База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение \frac{x^2+3x}{x}=0.
- 16. Кальций массой 8 г полностью прореагировал с водой. Полученный гидроксид нейтрализовали азотной кислотой. Рассчитайте количество вещества и массу образовавшейся соли.
- 15. Оксид бария массой 1,53 г полностью прореагировал с водой. Полученный раствор щелочи нейтрализовали соляной кислотой. Рассчитайте количество вещества и массу образовавшейся соли.
- 14. Оксид серы(VI) массой 16 г полностью прореагировал с водой. Полученный раствор кислоты нейтрализовали раствором гидроксида калия. Рассчитайте количество вещества и массу образовавшейся соли.
- 13. Натрий массой 4,6 г полностью прореагировал с водой. Полученный раствор щелочи нейтрализовали фосфорной кислотой. Рассчитайте количество вещества и массу образовавшейся соли.
- 337. Запишите предложения, ставя недостающие запятые при обособленных второстепенных членах. I. 1. Там на посыпанной песком узкой дорожке покачивая длинными носами гуськом бежали два вальдшнепа окраскою своих спинок сливавшиеся с тоном дорожки и окаймляющей её жухлой жёсткой травой. (И. Соколов-Микитов) 2. В сундуке на куче всякого тряпья овчин мешков укрывшись своей шубёнкою и подложив под голову шапку крепко и спокойно спал Гек. (А. Гайдар) 3. Справа в переулке за Андреевской церковью вся в утренних светло-вишнёвых лучах видна белоснежная окружённая садом женская гимназия Кроль. (К. Чуковский) 4. Назавтра после раннего обеда Василий Никитьевич велел Никите взять седло английское из серой замши подаренное на Рождество. (А. Н. Толстой) 5. Утром на рассвете мы остановились в двух километрах от берега темнеющего группою деревянных построек. (И. Соколов-Микитов) 6. Растёт на кургане над Доном-рекой суровый цветок – бессмертник. Стоит на кургане у самой реки цветок не сгибаемый ветром. (А. Софронов) II. У нас в Блудовом болоте эти холмы песчаные покрытые высоким бором называют боринами. Пройдя немного болотом дети поднялись на первую борину известную под названием Высокая грива. Отсюда с высокой пролысинки в серой дымке первого рассвета чуть виднелась борина Звонкая, которая охотно открыла детям свою широкую просеку покрытую и теперь в апреле тёмно-зелёной брусничной травой. (По М. Пришвину)
- Вопрос 1 (5 баллов) 1) KNO3 2) H2O 3)H2SO4 Из данного перечня выберите вещество, которое относится к классу оксидов Выберите ответ 1 2 3
- 12. Заполните пропуски в тексте: Большая часть материка находится B условиях 1) ________ и 2) ________ климата. Северная Америка находится в зоне действия трех систем постоянных ветров. На крайнем севере территория продувается 3) ________ ветрами. В умеренных широтах со стороны Тихого океана на материк приходят ветры 4) ________ переноса. На крайнем юге материк находится под действием 5) ________. Система морских течений у берегов Северной Америки довольно сложна: в умеренных широтах Тихого океана вдоль берегов движется теплое 6) ________ течение, а в тропических — холодное 7) ________, со стороны Атлантики наибольшее влияние на климат материка оказывает самое мощное течение планеты 8) ________
- На прямой АВ взята точка М. Луч MD — биссектриса угла СMB. Известно, что ∠DMC = 64°. Найдите угол СМА. Ответ дайте в градусах.
- Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21-54°, 22-100°. Ответ дайте в градусах.
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на один из вопросов: 1. Объясните, почему нашествие Тимура (Тамерлана) в 1395 году, не дошедшее до Москвы, имело важное политическое значение для Руси. 2. Дайте характеристику личности Юрия Звенигородского и его роли в начале междоусобной борьбы. 3. Опишите, как право отъезда бояр влияло на процесс централизации Московского государства. Ответ:
- Задание 5. Охарактеризуйте причины начала Феодальной войны на Руси. Используйте слова: наследственный принцип, удельные князья, завещание, боярство, ярлык. Ответ:
- Сколько общих касательных можно провести к окружностям? Установите соответствие. *Перетащите элементы на пустые поля сверху
- Тип ответа: Сопоставление
- 442 - α y + 45 = 81 33 < y + 33 65- x = 6 120 > 18 64+30 > 84 a + 23 = 142 c.10+6 14+80:5
- димо, пропущенные букв 3 В Третьяковской гал,ллерее в Москве есть известное живописное полотно. На нём художник изобразил трех бы- ли(н, нных богатырей. Смотришь на эту картину и видишь предгрозовое небо, чуствуешь запах степного ковыля, ощущаешь несгибаемую силу и мужество героев. Картина притягивает чем (то) родным близким необяснимым. Это извесная всем работа художника Виктора Михайловича Васнецова «Богатыри». И А знаете ли вы, сколько лет создавал её художник? Не год и не два, а почти двадцать! За это время Виктор Васне- цов (30) делал тысячи набросков. Нужно было продумать замысел в целом, и точные детали. Почему же так долго? Художник старался в образе каждого богатыря запечатлеть черты многих поколений защитников Руси. (По М. Улыбышевой)
- Установите соответствие коммуникационных стилей и их характеристик:
- 3) Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). The Dream Island The Dream Island is a big amusement park in Moscow. It A___ a lot of visitors every day. The park has lots of rides and fun activities. The park B___ its doors in 2019 and is very popular now. The park C___ people to bring food from outside. Many families D___ wonderful memories here and E___ enjoy shows and events all year round. It is a great place for fun!
