База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Как называлась первая письменная система законов Древней Руси?
- 3. Кто из киевских князей крестил Русь?
- 2. В каком году было призвание варягов на Русь, согласно летописи «Повесть временных лет»?
- 1. Как называлось государство восточных славян, возникшее в IX веке?
- Дайте определения географическим понятиям и укажите, для какого материка характерно каждое из них. Понятия: сельва, мегалополис, скрэб
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Смахни карточку влево, если утверждение верно.
- Exercise 2. Write the sentences using Present Perfect and the words in brackets to the model:
- Exercise 1. Choose the correct answer.
- 8. Железнодорожный вагон имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 13 м, шириной 2 м, высотой 3 м. Найди объём вагона. Ответ дай в литрах. В 1 кубическом метре 1000 литров.
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 320 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 140 км/ч, а грузовой — с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Укажите все возможные варианты.
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- функция возрастает или убывает?
- Сравни: b ? 0;
- Сравни: k ? 0;
- Впиши пропущенные слова. Используй график.
- 5. Решите с помощью уравнения задачу. За два дня на элеватор отправили 574 т зерна, причем в первый день в 1,8 раза меньше, чем во второй. Сколько тонн зерна было отправлено в первый день и сколько - во второй?
- 4. Выполните действие: a) -39 + 42 б) -42 - (-15) в) 14 - (-6) г) -24 : (-6)
- 3. Найдите значение выражения: a) |-5,2| + |3,6|
- 2. Выполните действия a) 2/9 + 5/18 б) 17/20 - 5/12 в) 5/6 : 7/9 г) 4/7 * 5/9
- 1. Выполните действия a) 9 - 3,46 + 0,535 б) 2,8 : 0,4 + 0,31 * 15
- В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырех магазинах, расположенных в деревне Ясная, селе Майское, деревне Камышевка и деревне Хомяково. Наименование продукта
- Если потереть монету о поверхность стола, она нагреется. Как при этом (увеличивается или уменьшается) внутренняя энергия монеты? Каким способом происходит изменение её энергии?
- Ответ:
- Итоговая контрольная работа по темам: «Растительный организм. Общее знакомство», «Строение и многообразие покрытосеменных растений. Вегетативные органы», «Строение и многообразие покрытосеменных растений. Генеративные органы», «Жизнедеятельность растительного организма»
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 6 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Клубеньковые бактерии, обитающие на корнях гороха и фасоли, по типу питания являются...
- 13. Найдите значение выражения 79 701 : 3 - (317 * 56 - 5712).
- 12. За 5 минут автомат ставит печати на 85 коробок. За сколько минут этот же автомат поставит печати на 119 коробок?
- 11. В конце августа родители купили Оле 55 тетрадей в линейку и 90 тетрадей в клетку на весь учебный год. Тетрадь в клетку стоит 11 рублей. Сколько стоит тетрадь в линейку, если за все тетради заплатили 1760 рублей?
- 10. Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 9. Число 1G23 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы G? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 8. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём равен 6300 см³, длина равна 25 см, а ширина равна 18 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 7. В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- 6. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 10. Какое утверждение о Египте является неверным?
- 9. В каком океане находится Марианский глубоководный желоб?
- 8. Крайние точки Евразии:
- 7. Горы Южной Америки:
- 6. Государства Северной Америки:
- 5. Крупнейшие реки Северной Америки:
- 4. Самыми высокими горными системами Евразии являются:
- 3. Берега Евразии омывают моря:
- 2. Антарктиду открыли:
- 1. Части света:
- Given: <BAD = <BCD = 90°, <ADB = 15°, <BAC = 75°. Prove: AD || BC
- Все экспедиции проходили по равнинной территории.
- Пржевальский исследовал Гималаи.
- Учёный исследовал внутренние районы Африки.
- Экспедиции проходили в Азии.
- Найди значение выражения |2 — 6x| — 3|x| при х = 0,8.
- Какая буква видна на изображении?
- Катеты прямоугольного треугольника равны 6 см и 8 см. Вычисли: радиус описанной окружности; радиус вписанной окружности.
- Почему в гололёд посыпают дороги песком, а водители снижают скорость? Объясни, используя понятие скорости и времени торможения.
- Ответ.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Установи соответствие между пунктуационными правилами и предложениями.
- 4. Из куска ткани можно сшить 12 детских плащей, расходуя на каждый по 2 м. Сколько плащей для взрослых выйдет из этого куска, если расходовать по 4 м ткани на каждый плащ? Каждое ли решение верно? Объясни, почему.
- 3. Лыжник прошёл 200 м. Это составило пятую часть всей дистанции. Чему равно расстояние от старта до финиша?
- 2. Вычисли с устным объяснением.
- Какую информацию возможно посмотреть в разделе "История цен"?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 52°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 1.2. С помощью какого метода удалось обнаружить этот процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 5. Музыкальный спектакль, где все действующие лица танцуют:
- 15. Как называется один инструменталист?
- 14. Низкий мужской голос:
- 13. Какой инструмент Нельзя назвать фортепиано?
- 12. Какая группа Не входит в симфонический оркестр?
- 11. Как называется ансамбль из четырех исполнителей?
- 10. Музыкальный спектакль, где все действующие лица поют:
- 9. Назови искусство, без которого нет в музыке вокальных жанров:
- 8. Романс - это..
- 7. Самый распространённый жанр музыкально-литературного творчества - это..
- 6. Что роднит музыку и литературу
- 5. Хор - это...
- 4. Народную музыку написал (ли):
- 3. Как называется жанр устного народного творчества, зародившегося в глубокой древности? В переводе с английского языка «народная мудрость»?
- 2. Какие музыкальные инструменты использует композитор для изображения сказочных героев?
- 1. Кто является автором симфонической миниатюры «Кикимора»?
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 60°, MA=11.
- 4. Реши «цепочку» примеров.
- 3. Заполни таблицу.
- 2. Вычисли значения х по алгоритму. Заполни таблицу.
- 1. Вырази в указанных единицах измерения.
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 34°, а угол ONK равен 67°. Найдите угол NOK.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Нужно изготовить проволочный абажур заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить абажур, показанный на рисунке?
- Interviewer: I see. And what do you do to learn English successfully? Have you got any special rules that you follow?
- Boris: I liked learning English at the beginning, but now it is getting more difficult and less fun. There are so many things to remember - words, grammar, spelling. English has such a rich vocabulary... And I don't always understand my teacher.
- Interviewer: And what about you, Boris?
- Sergey: I find it rather difficult. For me English grammar is a problem. My teacher says I make grammar mistakes. I prefer reading and I can read quite well.
- Masha: No, not really. I think language learning is fun. And I can learn it fast.
- Interviewer: I know that you are all learning English. Do you find it difficult?
- Interview
- Построить график функции y = 8 / (x + 2)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.