 138. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Прочитайте текст. Найдите в нём местоимения, подчеркните их как члены предложения. Укажите над местоимениями их разряд. Кто является автором народных сказок? Создавались они (не) извес.... ными сказоч...никами и передавались из поколения в поколение из уст в уста. Эти сказки легли в основу тех сказок, которые позже созд.чвались писателями.
- 6.150 Каким числом нужно заменить х, чтобы получилось вер- ное равенство: а) 1 л = х м³; в) 1000 л = х м³; б) 10 см³ = х дм³; г) 100 см³ = х м³?
- 66.149 На шахматной доске конь может двигаться, как показано на рисунке 6.18. Может ли конь переместиться из клетки a1 в клетку h8?
- 66.148 Какую часть шахматной доски (рис. 6.18) составляют: а) три клетки; б) белые клетки; в) 2 ряда клеток; г) 4 ряда клеток?
- 66.147 Укажите два числа, которые на координатной прямой расположены между числами: а) 5,6 и 5,7; б) 0,2 и 0,3; в) 0 и 0,002; г) 5,2 и 5,21.
- 6.146 С первого поля собрали 12,8 т моркови, со второго — на 3,4 т больше. После то- го как с каждого поля увезли часть моркови, на первом поле осталось 5,6 т, а на втором — 8,3 т. С какого поля увезли моркови больше и на сколько?
- 6.145 Дано число 2345 000. Уменьшится или увеличится это число и во сколько раз, если: а) приписать справа три нуля; б) зачеркнуть три нуля?
- 6.144 Число а расположено на координатной прямой между числами т и п. К какому из чисел ближе а, если: a) a = 4,6, m = 4,3, n = 4,8; в) а = 2,35, m = 2,3, n = 2,4; б) а = 2,572, m = 2,57, n = 2,58; г) а = 4,85, m = 4,8, n = 4,9?
- 6.143 Найдите число в пустом квадрате цепочки. a) б)
- 6.142 Вычислите. a) 12.8 + 14 : 11 • 15 : 25 ? б) 16.3 : 12 + 13 + 38 : 18 ? в) 204: 2 : 6 + 8 : 20 - 19 ? г) 320 - 12 : 4 + 123 : 8 ? д) 350 + 250 : 20 + 273 : 3 ?
- 6.141 В пятиугольнике MNKPD стороны MN и MD равны по 5,3 дм; КР больше М№ на 2,53 дм, но меньше МК на 1,73 дм; MD больше PD на 1,9 дм. Най- дите периметр пятиугольника. Значение периметра округлите: а) до десятых долей дециметра; в) до целых сантиметров; б) до целых дециметров; г) до десятых долей метра.
- 6.140 В первый день было отремонтировано 2,45 км дороги, во второй – 6,65 км, а в третий – 5,85 км. Найдите длину отремонтированной за 3 дня дороги и округлите ответ до десятых; до целых.
- Верны ли утверждения: А) Физическая культура как элемент общей культуры есть способ и мера преобразования человека, его собственной природы и двигательных способностей. В) Целью познания в физической культуре и спорте является овладение человеком совокупностью двигательных актов в интересах их эффективного использования в условиях жизнедеятельности общества
- Task 2. Complete the sentences with the idioms. under the weather, save up for a rainy day, break the ice 1. It's a good idea to ______ if anything bad happens to us. 2. I didn't go out with my friends yesterday because I was ______. 3. At the beginning of the business meeting, Cathy told a funny joke to ______ and make everyone feel at ease.
- Task 1. Complete the sentences with the words and phrases below. drizzling, thunderstorm, frosty, boiling hot, overcast 1. It was quite ______ and the temperature was 20 degrees below zero. 2. It's ______ today, so please take a bottle of water with you and forget about your coat! 3. The sky is ______, take an umbrella. It might rain soon. 4. Last night, there was a big ______ with heavy rain and light flashes. 5. I won't take an umbrella. It's only ______.
- 153. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу словосочетаниями. В лесу наступила С веток осыпается На нём рассыпаны Сквозь кусты пробирается поляну мчится лесом
- themselves and report anything Заполните пропуск (USUAL). Television and radio can be very Заполните пропуск (INFORM), but not all information is true. We must learn to think Заполните пропуск (WISE) and check the facts.
- such as their address or phone number. Some websites look real but can steal your Заполните пропуск (PRIVATE) information. Schools often teach students about online Заполните пропуск (SAFE). They learn how to protect
- (DANGER) if we don't use it correctly. Children should never give their Заполните пропуск (PERSON) details online,
- Today, mass media and the Internet play a big role in our lives. We use them for information, education and Заполните пропуск (ENTERTAIN). However, we must be careful. The Internet can be
- Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
- 1. О каких проблемах в армии повествует Вегеций? 2. Можно ли сделать выводы, что описанные Вегецием проблемы отразились на многочисленных поражениях римлян от варваров? Свой ответ аргументируйте.
- Вычисли диаметр окружности, если её радиус равен 15,7 дм.
- 2. Кто такие бояре-княжата? Как изменилось их положение в обществе?
- 1. Заполните в тетради таблицу «Политика Ивана III». Главные задачи Факты, связанные с решением задач Результаты
- 16. Найдите корень уравнения 2х2 - x - 1 = x² - 5x-(-1-x2)
- 15. Найдите корень уравнения 2х2 – 3х-6 = x²-4x-(2-x²).