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E
- Определи, какое это предложение по количеству основ — простое или сложное, выбери верную основу (или основы). Ему следовало отдохнуть от всех этих новых знакомств, столкновений, разговоров, от этого чада, который забрался ему в голову, в душу (по И. Тургеневу). Тип предложения: Верная основа или основы: следовало отдохнуть; который забрался ему следовало отдохнуть; который забрался следовало; который забрался следовало отдохнуть; забрался
- Какие растения характерны для природы твоего региона (укажи не менее трёх)? Опиши одно из растений.
- Выпишите положения, с помощью которых историки пытаются доказать свою правоту. Устно объясните, как вы понимаете эти положения. Н. М. Карамзин С. М. Соловьёв
- В чём состоит различие в отношении историков к церковной реформе Петра 17
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок, В былина (3) стихотворение 3) скачка 4) басня
- Установи соответствие между этапами приготовления квашеной капусты и научными терминами.
- Выполни интерактивное задание.
- Дополни группы природных ресурсов по назначении конкретными примерами. Промышленные: Сельскохозяйственные: Рекреационные:
- Заполни схему «Классификация природных ресурсов по исчерпаемости».
- Распредели компоненты природы по группам. 1. рельеф 2. климат 3. энергия солнца 4. климат 5. воды 6. почвы 7. полезные ископаемые 8. сила ветра 9. грибы 10. Растения 11. земля 12. животный мир 13. горные породы
- A twenty-year-old girl (to win) a million dollars on the lottery. Выберите один ответ: a. was won b. has won c. has been won
- Посмотри на картинки. Подпиши предмет в родительном падеже с любым из предлогов. Предлоги: из, до, с, от, без, вокр
- 1.3. С разрушением какого пигмента связано пожелтение и покраснение листьев?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- В равнобедренном треугольнике CDE с основанием СЕ проведена высота CF. Найдите ∠ECF, если ∠D = 54°.
- Найдите Найдите слова, которые относятся к категории «Люди театра».
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Распределите по группам характеристики сосудов и ситовидных трубок.
- Задача 3. Один из двух резисторов, включенных параллельно, имеет значение сопротивления 10 Ом. Общий ток составит 2 А. Определить значение сопротивления второго резистора, если общее напряжение схемы 50 В. (изобразить эл. схему)
- Задача 2. Определить токи в ветвях, если значения сопротивления равны порядковым номерам в Омах, а напряжение на R равно U2= 16 В. (см, эл. схему №1)
- Задача 1. Вычислить общее сопротивление электрической схемы, если значение каждого резистора равно его порядковому номеру в Омах. (см. эл. схему №1)
- Пусть дана матрица А = 1 2 3 2 1 3 3 2 1/ тогда квадрат определителя этой матрицы будет равен ...
- Вариант 2 1. Дан прямоугольный параллелепипед А₁BCDABCD, К делит отрезок ВС на 2 равные части, L делит отрезок DD₁ на 2 равные части, Р точка пересечения АС и BD. Выразить через векторы АВ = а, AD = b, АА₁ = с векторы KL и РС₁. ← ←
- Что такое личная гигиена?
- Задание 4. Расположите следующие события в хронологической последовательности. Василий І женится на дочери литовского князя Витовта; Строительство нового каменного Кремля (при Василии 1); Начало борьбы между Василием II и Юрием Звенигородским; Присоединение Мурома и Нижнего Новгорода к Москве.
