База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Глава V. Любовь
- Глава IV. Поединок
- Глава III. Крепость
- Глава II. Вожатый
- Глава І. Сержант гвардии
- Read and choose.
- вопрос
- №1. Fill in the gaps with: wear, walk straight, look, run onto, talk to, walk on, lean out of. Translate. 1. lean out of the window 2. Walk on the pavement 3. talk to the driver 4. run onto the road 5. ______ both ways 6. ______ across the road 7. ______ a seat belt
- 3. Сравните части семени и проростка. Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка.
- Какой вывод вы можете сделать на основании данного сравнения?
- 2. Заполните таблицу «Сравнение семян двудольных и однодольных растений».
- Задание 2. Заполните таблицу Type-characters of people sensory and intuitive thinking and feeling extraverted and introverted decisive and perceiving Description
- 2. На рисунке 24 найдите равные треугольники. Укажите их и докажите, что они равны.
- 1. Выпишите равные треугольники, пользуясь данными рисунка 23.
- 20. Во многих языках мира это название для теплой длинной куртки с капюшоном пришло из языков народов Сибири: ненцев, селькупов, хантов и манси. Что это за слово? А) Парка Б) Тулуп В) Худи
- 19. В 2017 году в России вышла компьютерная игра «Человеколось»/ «Мортвӧрмӧс», на основе мифологии коми и других финно-угорских народов. В дизайне использовали особый стиль бронзового литья, который существовал от Камы до Оби. Он называется: А) Скифский звериный стиль Б) Пермский звериный стиль В) Шемогодская резьба
- 18. В состав этого русского сладкого блюда входят: манная крупа, молоко, сливки, варенье, мед, цукаты, орехи, сухофрукты, пряности. Раньше его подавали как десерт даже императорам. Что это за лакомство? А) Ватрушка Б) Гурьевская каша В) Колобок
- 20. Картофелеуборочные комбайны производят в:
- 19. Откуда производится запуск пилотируемых космических аппаратов?
- 18. Самая металлоемкая отрасль машиностроения:
- 17. Что необходимо учитывать при размещении предприятий ВПК?
- 16. Какой фактор наиболее важен при размещении предприятий по выпуску сельскохозяйственной техники?
- 15. Какие направления ВПК не является перспективным?
- 14. Налаживание производственных связей между машиностроительными предприятиями - это:
- 13. Какова главная роль машиностроения?
- 12. Машиностроительные заводы обычно размещают там, где:
- 11. В изобретении какой машины первенство принадлежит России?
- 10. К какой металлургической базе относится центр черной металлургии – Магнитогорск?
- 9. Уникальный центр комплексного использования медно-никелевых руд, а также кобальта, платины и др. редких цветных металлов:
- 8. Крупнейшее месторождение железной руды в мире:
- 7. Конечным продуктом черной металлургии является производство:
- 6. Основной фактор размещения предприятий по производству глинозема:
- 5. Самая напряженная экологическая ситуация в России наблюдается в городах, где расположены:
- 4. Крупнейшие центры по выплавке алюминия находится вблизи:
- 3. К благородным металлам относится:
- 2. Из всех металлов наибольшее применение в хозяйстве находит:
- 1. В состав металлургического комплекса не входит:
- 3. Дополни прямой речью разговор Гриши и Юли. После уроков Гриша подошёл к Юле и сказал: Юля, давай пойдём в кинотеатр? Юля очень обрадовалась и ответила: Давай, конечно!
- 2. Отметь предложения с прямой речью. Гриша пришёл домой и рассказал, что сегодня на уроке была очень интересная тема. Соня подумала и сообщила: «Я узнала много нового!» Юля задумчиво покачала головой: «А я устала и проголодалась». Ба обернулась и спросила у завриков, что они будут есть на обед.
- 1. Прочитай и закончи правило. Прямая речь — это слова какого-либо лица, передаваемые ________. Прямая речь сопровождается словами ________. Прямая речь может состоять из ________ или ________ предложений.
- 4. Напишите наименьшее натуральное число х, для которого ложно высказывание: (x> 3) ИЛИ НЕ ((x < 4) И (x > 2)).
