База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Участок земли под строительство санатория имеет форму прямоугольника, стороны которого равны 800 м и 400 м. Одна из больших сторон участка идёт вдоль моря, а три остальные стороны нужно обнести забором. Найдите длину этого забора.
- 9. План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1м х 1м. Найдите площадь участка, изображённого на плане.
- 8. Вова старше Даши, но младше Егора. Алина не старше Вовы. Выберите все утверждения, которые верны при указанных условиях.
- 7. На рисунке изображён график функции y = f(x). Числа, ал<b data-stringify-type="bold">ь</b>тернативно расставленные на оси Ох в интервалы, подпишите, пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу характеристику функции.
- Найдите значение выражения 7^5 * (log_5 4)
- Найдите значение выражения (√54-√24)√6
- Чем занимается наука систематика?
- 7. Реши задачу: На 3-х одинаковых больших клумбах распустилось столько же цветов, сколько на 5 маленьких. Сколько цветов распустилось на каждой большой клумбе, если на одной маленькой распустилось 9 цветов?
- 6. Выполни чертёж и реши задачу : Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 4 см. Вычисли его площадь и периметр.
- 5. Выпиши неверные равенства.
- 4. Реши уравнения:
- 3. Сравни и поставь знак <, > или = :
- 2. Выполни вычисления:
- 1. Реши задачу: Мама купила в магазине 5 чашек на 45 рублей. Сколько таких чашек мама купит на 72 рубля ?
- Вставьте пропущенные буквы. 1) Справ_ стоял обеденный стол. 2) Слев_ располагались хозяйственные постройки. 3) Мы снов_ победили. 4) Тренер слегк_ потрепал по плечу своего игрока. 5) Изредк_ звучали комментарии участников. 6) Подобные порядки существуют здесь издавн 7) Сначал_ следует составить план, потом приступать к распределению ролей.
- Вставьте пропущенные буквы. 22) Как хорош_ собираться вечером всей семьёй за одним столом и делиться впечатлениями о прошедшем дне! 23) Морские волны ласкающ_ обволакивают тебя и удерживают на поверхности. 24) Голос лектора звучал настолько убаюкивающ_, что было трудно сохранять концентрацию. 25) Мы умоляющ_ смотрели на директора, который раздавал всё новые и новые поручения.
- Виноград содержит 90% влаги, а изюм — 5%. Сколько килограммов винограда требуется для получения 20 килограммов изюма?
- 1. При отсутствии сознания, но сохраненной сердечной и дыхательной деятельности тело пострадавшего 5) В случае отсутствия признаков сердцебиения приступите к _______ . На электроожоговую рану наложите асептическую повязку. 2. Термические ожоги по глубине поражения можно условно разделить на четыре степени. Для каждой степени ожогового поражения предложите первую помощь, заполнив таблицу. 3. Приготовьте 2%-й раствор гидрокарбоната натрия. 4. Окажите первую помощь «пострадавшему» со второй степенью ожога. 5. Для каждой степени отморожения предложите вашу первую помощь, заполнив таблицу. 6. Окажите первую помощь «пострадавшему» с первой степенью отморожения.
- Найдите 3cosα если sinα=-(2√2)/3 α∈(3π/2;2π)
- Какие неблагоприятные производственные факторы могут привести к травме работника?
- Какие неблагоприятные производственные факторы оказывают влияние на работника в процессе его трудовой деятельности?
- Прямолинейный участок трубы длиной 3 м, имеющей в сечении окружность, необходимо покрасить снаружи (торцы трубы открыты, их красить не нужно). Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить, если внешний обхват трубы равен 32 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Буквы о и е после шипящих на конце наречий. Вставьте пропущенные буквы. 1) Публика встретила любимого артиста горяч_ и радостно. 2) Она произносила слова плавно, певуч_, растягивая и выводя гласные. 3) Я еще не успела приступить к выполнению этого задания, как мне уже выдали другое. 4) Сегодня на улице свеж_, нужно одеться потеплее. 5) Богатырь смотрелся внушительно, могуч_. 6) Все доводы звучали убеждающ_, поэтому мы были вынуждены согласиться. 7) Выводы изложены слишком общ_, необходимо рассуждать яснее и точнее. 8) Лес выглядел зловещ_, толстые ветки нависали над нашими головами, а впереди была непроглядная темнота. 9) Она посмотрела на учеников испытующ_, желая понять, справятся ли они с заданиями. 10) Человек угрожающ_ взмахнул палкой, давая понять, что приближаться не следует. 11) Посетители негодующ_ высказывались о качестве обслуживания. 12) Наш проводник предостерегающ_ поднял руку, и мы остановились перед входом в пещеру. 13) Он двигался (не)лепо, (не)уклюж_, вызывая только смех у публики. 14) Солнце жгуч_ палило весь день, не давая ни малейшей передышки жителям города. 15) Поздравляю, вы блестящ_ выдержали экзамен. 16) Налиц_ все признаки гриппа, вам немедленно нужно обратиться к врачу. 17) Повсюду манящ_ светили огни ресторанов, словно бы приглашая зайти и отдохнуть. 18) Твой наряд смотрится не столько оригинально, сколько пугающ_. 19) Собака тоскующ_ смотрела на собирающих вещи хозяев. 20) Сегодня мороз силён, даже обжигающ_ крепок, поэтому не стоит без лишней надобности выходить из дома. 21) Я расскажу вкратц_ о том, что было на мероприятии.