- Задание 3. Правильно соотнесите даты и события в отведённое поле. 1. 1389 г. 2. 1395 г. 3. 1408 г. 4. 1425 г. A. Б. B. Г. Начало правления Василия І, сына Дмитрия Донского. Нашествие Тимура (Тамерлана), которое, однако, не затронуло Москву. Последний крупный ордынский набег при Василии 1 под предводительством Едигея. Смерть Василия 1 и начало борьбы за престол, переросшей в Феодальную войну.
- Задание 2. Из перечня выберите понятия, относящиеся к теме рабочего листа. Поставьте галочку напротив них. Перечень понятий (к заданию 2): 1. Столетняя война 2. Жакерия 3. Феодальная война 4. Гуситские войны 5. Грюнвальдская битва 6. Право отъезда
- Задание 1. В каком году началось правление Василия І, который впервые получил великое княжение по наследству, без ханского ярлыка? 1389 г. б) 1380 г. в) 1425 г. г) 1445 г.
- Площадь кухни в квартире 15,5 м². Кухня больше ванной комнаты на 9,5 м². Какова площадь ванной?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на один из вопросов: 1. Охарактеризуйте причины, ход и последствия Первой Пунической войны? 2. Дайте характеристику причинам, ходу и последствиям Второй Пунической войны? 3. Оцените значение победы в Пунических войнах Римской республики? Как она повлияла на дальнейшее развитие Римской государственности? Ответ:
- Задание 5. Опишите события Третьей Пунической войны. Используйте слова: Катон, осада, волосы, проклятие, соль. Ответ:
- На рисунке на с. 127 изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры, если сторона одной клетки - 1 см.
- Джеймс Уатт родился в 1736 году, а в 1782 году изобрёл универсальную паровую машину двойного действия. Сколь- ко ему тогда могло быть лет?
- A Б B Уровень С 8. Масса оболочки воздушного шара составляет 200 кг. При надувании его гелием шар принимает объем 1000 м³, при этом плотность гелия в шаре 0,18 кг/м³. Плотность воздуха 1,29 кг/м³. Какую максимальную массу груза может поднять этот шар?
- Митоз или мейоз? Выберите, какие характеристики относятся к митозу, а какие к мейозу.
- Какое произведение относится к фольклорному? 1) «Сказка о жабе и розе» 2) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» 3) «Путешествие Алисы»
- С2. На паром, борта которого вертикальны, погрузили телегу со 100 кирпичами. Масса телеги с лошадью без кирпичей 549 кг. Размер кирпича 25 см х 12 см х 5 см. Площадь парома 25 м². На сколько увеличилась осадка парома? (Плотность кирпича 1,6 г/см³)
- С1. К куску железа массой 11,7 г привязали кусок пробки весом 0,012 Н. При погружении этих связанных тел в воду вес их равен 0,064 Н. Определите плотность пробки. (Плотность железа 7,8 г/см³.)
- В2. Площадь поперечного сечения сухогруза на уровне воды равна 3000 м². По окончании погрузки глубина осадки увеличилась на 2 м. Определите в тоннах массу груза, принятого на борт.
- В1. Мальчик, масса которого 40 кг, держится на поверхности воды. Та часть тела, которая находится над поверхностью воды, имеет объем 2 дм³. Определите объем всего тела мальчика.
- А5. Гранитная плита длиной 1,2 м, шириной 40 см и толщиной 25 см находится на дне реки. Какую силу надо приложить, чтобы поднять ее? (Плотность воды 1000 кг/м³, плотность гранита 2700 кг/м³)
- А4. Металлическая деталь весит в воздухе 44,5 Н, а при погружении в керосин - 40.5 Н. Чему равна архимедова сила, действующая на деталь?
- АЗ. Вычислите архимедову силу, которая действует на медную деталь объемом 0.2 м² погруженную в воду. (Плотность воды 1000 2/ 1) 2000 H 2) 4000 H 3) 1000 H 4) 5000 H
- А2. Тело объемом 500 см³ погружено в воду. Вычислите архимедову силу, действующую на это тело. (Плотность воды 1000 кг/м³) 1)20 225 000 000 H 3) 0.05 H 4)SH
- Вариант 1 42. Сила выталкивающая целиком погруженное в газ тело, равна 1) массе газа в объеме тела 21 весу газа в объеме тела 3) массе тела 4) весу тела
- Рейтинговое агентство проводило опрос среди телезрителей «Какой телеканал Вам больше нравится?» На диаграмме показаны рейтинги семи телевизионных каналов (в баллах) по результатам опроса. По диаграмме определите: а) какой канал получил наименьшее число голосов по результатам опроса; б) сколько каналов набрали менее 50 баллов?
