База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Calculate the value of the expression: $$ \frac{666666 \cdot 666666}{1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1} - \frac{777777 \cdot 777777}{1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1} $$
- Прочитай текст. В школе перемена. Люда и Яна рисуют яблоню. Андрюша и Федя бегают. Алёна и Витя читают. Отметь знаком «+» в таблице, чем дети занимались на перемене.
- Соедини все пары точек отрезками. Сколько получилось треугольников?
- Масса арбуза 10 кг. Съели 1/2 часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?
- одну девятую долю от числа 54
- одну шестую долю от числа 42
- одну третью долю от числа 30
- одну вторую долю от числа 10
- одну пятую долю от числа 25
- 1. Запиши словосочетания, раскрывая скобки. (на)ехал (на) камень, (на)писал (на) полях, (вы)рос (из) земли, (за)плакала (от)горя, (у)везли (с) поля, (по)бежал (по) поляне, (за)работал (на)заводе, (по)ехал (на) лыжах
- 1. Вставьте разделительный твёрдый или мягкий знак.
- 5. Логическая задача. Когда Марина спросила у бабушки, сколько той лет, бабушка ответила: «Если проживу ещё половину того, что прожила, да ещё пять лет, то мне будет 95 лет».
- 4. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 16 см и 9 см.
- 3. Реши уравнения. Выполни проверку. 834 - x = 485 x + 458 = 943
- 2. Сравни. Поставь знак «<», «>» или «=». 5 см 2 мм __ 50 мм 6 ч __ 400 мин 6 м 4 дм __ 4 м 6 дм 584 + 1 __ 584 - 1 3 м 9 дм __ 4 м 5 ч __ 500 мин
- 1. Дополни краткую запись и реши задачу. В театральной кассе было 590 билетов. Кассир продал билеты на 5 спектаклей, по 20 билетов на каждый. Сколько билетов осталось в кассе? Было — __. Продали — на __ сп. по __.
- Для энергоснабжения полевого лагеря используется бензиновый генератор переменного тока мощностью 4 кВт. Какое максимальное количество электрических плиток мощностью 700 Вт каждая можно одновременно подключить к этому генератору, если потери мощности в соединительных кабелях составляют 12,5%?
- При дигибридном скрещивании расщепление по фенотипу идет по формуле:
- 35 : 5 = ?
- 30 : 5 = ?
- 45 : 5 = ?
- 20 : 5 = ?
- 15 : 5 = ?
- 25 : 5 = ?
- 40 : 5 = ?
- 50 : 5 = ?
- 10 : 5 = ?
- 5 : 5 = ?
- 30 : 5 = ?
- 40 : 5 = ?
- 50 : 5 = ?
- 45 : 5 = ?
- 20 : 5 = ?
- 35 : 5 = ?
- 25 : 5 = ?
- 10 : 5 = ?
- 5 : 5 = ?
- 15 : 5 = ?
- 10 · 5 = ?
- 5 · 5 = ?
- 9 · 5 = ?
- 8 · 5 = ?
- 6 · 5 = ?
- 2 · 5 = ?
- 3 · 5 = ?
- 1 · 5 = ?
- 4 · 5 = ?
- 7 · 5 = ?
- 3 · 5 = ?
- 8 · 5 = ?
- 9 · 5 = ?
- 5 · 5 = ?
- 7 · 5 = ?
- 6 · 5 = ?
- 4 · 5 = ?
- 10 · 5 = ?
- 1 · 5 = ?
- 2 · 5 = ?
- Сколько чистого спирта надо добавить к 276 г воды, чтобы получить восьмипроцентный раствор спирта?
- Сколько воды надо добавить к 20 г соли, чтобы получить однопроцентный раствор?
- Концентрация серной кислоты в растворе составляет 22%. Сколько чистой серной кислоты и сколько воды содержится в 150 г раствора?
- Концентрация соли в растворе составляет 5,7%. Сколько соли и сколько воды содержится в 1 кг раствора? Ответ дайте в граммах.
- Сплав состоит из 30 г меди, 90 г олова и 180 г железа. Найдите концентрации данных металлов в этом сплаве.
- 120 г золота сплавили с 80 г серебра. Найдите концентрацию золота и серебра в полученном сплаве.
- Выполни деление. 6 кг 375 г : 5
- Выполни деление. 276 м 600 мм : 8
- Выполни деление. 90 ц 25 кг : 5
- Выполни деление. 110 км 532 м : 3
- Выполни деление. 80 м 75 см : 5
- Выполни деление. 102 т 620 кг: 4
- Для энергоснабжения полевого лагеря используется бензиновый генератор переменного тока мощностью 4 кВт. Какое максимальное количество электрических плиток мощностью 700 Вт каждая можно одновременно подключить к этому генератору, если потери мощности в соединительных кабелях составляют 12,5 %?
- 8 г соли растворили в 152 г воды. Найдите концентрацию полученного раствора.