- 3. Напишите наименьшее натуральное число х, для которого истинно высказывание: HE ((x > 3) ИЛИ (x < 2)) И (x > 2).
- 2. Напишите количество натуральных чисел, для которых истинно высказывание: НЕ (Число > 13) И НЕ (Число чётное).
- 1. Напишите наибольшее натуральное число х, для которого ложно высказывание: НЕ (x < 6) ИЛИ (x > 5).
- 5. Найди в Интернете фильм-сказку, снятый по поэме А. Пушкина «Руслан и Людмила» («Мосфильм», 1972). Посмотри его и познакомься с полным текстом произведения.
- 4. Напиши о своём любимом сказочном персонаже. Запиши его имя, из какой он сказки и почему нравится.
- 3. С помощью толкового словаря объясни значения слов. • витязь • мимоходом • пленяет • тужит • чахнет
- 2. Замени старые формы слов современными. златая песнь брег чредой
- Как и почему немногочисленным европейцам удалось утвердиться в огромной и густонаселённой Индии? Какие обстоятельства этому благоприятствовали?
- Сравните падишаха Аурангзеба и короля Франции Людовика XIV как правителей. В чём вы видите общие черты и в чём — различия?
- Докажите, что в Индии XVI–XVII вв. политика веротерпимости была наиболее предпочтительна.
- Какие религии были распространены в Индии в XVI–XVII вв.?
- 156. Прочитайте. Что обозначает каждое слово? Скажите, какие из данных слов не имеют окончания. кимоно, окно, кенгуру, пюре море багаж.
- 155. Прочитайте. В какие две группы можно объединить слова? Объясните свой ответ. Рябина, рябинушка, (к) рябине, рябинка, (у) рябины, рябиновый, рябинник. Запишите данные слова по группам. Выделите окончания в формах одного и того же слова.
- 3. Запишите, как называется пространство между клетками, заполненное воздухом? Обведите верный вариант ответа. А. Пора Б. Плазмодесма В. Межклетник Г. Цитоплазма
- 2. Чем активнее жизнедеятельность клетки, тем активнее происходит движение ее цитоплазмы. Объясните почему.
- 1. Приведите примеры процессов жизнедеятельности, характерных для живой клетки. Перечислите не менее пяти пунктов.
- Бургер стоит x руб., а коктейль – y руб. 3.1. Составь выражение для вычисления стоимости 3 бургеров и 5 коктейлей. 3.2. Вычисли стоимость заказа при x = 234 руб., y = 89 руб.
- Определи, при каких значениях переменной имеет смысл каждое выражение: a) 4 / (n - 21) б) 3n / (9 + a)
- Найди значения выражений: a) 4x + 3 при x = 3; б) 2x² - 1 при x = -1,8; в) 3m - 2n + 0,7 при m = 5/3, n = -0,8
- 3. 134 На каникулах Ваня прочитал книгу за 4 дня, читая по 2 ч в день. Коля прочитал другую книгу за 3 дня, читая по 3 ч в день. Всего они прочитали 323 страницы. Сколько страниц прочитал каждый, если они читали одинаковое количество страниц в час?
- 19. Установите соответствие между фразеологизмами из левого столбика с их значением из правого столбика. В ответ запишите последовательность букв, соответствующую цифрам в таблице. 1. Как пить дать. 2. С гулькин нос. 3. За тридевять земель. 4. Нестись сломя голову. 5. Путаться под ногами.
- 11. Соедините фразеологизмы с синонимичным значением. В ответ запишите последовательность букв, соответствующую цифрам в таблице. 1. Яблоку негде упасть; 2. Не жалея сил; 3. В двух шагах; 4. Пороть чепуху; 5. Сломя голову;
- 6 We have got straight, brown hair. We have got green eyes.
- 5 They are tall. They have got dark hair. They have got brown eyes.
- 4 He's short. He's fat.
- 3 She's tall. She's slim.
- 2 He's short. He's got fair hair.
- 3 Join the sentences, as in the example. 1 I'm tall. I'm thin.
