База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5) соединяем с помощью линейки точки D и С. Прямоугольник ABDC построен.
- 4) на построенной прямой с помощью линейки откладываем отрезок BD длиной 4 см (AC = BD = 4 см):
- 3) с помощью угольника строим прямую из точки В параллельную АС):
- 2) на одной стороне с помощью линейки откладываем отрезок АВ длиной 3 см, а на другой стороне отрезок АС длиной 4 см:
- 1) с помощью угольника чертим прямой угол с вершиной в точке А:
- Что обозначает тип данных int?
- The children ..... (eat) all the lasagna. very hungry.
- Bill ..... (buy) a pair of jeans two days a
- We ..... (see) two white tigers at the zo
- She..... (tidy) her room yesterday afte
- Mum ..... (make) a cake yesterday.
- We ..... (play) basketball last weekend
- She ..... (not/watch) TV last night, ..... s
- Where ..... (he/go) last Sunday?
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- За третью четверть Вася получил по математике две пятерки, пять четверок, четыре тройки и три двойки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- Бабушка испекла пирожки - 2 с вишней, 7 с яблоком, 5 с творогом и 6 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 3(4х-2)+5 = 2х+17.
- Даны числа: 7 1/5, 1 1/5, 5 7/5, 1 1/5, 5 1/5, 7 1/5. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R.
- Установи, какие из суждений верны.
- 5) 你有几张中文光盘?
- 4) 你有铅笔*吗?
- 3) 你的朋友也学汉语吗?
- 2) 谁是你的好朋友?
- 1) 你打羽毛球吗?
- Что находится на стене в правой части изображения?
- Какого цвета глаза у девушки на переднем плане?
- Опишите одежду ученика слева.
- Определите пол человека на переднем плане.
- 17. Вычеркните «лишнее» слово в ряду: Бас, сопрано, баритон, тенор
- 16. Установите соответствие между композитором и его произведением.
- 15. Какие древние традиции русской музыки использует композитор Бородин в «Плаче Ярославны»?
- 14. Кто является автором сонаты №14 («Лунная»)?
- 13. Программная музыка-это:
- 12. Термин «ария» мы встречаем во всех операх. Ария-это:
- 11. Назовите музыкальную форму, основанную на изменении музыкальной темы и представляющая собой следующую схему - А-А1-А2-A3-A4-A5 ...:
- 10. Назовите музыкальную форму, в основе которой лежит чередование неоднократно возвращающейся темы с различными эпизодами: А-В-А-С-А-Д-А
- Решите систему уравнений x = 2y-8, 6x = 5y +1.
- В пансионате есть несколько корпусов, в которых сдаётся 231 номер. В корпусах количество номеров одинаковое. Сколько корпусов в пансионате, если известно, что в каждом из них больше 15, но меньше 25 номеров?
- Сборная Аргентины завоевала больше медалей, чем каждая из ос
- Отметьте на числовой прямой точку А(-3 2/15).
- Найдите корень уравнения 5(х-3,8)=7x.
- Объясните, какую роль играют риторические восклицания и вопросы в данном стихотворении.
- Смахни карточку влево, если утверждение верно.
- На том же рисунке постройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- На каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- Язык программирования Python подходит для разработки (несколько вариантов ответов):
- Построй угол, равный 110°. Отметь внутри этого угла точку С и проведи через нее прямые, параллельные сторонам угла.
- Построй угол MAN, равный 75°. Отметь на стороне АМ точку D и проведи через нее прямые, перпендикулярные сторонам угла MAN.
- На координатной плоскости построй отрезок АВ и прямую РК, если А(0; 6), В(5; 1), P(-8; -1), K (4; 5). Запиши координаты точек пересечения прямой РК с построенным отрезком и осями координат.
- Почему граждане нашей страны чувствуют личную сопричастность событию, годовщине которого посвящена данная медаль?
- Укажите год, когда произошло событие, годовщине которого посвящена данная медаль.
- Используя схему из задания 2 рабочей тетради и рисунок 63 (стр. 85 в учебнике), выясн различаются равнины и как разные виды равнин изображаются на картах. Найдите на ской карте полушарий (стр. 180-181) равнины, указанные в задании 1 § 25 (стр. 87), на на контурную карту (стр. 60-61): зелёным цветом — низменности; коричневым — возвышенности и плоскогорья.