- Установите правильную последовательность последних четырех этапов процесса командообразования:
- Read the following film review and fill in the missing words. Spider Man .... a fantasy film based on the superhero, Spiderman. The main actors the film are Tobey Maguire, Kirsten Dunst and Willem Dafoe. .... The story begins with bitten by a radioactive spider, high school student Peter Parker gained the speed, strength and powers of a spider. Adopting name Spider-Man, Peter hoped to start a career using his new abilities. Taught that with great power comes great responsibility, Spidey has vowed to use his powers to help people. superheroes. They are more I have always loved Spider Man, because I love stories exiting...... all other film types. The special effects in the film are great, and the actors are all very talented! Also Kirsten Dunst .... my favorite actress. I have been a big fan of Kirsten Dunst .....2003, and I think she is the best character in the film.
- What's the English for: Самый смешной из всех Альбом молодой рок звезды Превратиться в фею Включить компьютер Талантливая актриса Рок музыка Успешный писатель Быть осторожным
- Fill in the gaps with in, into, off or on. 1. They used special effect to show how the man turned 2. Karry turned .... 3. I will turn 4. Please turn a spider! early last night. She was very tired. the television in two minutes. My favorite show is starting. the computer when you're finished.
- Complete the sentences with since, ago, yet, for or always. 1. He's been a fan of Justin Bieber. 2. Have you heard DJ Smash's new song ...............? 3. I've been a fan of Harry Potter ...............2012. 4. I met Mike ten years
- 1. А. Представьте, что вы хотите поступить в предпрофильный класс, описанный в задании. Удовлетворяют ли ваши отметки критериям поступления? Надо ли их улучшать? Б. Узнайте, есть ли предпрофильные классы в вашей школе, каковы условия приёма. 2. Самостоятельно заполните данными таблицу к вопросу 1. Вопрос 1. Четыре одноклассницы Оля, Катя, Ира и Зоя из шко- лы «Квадрат» решили поступать в физико-математический класс. Их годовые отметки по математике и физике и средний балл годовых отметок по всем предметам за 7-й класс соответствуют результату, указанному в столбце «Соответствует условиям приёма».
- Кан при 3a оп От
- Какие «Чиж 1) Λ 2) N 3) 4) 5) Выбе номе Выс Отв HOM
- Почему Чижик-Пыжик не смог жить на воле? 1) у Чижика на воле было 2) Чижик очень п без не
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его зчением: к каждому элементу, данному в первом столі подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) трогать читателя Б) не слушаться его В) оторваться от стаи Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствуй щими буквами.
- Какие выражения использует автор, чтобы описать бойство и тревожное состояние Чижика на воле? 1) теперь Чижику не придется мерзнуть на вет 3) огляделся кругом и принялся клювом чис 2) вдоволь насыпал в кормушку зёрен пёрышки 4) он нахохлился, его взъерошенные перья дили на шубу 5) ни корма добыть, ни от хищника спастись Выбери верные выражения и запиши в строку ответа номера.
- вле числа 1) Найти значелессе фуренции. f(x) = x²-44 == (0)₤ f/4) = 4(3)= = 16-18 f1-10)= +
- От одной озерной пристани одновременно отошли теплоход «Комета» со скоростью 20 км/ ч и моторная лодка. Чему равна скорость мо- торной лодки, если за 3 часа они удалились друг от друга на 225 км? Найдите все возможные варианты.
- Проверочные работы / Повторение 1 7. Найди предложение с ошибкой 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Список заданий 1 Б. Условие задания: Укажи вариант, где дано предложение с ошибкой в употреблении конструкций. Одноклассники, летом уезжающие за границу, покупающие дорогие гаджеты, носящие брендовые вещи, вызывали у меня отвращение Орлы поднимаются в небо, сильно размахивая крыльями Соседей, которые по ночам шумят и оставляют на площадке мусор, никто не любит Шторы, которые я присмотрела и купленные потом, понравились мужу Ответить! < Предыдущее задание предоставить вам лучший сервис. Узнать больше < Список заданий Следующее задание По
- Жизнь детей из благополучных и обездомленых семей, критерии семья судьи | семья Пыыбурция 7. члены семьи 2 жилье з работа питания 50тнощение ки
- Задание 6. На рисунке изображена главная проблема степи и лесостепи эрозия почвы. Запишите ответы на вопросы: 1. Что такое эрозия почвы 2. Формы рельефа образованные эрозией 3. Типы эрозии почвы 4. Причины эрозии почвы (не менее 3-х): A. Б. B. 1. Важнейшее мероприятие по защите почв от эрозии
- Задание 5. Главное богатство степной зоны это (выберите 1 ответ): 1. Наличие пастбищ для сельскохозяйственных животных. (2.) Чернозёмные почвы. 3. Обилие трав и цветов. 4. Огромные запасы нефти и природного газа. 5. Обилие ягод и грибов.