- Вставьте пропущенные буквы, запишите имя прилагательное или причастие, от которого было образовано наречие. 1) Странно ..., искренне ..., взволнован_о ..., гуман_о ..., величествен_о ... 2) Сосредоточено ..., интерес_о ..., пустын_о ..., путан_о ..., восхищён_о ... 3) Неждан_о ..., негадан_о ..., бешен_о ..., нечаян_о ..., умышлен_о ..., неуверен_о ..., убеждён_о ..., межден_о ..., искус_о ... 4) Обдуман_о ..., обоснован_о ..., аргументирован_о ..., безна-казан_о ..., отрешён_о ..., заворожен_о ..., мужествен_о ..., постоян_о ... 5) Необыкновен_о ..., присталь_о ..., отчаян_о ..., времен_о ..., разгорячён_о ..., постелен_о ..., совершен_о ..., обесси-лен_о ... 6) Изнемождён_о ..., измучен_о ..., неизмен_о ..., дружелюбо ..., уверен_о ..., монотон_о ..., рассеян_о ..., неожидан_о ... 7) Перемен_о ..., грус_о ..., времен_о ..., напряжён_о ..., изумлён_о ..., торжествен_о ..., внимательно ..., чин_о ... 8) Нравствен_о ..., оживлён_о ..., влюблён_о ..., очарован_о ..., предан_о ..., неопределён_о ..., качествен_о ..., при-стально ...
- Ящик, имеющий форму куба с ребром 10 см без одной грани, нужно покрасить со всех сторон снаружи. Найдите площадь поверхности, которую необходимо покрасить. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Сопоставь живые организмы и биологические науки, которые их изучают.
- List the given cardinal numbers, ordinal numbers, and chronological dates.
- Explain how dates are indicated in English, providing examples for March 2, 1975, and indicating how to state age.
- Explain how years are indicated in English, providing examples for 1985, 1900, and 2005.
- List the months of the year in English with their Russian translations and phonetic transcriptions.
- В чемпионате по гимнастике участвуют 80 спортсменок: 21 из Аргентины, 27 из Бразилии, остальные — из Парагвая. Порядок, в котором выступают гимнастки, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсменка, выступающая первой, окажется из Парагвая
- Как называется наука, основной задачей которой является изучение многообразия, происхождения, развития и жизнедеятельности живых существ? Выбери верный вариант ответа.
- Реши уравнения: 198 + x = 485 y + 183 = 507
- 10 июня Слова: дорожка, прив...ла, к, саду³. (задание просит приписать противоположные по смыслу слова к данным словам, сохранив корень и выделив приставку. К слову "дорожка" нужно приписать противоположное по смыслу, выделить приставку.) (указания не полностью видны, но похоже на задание про антонимы и приставки)
- 9 июня Реши задачу: Один чабан настригает с трёх овец 18 кг шерсти, а другой пяти овец 35 кг. Кто из них настригает с одной овцы больше шерсти и на сколько больше?
- 2 сут. 5 ч. = ..... ч. 4 ч. 35 мин. = ..... мин.
- MM = 10 cm ...MM = 7 dm
- Найдите корень уравнения 8(6+x)+2x=8
- Как принято называть важное проявление жизнедеятельности, которое заключается в поступлении, изменении и выведении веществ из клетки и организма?
- Вставьте пропущенные буквы. Буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречий.
- Вставьте пропущенные буквы. Правописание не с наречиями на -о и -е. Раскройте скобки.
- 52) (5c³ + 3h²)²
- 51) (m¹⁵ + 20n²⁰)²
- 50) (x³ - 2,5d³)²
- 49) (0,3k³ + d²)²
- 48) (2a² + m⁵)²
- 47) (q² + y³)²
- 46) (v⁵-r³)²
- 38) (ab+1)²
- 37) (kn-cd)²
- 36) (ab-xy)²
- 35) (2c+nm)²
- 34) (1,5-fq)²
- 33) (0,6-pn)²
- 32) (2+by)²
- Упражнение 3. Письменно переведите следующие предложения на английский язык.
- Упражнение 2. Письменно переведите следующие предложения на английский язык.
- Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 6 и 8, боковое ребро равно 5. Найдите объем призмы.
- 18. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правой части. Соответствие между указанными точками и числами.