- Заполните пропуски в тексте, вставив подходящие буквы: глаголов. П.Оля ММпустели. Цветы исчезли. Желтая трава стороны 17 см, другая на 5 см меньше. третьей стороны. клонится к земле, как будто просит снега. Одна только оз...мь поднимается ровным з...ленным к... вром. К...решки хлеба сохр...нятся невр...димыми. В...сной они выгл...нут на свет з...ленными ст...бельками. Выпиши: 1. Слово, в котором букв больше, чем звуков: 2. Слово, в котором звуков больше, чем букв: 1. Вставь пропущенные буквы. Выдели ту часть слова, в которой пропущена буква: В.рхушка, прочитал, переход зам.розки. Реши уравнения: 402-х = 128 x-185 = 425
- Вставьте пропущенные буквы. Циркач_м, чертеж_м, мяч _м, душ_м, лов-цм, задач_й, трубач_м, горнич_й, богач_м, волчиц_й, огурц_м, тягач_м, скворц_м, меся-ц_м, ключниц_й, зайц_м, сургуч_м, кожиц_й, шалаш_м, кумач_м, ткач_м, калач_м, бич_м, помощниц_й, лисиц_й, меч_м, пшениц_й, усач_м, парч_й, гостиниц_й, королевич_м, москвич_м, советчиц_й, скрипач_м, птиц_й, падеж_м, красавиц_й, училищ_м, блюдц_м, стужай. Обозначьте условие выбора буквы о или е в окончании.
- Определите, к какому стилю речи относится текст: "Синица — маленькая птичка, но очень отважная. Она без страха может напасть на хищника, который гораздо больше её самой. Синица, не страшась, защищает свою территорию от врагов. Известно, что синицы с большим охотно помогают другим птицам, например, дятлам. Они могут предупреждать их о приближающейся опасности." 1. Научный 2. Разговорный 3. Художественный 4. Официально-деловой
- Определи, где находятся эти объекты (вверху, внизу, слева, справа).
- Read about me and my classmates. Write our names.
- 957. Выполните разложение на множители: a) 2m² - 4m + 2; б) 36 + 24x + 4x²; в) 8a³ - 8b³; г) 9ах³ + 9ay³.
- 18. Даны прямоугольники. Заполни таблицу.
- 4. Маша и Катя купили открытки. За всю покупку они заплатили 630 рублей. Сколько денег заплатила каждая из девочек, если Маша купила 6 открыток, а Катя – 9 открыток?
- 5. У двух друзей 140 р. Когда первый потратил 26 р., а второй 60 р., у первого осталось денег в 2 раза больше, чем у второго. Сколько денег было у каждого первоначально?
- 4. Для каждой точки укажи соответствующую ей координатную четверть. А(-4; 2) Б(6; 8) В(-1; −9) Г(2; -3)
- 3. Реши уравнение (2-3x)/6 + (x+5)/3 = 2/3.
- 2. Упрости выражение -3xy² ⋅ (-2)xy³.
- 1. Из данных чисел 1/2, 0,45, 1/4, 0,2 выбери наименьшее.
- 503. До обеда путник прошел 0,75 намеченного пути, а после обеда он прошел 1/3 пути, пройденного до обеда. Прошел ли путник за день весь намеченный путь?
- Какое электрическое сопротивление должна иметь нагревательная спираль для того, чтобы при подключении к источнику тока напряжением 12 В стакан воды (150 г) в течение 5 мин нагрелся от 20 до 100 °С?
- РАБОТА 23 • Запишите слова в родительном падеже единственного числа. Тема, имя, семя, стремя, знамя, вымя.
- 4. Взаимодействие с азотистой кислотой a) первичные амины – спирты: CH3-NH2 + HNO2 → б) вторичные амины – нитрозы: CH3-N-H + HO-N=O → CH3
- В первом «А» классе учится 24 человека. Рассмотри диаграмму.
- В ботаническом саду цветут розовые, алые и коралловые розы. Розовых и алых – 82 куста, алых и коралловых – 87 кустов, розовых и коралловых – 93 куста. Сколько кустов каждого вида роз цветёт в ботаническом саду?
- Из ряда чисел 7, 16, 9, 5, 18, 4, 20, 10, 12, 6, 2, 14, 0, 8 выбери числа и запиши их в ряд так, чтобы каждое следующее число было на 2 больше предыдущего.
- Постройте прямоугольный треугольник по сумме катета и гипотенузы и углу, противолежащему второму катету.
- 84. Прямая l пересекает стороны угла АВС. Постройте точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и находящуюся на расстоянии 2 см от прямой l. Сколько решений может иметь задача?
- 83. Дан треугольник CDM. Постройте точку, равноудалённую от точек С и D и находящуюся на расстоянии 2 см от точки М. Сколько решений может иметь задача?
- 82. Даны прямая а и принадлежащая ей точка В. Постройте точку, удалённую от точки В на 4 см и от прямой а на 3 см. Сколько решений имеет задача?
- 81. Постройте треугольник АВС по стороне АС, медиане ВМ и углу ВМС.
- 80. Постройте равносторонний треугольник по его медиане.
- 79. Постройте равнобедренный прямоугольный треугольник по его высоте, проведённой к гипотенузе.
- 78. Постройте равнобедренный треугольник по углу при вершине и высоте, проведённой к боковой стороне.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.