- 14. Найдите корень уравнения - х²+4x+3=x²-x-(1+2x²).
- 13. Решите уравнение x/12 - x = 55/12.
- 12. Решите уравнение (-5х+3)(х+6) = 0.
- 11. Решите уравнение (х-2)2+(x-3)2 = 2x2.
- 10. Решите уравнение (х-7)2 = (9-x)².
- 9. Решите уравнение (х+2)²+(x-3)² = 2x2.
- Задание из ВПР: Сколько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
- 137 Изобразите два графа с шестью вершинами степени 2: один связный, а дру- гой нет.
- 136 Изобразите какой-нибудь граф, у которого: а) три цикла длин 3, 4 и 5; б) два цикла длины 4 и один цикл длины 6.
- 128 Придумайте и нарисуйте 3 неодинаковых графа, в каждом из которых по 6 рёбер. Найдите сумму степеней всех вершин каждого из этих графов.
- 123 На рисунках 19, а и 19, б (с. 81) изображены графы. Сколько у каждого из них вершин степени 0, степени 1 и степени 2?
- Домашнее задание на 20.03. ТВИС 122 На рисунке 13 (с. 80) изображён граф. Найдите степень вершины: a) A; б) Б.
- Прочитай предложения. Укажи морфологические признаки выделенных неопределённых местоимений. По дорожкам расхаживал с палкой ярко- синий сторож и смотрел, чтобы кто-нибудь не развалился на скамейке или не бросился на траву (Л. Н. Андреев. Петька на даче). Начальная форма: Падеж: Род:
- Alien thoa unortation form of the adinctiune 0 The Pacific is the biggest (big) ocean in the world. (curly) hair in the class 1 I've got 2 Is the Sahara (hot) desert in the world? 3 Mr May is (good) teacher in the school. 4 I think golf is (boring ) sport in the world.
- 3 Use the comparative form of the adjectives. 0 cold cities: Moscow** / London* Moscow is colder than London. 1 high mountains: Mount Olympus** / Mount Rysy* Mount Olumnus 2 big animals: tigers** / cats* Tigers 5 gooa jums: The Lion King"" / Madagascar The Lion King 4 dangerous animals: sharks** / rats* Sharks 5 easy questions: question 2** / question 7* Qunction ?
- 10. Чем почва отличается от горной породы? В этом тесте несколько правильных вариантов ответа. Баллы начисляются только за полный ответ.
- 9. Как называется почва, состоящая из самых крупных частиц? Выберите правильный вариант ответа.
- Дайте развернутый ответ. Решите уравнение 1 +2 -3=0. (2-1)2 2-1
- Дайте развернутый ответ. Решите систему уравнений ( 5x2 + y = 12, 9x2 - y = 2.
- Дайте развернутый ответ. Решите уравнение (2-2) (x² +82 + 16) = 7 (z + 4).
- Дайте развернутый ответ. Решите систему уравнений 2z2 - 5x = y, 2x-5=y.
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 9 класс / 21 вопрос из 24 Интересный факт: в жаркий день высокая влажность создаёт ощущение, будто на улице на 10 градусов теплее! Это происходит потому, что влажность сильно влияет на многие процессы вокруг нас. Отметь три явления, которые напрямую связаны с высокой влажностью воздуха. Испарение пота с кожи человека замедляется. Железные предметы быстрее покрываются ржавчиной. В сырых помещениях активнее растёт плесень. Сила земного притяжения увеличивается. Звук в воздухе распространяется медленнее.
- Давай составим определение Финансовая грамотность — это твоё понимание, как ? обходиться с ? , откуда они приходят, на что их нужно тратить и как сделать так, чтобы их стало больше. Это способность принимать финансовые решения и нести за них Готово ? рюкзак
- Во время проведения ЕГЭ по химии при печати ЭМ Вами была обнаружена техническая проблема принтера, которую успешно решили. Что необходимо Вам сделать после печати нового ИК? a. Никаких дополнительных действий выполнять не нужно, необходимо продолжить печать оставшихся ИК • в. Сравнить вновь распечатанный ИК с предыдущим на возможные дубликаты. Если произошло дублирование ИК, отложить один из экземпляров, а второй выдать вместе со всеми ИК, на станции организатора ИК забраковывать не нужно с. Сравнить номера бланков вновь распечатанного ИК с предыдущим. В случае обнаружения повторной печати задублированный ИК должен быть забракован (откладываются оба экземпляра)
- Задание 3. Известно, что Екатерина II активно привлекала к пересе- лению в Россию иностранцев, предоставляя им льготы и привилегии. Напишите, какие задачи она хотела решить. Используйте текст учебни- ка на с. 34 (2-я часть).
- 2. Найдите значение выражения 2,6-8,4 2,5.
- 1. Найдите значение выражения 5/6 + 7/12 : 7/2.
- 463. Розв'яжи рівняння. c: 7 = 12 78: a=3 b.8=96
- Скаутское движение возникло на рубеже ХІХ-ХХ вв. в _______
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 1 Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень тем А) Древний Египет В) Древняя Персия Б) Древняя Греция Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГ
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 7?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.