- Решите уравнение 8x² = 72x.
- Представьте выражение 13/15 - 1/4 в виде дроби со знаменателем 120. В ответ запишите числитель получившейся дроби.
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Пирожки в село Княжеское Серёжа папой, если они поедут по прямой грунтовой дороге?
- Сколько километров проедут Серёжа с папой от деревни Васильево до села Княжеское, если они поедут по шоссе через деревню Рябиновка?
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 8. Какие природные явления связаны с многолетней мерзлотой в Евразии?
- 7. Выберите крупнейшие реки Европы.
- 6. Какие реки Евразии имеют ледниковое питание (летнее половодье из-за таяния снегов в горах)?
- 5. Какие утверждения об озере Байкал верны?
- 4. Выберите реки, которые относятся к бассейну внутреннего стока (не впадают в Мировой океан).
- 3. Какие особенности характерны для реки Янцзы?
- 2. Выберите озёра, которые расположены на территории Евразии.
- 1.Какие из перечисленных рек относятся к бассейну Северного Ледовитого океана?
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана и Ф. Дрейка и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- Найдите объем и площадь боковой поверхности правильной шестиугольной пирамиды, если ее боковое ребро равно 13 см, а диаметр круга, вписанного в основание, равен 6 см.
- Стекольная шихта - это...
- В классе 22 человека, из них 10 мальчиков. Известно, что у 16 человек светлые волосы. Сколько может быть мальчиков со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число.
- Circle the correct word.
- Complete the dialogue.
- Write the correct comparative.
- Write the opposites.
- Match the words to form phrases.
- Прочтите отрывок из Декрета ВЦИК и укажите год, когда этот Декрет был издан.
- Площадь прямоугольника равна 60 кв. см. Одна из его сторон равна 4 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Найдите значение выражения 4,4-7,2 / 0,9 .
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости газового и электрического оборудования с учётом установки?
- Найдите расстояние от бака с водой до бани (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Найдите площадь дома. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Плиты для садовых дорожек продаются в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плит понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку вокруг дома?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Среди предложений 28-31 найдите предложение с уточняющим членом предложения. Напишите номер этого предложения.
- Среди предложений 7-10 найдите предложения с неоднородными определениями. Напишите номера этих предложений.
- Среди предложений 5-13 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
- В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении.
- Среди предложений 1-11 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
- Из предложения 26 выпишите грамматическую основу.
- Замените словосочетание «с солдатских пилоток», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- Замените разговорное слово «враньё» из предложения 22 нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
- Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
- Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках K и М, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 64°, а угол ONK равен 31°. Найдите угол NOK.
- В апреле Михаил заплатил за услуги мобильной связи 559 рублей. В прошлом месяце он отдал за услуги связи 650 рублей. На сколько процентов понизилась плата за месяц?
- Пароход движется по реке. Пассажир заметил, что, двигаясь по течению, пароход преодолел 5 км за 30 минут. Также он заметил, что мимо плывущего по воде листочка пароход проплыл за 20 секунд. Чему равна скорость течения реки, если длина парохода 50 м? Ответ выразите в км/ч.
- Толе стало интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Он попросил у учителя физики 10 цилиндров объёмом 50 мл каждый и положил их в кастрюлю, после чего налил туда воду почти доверху. Затем Толя вынул из кастрюли все цилиндры и начал класть в неё картофелины. Оказалось, что после погружения четырёх картофелин уровень воды в кастрюле вернулся к уровню, который был до вынимания цилиндров. Оцените объём одной картофелины, считая, что все они были примерно одинаковыми.
- Человек, сильно раскачавшись на качелях, в момент наибольшего отклонения качелей от вертикали может испытать непривычное ощущение лёгкости. Как называется сила, действующая со стороны человека на сиденье качелей, уменьшающаяся в этом случае? Дайте определение этой силы.
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С — такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела, и точность которого будет наибольшей?
- 14 Установите соответствие между изгибами позвоночника и их особенностями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.