- Задание 4. На рисунке изображены типичные для степей обитатели. Опишите особенности перечисленных обитателей и их приспособления к условиям среды.
- Юный алхимик Вася пытался превратить железо в золото, но случайно получил блестящий сплав — латунь. Латунь состоит из меди и цинка, и её состав можно менять, получая разные оттенки. Латунь является так как её свойства зависят от соотношения компонентов. Затем Вася взял медные и цинковые опилки, смешал их и расплавил. Полученный расплав после застывания стал однородным твёрдым телом —
- 9 Use the conversation from Task 8 to fill out the engine problem diagnosis form. Frank's Garage Engine Failure Diagnosis Parts checked: Cause determined: Y/N Describe what you suspect caused the problem:
- 8 With a partner, act out the roles below based on Task 7. Then switch roles. USE LANGUAGE SUCH AS: Nothing is wrong with the ... The ... is not the problem. It has to be the ... Student A: You are a new mechanic. Talk to Student B about: what you think caused the engine to fail what parts you checked why you think one is the cause Student B: You are an experienced mechanic. Talk to Student A about why each part is not the problem and which one is.
- 7 Listen again and complete the conversation. Mechanic 1: I'm still 1 what caused the engine to fail. Mechanic 2: I'm pretty certain that it was an 2 Mechanic 1: Really? I was thinking 3 Mechanic 2: It couldn't be that. The spark plugs are old, but they aren't 4 Mechanic 1: So the sump is cracked? Mechanic 2: The sump 5 Mechanic 1: It isn't? But then 6 an oil leak? Mechanic 2: Look inside the cylinder and tell me what you see. Mechanic 1: The walls are discolored and damaged. It looks really dirty too. Mechanic 2: Exactly. Do you have any idea what caused that? Mechanic 1: My guess is that oil got in there. Ah, so it was the piston rings. Mechanic 2: Exactly. They wore out and oil leaked into the chamber.
- 6 Listen to a conversation between an experienced mechanic and a new mechanic working on an engine. Check (✔) the causes of the engine failure. 1 bad spark plugs 4 worn piston rings 2 oil leak 5 broken piston 3 cracked sump
- 5 Listen and read the encyclopedia entry again. How does an internal combustion engine supply energy to the rest of a vehicle?
- 4 Fill in the blanks with the correct words from the word bank. Word BANK piston cylinder sump crankshaft valve 1 A controls the flow of air into an engine. 2 The holds the engine's supply of oil. 3 The spark plug fires in the 4 The moves up and down in a cycle. 5 The connecting rod powers the
- 3 Match the words (1-6) with the definitions (A-F). 1 engine block 4 piston ring 2 connecting rod 5 spark plug 3 crankcase 6 head A body of engine B holds large shaft in engine C creates tight seal D top part of engine E transfers power from piston F causes explosion
- 2 Read the encyclopedia entry. Then, mark the following statements as true (T) or false (F). 1 Air enters the cylinder through the valves. 2 Fuel is compressed by the piston. 3 The crankshaft connects to the sparkplug.
- 1 Before you read the passage, talk about these questions. 1 Where are pistons located in a car's engine? 2 What are the main parts of a car's engine?
- 9. Замените словосочетание «в затмении солнца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 8. Раскройте скобки и запишите слово «повар» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. В Европе учатся или стажируются лучшие (повар) мира.
- Задача 3. Средняя Общая касательная Две окружности радиусами 36 и 25 касаются внешним образом. Найдите длину отрезка их общей касательной, заключённого между точками касания.
- Изменение размера
- 6. Здесь ты можешь записать названия промышленных предприятий, которые есть в вашем крае. 39
- 11. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите четыре суждения из восьми предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Тяжёлое положение работных людей на мануфактурах явилось одной из важнейших причин начала народного восстания, район которого обозначен на схеме пунктиром. 2) Участники восстания, которому посвящена схема, стремились к свержению правящей династии в Российском государстве. 3) Цифрой «б» на схеме обозначен город, где был казнён предводитель 4) Цифрой «2» на схеме обозначен город, впервые вошедший в состав восстания, район которого обозначен на схеме пунктиром. Российского государства в том же веке, когда произошли обозначенные на схеме стрелками события, 5) Обозначенные на схеме события привели к введению в Российском государстве бессрочного сыска беглых крестьян. водитель восстания, которому посвящена схема, являлся чества.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.