База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 37. Прочитайте ложении его п
- 36. Прочитайте. Исправьте предложение, изменив порядок слов. Запишите исправленное предложение.
- 35. Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу, выпишите словосочетания.
- 34. Прочитайте. Золотая луна. Сияла над садом. Подчеркните в нём главные члены. Какая пара слов составляет предложение? Какие пары слов являются словосочетаниями? Укажите знаком х главное слово в каждом словосочетании. Составьте из словосочетаний предложение. Запишите составленное предложение.
- Задание 22-2. Вычислите: a) 2,8 + 3,1 + 0,7 + 3,3 = 6) 21,51 + 19,92 + 10,06 =
- One of the auto-producing companies in our city decided to improve the living standards of its employees. For this, the company got involved into various activities such as restoring historical buildings, organizing concerts, conducting lectures for students and opening sports grounds. Which of the above mentioned activities were conducted on a free of charge basis?
- 115. Решите уравнение:
- 114. Используя числа 32; 5; 4; 40, составьте пропорцию.
- 113. Не вычисляя данных отношений, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 112. Вычислив данные отношения, установите, можно ли из них составить пропорцию:
- 111. Замените отношение дробных чисел отношением натуральных чисел:
- 110. Найдите отношение:
- 109. Преобразуйте обыкновенные дроби в десятичные, округлите их до сотых и выполните вычисления.
- 5. Обведи союзы. Расставь знаки препинания. Укажи падеж личных местоимений.
- 4. Запиши, раскрывая скобки и вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Подчеркни деепричастия.
- 3. Длина отрезка АВ равна 12 см, АС = 4 см, М - середина АС. Найти длину отрезка МЕ.
- 2. Найди произведение одночленов. б) \(\frac{2}{3}ab \cdot \frac{3}{4}(ab)^2\)
- 2. Найди произведение одночленов. a) -12x^3y^5 \(\cdot\) 0,1x^2y
- 1. Найди коэффициент k, если известно, что график функции y = k * x - 2,6 проходит через точку C (-2; 3).
- Билет на фотовыставку стоит 150 рублей. У Марины было 600 рублей. Она купила три билета на выставку, а на все оставшиеся деньги — 3 одинаковые шоколадки. Какова цена одной шоколадки? Запиши решение и ответ.
- Заполните пустые ячейки таблицы, используя информацию о градусной мере углов.
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \(\frac{5}{7}; 0,75; 0,(7)\) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \(-\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left(-\frac{5}{8}\right)\);
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \(\frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4}\);
- 3. Найдите значение дроби: \(\frac{-0,3-0,7}{-0,4+4,4}\);
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- 4. Найди объём прямоугольного параллелепипеда, если его измерения равны 11,2 см, 4,5 см, 20,2 см.
- 8. Эффект гетерозиса проявляется вследствие
- 7. Изменчивость признаков организма, не связанную с изменениями генотипа, называют
- 6. В каком отношении наблюдается в F2 расщепление признаков по генотипу при неполном доминировании?
- 5. К какому способу размножения относят партеногенез?
- 4. Какой набор хромосом получают гаметы при созревании половых клеток?
- 3. Первичная структура молекулы белка, заданная последовательностью нуклеотидов иРНК, формируется в процессе
- 2. Молекулы РНК, в отличие от ДНК, содержат азотистое основание
- 1. Изучение закономерностей изменчивости при выведении новых пород животных задача науки
- 5. Они живут в большом доме.
- 4. Мы играем в футбол по ВЫХОДНЫМ.
- 3. Она читает книги по вечерам.
- 2. Он ходит в школу каждый день.
- 1. Я люблю яблоки.
- Задание 22-1. Восстановите цепочку вычислений.
- Learn English with Magic!
- Тема «Обращение обыкновенных дробей в десятичные» Обрати обыкновенные дроби в десятичные: 1/3, 2/5, 3/8, 3/50, 5/27, 9/40, 1/4, 7/9 Для повторения: Чтобы обратить обыкновенную дробь в десятичную, нужно числитель разделить на знаменатель. Десятичные дроби могут получиться конечные и бесконечные, причем бесконечная дробь может быть периодической.
- 3 Complete Ben's description of his home. My home has got three 1 bedrooms and two 2 We've got a small 3 haven't got an 4
- 2 Order the words. 1 there chairs Are any in the bedroom Are there any chairs in the bedroom? 2 computer there in the room Is a 3 any in the kitchen cupboards Are there 4 Are windows any there in the classroom 5 there a Is in your bedroom desk 6 a Is there on the boat bed 7 trees in your garden there Are any
- 1 Complete the poem. Use these words. under on in next to behind There's a cat 1 under the table. The cat's name is Mabel. There's a cat 2 the chair. It's Mabel's friend Claire. There's a cat 3 the bed. His name is Fred. There's a cat 4 the TV. And her name is Evie. There's a cat 5 the cupboard. He hasn't got a name.
- Длина средней линии треугольника АВС равна 7. Площадь треугольника равна 56. Найдите высоту треугольника.
- Complete Ben's description of his home.
- Order the words.
- Complete the poem. Use these words.