- 17. Найдите корень уравнения \((\frac{1}{5})^{x+1} = \frac{1}{25}\)
- 16. Найдите значение выражения \(\sqrt{44} / \sqrt{11}\)
- 15. Держатели дисконтной карты книжного магазина получают скидку 10%. Книга стоит 230 рублей. Сколько рублей заплатит держатель дисконтной карты за эту книгу?
- 14. Найдите значение выражения 1/8,4-2.
- 13. В прямоугольном параллелепипеде ABCD A₁B₁C₁D₁ рёбра BC, BA и диагональ B₁C₁ равны соответственно 6, 6 и 3√5. Найдите объём параллелепипеда.
- 12. В трапеции ABCD известно, что AB = CD, \(\angle\)BDA = 30° и \(\angle\)BDC = 110°. Найдите величину угла ABD. Ответ дайте в градусах.
- 11. Вода в сосуде цилиндрической формы находится на уровне h = 40 см. На каком уровне окажется вода, если её перелить в другой цилиндрический сосуд, радиус основания которого вдвое больше, чем у данного? Ответ дайте в сантиметрах.
- Как называется процесс увеличения размеров тела организмов?
- 6 Complete the sentence. Many people speak Spanish in ____.
- 5 Circle the correct answer. Sydney is in Australia / the USA.
- 4 Write T (true) or F (false). Christmas is in the summer in Australia.
- 3 Number the countries from 1 to 3 (very big, small number of people).
- 2 Complete the sentence. Scotland is in ____.
- 1 Circle the Australian flag.
- Русская и зарубежная классика
- Сказки
- Приключения и фантастика
- Люди и звери
- Литература для внеклассного чтения в 6 классе
- Обязательная литература
- Проволочная рамка вращается в постоянном однородном магнитном поле вокруг оси, перпендикулярной вектору магнитной индукции. Ось вращения лежит в плоскости рамки. Магнитный поток, пронизывающий поверхность, которая ограничена рамкой, изменяется по закону \( \Phi = 4 \cdot 10^{-7} \cos(100\pi t) \), где все величины выражены в СИ. Модуль вектора магнитной индукции равен 2 мТл. Определите площадь рамки.
- В первом цилиндрическом сосуде уровень жидкости достигает 27 см. Эту жидкость (без потери объёма) перелили во второй цилиндрический сосуд, диаметр основания которого в 3 раза больше диаметра основания первого. На какой высоте будет находиться уровень жидкости во втором сосуде? Ответ дайте в см.
- Какое важное свойство живых организмов представлено на изображении «Жизненный цикл бабочки»?
- Найдите значение выражения 2^(3√7-1)·8^(1-√7)
- С2. Можно ли утверждать, что объем водорода в закрытом баллоне равен сумме объемов отдельных молекул водорода?
- С1. В плотно закрытой бутылке, заполненной водой, имеется пузырек воздуха. Когда этот пузырек больше: в теплую или прохладную погоду?
- B2. Если стальной шарик, проходящий сквозь стальное кольцо, нагреть, то он застрянет в кольце. (См. рисунок.) Что произойдет, если нагреть не шарик, а кольцо?
- Вставьте пропущенные буквы в наречиях в форме сравнительной степени, запишите исходную форму наречия.
- Вставьте пропущенные буквы, от глаголов образуйте деепричастия совершенного вида.
- В правильной четырёхугольной пирамиде все рёбра равны 18. Найдите площадь сечения пирамиды плоскостью, проходящей через середины боковых рёбер.
- Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=1/3 t^3-5t^2-4t-7 (где х — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 71 м/с?
- Задача 5. 12 числа ТД «Сигма» заказал у Базы «Продукты» партию товаров и оплатил эти товары наличным способом 12 числа. 14 числа поставщик доставил товары. Оформите поступление товаров на Главный склад. Счет-фактура № 598 от 12. НДС 10%. Установите цены номенклатуры.
- Задача 4. ТД «Сигма» 11 числа внес на счет поставщика АОЗТ «Эвихон II» сумму 50 000 руб. в счет будущей закупки товаров. 12 числа поставщик отгрузил товары. Оформить поступление товаров на Главный склад по сч-ф №147 от 12. Проверить задолженность перед поставщиком и оформить оплату задолженности перед поставщиком от 13 числа за полученные товары безналичным способом.
- Fill in the crossword puzzle based on the clues provided.
- Вставьте пропущенные буквы; от глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида.
- (не)задумавшись ни на секунду, (не)приобретя сувенир, (не)упустив момент, (не)изменив решения, (не)выделив слова, (не)поднявшись навстречу, (не)посмотрев фильм.
- На окружности радиуса 3 взята точка С. Отрезок АВ — диаметр окружности, АС=2√5. Найдите ВС.
- Найдите значение выражения 1/(1/9-1/12)
- 56
- ните
- 3) Для оказания первой помощи пострадавшему при электротравмах оцените
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.