- В соответствии с Конституцией РФ:
- Смертная казнь в РФ:
- Задание 5. Неизвестное вещество состоит из двух химических элементов - марганца и кислорода. Определите химическую формулу вещества, если его относительная молекулярная масса составляет 158.
- Задание 4. Рассчитайте массу атомов кислорода в 13,32г (CuOH)₂CO₃
- Самостоятельная работа по теме: «1 признак равенства треугольников» 1 вариант 1) Изобразите треугольник АМК. Запишите: а) сторону, противолежащую углу А; б) два угла, прилежащие к стороне АМ; в) угол, образованный сторонами АМ и МК; г) угол, противолежащий стороне МК. 2) Дано: BO=OD, AO=OC. Доказать: ΔΒΟΑ-ADOC
- Сократите дробь (36 a) $$ \frac{x^3 - xy^2}{x^2 - xy} $$ b) $$ \frac{2z^2 - 8}{6z^2 + 12z} $$
- Найдите в тексте все слова, которые, по вашему мнению, вышли из активного использования. Знаете ли вы их значение? Постарайтесь объяснить, почему то или иное слово перестали употреблять.
- Характерна ли такая речь для автора?
- В чём особенность данного текста?
- Choose the correct word. 1 Joe is having lessons with a lawyer/tutor after school because he needs help with Physics. 2 Dr. Smith has to attend a lecture so he swapped/ altered shifts with Dr. Niles. 3 Sam took her father to hospital while/during the
- Label the pictures according to the stage in life each person is at.
- I Choose an appropriate word to complete each sentence. There's 1 Biscuits can be very 2 A healthy diet should contain plenty of 3 He can't cook He doesn't un fruit and vege
- I Choose the ending of the sentence and translate them. 1) We like to have 2) I usually cook steak 3) The smell of fresh 4) I don't like curries 5) We don't eat a lot of cream a) rare for my husband b) that are too spicy c) bread makes me hungry d) something delicious for the evening meal e) because it's fattening
- 9. Сформулируйте определение. Жизненный цикл клетки - это
- 8. Назовите процесс, изображенный на рисунке и свойство живого, в основе которого он лежит.
- 7. Заполните пропуск. - напряжённое состояние клеток растений в результате взаимного давления оболочек клеток и их содержимого.
- 6. Рассмотрите схему, иллюстрирующую обмен веществ в растительной клетке. Расставьте к ней цифры, в соответствии с условными обозначениями.
- 5. Примером какого свойства живого является описанное ниже явление? Изменение интенсивности движения цитоплазмы в растительных клетках под влиянием температуры. Свойство:
- 4. Нарисуйте иллюстрацию к процессу роста клетки растения.
- 3. Запишите, как называется пространство между клетками, заполненное воздухом? Обведите верный вариант ответа.
- 2. Чем активнее жизнедеятельность клетки, тем активнее происходит движение ее цитоплазмы. Объясните почему.
- 1. Приведите примеры процессов жизнедеятельности, характерных для живой клетки. Перечислите не менее пяти пунктов.
- 5 Look at the information and write about Pierre and Pedro.
- 4 Read the text in Exercise 3 again. Complete the table.
- 3 Correct the text. Add capital letters.
- 24 Listen again. Complete the tables.
- 47. Найди предмет, который встречается на рисунке 2 раза.
- 46. Составь задачу по рисункам: придумай условие, поставь вопрос. Используй слова: было, улетела, сколько стало.
- Названия каких газет вы знаете? А что такое стенная газета? Подберите для стенной газеты свои объявления.
- Ex.4 Answer the questions
- 44. Imite le modèle suivant. lire ce roman / être intéressant → J'ai lu ce roman parce qu'il était intéressant. 1. regarder ce film / être amusant 2. manger ce gâteau / être délicieux 3. boire un peu de café / être excellent 4. écouter cette chanson / être belle 5. appeler maman / être seule 6. acheter ce vase / être original 7. choisir cette veste / coûter moins cher 8. prendre ce parfum / sentir bon 9. inviter ces enfants / vouloir venir 10. aider cette dame / être très gentille
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.