- Fill in the blanks: Dear Diary, me! Harry is back from his holidays, so we __ went on a trip to London. It __ fun! I loved it. But Emma __ there! She was ill at home. We __ (explore) the area near the River Thames and we __ (eat) at a nice restaurant there. I __ (try) fish pie for the first time. It was tasty, but Harry __ (not like) it - he said it was horrible! Then we __ (go) on a boat trip on the river - we __ (be) really excited, but Harry's grandma __ (not want) to go on the boat trip because she's scared of the water. But in the end, she came with us and she __ (have) fun. Poppy
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \(\frac{5}{7}; 0,75; 0,(7)\) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \( -\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left( -\frac{5}{8} \right) \)
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \( \frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4} \)
- 3. Найдите значение дроби: \(\frac{-0,3-0,7}{-0,4+4,4}\)
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- Задача 19-2. В отварной курице содержится около 7% жиров, а в жареной — около 11%. Где больше жиров: в 900 г отварной курицы или в 580 г жареной?
- 5. Подчеркни в тексте четвёртого задания притяжательные местоимения как члены предложения.
- 4. Запиши, вставляя пропущенные буквы.
- 9. Имеются 4 карандаша, 3 ластика и 2 альбома (все предметы различные). Сколькими способами можно составить набор, в который входит карандаш, ластик и альбом?
- 8. Расставьте числа \( \frac{5}{7} \); 0,75; 0,(7) в порядке убывания.
- 7. В коробке лежат 7 красных, 5 желтых и 4 зеленых карандаша. Наугад вытаскивают один карандаш. Какова вероятность, что достали зеленый карандаш?
- 6. Найдите произведение: \( -\frac{3}{4} \cdot \frac{8}{15} \cdot \left(-\frac{5}{8}\right) \)
- 5. Объем прямоугольного параллелепипеда 120 см³. Чему равна высота параллелепипеда, если его длина 4 см., а ширина 3 см.?
- 4. Решите уравнение: \( \frac{1}{6}x - \frac{2}{3} = \frac{3}{4} \)
- 3. Найдите значение дроби: -0,3-0,7 -0,4+4,4
- 2. Решите задачу: Челябинский Металлургический комбинат в 2007 году произвел 5 млн. тонн стали, а в 2008 году 4,65 млн. тонн. На сколько процентов уменьшился выпуск продукции?
- 1. Вычислите: 3 · 0,75 + 3 · 0,25;
- Вычислите значение выражения: 13/6 / (5,7 - 9,6)
- 6. У выделенных имён существительных укажи падеж.
- 5. В четвёртом предложении подчеркни главные члены.
- 4. Найди в тексте и выпиши семь слов с орфограммой «Парные звонкие и глухие в корне слова». Подчеркни орфограммы. Придумай и запиши заглавие к тексту. Ночью был лёгкий мороз. А утром выпал снег. Он мягкий и белый. Берёзки около дома стоят в тёплых пушистых шубках. Дунул ветер, с деревьев посыпались снежные хлопья. Хорошо ребятам во дворе! В тёплых шубках, варежках и сапожках не страшен мороз. На катке гладкий лёд. Можно кататься на коньках.
- 3. Реши уравнения. y : 12 = 8 120 : 00 = 20 98 - 6 = 79
- 2. Обозначь порядок действий и найди значение выражения. 92 - (27 + 43) : 2 = ?
- 1. Реши задачу и запиши ответ. Два одинаковых ящика с виноградом весят 52 кг. Чему равна масса пустого ящика, если в каждом ящике лежит по 25 кг винограда?
- АНСТНЕ 7 Дата Выпиши и выпиши семь слов с орфограммой «Безударные гласные в корне слова». Озаглавь текст. Зимой я нашёл на лесной речке бобровую хатку. Ед замело снегом. На верхушке снег подтаял. Вокруг много волчьих следов. Видно, приходили волки и ушли Бери по составу выделенные в тексте слова. склоняй слово река. В скобках запиши вопросы.
- 9 Write sentences about your living room at home.
- 4 Write the words.
- 8 Complete the sentences. Use some, any or a.
- 7 Complete the sentences. Use 's, are, or aren't.
- 6 Circle the correct word.
- In the figure, line segment CD is perpendicular to line segment AB. What is the measure of angle CAD?
- 5 Выделенные в тексте слова разбери по составу.
- 4 Определи время глаголов в тексте. Подчеркни верный ответ.
- 3 Выпиши из текста словосочетания прил. + сущ.
- Во сколько раз отрезок АВ длиннее отрезка DM? Запиши.
- 2 Сколько всего отрезков на чертеже? Запиши ответ.
- 1 Вычисли.
- 5. Прямая а параллельна прямой b, прямая с — секущая. Разность углов 1 и 2 равна 40°. Найди величины этих углов.
- 4. Реши задачу с помощью системы уравнений. Длина участка прямоугольной формы на 4 м больше его ширины, а периметр равен 52 м. Найди стороны и площадь участка.
- 3. Реши уравнение.
- 2. Выпиши строчку, в которой во всех словах надо писать букву а.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.